教師招聘考試題庫(kù)《學(xué)前教育原理》考點(diǎn)特訓(xùn)(二)4

教師招聘考試題庫(kù)《學(xué)前教育原理》考點(diǎn)特訓(xùn)最新版(二)1、單選題 我國(guó)創(chuàng)辦的第一個(gè)幼兒教育機(jī)構(gòu)是 A:鄉(xiāng)村幼兒園B:湖北武昌的湖北幼稚園C:北平香山幼稚園D本題解釋:【答案】B。解析：19032、單選題德國(guó)教育家福祿貝爾的教育著作是A:《愛(ài)彌兒》B:《大教學(xué)論》C:《發(fā)現(xiàn)孩子》D:《人的教育》參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：《愛(ài)彌兒》是盧梭的著作，《大教學(xué)論》是夸美紐斯的著作，《發(fā)現(xiàn)孩子》是蒙臺(tái)梭利的著作。3、單選題 學(xué)前晚期的兒童能夠?qū)ξ矬w進(jìn)行分類。例如，區(qū)分菜時(shí)能把菜分為素菜和葷菜，素菜又能分為白菜、蘿卜等，葷菜又能分為肉類、蛋類等。對(duì)肉類又可以進(jìn)行豬肉、牛肉等的劃分。這表明學(xué)前晚期的兒童具有的顯著特征是 A:愛(ài)學(xué)、好問(wèn)BCD參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：5~6B4、單選題 幼兒園的基本活動(dòng)是 A:保育BC:游戲D:照看孩子參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：幼兒園以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，因?yàn)橛螒驅(qū)和纳?、認(rèn)知、社會(huì)性等方面的發(fā)展有促進(jìn)作用，游戲就是幼兒的學(xué)習(xí)。幼兒園以游戲?yàn)榛净顒?dòng)也是《幼兒園工作規(guī)程》的規(guī)定。故答案為C。5、單選題福祿貝爾為兒童創(chuàng)造了一種操作物——“恩物”，不包括將()融為一體。A:玩具B:教具C:教法D:教材參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：福祿貝爾根據(jù)兒童的特點(diǎn)，將玩具、教具、教材融為一體，創(chuàng)造了一種操作物——“恩物”。6、單選題 社會(huì)要求與 是制定幼兒園教育目標(biāo)的主要依據(jù)。A:幼兒身心發(fā)展特征和規(guī)律B:教育機(jī)構(gòu)C:政府D:父母參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：教育目標(biāo)需要考慮個(gè)體的發(fā)展規(guī)律和社會(huì)需求。7、單選題讓幼兒學(xué)會(huì)自己的事情自己做，這體現(xiàn)了學(xué)前教育中的()原則。ABC:活動(dòng)性D本題解釋:【答案】A。解析：獨(dú)立自主性原則是在學(xué)前教育者充分尊重兒童的主體性、獨(dú)立性，讓兒童憑借自己的經(jīng)驗(yàn)和能力主動(dòng)進(jìn)行各種活動(dòng)，讓兒童學(xué)會(huì)自己的事情自己做，是這一原則的體現(xiàn)。8、單選題 下列屬于教育現(xiàn)象的是 A:老貓教幼仔捕老鼠B:老鴨教小鴨游水C:以影響人的身心發(fā)展為目標(biāo)的活動(dòng)D:父母給孩子補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：本題的目的是考查考生對(duì)教育的概念與本質(zhì)屬性的理解，教育是培養(yǎng)人的活動(dòng)，是有目的、有計(jì)劃地以影響人的身心發(fā)展為目標(biāo)的活動(dòng)。這是教育有別于其他社會(huì)活動(dòng)的根本屬性。故本題C。9、單選題 幼兒園的雙重任務(wù)是指幼兒園對(duì)幼兒實(shí)施保育和教育以及 A:幼兒園為家長(zhǎng)工作、學(xué)習(xí)提供便利條件B:幼兒園為幼兒健康成長(zhǎng)提供條件C:幼兒園為小學(xué)教育提供基礎(chǔ)D:幼兒園是對(duì)幼兒進(jìn)行照看參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：我國(guó)幼兒園是學(xué)制的基礎(chǔ)階段，與其他各級(jí)各類學(xué)校一樣，應(yīng)該使受教育者在體、智、德、美等方面得到全面發(fā)展，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)建設(shè)者和接班人。同時(shí)，幼兒園又是一種社會(huì)公共育兒機(jī)構(gòu)，具有福利性，擔(dān)負(fù)著其他學(xué)校教育機(jī)構(gòu)所沒(méi)有的為家長(zhǎng)服務(wù)的特殊任務(wù)。所以幼兒園承擔(dān)著對(duì)幼兒實(shí)施保育和教育、為家長(zhǎng)工作和學(xué)習(xí)提供便利條件的雙重任務(wù)。故答案為A。10、單選題 幼兒愛(ài)聽(tīng)表?yè)P(yáng)，不喜歡挨批評(píng)，所以幼兒德育要堅(jiān)持A:負(fù)面教育的原則B:全面教育的原則C:側(cè)面教育的原則D:正面教育的原則參考答案:D本題解釋:【答案】D。11、單選題 美國(guó)心理學(xué)家格塞爾通過(guò)雙生子實(shí)驗(yàn)證明在兒童發(fā)展的整個(gè)過(guò)程中具有決定作用的是 A:遺傳因素BCD參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：格塞爾提出成熟勢(shì)力說(shuō)，強(qiáng)調(diào)成熟對(duì)成長(zhǎng)的重要影響。12、單選題 著有《幼稚園之新大陸》，創(chuàng)立生活教育理論的是ABCD本題解釋:【答案】A。解析：人民教育家陶行知，是我國(guó)鄉(xiāng)村教育的倡導(dǎo)者，也是中國(guó)農(nóng)村幼教事業(yè)的開(kāi)拓者。19271927193013、單選題 能顯著提高幼兒的角色承擔(dān)能力和親社會(huì)行為水平的學(xué)前教育基本方法是 AB:語(yǔ)言法CD參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：角色扮演注重對(duì)他人內(nèi)心世界的分析，能促進(jìn)兒童角色承擔(dān)能力的提高。14、單選題 幼兒德育工作的內(nèi)容不包括 A:文明禮貌教育B:友愛(ài)教育C:集體生活教育D:熱愛(ài)大自然參考答案:D本題解釋:【答案】D。15、單選題培養(yǎng)幼兒求知的興趣和欲望以及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是()的教學(xué)內(nèi)容之一。A:體育B:智育C:德育D:美育參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：幼兒智育的內(nèi)容包括發(fā)展幼兒的智力、引導(dǎo)幼兒獲得粗淺的知識(shí)、培養(yǎng)幼兒求知的興趣和欲望以及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。故答案為B。16、單選題 現(xiàn)代教育理論認(rèn)為，托兒所、幼兒園與家庭是 A:伙伴關(guān)系B:指導(dǎo)與被指導(dǎo)的關(guān)系CD:行政關(guān)系參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：現(xiàn)代教育理論認(rèn)為，幼兒園與家庭是伙伴關(guān)系，家長(zhǎng)和教師是平等的教育主體。在幼兒園與家庭的相互配合中，教師要堅(jiān)持尊重家長(zhǎng)、確立家長(zhǎng)主體地位的原則，和家長(zhǎng)相互支持、相互配合，從而達(dá)到幼兒園教育和家庭教育的一致性。17、單選題 活動(dòng)性原則源自于( )的“做中學(xué)”。 A:皮亞杰B:夸美紐斯C:福祿貝爾.D:杜威參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：杜威認(rèn)為教育是生活的過(guò)程，強(qiáng)調(diào)從做中學(xué)，從經(jīng)驗(yàn)中學(xué)，強(qiáng)調(diào)活動(dòng)性、經(jīng)驗(yàn)性的主動(dòng)作業(yè)，現(xiàn)代教育中的活動(dòng)性原則D。18、單選題 ( )創(chuàng)建于河北省灤平縣山區(qū)。 A:流動(dòng)幼兒園B:巡回輔導(dǎo)班C:游戲點(diǎn)D:兒童游戲場(chǎng)參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：幼兒教育巡回輔導(dǎo)班創(chuàng)建于河北省灤平縣山區(qū)。19、單選題 幼兒園與小學(xué)銜接的實(shí)質(zhì)問(wèn)題是 A:幼兒園小學(xué)化的問(wèn)題B:小學(xué)幼兒園化問(wèn)題C:主體的適應(yīng)性問(wèn)題D:幼兒的讀寫算問(wèn)題參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：幼兒園與小學(xué)有較大的差異，幼、小銜接問(wèn)題的實(shí)質(zhì)是兒童（主體）的適應(yīng)問(wèn)題。20、單選題某次教育活動(dòng)需要達(dá)成的目標(biāo)是指A:全園教育目標(biāo)B:中期目標(biāo)C:近期目標(biāo)D:活動(dòng)目標(biāo)參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：某次教育活動(dòng)需要達(dá)成的目標(biāo)是幼兒園課程的活動(dòng)目標(biāo)，故答案為C。21、單選題幼兒園要經(jīng)常和家長(zhǎng)交流情況，相互溝通，形成教育合力，這體現(xiàn)了幼兒園家庭教育指導(dǎo)的A:科學(xué)性原則B:針對(duì)性原則C:了解性原則D:協(xié)調(diào)性原則參考答案:D本題解釋:【答案】D。22、單選題 “三歲之魂，百歲之才”。兒童發(fā)展到三歲，可以說(shuō)完成了人生第一個(gè)發(fā)展時(shí)期。下面對(duì)三歲兒童特點(diǎn)的表述不正確的是A:強(qiáng)烈的好奇心B:好模仿C:出現(xiàn)“第一反抗期”D:有意性行為開(kāi)始發(fā)展參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：三歲兒童心理的顯著特征表現(xiàn)在：強(qiáng)烈的好奇心、好模仿、社會(huì)性得到發(fā)展、出現(xiàn)了“第一反抗期”等。23、單選題 下列家庭教育做法中，哪種做法是較為合理的？ A:在孩子未成年時(shí)，父母全身心地投人到孩子身上，一切為了孩子B:盡量滿足孩子的一切要求C:當(dāng)父母親的教育觀念與爺爺奶奶相抵觸時(shí)，以父母的觀念為準(zhǔn)D:即便是最民主的家庭，也對(duì)孩子有所保留，有時(shí)還要適當(dāng)回避參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：為了兒童的健康成長(zhǎng)，為了家庭生活的幸福和睦，家庭生活的某些方面兒童是不宜參與、不必知道的，這就是適當(dāng)D。24、單選題 我國(guó)最早的幼兒教育實(shí)驗(yàn)中心——南京鼓樓幼稚園創(chuàng)辦于 A:1915B:1923C:1934D:1936參考答案:B本題解釋:【答案】B。25、單選題 教師請(qǐng)小朋友把'自己家的圖書帶到幼兒園的圖書角與其他人分享，豐富了圖書角的內(nèi)容，教師這樣做遵守了( )教育原則。 A:保教結(jié)合的原則B:充分利用和發(fā)揮兒童、家庭、社會(huì)教育資源的作用C:促進(jìn)兒童全面發(fā)展的原則D:注重教育的活動(dòng)性和活動(dòng)的多樣性參考答案:B本題解釋:【答案】Bk26、單選題幼兒園的教育內(nèi)容是全面的、啟蒙的，各領(lǐng)域的內(nèi)容相互滲透，從不同角度促進(jìn)幼兒()等方面的發(fā)展。A:知識(shí)、技能、能力、情感、態(tài)度B:情感、態(tài)度、能力、知識(shí)、技能C:能力、情感、態(tài)度、知識(shí)、技能D:情感、態(tài)度、知識(shí)、技能、能力參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：幼兒園的教育內(nèi)容是全面的、啟蒙性的，可以相對(duì)劃分為健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)等五個(gè)領(lǐng)域，也可作其他不同的劃分。各領(lǐng)域的內(nèi)容相互滲透，從不同的角度促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識(shí)、技能等方面的發(fā)展。故答案為B。27、單選題“給我一打健全的兒童，更給我一個(gè)特殊的環(huán)境，我可以運(yùn)用特殊的方法，把他們加以任意改變，或者使他們成為醫(yī)生、律師、藝術(shù)家、大商家，或者使他們成為乞丐和盜賊”，提出這個(gè)觀點(diǎn)的是美國(guó)著名教育學(xué)家 A:杜威B:華生CD本題解釋:【答案】B。解析：本題的目的是考查考生對(duì)環(huán)境決定論的代表人物華生的觀點(diǎn)的認(rèn)識(shí)，上述語(yǔ)句是華生關(guān)于影響人的身心發(fā)展因素的認(rèn)識(shí)，反映了他對(duì)環(huán)境決定論的經(jīng)典論斷。故本題的正確答案是128、單選題狹義教育是指A:社會(huì)教育BCD參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：教育的概念有廣義與狹義之分。狹義教育專指學(xué)校教育。故本題的正確答案是C29、單選題 幼兒園對(duì)幼兒實(shí)施的教育包括 A:體、智、德、美諸方面BCD參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：幼兒園實(shí)行保育和教育相結(jié)合的原則，對(duì)幼兒實(shí)施體、智、德、美全面發(fā)展的教育，保證幼兒身心和諧發(fā)展并做好人學(xué)前的準(zhǔn)備。30、單選題 《教育漫話》是哪位教育家的教育論著？ A:洛克BCD:福祿貝爾參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：《教育漫話》是洛克的著作；盧梭的代表著作是《愛(ài)彌兒》；杜威的代表著作是《民主主義與教育》；福祿貝爾的代表作是《人的教育》.31、單選題 ( )主張幼兒教育應(yīng)解放兒童的創(chuàng)造力，由此提出“六解放”。 AB:魯迅CD本題解釋:【答案】C。解析：陶行知先生在《創(chuàng)造的兒童教育》一文中指出：“創(chuàng)造的兒童教育，不是說(shuō)教育可以創(chuàng)造兒童。教育不能創(chuàng)造什么，但它能啟發(fā)解放兒童創(chuàng)造力以從事于創(chuàng)造之工作?！睂?duì)于如何解放兒童的創(chuàng)造力，他提出了六大解放的觀點(diǎn)：（1）解放兒童的頭腦；（2）解放兒童的雙手；（3）解放兒童的眼睛；（4）解放兒童的嘴；（5）解放兒童的空間；（6）解放兒童的時(shí)間。32、單選題發(fā)展適宜性原則是當(dāng)今幼教界提倡的一種教育理念，提出這一教育原則的是AB:日本幼兒教育協(xié)會(huì)C:美國(guó)幼兒教育協(xié)會(huì)D參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：美國(guó)幼兒教育協(xié)會(huì)根據(jù)幼兒教育小學(xué)化的傾向提出發(fā)展適宜性原則。33、單選題()是我國(guó)一貫的教育方針。A:重點(diǎn)發(fā)展BCD參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：我國(guó)一貫堅(jiān)持全面發(fā)展的方針。34、單選題幼兒主動(dòng)與外部環(huán)境相互作用的最重要的方式是A:游戲BCD參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：幼兒園的活動(dòng)是幼兒了解外部世界的主要途徑。35、單選題 師幼關(guān)系的類型有親密型、緊張型和 A:淡漠型BCD本題解釋:【答案】A。解析：結(jié)合當(dāng)前我國(guó)幼兒園的實(shí)際，從師幼接觸的性質(zhì)，將師幼交往分為親密型、緊張型和淡漠型。36、單選題下面哪個(gè)選項(xiàng)不屬于在我國(guó)經(jīng)濟(jì)改革與發(fā)展的今天，學(xué)前教育機(jī)構(gòu)從小培養(yǎng)兒童的主要的教育任務(wù)？ABCD本題解釋:【答案】C。解析：在我國(guó)經(jīng)濟(jì)改革與發(fā)展的今天，學(xué)前教育機(jī)構(gòu)開(kāi)始將從小培養(yǎng)兒童的主動(dòng)性、獨(dú)立性和創(chuàng)造性作為主要的教育任務(wù)。37、單選題 人本位的兒童觀認(rèn)為 A:兒童是家族繁衍的工具BC:兒童享有生存權(quán)、發(fā)展權(quán)、教育權(quán)D:兒童是國(guó)家的財(cái)富參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：承認(rèn)兒童的生存權(quán)、發(fā)展權(quán)和教育權(quán)是現(xiàn)代兒童觀即人本位兒童觀的基本觀點(diǎn)。故答案為C。38、單選題 提出了“教育即生活”的概念的教育家是 A:杜威BCD:洛克參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：杜威在自然主義理論的哲學(xué)基礎(chǔ)上提出了“教育即生活”的概念。他對(duì)教育與生活關(guān)系從三個(gè)方面進(jìn)行闡述：一是“教育即生活”；二是“教育即生長(zhǎng)”；三是“教育即經(jīng)驗(yàn)的改造”。故答案為A。39、單選題 教師的溝通能力主要包括教師與幼兒、教師與家長(zhǎng)的溝通能力和 A:教師與教師之間的溝通能力B:幼兒與家長(zhǎng)的溝通能力C:教師與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的溝通能力D:促進(jìn)幼兒之間相互溝通的能力參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：教師的溝通能力主要包括教師與幼兒、教師與家長(zhǎng)的溝通能力和促進(jìn)幼兒之間相互溝通的能力。其中，幼兒之間的溝通受到他們社會(huì)性發(fā)展、語(yǔ)言發(fā)展等方面的制約，需要教師有意識(shí)地進(jìn)行幫助。40、單選題 我國(guó)幼兒教育機(jī)構(gòu)的主體部分是 A:社區(qū)活動(dòng)中心B:游戲小組C:親子班D:幼兒園參考答案:D本題解釋:【答案】D。41、單選題 “教育的關(guān)鍵是為幼兒創(chuàng)設(shè)有準(zhǔn)備的環(huán)境”的觀點(diǎn)是由( )首先提出的。 AB:陳鶴琴CD本題解釋:【答案】C。解析：在蒙臺(tái)梭利教育中，一個(gè)有準(zhǔn)備的環(huán)境是關(guān)鍵。她認(rèn)為，幼兒的發(fā)展離開(kāi)適宜的環(huán)境是不可能實(shí)現(xiàn)的。故教育就是給幼兒創(chuàng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。42、單選題蒙臺(tái)梭利把個(gè)體一生中發(fā)展重要的特性或能力的最佳時(shí)期稱為ABCD本題解釋:【答案】C。解析：蒙臺(tái)梭利把敏感期看作是個(gè)體一生中發(fā)展重要的特性或能力的最佳時(shí)期。其主要把敏感期分為秩序敏感期、細(xì)節(jié)敏感期、行走敏感期、動(dòng)作敏感期、語(yǔ)言敏感期、社交敏感期。43、單選題學(xué)前教育階段可分為胎兒期、嬰兒期和幼兒期，這表明個(gè)體發(fā)展具有A:規(guī)律性BC:階段性D本題解釋:【答案】C。解析：個(gè)體發(fā)展劃分為幾個(gè)階段，每個(gè)階段的年齡特征都與其他階段不同，表明了個(gè)體發(fā)展的階段性。44、單選題 我國(guó)教育家陶行知認(rèn)為幼兒教育應(yīng)解放兒童的 A:主動(dòng)性B:活動(dòng)C:興趣D本題解釋:【答案】D。解析：在陶行知的教育思想中，他認(rèn)為教育要啟發(fā)兒童、解放兒童，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力；只有放開(kāi)讓兒童進(jìn)行創(chuàng)造，才能培養(yǎng)D。45、單選題“染于蒼則蒼，染于黃則黃”。這用來(lái)說(shuō)明()對(duì)人的成長(zhǎng)和發(fā)展的影響是巨大的。A:顏色B:環(huán)境C:遺傳D:物質(zhì)參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：白布在青染