豐富多彩的活動贏來全面發(fā)展的素質(zhì)

豐富多彩的活動贏來全面發(fā)展的素質(zhì)按教材定制/ 提高備課效率/內(nèi)容可編輯任教學(xué)科：_____________任教年級：_____________任教老師：_____________豐富多彩的活動贏來全面發(fā)展的素質(zhì)文/李啟靜3月15日上午，我縣舉行了《建設(shè)幸福中國》演講比賽，我校四年級三班董一鳴同學(xué)代表州城街道參加比賽并榮獲二等獎。她的能力是怎樣得來的？這要得力于四三中隊每天一次的課前三分鐘演講。特色活動——課前三分鐘演講2011年9月，我接手四年級三班班主任， 經(jīng)過一段時間的接觸，發(fā)現(xiàn)這班學(xué)生課上小組探究，匯報交流，以及老師平時安排的一些活動，都不積極，不主動，孩子們隱藏了他們的活潑樂觀和勇敢向上，怎樣才能把他們的積極性調(diào)動起來呢？我大膽推出“課前三分鐘演講”活動，在老師的示范引領(lǐng)下，在個別學(xué)生的帶頭推動下， 演講活動迅速開展起來。我們還要求按小組人人參加，剛開始，大家僅局限于手持一本書，念一個現(xiàn)成的故事而已，過了一段時間，學(xué)生的勇敢第2頁/總7頁和自信開始展現(xiàn)，課前三分鐘，他們有的聲情并茂地演講故事，還加上了自己的感受和聯(lián)想，有的有滋有味地吟誦優(yōu)秀詩文，有的闡述自己對周圍人和事的看法，有的宣讀自己的習(xí)作，請大家評賞。這一活動，一周一次總結(jié)，本周優(yōu)勝者，可擔(dān)當(dāng)星期一的光榮升旗手。今天的課堂上，孩子們都躍躍舉手，勇敢展示自己，表達清晰條理，登臺鎮(zhèn)定自若，細(xì)細(xì)回想學(xué)生前后不同的表現(xiàn)，就能推斷出“課前三分鐘演講”這一活動的巨大作用。學(xué)生的積極性猶如嬌嫩的花蕾，需要教師用心去澆灌、保護，方能爭芳吐艷。常規(guī)活動1、群星燦爛空洞的說教，泛泛的語言，容易使學(xué)生厭倦而乏味，有趣味的、多彩的活動對他們更能起到 “潤物細(xì)無聲”的作用。每當(dāng)星期一班會，同學(xué)們都會小組圍坐在一起，各抒己見，滔滔不絕，他們這是在評選“學(xué)習(xí)之星、紀(jì)律之星、衛(wèi)生之星、勞動之星、文明之星、進步之星” ，我們把這稱為“群星燦爛”，評選上的同學(xué)一臉的喜悅， 這是他們用美好的行動換來的光榮稱號，沒被評選上的同學(xué)則暗下決心，努力爭取。第3頁/總7頁2、書畫小天地，文采飛揚為了激勵學(xué)生廣泛的興趣和愛好，多方面展示自己的才華，班內(nèi)設(shè)置了“書畫小天地”和“文采飛揚”兩個欄目，漢字作為一種交流工具和藝術(shù)，與每一個中國人的生活息息相關(guān)，讓學(xué)生寫好漢字尤其重要，為了引領(lǐng)學(xué)生走進豐富的漢字文化，領(lǐng)略漢字博大的文化魅力，我們特別注意平時通過對書法的訓(xùn)練，使學(xué)生養(yǎng)成做事認(rèn)真專心的習(xí)慣，從漢字的構(gòu)造和意義上，還能使學(xué)生受到人格的熏陶、 道德的洗禮，從而激發(fā)學(xué)生更加熱愛祖國的文化。行走于學(xué)校之間，來到這兩個欄目前，具有大家風(fēng)范的書法和繪畫作品，行云流水的文字，構(gòu)成了亮麗的風(fēng)景，讓人賞心悅目，嘖嘖贊嘆。3、獨占鰲頭，普顯風(fēng)流在培養(yǎng)小學(xué)生良好的品行習(xí)慣的同時，我們更注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，把優(yōu)秀學(xué)生的照片置于顯眼之處，榜樣的力量是無窮的，更多的學(xué)生自然會學(xué)習(xí)、仿效，我們?nèi)∶麨椤蔼氄荐楊^，普顯風(fēng)流”。課間休息時，這里經(jīng)常聚集著前來駐足觀看的學(xué)生，有的流露出自豪的喜悅，有的透顯著羨慕的神色。第4頁/總7頁4、書香飄滿校園，連接家庭，滋潤心靈書籍是人類進步的階梯，博大精深的中華文化傳承著民族的未來，讀書在開闊視野、陶冶情操、進取創(chuàng)新方面更有著不可忽視的巨大作用，一年級起就要求學(xué)生每天擠出一定的時間進行閱讀，提倡親子共讀書，家長孩子共同成長，從中年級開始，要求學(xué)生做讀書筆記，每隔一定的時間，家長要向班主任反饋孩子在家讀書的情況，并給予書面評價，或是班內(nèi)展覽近一段時間做的讀書筆記?，F(xiàn)在，每周五下午有一大節(jié)閱讀課，孩子們?nèi)琊囁瓶实卦谥R的海洋里遨游，他們的人品、心靈、性格，也在點點滴滴，水滴石穿，洗禮著，滋潤著。節(jié)日活動天真爛漫的兒童總喜歡過節(jié)，迎合兒童的特點，我們不失時機地安排節(jié)日活動。三八婦女節(jié)，我們開展“綠葉難忘根的情誼”活動，孩子們以各種各樣的形式向母親獻上最真摯的愛，表達最誠摯的祝福，家長感到孩子們長大了，由衷地高興。植樹節(jié)來臨，我們舉行“我為綠化做貢獻”活動，學(xué)生的綠化環(huán)保意識悄然提升。 重陽節(jié)到了，孩子們向爺爺、第5頁/總7頁奶奶及周圍老人送去溫暖，不知不覺中培養(yǎng)了學(xué)生的愛心。（班級管理 ）中國有句古話，“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼”，學(xué)生幼小的心靈中， 深深埋下了尊老愛幼的種子，等他們長大后，中華民族的傳統(tǒng)美德自然就能在他們身上發(fā)揚光大。依據(jù)節(jié)日特點，靈活安排活動，這樣的例子舉不勝舉。關(guān)注特殊群體——留守兒童隨著經(jīng)濟的發(fā)展以及社會一體化的到來，進城務(wù)工的農(nóng)民也越來越多，家中的小皇帝也隨之留給了隔代人。這些老年人的教育理念、教育方法在今天已顯滯后，所以，我們定期對這些學(xué)生進行家訪，對家長在教育方法上給予指導(dǎo)，保持家庭教育，學(xué)校教育的一致性，發(fā)揮他們的合力，這就是我們的“家校攜手、共育棟梁” 。如今，在我校的每個班級里， 不斷涌現(xiàn)出“故事大王”、“小神筆”、“小小書法家”、“小天使”、“小畫家”、“小博士”、“才藝小能手”、“光榮升旗手”??一批批學(xué)生在這里快樂地成長著，全面地發(fā)展著。第6頁/總