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文檔簡(jiǎn)介
第頁(yè)關(guān)于安全教育教案3篇平安教化教案篇1
其次課食品平安教化
一、教學(xué)目標(biāo)
1、知道食物含有的主要養(yǎng)分成分以及人須要的養(yǎng)分成分主要來(lái)自食物。
2、增加好好吃早餐、多喝水和良好的烹飪時(shí)好習(xí)慣的意識(shí)。
3、了解健康標(biāo)記士什么,知道平安飲食的常識(shí)。
4、培育關(guān)注自己飲食健康的責(zé)任感,養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。
二、教學(xué)重點(diǎn)
知道如何健康飲食?
三、教學(xué)難點(diǎn)
培育關(guān)注自己飲食健康的責(zé)任感。
三、教學(xué)過(guò)程
(一)談話導(dǎo)入
1、探討:小摯友,在你的印象中,你覺(jué)得什么樣的人是健康的?(學(xué)生各抒己見(jiàn))
2、是啊,過(guò)胖、過(guò)瘦、面色蠟黃……都不能稱為健康的人??磥?lái),一個(gè)人的健康干脆跟飲食有關(guān),所以,在日常生活中,我們肯定要留意健康飲食。(板書(shū)課題:吃出你的健康來(lái))學(xué)生齊讀課題。那如何做到健康飲食呢?
(二)好好吃早餐
1、同學(xué)們生活在華蜜、暖和的家庭里,受到父母和家人的關(guān)切、愛(ài)惜,好像并不存在什么危急。但是,生活中仍舊有很多事情須要備加留意和當(dāng)心對(duì)待,民以食為天,食以安為重。下面請(qǐng)聽(tīng)一個(gè)故事。(故事也許內(nèi)容:一位小摯友每天早上總喜愛(ài)睡懶覺(jué),怕上學(xué)遲到又沒(méi)有時(shí)間吃早飯,結(jié)果才上了第一節(jié)課肚子就起先餓得受不了,更別提上課仔細(xì)聽(tīng)講了。)
2、小摯友聽(tīng)了這個(gè)故事后,有什么話想說(shuō)?
早餐對(duì)我們有多重要呢?
(三)飯前飯后多補(bǔ)水
身體缺水時(shí),新陳代謝大大減慢。所以,人必需剛好補(bǔ)充水分。要使人體儲(chǔ)備足夠的水分,你應(yīng)當(dāng)每天喝兩升水。這包括喝白開(kāi)水,或在早餐時(shí)喝牛奶、下午休息時(shí)喝橙汁、晚飯時(shí)喝湯等等。
為什么須要這么多的水呢?因?yàn)橐惶煜聛?lái)你會(huì)不知不覺(jué)地失去兩升水的儲(chǔ)備。其中,大約有一升水是通過(guò)排尿排出體外。另外一升水是通過(guò)汗和呼吸排出體外。
不過(guò),即使你吃的是固體食物,你也有可能汲取了同樣的水分。比如,多吃水果、蔬菜、魚(yú)、蛋和面包,也能補(bǔ)充一些水分。
(四)有節(jié)制地吃點(diǎn)零食也不壞
零食對(duì)任何人都有誘惑力,不吃零食很難做到。假如我們合理選擇零食,把握好進(jìn)食的時(shí)間,吃點(diǎn)零食對(duì)健康也有好處。有些零食含有身體所需的各種養(yǎng)分素,因此,可以適當(dāng)吃一點(diǎn)零食。平常我們各異的零食具有不同的功能:
花生:花生中富含維生素B2,多吃些花生,有助于防治口唇干裂、眼◆您現(xiàn)在正在睛發(fā)紅、發(fā)癢以及脂溢性皮炎等多種疾病。
核桃:核桃中含有豐富的生長(zhǎng)素,能使指甲堅(jiān)實(shí),不易開(kāi)裂。同時(shí),核桃中富含植物蛋白,能促進(jìn)指甲的生長(zhǎng)。
葵花籽:葵花籽含有蛋白質(zhì)、脂肪、多種維生素和礦物質(zhì),其中亞油酸的含量尤為豐富。亞油酸有助于保持皮膚細(xì)嫩,防止皮膚干燥和生成色斑。
無(wú)花果:無(wú)花果中含有類(lèi)似阿司匹林的化學(xué)特質(zhì),可稀釋血液的流淌,從而使大腦量足夠。
奶糖:奶糖含糖、鈣,適當(dāng)進(jìn)食能補(bǔ)充大腦能量,令人神清氣爽,皮膚潤(rùn)澤。
吃零食最好在兩頓飯之間,不要在接近正餐的時(shí)間吃。臨睡錢(qián)和看電視時(shí)吃,都不是好習(xí)慣。零食就是零碎食物,因此,不能吃得太多,只能作為生活的調(diào)味品,更不能影響正餐的食欲。
(五)良好的烹調(diào)促進(jìn)健康
良好的烹調(diào)能削減食物養(yǎng)分損失;不恰當(dāng)?shù)呐胝{(diào),會(huì)大大降低食品中的養(yǎng)分含量。比如,有些烹調(diào)法損失會(huì)損失食物中的維生素,而換一種烹調(diào)法能使維生素較好地保留下來(lái)。
煮:煮過(guò)的蔬菜,會(huì)損失百分之七十的水溶性維生素,B族維生素和維生素C。
蒸:蒸比煮,能夠保留更多的養(yǎng)分成分,但仍會(huì)損失百分之三十的水溶性維生素。
微波加熱:假如運(yùn)用較少的水,微波加熱能保留部分的水溶性養(yǎng)分成分。
烘和烤:烘烤的高溫,會(huì)損失維生素C。烘烤家禽類(lèi)食品,須要徹底烤透。
平安教化教案篇2
課題:
防火自護(hù)、自救平安教化
教學(xué)內(nèi)容:
學(xué)習(xí)一些家居防火自護(hù)。自救學(xué)問(wèn)
教學(xué)目標(biāo):
①通過(guò)學(xué)習(xí)防火平安學(xué)問(wèn).讓學(xué)生充分了解火災(zāi)中各種逃命自救的方法。
②培育學(xué)生自我生存實(shí)力使學(xué)生平安.健康地成長(zhǎng)。
教學(xué)重難點(diǎn):
樹(shù)立火災(zāi)自護(hù).自救的觀念.增加平安意識(shí)。
教學(xué)時(shí)數(shù):
1課時(shí)。
教學(xué)器材:
投影儀.幻燈片或制作課件.
教學(xué)過(guò)程:
㈠談話導(dǎo)入:
同學(xué)們生活在華蜜.暖和的家庭里.受到父母和佳人的關(guān)切.愛(ài)惜.好像并不存在什么危急。但是.家庭生活中仍舊有很多意外事情須要備加留意和當(dāng)心對(duì)待.否則.很簡(jiǎn)單發(fā)生危急.釀成事故.象不久前發(fā)生在本班同學(xué)毛光輝家里的一場(chǎng)火災(zāi).我們不得不提高警惕引以為戒.下面就談?wù)劶彝セ馂?zāi)要留意什么:(師生共同)
1.用電平安
隨著生活水平的不斷提高.生活中用電的地方越來(lái)越多了。因此.我們有必要駕馭一些基本的用電常識(shí)。
(1)相識(shí)了解電源總開(kāi)關(guān),學(xué)會(huì)在緊急狀況下關(guān)斷電源。
(2)不用濕手觸摸電器,不用濕布擦找電器。
(3)電器運(yùn)用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。
我們的做法:
A特殊是平常我們看完電視之后,只用遙控器關(guān)電視其實(shí)此時(shí)的電視仍處于待機(jī)狀態(tài).這種做法是錯(cuò)誤的,肯定要親自把電視機(jī)關(guān)上.并拔掉插頭。
B電火箱用完后,肯定要把插頭拔掉,不要讓它處于保溫狀態(tài)不管,這是最簡(jiǎn)單發(fā)生火災(zāi)的。本班毛同學(xué)就是這種狀況造成的。
C,提示老人,因年老易忘事,肯定要他們細(xì)致檢查,并把我們今日學(xué)的告知他們。
(4)運(yùn)用中發(fā)覺(jué)電器有冒煙,冒火花,發(fā)出焦糊的異味等狀況,應(yīng)馬上關(guān)掉電源開(kāi)關(guān),停止運(yùn)用。
(5)雷電時(shí),應(yīng)關(guān)閉正在運(yùn)用的個(gè)種電器.特殊是電視機(jī)。
(6)發(fā)覺(jué)有人觸電時(shí)要設(shè)法剛好關(guān)閉電源,或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開(kāi),不要用手干脆救人。
(7)發(fā)覺(jué)有老化爆皮的電線應(yīng)剛好向家長(zhǎng)反映.并要求他們換掉。
2、煤氣的泄漏以及用吹風(fēng)時(shí)造成的火災(zāi)。
3、當(dāng)心運(yùn)用打火機(jī)不讓小孩玩弄打火機(jī)。
㈡用幻燈片展示各種火災(zāi)實(shí)錄.從中學(xué)習(xí)自救學(xué)問(wèn)。師生共同總結(jié)幾種逃命的方法。
1室外火災(zāi)關(guān)門(mén)求生的方法:
①測(cè)試門(mén)的溫度.用水把棉絮浸濕.堵住門(mén)和窗戶。
2室內(nèi)火災(zāi).從窗戶逃命。
3高層建筑火災(zāi)逃命。
4公共場(chǎng)所火災(zāi)逃命。
5平安出口火災(zāi)逃命。
㈢老師介紹火災(zāi)報(bào)警須知:
1、牢記火警電話“119”.事發(fā)時(shí)可用任何一部電話撥打.無(wú)論欠費(fèi)與否。
2、火災(zāi)地址要報(bào)具體:
XX市XX村X(qián)X路XX號(hào).如:(什么東西在燃燒.火勢(shì)很大.請(qǐng)速來(lái)?yè)渚?我的電話號(hào)碼是XX)
3、要派人來(lái)主要路口迎接消防車(chē)。
㈣小結(jié):(卡紙出示)(全班齊讀)
遇到火災(zāi):臨危不亂.暗記出口。撲滅小火.不亂玩火。不貪的財(cái)物、蒙鼻匍匐?;鹨鸭吧恚形痼@跑,跳樓有術(shù),雖損求生。
㈤讓經(jīng)驗(yàn)過(guò)火災(zāi)的同學(xué)詳細(xì)談?wù)劵馂?zāi)時(shí)人的心理及行為.老師幫他們指出當(dāng)時(shí)的誤區(qū)。
㈥總結(jié):
只要我們到處當(dāng)心.留意平安.駕馭自救.自護(hù)的學(xué)問(wèn).熬煉自己自護(hù)自救的實(shí)力.機(jī)靈英勇的處理各種異樣的狀況或危急.就能健康的成長(zhǎng)。
平安教化教案篇3
教學(xué)目標(biāo):
1、引導(dǎo)學(xué)生懂得不避風(fēng)險(xiǎn)學(xué)相處要友愛(ài)謙讓?zhuān)幌嗷ゴ螋[,學(xué)會(huì)正確處理同學(xué)間的沖突。
2、初步形成避開(kāi)在活動(dòng)、嬉戲中贊成誤傷的意識(shí),學(xué)會(huì)辨別具有危急性的嬉戲。
3、學(xué)會(huì)正確支配課間休息時(shí)間,課余時(shí)間做有意義的活動(dòng)。
教材分析:
引言部分通過(guò)一段簡(jiǎn)短的話,描述了同學(xué)相處的'重要意義,并引出本課的主要任務(wù)在歡樂(lè)的學(xué)習(xí)生活中、在同學(xué)相處中也存在著平安隱患。
主體部分共設(shè)“和諧相處防意外”和“課間活動(dòng)留意平安”兩個(gè)主題。
教學(xué)過(guò)程:
每天早晨,伴隨著絢麗的朝陽(yáng),傾聽(tīng)著嘹亮的鳥(niǎo)叫,同學(xué)們背著書(shū)包,高興奮興地來(lái)到校內(nèi),快歡樂(lè)樂(lè)地學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)、開(kāi)展活動(dòng),多么華蜜啊!可是,你知道嗎?即使在漂亮的校內(nèi)內(nèi),我們也要留意平安,不能疏忽大意,要不就有可能發(fā)生一些意外損害事故。因此,我們要讓平安的警鐘長(zhǎng)鳴,請(qǐng)記?。骸捌桨矡o(wú)小事”,到處要當(dāng)心。同學(xué)們,這可不是危言聳聽(tīng)哦。不信任嗎?那就趕快讀讀下面這個(gè)真實(shí)的故事吧。
【故事一】
一天放學(xué)后,某小學(xué)兩名學(xué)生小喬和小王在學(xué)校操場(chǎng)一起玩耍。小王把小喬當(dāng)作靶子,取出自制的小弓箭放上小木棍玩射擊嬉戲,玩得特殊快樂(lè)??墒?,就在小王對(duì)小喬射第三箭時(shí),悲劇發(fā)生了!尖尖的小木棍飛速地往前飛去,一下?lián)糁辛诵痰挠已?,小喬捂著眼睛疼得在地上打滾,鮮血不停地從眼睛里流出來(lái),小王嚇得目瞪口呆,抓緊去學(xué)校找老師。老師們趕來(lái)后,立即把小喬送到了醫(yī)院,醫(yī)生全力以赴進(jìn)行搶救治療。可是因?yàn)閭麆?shì)嚴(yán)峻,雖然花費(fèi)醫(yī)療費(fèi)6萬(wàn)余元,小喬的那只眼睛始終沒(méi)有治好,幾乎看不見(jiàn)任何東西,造成了終生殘疾。
同學(xué)們,讀了這個(gè)真實(shí)的故事,你的心里是不是沉甸甸的?只是因?yàn)橥瑢W(xué)之間的玩耍游戲,只是因?yàn)橐粫r(shí)的疏忽大意,竟然使小喬的眼睛一輩子都無(wú)法望見(jiàn)光明,竟然造成了終生殘疾,這真是太凄慘了!其實(shí),我們應(yīng)當(dāng)知道,正是因?yàn)橥瑢W(xué)們擁有對(duì)危急的模糊認(rèn)知實(shí)力、較差的防范意識(shí)、柔弱的體質(zhì)和脆弱的心理素養(yǎng),才導(dǎo)致了這一類(lèi)意外損害的發(fā)生。因此,為了使自己和同學(xué)們能夠健康地、平安地歡樂(lè)地學(xué)習(xí)、活動(dòng)與生活,在校內(nèi)內(nèi)活動(dòng)時(shí),我們必需增加平安意識(shí),時(shí)刻留意平安,了解一些在校內(nèi)活動(dòng)時(shí)怎樣預(yù)防意外損害的基本學(xué)問(wèn)。
一、什么叫校內(nèi)活動(dòng)時(shí)的意外損害
小學(xué)校內(nèi)活動(dòng)致意外損害事故,主要是指學(xué)生在?;顒?dòng)時(shí),由于不行預(yù)見(jiàn)的緣由或不行反抗的力氣而導(dǎo)致的人身?yè)p害事故。
二、校內(nèi)活動(dòng)致意外損害事故案例分析
【案例二】
20xx年10月31日19點(diǎn)多鐘,某市某小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生正在進(jìn)行晚自習(xí),老師在講臺(tái)上批改作業(yè)。19時(shí)50分左右,9歲的女生楊楊隔著過(guò)道撐著兩邊的課桌跳動(dòng)時(shí),不慎摔倒在地,忽然大哭起來(lái)。醫(yī)務(wù)室的醫(yī)生發(fā)覺(jué)楊楊的兩顆牙齒被部分摔斷?!半m在醫(yī)院進(jìn)行了牙齒修補(bǔ)手術(shù),但這次意外對(duì)孩子將來(lái)生活可能造成的影響我們非常擔(dān)憂。”楊楊的媽媽說(shuō)。
同學(xué)們,這是一起偶然發(fā)生的普遍事故,可能在你的四周也發(fā)生過(guò)類(lèi)似的事故。楊楊在課間休息時(shí),自己隔著過(guò)道撐著兩邊的課桌跳動(dòng)時(shí),不慎摔倒在地,造成了兩顆牙齒部分摔斷的事故。怎么會(huì)發(fā)生這樣的事故呢?我們來(lái)分析一下,主要是楊楊沒(méi)意識(shí)到隔著過(guò)道撐著兩邊的課桌跳動(dòng)是一種危急的行為,不知道自我愛(ài)護(hù),又因?yàn)槭韬龃笠?,不慎摔倒。另外,四周的同學(xué)沒(méi)有進(jìn)行剛好勸阻和提示,也沒(méi)有站在一旁進(jìn)行愛(ài)護(hù),所以造成了意外損害。所以,在開(kāi)展每一活動(dòng)之前,我們都要想一想是否平安,是否可行,要不后果不可思議。
三、如何預(yù)防校內(nèi)活動(dòng)致意外損害?
同學(xué)們,看了以上三個(gè)真實(shí)的案例,你是什么表情呢?是意想不到的驚異,是嚇了一跳的膽怯 ,還是麻木不仁、一臉漠然?其實(shí),靜下心來(lái)細(xì)細(xì)分析一下,這些意外損害事故都是完全可以預(yù)防和避開(kāi)的。玩嬉戲、競(jìng)賽、開(kāi)展活動(dòng)都是大家喜愛(ài)的活動(dòng),假如在活動(dòng)時(shí)留意平安,不是可以玩得更加快樂(lè),更加痛快嗎?那么,如何預(yù)防校內(nèi)活動(dòng)時(shí)的意外損害呢?
首先,我們要明確,最易發(fā)生平安事故的時(shí)間出現(xiàn)在:體育課、運(yùn)動(dòng)會(huì)、課外活動(dòng)、全體集體活動(dòng)、上試驗(yàn)課,最易發(fā)生平安事故的地點(diǎn)是樓梯、校門(mén)口200米內(nèi),操場(chǎng)、試驗(yàn)室、廁所等。
其次,我們要留意在校內(nèi)活動(dòng)時(shí)有意識(shí)的加強(qiáng)平安防護(hù)。請(qǐng)你先讀讀下面這首兒歌,再看看一些詳細(xì)的建議。
教室走廊不追逐,課間文明做嬉戲。
體育活動(dòng)要留意,加強(qiáng)愛(ài)護(hù)很重要。
上下樓梯靠右走,不在樓梯上游戲。
遠(yuǎn)離陽(yáng)臺(tái)不爬高,不往樓下拋物品。
掃地拖地不玩耍,擦門(mén)擦窗要當(dāng)心。
1、教室走廊不追逐,課間文明做嬉戲。
教室是同學(xué)們學(xué)習(xí)、休息的地方,不是追逐吵鬧的場(chǎng)所,因此不能在教室追逐吵鬧,以免碰倒桌椅、碰傷身體。我們只能在教室里玩一些簡(jiǎn)潔平安的嬉戲,比如下象棋、掰手腕等。走廊是老師同學(xué)走路的地方,更加不能追逐游戲,假如須要跳皮筋、跳繩、扔沙包,盡量到寬敞的地方去玩耍,以免發(fā)生擔(dān)心全的事故。
2、上下樓梯靠右走,不在樓梯上游戲。
上下樓梯時(shí),大家都靠右走,就不會(huì)擁擠,不會(huì)發(fā)生相撞事故。在樓梯上追逐、奔跑,危急極大,是非常危急的,踩空或者撞人都可能造成嚴(yán)峻損害。有的同學(xué)喜愛(ài)做從扶手欄桿上滑下來(lái)的嬉戲,更是錯(cuò)誤的,簡(jiǎn)單失控摔下,造成意外損害。
3、遠(yuǎn)離陽(yáng)臺(tái)不爬高,不往樓下拋物品。
在樓上教室學(xué)習(xí)的同學(xué),要遠(yuǎn)離陽(yáng)臺(tái),不能用凳子墊高在陽(yáng)臺(tái)上看風(fēng)景,更不能空手撐著陽(yáng)臺(tái)欄桿往上跳,這樣很可能一腳踩空造成危急。另外,不能順手往陽(yáng)臺(tái)外、窗戶外扔?xùn)|西,因?yàn)楦吒呗湎碌挠参飿O有可能砸傷毫無(wú)防備的過(guò)往同學(xué)或者行人,造成意外損害。
4、校內(nèi)勞動(dòng)守紀(jì)律,擦門(mén)擦窗要當(dāng)心。
在校內(nèi)勞動(dòng)時(shí),我們要遵守勞動(dòng)紀(jì)律,不能邊勞動(dòng)邊玩耍,特殊是運(yùn)用勞動(dòng)工具時(shí)嚴(yán)禁游戲、追逐、打鬧,以免工具傷人。尤其要留意的是,在擦高處的門(mén)和窗戶時(shí),更要留意平
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