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文檔簡介

長沙市中（小）學(xué)教師統(tǒng)一備課用紙總第（）課時科目科學(xué)年級六年級班級1509時間年月日課題3-8能量與太陽（知識、能力、品德）教學(xué)目標(biāo)煤、石油和天然氣所具有的能量都是儲存了億萬年的太陽能。2、能源與我們的生活密切相關(guān)，人類正在開發(fā)新的能源。3、體驗探究中證據(jù)、邏輯推理及運用想象的重要性。4、能將自己的分析結(jié)果與已有的科學(xué)結(jié)論作比較。5、認同珍惜能源、節(jié)約能源的觀點。（重點、難點）教材分析重點：認識生活動的能源及推理、想象等能力的培養(yǎng)板書設(shè)計示意框圖3-8能量與太陽儲存了億萬年的太陽能：煤、石油、天然氣植物的光合作用：太陽能化學(xué)能學(xué)情分析時序教學(xué)操作過程設(shè)計（重點寫怎么教及學(xué)法指導(dǎo)，含課練、作業(yè)安排）（一）導(dǎo)入1當(dāng)前人類使用的主要能源是煤、石油和天然氣。你們知道這些能源被用在什么地方？它們是什么樣子？或者關(guān)于它們的其他什么信息嗎？（二）煤帶給我們的信息1知道老師手中這塊黑色的巖石是什么嗎？（煤）它來自哪里？怎么形成的？2小組交流3全班交流（1）你這樣說的依據(jù)是什么？（2）我們可以證實你說的這些嗎？可以怎么做？（三）儲存了億萬年的太陽能1煤、石油和天然氣其實就是儲存在動、植物身體里的太陽能，植物依靠太陽生長，動物則以植物和吃植物的其他動物為食。它們不知不覺中把太陽的能量儲存在了自己的身體里。2煤、石油和天然氣的形成過程大致相似，都是遠古的動植物殘骸演變而來。為什么它們可以變成煤、石油和天然氣，而與它們埋在一起的其他的東西，比如石頭、灰塵卻不能？（四）節(jié)約能源，尋找新能源1出示目前人類探明的煤、石油和天然氣的儲量情況資料。2這些能源會被用完嗎？想象一下那一時刻到來時我們的生活會是什么樣子？3我

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