關(guān)于家長(zhǎng)工作計(jì)劃五篇

第頁(yè)關(guān)于家長(zhǎng)工作計(jì)劃五篇家長(zhǎng)工作安排篇1

為構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)的德育網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系，營(yíng)造一個(gè)良好的教化氣氛，使學(xué)生能夠在學(xué)校和家庭共同教化和關(guān)切下健康成長(zhǎng)，本學(xué)年，我校的家長(zhǎng)學(xué)校將以培育“三健”“四有”為指導(dǎo)思想，以共同協(xié)作為中心與家長(zhǎng)一起，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教化，提高教化效果，為此，我們準(zhǔn)備做以下工作。

一、落實(shí)教化隊(duì)伍，常常性開(kāi)展工作

在校長(zhǎng)室指導(dǎo)下，政教處組織全校班主任老師，做好與家庭溝通的工作，班級(jí)隊(duì)伍要在期初，期中考后，期末對(duì)每位學(xué)生進(jìn)一次家訪或電訪，要對(duì)家進(jìn)步行家庭教化的輔導(dǎo)。

二、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)議，進(jìn)行專(zhuān)題輔導(dǎo)

本第一學(xué)期擬于第六周，第十三周及其次學(xué)期初召開(kāi)優(yōu)生和差生家長(zhǎng)會(huì)議，其次學(xué)期的模擬考后，召開(kāi)高三級(jí)家長(zhǎng)會(huì)議支配為：

1、第六周：開(kāi)高一級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，講座內(nèi)容：

①如何指導(dǎo)聯(lián)系適應(yīng)中學(xué)生活。

②林百欣中學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)、生活指導(dǎo)。由政教處、教育處、教研室上課。

2、第十三周：召開(kāi)優(yōu)生家長(zhǎng)會(huì)，講座內(nèi)容：激勵(lì)孩子“創(chuàng)十佳”“爭(zhēng)優(yōu)”。其次期初，召開(kāi)差生家長(zhǎng)會(huì)，如何訂正家庭教化誤區(qū)，幫助孩子訂正缺點(diǎn)，爭(zhēng)取進(jìn)步。由政教處、年級(jí)組長(zhǎng)上課。

3、其次學(xué)期模擬考后：召開(kāi)高三家長(zhǎng)會(huì)，講座內(nèi)容：

①考前如何調(diào)適考生的心理。

②如何指導(dǎo)孩子填報(bào)志愿。由政教處、教育處、教研室上課。

三、注意反饋、追求實(shí)效

政教處組織各年級(jí)組長(zhǎng)和各班主任，了解收集家長(zhǎng)有關(guān)反饋的狀況，了解家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的要求以及他們對(duì)子女教化的問(wèn)題，及時(shí)發(fā)覺(jué)問(wèn)題、解決問(wèn)題，使學(xué)校辦出成效。

四、突出重點(diǎn)、培優(yōu)轉(zhuǎn)差

學(xué)校要把工作重點(diǎn)放在各年級(jí)的尖子生和差生上，政教處和班主任要負(fù)責(zé)掛鉤其家長(zhǎng)，做長(zhǎng)期政治的思想工作，與家長(zhǎng)一起為孩子的健康成長(zhǎng)面努力。

家長(zhǎng)工作安排篇2

一、指導(dǎo)思想：

充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的橋梁、紐帶、參加和監(jiān)督作用，團(tuán)結(jié)和引領(lǐng)全班學(xué)生家長(zhǎng)、協(xié)調(diào)社會(huì)公眾力氣主動(dòng)協(xié)作學(xué)校、班級(jí)開(kāi)展教化教學(xué)活動(dòng)和全面育人的服務(wù)工作，組織和吸引家長(zhǎng)摯友主動(dòng)參加學(xué)校和班級(jí)的教化探討，促進(jìn)家長(zhǎng)與學(xué)校加強(qiáng)溝通、親密合作，提高家庭教化和班級(jí)管理的水平，為孩子營(yíng)造一個(gè)健康成長(zhǎng)的和諧環(huán)境，進(jìn)而促使一5班的發(fā)展，為構(gòu)建和諧校內(nèi)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

二、工作目標(biāo)：

創(chuàng)建學(xué)校主導(dǎo)、家長(zhǎng)參加、社會(huì)共享“三位一體”的學(xué)生整體教化網(wǎng)絡(luò)和新型的協(xié)作育人機(jī)制，促進(jìn)孩子整體素養(yǎng)的全面發(fā)展，努力實(shí)現(xiàn)青園小學(xué)“六年服務(wù)一生”的育人目標(biāo)。

三、服務(wù)宗旨

(一)貼近孩子

1、蹲下身子，傾聽(tīng)孩子的心聲，懇切溝通，袒露孩子彼此的心跡，收集和整理孩子的苦惱和期望，為孩子科學(xué)地豎起遮風(fēng)避雨的傘，尋求陽(yáng)光心理塑造的方法，找準(zhǔn)家委會(huì)工作的切入點(diǎn);

2、深化孩子中間，細(xì)致視察探討孩子在校內(nèi)外的言談舉止，探討孩子的共性和差異性，探究孩子們言行隨年齡和季節(jié)性的改變規(guī)律，為家校工作供應(yīng)更好的依據(jù)，找準(zhǔn)家委會(huì)深化工作的突破點(diǎn)。

(二)走近家長(zhǎng)

1、在班級(jí)博客中開(kāi)拓“家委會(huì)專(zhuān)欄”，讓家委會(huì)工作的目的、意義、指導(dǎo)思想、服務(wù)宗旨和詳細(xì)舉措等信息剛好地深化家長(zhǎng)摯友的心;

2、總結(jié)、傳遞、學(xué)習(xí)、鞏固和提升其他家委會(huì)工作的珍貴閱歷，收集、整理、反映和反饋家長(zhǎng)摯友的集中看法和建議，形成“人人參加家委會(huì)，個(gè)個(gè)支持家委會(huì)的”良好氛圍和家委會(huì)可持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力;

3、搭建平臺(tái)，開(kāi)展活動(dòng)，指導(dǎo)、溝通、共享青園小學(xué)全體孩子家庭教化的閱歷，互幫互助，使家委會(huì)成為家長(zhǎng)信任和親睞的“探討家庭教化俱樂(lè)部“、”教化接力探討加油站”。

四、詳細(xì)支配(略)

五、須要改進(jìn)的幾點(diǎn)建議：

1、家委會(huì)的成員與其他家長(zhǎng)、老師之間須要加強(qiáng)聯(lián)系。

2、主動(dòng)主動(dòng)為班級(jí)建設(shè)出謀劃策、為老師工作提出可行性的建議。

3、多組織有意義的活動(dòng)。比如：家庭教化溝通、戶外活動(dòng)等

4、家委會(huì)成員的服務(wù)意識(shí)和責(zé)隨意識(shí)要加強(qiáng)，不做損壞班級(jí)利益的事，不說(shuō)、不傳破壞班級(jí)團(tuán)結(jié)的話。

家長(zhǎng)工作安排篇3

一、上年度家長(zhǎng)工作狀況分析

在過(guò)去一年的工作中，我們堅(jiān)持規(guī)范服務(wù)，彼此敬重，各項(xiàng)工作都公開(kāi)征求家長(zhǎng)的看法；親密家園之間、親子之間的聯(lián)系，讓家進(jìn)步一步了解幼兒園的教化和活動(dòng)，使家園之間較好地形成了教化合力。當(dāng)然，整個(gè)幼兒園還在初運(yùn)作階段，師資力氣的單薄使家長(zhǎng)工作只能停留在完成簡(jiǎn)潔的基本工作。加上地區(qū)差異，很多家長(zhǎng)的.教化觀念還存在落差，有時(shí)不理解幼兒園的工作，須要我們進(jìn)一步把家長(zhǎng)工作做細(xì)、做透。

二、本年度主要工作目標(biāo)

1、建立和完善家長(zhǎng)工作制度，并按要求嚴(yán)格執(zhí)行。

2、抓班主任常規(guī)家長(zhǎng)工作的落實(shí)與開(kāi)展，親密聯(lián)系家園感情。

3、開(kāi)展豐富的活動(dòng)，促使家園互動(dòng)，轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)觀念

4、利用《家教讀物》做好指導(dǎo)工作，將平安教化落實(shí)于家庭

三、主要工作與措施

（一）建立和完善家長(zhǎng)工作制度。

1、健全“家庭教化指導(dǎo)委員會(huì)制度”，做到定時(shí)會(huì)議、定期建議、定點(diǎn)反饋。

2、完善“家園聯(lián)系制度”和“特別傳染病幼兒家訪制度”。

3、調(diào)整“家長(zhǎng)學(xué)?！睂W(xué)習(xí)制度，做到定時(shí)、定人、定事、定質(zhì)。

4、進(jìn)一步完善“幼兒請(qǐng)假制度”、“家長(zhǎng)接送制度”和“幼兒在家平安責(zé)任制度”。

（二）、抓班主任常規(guī)家長(zhǎng)工作的落實(shí)與開(kāi)展，親密聯(lián)系家園感情。

1、開(kāi)學(xué)前做好新入園幼兒及各班的插班生上門(mén)家訪工作及各類(lèi)常規(guī)家訪、重點(diǎn)家訪，記錄突出特別性、重點(diǎn)性和有針對(duì)性。

2、各班制定符合年齡特點(diǎn)的、本班幼兒實(shí)際的、具有時(shí)代性的家教指導(dǎo)安排。

3、老師能將家教指導(dǎo)安排中的目標(biāo)滲透在日常生活中，每月對(duì)家長(zhǎng)工作做反思與調(diào)整。

4、各班仔細(xì)指導(dǎo)家長(zhǎng)閱讀“家園之窗”的保教及宣揚(yáng)內(nèi)容，使其真正發(fā)揮作用。

5、各班充分發(fā)揮“親子橋”欄目中的作用，學(xué)習(xí)一些家教好方法。

6、完成家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查工作。

（三）、開(kāi)展豐富的活動(dòng)形式，促使家園互動(dòng)，轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)觀念

1、每月定期以“家園小報(bào)”的形式剛好向家長(zhǎng)反饋園部信息及幼兒狀況，增加家長(zhǎng)對(duì)我們的理解和信任。

2、通過(guò)“家庭教化指導(dǎo)委員會(huì)”會(huì)議，使家長(zhǎng)參加學(xué)校管理，協(xié)調(diào)和增進(jìn)家園關(guān)系，進(jìn)一步提高管理的實(shí)效。

3、建立“家長(zhǎng)資源庫(kù)”為幼兒園教化活動(dòng)供應(yīng)支持，并引導(dǎo)家長(zhǎng)參加活動(dòng)。

4、成立家長(zhǎng)助教服務(wù)小隊(duì)。

（二）家長(zhǎng)學(xué)校

1）、落實(shí)家長(zhǎng)學(xué)校的上課時(shí)間。每學(xué)期實(shí)行2至3次，每次上課時(shí)間不少于2小時(shí)。并有安排、有層次的開(kāi)展活動(dòng)。

2）、細(xì)心選擇家長(zhǎng)學(xué)校的上課老師。幼兒園將邀請(qǐng)有關(guān)方面的專(zhuān)家講課，力求課上得精彩、好用，并形成系列化。

3）每一位的老師應(yīng)不斷學(xué)習(xí)新理論，了解新信息，駕馭新學(xué)問(wèn)，形成新觀念，使我們的家庭教化指導(dǎo)工作具有時(shí)代性、前瞻性、科學(xué)性和實(shí)效性。切實(shí)提高全體老師及家長(zhǎng)的家教理論水平。

（三）親子活動(dòng)

1）采納多種形式，豐富親子活動(dòng)內(nèi)容，并保證家長(zhǎng)的參加率。剛好做好信息反饋，并加強(qiáng)簽到制度。

2）依據(jù)幼兒園工作支配及工作的連續(xù)性，周密制定好安排，做到有序?qū)嵤?。留意理論?lián)系實(shí)際，通過(guò)座談，問(wèn)卷等方式來(lái)加強(qiáng)調(diào)查探討，進(jìn)行客觀分析，并將改進(jìn)措施落實(shí)到以后的工作中去。

3）開(kāi)展詢問(wèn)服務(wù)，對(duì)家長(zhǎng)提出的在家庭教化中遇到的疑難問(wèn)題賜予較好的解決或號(hào)召大家共同研討，提高探討水平。

（四）常規(guī)工作

1）接著抓各項(xiàng)制度的落實(shí)，接著做好家長(zhǎng)工作的常規(guī)工作，健全家長(zhǎng)學(xué)校檔案、考核、教學(xué)等各項(xiàng)制度。

2）接著做好各類(lèi)服務(wù)活動(dòng)，讓家長(zhǎng)得益。

各組利用一些節(jié)日如：婦女節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、元旦等邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)來(lái)園共同開(kāi)展活動(dòng)。

2、外邀專(zhuān)業(yè)人士作講座，幫助家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變觀念，提升家長(zhǎng)素養(yǎng)。

3、主動(dòng)做好學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)建工作，開(kāi)展一些活動(dòng)，推廣閱歷。

4、激勵(lì)家長(zhǎng)主動(dòng)參加幼兒園教學(xué)活動(dòng)材料、信息的收集，參加自然角等環(huán)境布置。

(四)平安教化落實(shí)于家庭

1、宣揚(yáng)幼兒園平安教化內(nèi)容，并落實(shí)到每個(gè)家庭。

2、在家長(zhǎng)會(huì)上開(kāi)設(shè)有關(guān)平安學(xué)問(wèn)方面的講座。

3、外邀常年聘用律師作關(guān)于平安教化方面的講座。

三、詳細(xì)支配

20xx/九月份：1、各班制定家教指導(dǎo)安排

2、各班做好開(kāi)學(xué)前家訪工作

3、新生家長(zhǎng)會(huì)，各班新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)

4、組建新的家庭教化指導(dǎo)委員會(huì)并召開(kāi)會(huì)議

十月份：1、各班開(kāi)展重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)

2、親子活動(dòng)（講座）

十一月份：1、外邀專(zhuān)家作教化或保育方面的講座。

2、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)

十二月份：1、園部對(duì)部分家進(jìn)步行問(wèn)卷調(diào)查，了解班主任工作

2、邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)參與我園迎新活動(dòng)

3、親子活動(dòng)

20xx/一月份：1、各班末期家長(zhǎng)會(huì)

2、家長(zhǎng)問(wèn)卷表調(diào)查、匯總

3、向家長(zhǎng)開(kāi)放半日教學(xué)活動(dòng)

二、三月份：1、調(diào)整家庭教化指導(dǎo)委員會(huì)名單召開(kāi)會(huì)議

2、新生家訪及未報(bào)到幼兒家訪工作

3、各組開(kāi)展“三、八”節(jié)活動(dòng)

四月份：1、全園親子活動(dòng)

五月份：1、召開(kāi)家庭教化指導(dǎo)委員會(huì)會(huì)議

2、親子活動(dòng)

六月份：1、向家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)

2、大班畢業(yè)典禮

家長(zhǎng)工作安排篇4

一、指導(dǎo)思想：

家庭教化是學(xué)校教化的有力助手和必要補(bǔ)充。家庭教化、學(xué)校教化的協(xié)調(diào)協(xié)作，有利于實(shí)現(xiàn)各種教化作用的互補(bǔ)，從而加強(qiáng)對(duì)孩子教化的實(shí)效性。家長(zhǎng)與老師是合作的伙伴關(guān)系，只有加強(qiáng)科學(xué)管理，努力辦好家長(zhǎng)學(xué)校，提高家庭教化水平，主動(dòng)構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會(huì)一體化的教化體系，才能全面推動(dòng)素養(yǎng)教化，促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展。

二、工作目標(biāo)：

1、學(xué)校整體形象提高來(lái)促進(jìn)學(xué)校家庭教化工作的提升。

2、開(kāi)展主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通的家訪活動(dòng)。

3、把脈家長(zhǎng)的須要。為家長(zhǎng)解決在教化孩子方面的困惑，找出緣由，引導(dǎo)家長(zhǎng)找到最好的教化策略，實(shí)現(xiàn)教化的最優(yōu)化。

4、開(kāi)拓多種渠道，夯實(shí)家長(zhǎng)學(xué)校的管理。

5、采納多種形式，豐富家長(zhǎng)學(xué)校的活動(dòng)。

三、詳細(xì)要求與措施：

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，做到四落實(shí)

1、組織落實(shí)。健全組織機(jī)構(gòu)，成立年級(jí)、學(xué)?！凹议L(zhǎng)學(xué)?！蔽瘑T會(huì)，每學(xué)期召開(kāi)一次到二次家長(zhǎng)委員會(huì)的會(huì)議，探討當(dāng)前家庭教化，學(xué)校教化，社會(huì)教化的動(dòng)態(tài)，商討辦好“家長(zhǎng)學(xué)?！钡拇胧┖头桨?，剛好反饋家教信息，收集并反映家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的建議和看法，協(xié)調(diào)并參加學(xué)校管理，進(jìn)一步提高管理的實(shí)效。

2、時(shí)間落實(shí)。家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)的時(shí)間，一般每學(xué)期支配3到4次，每次授課可集中進(jìn)行，也可分年級(jí)進(jìn)行，每次課后都支配班主任及任課老師與家長(zhǎng)見(jiàn)面交換看法。

3、老師落實(shí)。家長(zhǎng)學(xué)校聘請(qǐng)學(xué)校教化教學(xué)及管理閱歷豐富的老師擔(dān)當(dāng)老師，聘請(qǐng)家庭教化方面的有關(guān)專(zhuān)家做家長(zhǎng)學(xué)校顧問(wèn)，并作理論報(bào)告。

4、教學(xué)內(nèi)容落實(shí)。依據(jù)不同年段的學(xué)生支配詳細(xì)的教學(xué)內(nèi)容，做到有安排，有序列地進(jìn)行，使教學(xué)內(nèi)容序列化，系統(tǒng)化。并且要求仔細(xì)備課，力求課上得精彩、好用。

（二）開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，提高家教水平

1、充分利用多媒體協(xié)助教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)教化手段，組織家長(zhǎng)點(diǎn)擊學(xué)校的教化教學(xué)網(wǎng)站，幫助家長(zhǎng)深化細(xì)致地了解學(xué)校。

2、聘請(qǐng)家庭教化獲得勝利，具有豐富閱歷的家長(zhǎng)到校為家長(zhǎng)學(xué)員們傳經(jīng)送寶，進(jìn)行閱歷介紹。

3、實(shí)行四、六年級(jí)的家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)，組織家長(zhǎng)共同參加學(xué)校或班級(jí)的有關(guān)教學(xué)活動(dòng)，引導(dǎo)家長(zhǎng)協(xié)作學(xué)校共同教化好孩子，使孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。

4、開(kāi)展“學(xué)習(xí)型家庭”的創(chuàng)建活動(dòng)，努力營(yíng)造“書(shū)香家庭”，為孩子創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí)氛圍。

5、通過(guò)“家長(zhǎng)學(xué)校”的學(xué)習(xí)，在家長(zhǎng)中廣泛征集家庭育兒閱歷論文，并設(shè)立獎(jiǎng)項(xiàng)，主動(dòng)向家庭教化專(zhuān)刊舉薦。

（三）強(qiáng)化家校聯(lián)系工作。

老師應(yīng)主動(dòng)走向?qū)W生，走向家庭，走向家長(zhǎng)，以老師劇烈的工作責(zé)任心贏得家長(zhǎng)的信任，進(jìn)一步提高家訪的質(zhì)量和效果。本學(xué)期在市教化局的領(lǐng)導(dǎo)與要求下，一年級(jí)新生家訪要進(jìn)行全覆蓋，二到六年級(jí)學(xué)生家庭也要完成規(guī)定數(shù)量的家訪，每次家訪要仔細(xì)做好訪前的備課、訪談的記錄，訪后的總結(jié)建議。試將下列類(lèi)型的家庭作為家訪工作的重點(diǎn)來(lái)抓：

1、外來(lái)民工子女。這些家長(zhǎng)無(wú)暇顧及教化子女的義務(wù)，老師家訪找不到，家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng)沒(méi)時(shí)間，對(duì)這樣的家長(zhǎng)要采納電話或書(shū)信的形式聯(lián)系，強(qiáng)化家庭教化的意識(shí)和責(zé)任。

2、單親家庭子女。這類(lèi)家長(zhǎng)多數(shù)在心理上有肯定障礙，與之交往時(shí)把敬重對(duì)方、理解對(duì)方作為前提，老師要明確提出科學(xué)、陽(yáng)光培育孩子的家教方法。

3、經(jīng)濟(jì)困難家庭、學(xué)習(xí)有障礙的同學(xué)。對(duì)這樣的家庭，班主任要向?qū)W校反映狀況，以便賜予救濟(jì)，幫助學(xué)生樹(shù)立自強(qiáng)獨(dú)立，拼搏向上的精神。

（四）做好家長(zhǎng)學(xué)校的資料積累工作。

學(xué)期末要收集整理好家長(zhǎng)學(xué)校的資料，做到“六有”，即：有家長(zhǎng)學(xué)校，有家長(zhǎng)學(xué)校組織網(wǎng)絡(luò)，有教材，有教學(xué)安排，有講師隊(duì)伍，有家長(zhǎng)學(xué)校工作安排、記錄、總結(jié)。

四、分月支配：

九月份

1、制定家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)安排

2、召開(kāi)新學(xué)期一年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)，須要得到家長(zhǎng)的親密協(xié)作

3、成立年級(jí)、學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)

十月份

1、召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)成員會(huì)議，聽(tīng)取他們對(duì)學(xué)校工作和辦好家長(zhǎng)學(xué)校的看法

2、組織好老師家訪工作的動(dòng)員會(huì)議，一到六年級(jí)家訪工作全面開(kāi)展

十一月份

1、四年級(jí)家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)

2、邀請(qǐng)專(zhuān)家來(lái)校作心理教化講座

十二月份：

1、六年級(jí)家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)

2、邀請(qǐng)?zhí)珎}(cāng)網(wǎng)校老師來(lái)校作專(zhuān)題講座

一月份：

1、家教論文上交，評(píng)比“優(yōu)秀家長(zhǎng)”

2、家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)期工作總結(jié)

家長(zhǎng)工作安排篇5

一、指導(dǎo)思想：

人類(lèi)社會(huì)進(jìn)入二十一世紀(jì)，教化面臨著更多的挑戰(zhàn)。家庭教化是現(xiàn)代教化中一個(gè)重要組成部分，只有加強(qiáng)科學(xué)管理，努力辦好家長(zhǎng)學(xué)校，提高家庭教化水平，促進(jìn)家校聯(lián)系，廣開(kāi)社會(huì)育人渠道，主動(dòng)構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會(huì)一體化的教化體系，才能全面推動(dòng)素養(yǎng)教化，培育德才兼?zhèn)涞目缡兰o(jì)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。

二、工作目標(biāo)：

1、規(guī)范完善家長(zhǎng)學(xué)校各項(xiàng)制度，提高學(xué)校授課質(zhì)量，加強(qiáng)家校聯(lián)系，促進(jìn)家校合作。拓展家校聯(lián)系方式，接著推動(dòng)“三位一體”的教化網(wǎng)絡(luò)探討，加強(qiáng)家校溝通。

2、通過(guò)開(kāi)辦家長(zhǎng)學(xué)校，宣揚(yáng)《預(yù)防未成年人犯罪法》和《未成年人愛(ài)護(hù)法》，使家長(zhǎng)懂得撫養(yǎng)教化孩子的健康成長(zhǎng)，是父母義不容辭的責(zé)任。

3、使家長(zhǎng)懂得國(guó)家全面發(fā)展的指導(dǎo)方針，對(duì)子女做好素養(yǎng)方面的培育，要擺正教成材與教成人的關(guān)系，確立要成材必需先成人，育人先育德的家教思想。

4、指導(dǎo)家長(zhǎng)駕馭科學(xué)教子的方法。使家長(zhǎng)懂得對(duì)孩子的疼愛(ài)要留意適度，要把物質(zhì)、生活上的關(guān)切愛(ài)惜和思想道德上的嚴(yán)格要求統(tǒng)一起來(lái)，不能溺愛(ài)嬌慣，以免使子女養(yǎng)成嬌生慣養(yǎng)的不良習(xí)慣。對(duì)孩子加強(qiáng)勞動(dòng)方面教化，培育孩子吃苦耐勞、艱苦奮斗的精神。

三、工作措施：

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)、完善家校聯(lián)系制度。

完善家長(zhǎng)學(xué)校組織機(jī)構(gòu)，在原有的基礎(chǔ)上，適當(dāng)調(diào)整與充溢家長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組。要求各班期初制定相應(yīng)的家校聯(lián)誼安排，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)家?；ピL等形式對(duì)家庭教化的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo)，切實(shí)提高家長(zhǎng)的教化水平和家教質(zhì)量。要特殊重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特別家庭家教工作的指導(dǎo)和該類(lèi)家庭學(xué)生的教化和管理。

（二）抓好常規(guī)管理，提高家長(zhǎng)學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。

1、進(jìn)一步強(qiáng)化家長(zhǎng)學(xué)校老師培訓(xùn)工作，不斷提高家長(zhǎng)學(xué)校老師的授課水平。

2、進(jìn)一步規(guī)范家長(zhǎng)學(xué)校授課稿，保證教學(xué)質(zhì)量。家長(zhǎng)學(xué)校的授課稿學(xué)校將統(tǒng)一作出要求，務(wù)做到內(nèi)容充溢，貼合實(shí)際，有針對(duì)性，具有實(shí)效性。

3、完善學(xué)員考核制度，規(guī)范學(xué)校管理。每次上課前，由學(xué)校統(tǒng)一下發(fā)通知，家長(zhǎng)可提前請(qǐng)假或調(diào)休，保證出勤率，并加強(qiáng)簽到和點(diǎn)名制度。為進(jìn)一步推動(dòng)家校聯(lián)系，家長(zhǎng)培訓(xùn)時(shí)，學(xué)校還將下發(fā)調(diào)查問(wèn)卷，剛好了解家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教化的評(píng)價(jià)與建議，對(duì)不能按時(shí)參與學(xué)習(xí)的家長(zhǎng)，學(xué)校要統(tǒng)一組織進(jìn)行補(bǔ)課，缺勤的學(xué)員不得參與家長(zhǎng)學(xué)校“合格學(xué)員”評(píng)比。

4、強(qiáng)化家校聯(lián)系工作。老師應(yīng)主動(dòng)走向?qū)W生，走向家庭，走向家長(zhǎng)，以老師劇烈的工作責(zé)任心贏得家長(zhǎng)的信任，進(jìn)一步提高家訪每質(zhì)量和效果。每次家訪要做好記錄。努力做到每學(xué)期家訪達(dá)101%。家長(zhǎng)來(lái)校了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，老師應(yīng)熱忱接待，與家長(zhǎng)親切交談，共同商討教化學(xué)生的對(duì)策。通過(guò)活動(dòng)，樹(shù)立良好的老師形象，從而進(jìn)一步提高我校在社會(huì)上的聲譽(yù)。

5、家長(zhǎng)學(xué)校工作要有針對(duì)性，依據(jù)各年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)開(kāi)展家校聯(lián)系工作和家庭教化工作。每期組織家進(jìn)步行主題閱歷溝通，請(qǐng)各班有閱歷的家長(zhǎng)來(lái)校介紹育兒心得，進(jìn)行“優(yōu)秀育兒心得”“優(yōu)秀家教論文”的評(píng)比。

6、進(jìn)一步做好家長(zhǎng)學(xué)校的資料積累工作。做到“五有”：有家長(zhǎng)學(xué)校，有家長(zhǎng)學(xué)校組織機(jī)構(gòu)，有教化培訓(xùn)安排，有講師隊(duì)伍，有家長(zhǎng)