開學(xué)季體育組教研組工作計劃表

PAGE頁碼6/NUMPAGES總頁數(shù)22開學(xué)季體育組教研組工作計劃表堅持樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》，以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目標(biāo)，切實(shí)加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，落實(shí)課程設(shè)置方案，發(fā)展課外體育活動項目，認(rèn)真組織實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)真組織參加首屆“區(qū)長杯”校園足球聯(lián)賽，堅持開展業(yè)余訓(xùn)練工作，積極開展教科研工作，深化教學(xué)改革，深入推進(jìn)新課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施，大力加強(qiáng)校園體育文化建設(shè).二、工作要點(diǎn)：〔一〕學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》更新教學(xué)觀念，積極推進(jìn)課改實(shí)驗(yàn)工作.體育課程標(biāo)準(zhǔn)是體育教師開展體育教學(xué)活動的指南，為使我校體育教師盡快樹立全新的體育教學(xué)觀念，教研組將開展多種形式的校本培訓(xùn)，促使每一位教師的觀念發(fā)生深刻的變化，動員全員參與，制定課改教學(xué)計劃，大膽革新，勇于實(shí)踐，加快我校課改實(shí)驗(yàn)的進(jìn)程.〔二〕嚴(yán)格執(zhí)行體育法規(guī)，保證體育教學(xué)工作的順利進(jìn)行體育課程是學(xué)校課程體系的重要組成部分，是實(shí)施素質(zhì)教育和培養(yǎng)全面發(fā)展人才不可缺少的途徑.因此每一位體育教師都要堅決維護(hù)體育課程的嚴(yán)肅性.按課時計劃認(rèn)真上好體育課及活動課，并進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育和防范意識.體育教師要高度重視自己的本職工作，充分意識學(xué)生身心發(fā)展在素質(zhì)教育中的重要地位，并以扎實(shí)有效的工作和積極的言論去換取全校上下的信任和支持.〔三〕加強(qiáng)教研組管理和建設(shè)力度，不斷提高常規(guī)管理水平教研組是學(xué)校的基層教學(xué)組織，也是開展教學(xué)研究的重要陣地，一流的組風(fēng)是保證一流教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，因此我們體育教研組將一如既往，在校行政的領(lǐng)導(dǎo)下，加強(qiáng)教研組內(nèi)部管理，努力做好以下幾項工作.1.認(rèn)真貫徹執(zhí)行《體衛(wèi)工作兩個條例》精神.2.在教研組內(nèi)倡導(dǎo)勤學(xué)習(xí)、共研討之風(fēng)，以不斷充實(shí)、提高每個教師的理論水平和教育、教學(xué)能力.3.圍繞《課程標(biāo)準(zhǔn)》和新的教材體系，開展教研活動，推進(jìn)課改，本學(xué)期我組教師人人上課改實(shí)驗(yàn)課，在實(shí)踐中提煉、升華.4.做好各種資料工作，不斷充實(shí)，完善體育資料庫.5.認(rèn)真開展體育教科研工作，從體育教學(xué)中的點(diǎn)滴寫起,逐步提高教師們的寫作水平.6.落實(shí)陽光體育運(yùn)動要求，確保學(xué)生在校每天運(yùn)動1小時.〔四〕加大學(xué)校體育訓(xùn)練力度，全力提高運(yùn)動競技水平堅持普及與提高相結(jié)合，這是學(xué)校體育工作的重點(diǎn)，在抓好普及的基礎(chǔ)上，下大力抓提高，才能使學(xué)校體育工作得以健康發(fā)展.因此我們將加大課余訓(xùn)練工作的科學(xué)管理與訓(xùn)練的力度，結(jié)合我校實(shí)際，堅持長年訓(xùn)練，向科學(xué)訓(xùn)練要成績，不斷提高學(xué)校競技體育水平.三、主要活動時間內(nèi)容安排：九月份：1.制定教研組工作計劃，并組織學(xué)習(xí);〔教研課正常開展〕2.參加區(qū)新學(xué)年教研會議;3.抓好二操質(zhì)量〔特別是一年級〕;4.組織校體育隊訓(xùn)練;〔田徑隊、籃球隊、足球隊、乒乓球隊要盡快組織并制定好訓(xùn)練計劃〕5.備戰(zhàn)首屆“區(qū)長杯”校園足球聯(lián)賽.十月份：1.繼續(xù)抓好隊列〔進(jìn)退場〕及廣播操的質(zhì)量;2.各項學(xué)校體育社團(tuán)正常開展訓(xùn)練;3.做好“區(qū)長杯”足球賽的主場準(zhǔn)備工作;4.認(rèn)真準(zhǔn)備吳江區(qū)四年級的體質(zhì)抽測十一月份：1.籌備開展學(xué)校第八屆田徑運(yùn)動會;2.全校進(jìn)行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測試并把成績錄入到網(wǎng)上;3.繼續(xù)上好教研課十二月份：1.加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練2.繼續(xù)上好教研課3.積極開展冬季三項活動.一月份1.迎接區(qū)體衛(wèi)藝檢查2.做好體育課各項成績的測試3.學(xué)期體育工作小結(jié)一、指導(dǎo)思想堅持以“健康第一”的指導(dǎo)思想，促進(jìn)學(xué)生健康成長，認(rèn)真地學(xué)習(xí)和貫徹中央七號文件，培養(yǎng)學(xué)生對體育活動的興趣和愛好，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念.優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),使學(xué)生身心得到全面健康發(fā)展.以學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)和深化體育課堂教學(xué)改革為的切入點(diǎn);以加強(qiáng)體育教師師德建設(shè)，提高教師教學(xué)基本功為著力點(diǎn);以全民健身為指針，以培養(yǎng)學(xué)生自覺鍛煉身體和培養(yǎng)學(xué)生興趣為目的，以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)為重點(diǎn)，不斷加強(qiáng)與改進(jìn)學(xué)校體育工作.二、重點(diǎn)工作內(nèi)容1.認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》，開足體育課時，上好兩課〔體育課和體育活動課〕兩操〔廣播體操和大課間活動〕，保證學(xué)生每天一小時體育鍛煉時間.2.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，不斷提高體育教師的理論水平、教學(xué)基本功水平和教育教學(xué)科研能力，為深化體育課堂教學(xué)改革奠定基礎(chǔ).認(rèn)真通讀課程標(biāo)準(zhǔn)，提高日常課教學(xué)質(zhì)量，保證學(xué)生身心健康發(fā)展.加強(qiáng)“體教結(jié)合”工作，使學(xué)生發(fā)揮特長，全面發(fā)展.積極參加業(yè)余鍛煉，定期開展教學(xué)討論，學(xué)習(xí)教學(xué)基本要求，上好實(shí)踐課.3.認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的辦學(xué)指導(dǎo)方針，結(jié)合學(xué)校特色，努力構(gòu)建體育教學(xué)新模式，實(shí)施新策略，提高體育教學(xué)工作的水平.更好的推動體育特色課程“羽毛球特色項目”的推廣與普及.4.加強(qiáng)與改進(jìn)學(xué)校體育課外活動，深化學(xué)校第二課堂教學(xué)改革，提高學(xué)校體育活動的普及率和效果，為學(xué)校提高體育運(yùn)動競技水平奠定基礎(chǔ)，為學(xué)校體育事業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn).5.加強(qiáng)與改進(jìn)大課間活動訓(xùn)練工作，保持和不斷提高學(xué)校大課間活動水平，做好廣播操質(zhì)量監(jiān)督工作，組內(nèi)人員協(xié)調(diào)分工，提高廣播操質(zhì)量，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì).積極開展有益學(xué)生身心健康和促進(jìn)集體榮譽(yù)感的體育比賽活動，切實(shí)保證讓學(xué)生每天有一小時的體育活動.進(jìn)一步改變學(xué)生精神面貌.6.積極創(chuàng)建學(xué)校的田徑隊、選拔隊員，建立梯隊，提高訓(xùn)練水平.在今后的州、市各級比賽中取得優(yōu)異的成績.7.聽課要求：組長及組員每學(xué)期互相聽課，組里在每學(xué)期都要聽一定數(shù)量的課，并做到課后及時反思及交流.三、基本要求：以抓好體育課的教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量.做到理論與技能實(shí)踐相結(jié)合，課內(nèi)與課外相結(jié)合，使學(xué)生掌握基本的體育理論知識，相關(guān)的運(yùn)動技能.從《體育與健康》教材出發(fā)，結(jié)合《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》，制定符合學(xué)生身心特點(diǎn)的體育教學(xué)內(nèi)容.根據(jù)場地器材情況合理安排教學(xué)計劃和進(jìn)度.不斷改進(jìn)教學(xué)方法，積極探索新的教學(xué)模式.教學(xué)方法手段靈活多樣，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量.加強(qiáng)對體育制度的管理，嚴(yán)格執(zhí)行各項法規(guī)、條例.切實(shí)抓好《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》的達(dá)標(biāo)工作，使全校學(xué)生的達(dá)標(biāo)率逐年提高.四、場地設(shè)施及后勤保障：學(xué)校體育設(shè)施，體育組教師隨時進(jìn)行管理、維修，對球類和體育器材進(jìn)行過數(shù)、整理、記錄.做到絕不浪費(fèi).一、指導(dǎo)思想：嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度，樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》推進(jìn)新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施，以體育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，更新觀念，提高體育課堂教學(xué)質(zhì)量和管理水平，認(rèn)真組織實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，加強(qiáng)校園體育文化建設(shè)，促進(jìn)我校體育教學(xué)工作健康快速的發(fā)展.二、工作思路和工作目標(biāo)堅持“以人為本，健康第一”的課程教育理念，充分調(diào)動師生教與學(xué)的積極性，切實(shí)發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主題作用.改進(jìn)教學(xué)模式，努力探討4步課堂教學(xué)模式，同事加強(qiáng)政治素養(yǎng)，業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，加強(qiáng)師德規(guī)范與學(xué)生溝通的技巧，加強(qiáng)集體教研、備課活動以及相互聽課、評課、議課，課后反思.加強(qiáng)體育教研、課題，體育特長生的突破.三、工作重點(diǎn)1.強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)管理，做好體育課常規(guī)教學(xué)安排;2.改進(jìn)早操，課間操;3.協(xié)助德育處舉辦校田徑運(yùn)動會;4.協(xié)助德育處舉行廣播體操比賽;5.教一套武術(shù)操;6.組織好初三畢業(yè)生的體育考試工作:中考體育成績將計入中考的總分，不及格者不能報考省級學(xué)校.因此，要充分認(rèn)識體育的重要性，同時要從現(xiàn)在開始做好其應(yīng)對工作：（1）抓緊學(xué)生測試前的耐力項目及自選項目的訓(xùn)練工作.（2）做好對學(xué)生選自項目的調(diào)查摸底，做好因病或殘疾學(xué)生等不能參加測試學(xué)生的《學(xué)生因病或殘疾免于體育測試申請表》的辦理及參加省、縣級體育競賽獲獎同學(xué)的免考公示.7.做好高考體育生的訓(xùn)練和考前動員;8.做好各種社團(tuán)活動的組織和培訓(xùn)工作;9.起草校班級足球聯(lián)賽的實(shí)施方案，并在課堂中滲透;10.在課堂中運(yùn)用“四步教學(xué)法”.四、積極開展教研、教改活動，提高教師的業(yè)務(wù)理論水平建立健全責(zé)任目標(biāo)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，保證教研活動順利開展.不斷提高自身的文化素質(zhì)，專業(yè)素質(zhì)，思想素質(zhì)和身體素質(zhì).認(rèn)真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，積極撰寫論文，盡量每學(xué)期每人一篇，積極參加校、市各種論文評選和公開課活動.在條件允許的情況下到校外、外地進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)，促進(jìn)交流，提高見識，豐富經(jīng)驗(yàn).五、加強(qiáng)體育教學(xué)設(shè)施的檢查和維護(hù)對部分體育器材進(jìn)行增加和更新，使體育場地更好的服務(wù)于體育教學(xué)和學(xué)生的體育鍛煉，做好體育場地、器材的安全檢查與上報工作，并提出改進(jìn)的建議.PAGE頁碼17/NUMPAGES總頁數(shù)22

開學(xué)季體育組教研組工作計劃表（2）以學(xué)校工作計劃為核心，以新《課標(biāo)》為引領(lǐng)，立足我校學(xué)生學(xué)習(xí)的實(shí)際情況，堅持面向全體，打好基礎(chǔ)，圍繞“真實(shí)、有效”的教研主題，以研促教，立足課堂，努力實(shí)現(xiàn)“扎實(shí)、高效”的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的語文學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)語文的能力，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì).二、工作重點(diǎn)1.教學(xué)常規(guī)常抓不懈，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣.2.健全以課堂教學(xué)研究為核心的教研，立足校情開展教研活動.3.開展豐富的語文活動，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性與語文能力的提高.三、主要工作:1.落實(shí)教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)效率本學(xué)期采用新教育本課框架，一年級為單位，分單元備課，要求教師要認(rèn)真把握教材，研讀教參，抓住重難點(diǎn)，結(jié)合我校學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計出適合本學(xué)科的優(yōu)秀教案，教案盡量達(dá)到適合同頭課老師上課，但是每位教師在上課前要對教案進(jìn)行修改，加入自己對教案的理解和設(shè)計，課后還要寫出教學(xué)反思，堅持“個人精備+集體討論+個人修改”的集體備課制度.對于作業(yè)的設(shè)計與批改，要認(rèn)真對待，每月要接受學(xué)校的檢查，不僅次數(shù)要達(dá)標(biāo)，〔語文作業(yè)一、二年級每學(xué)期不少于50次，作文每學(xué)期16次〕對于作業(yè)的設(shè)計、批改情況、學(xué)生的書寫等方面也要力求達(dá)到要求.2.強(qiáng)化課改意識，改變教研形式本學(xué)期將繼續(xù)努力探索課程改革與提高教育質(zhì)量相結(jié)合，促進(jìn)兩個發(fā)展：即教師發(fā)展、學(xué)生發(fā)展.首先，我們要“研”起來，一改往日的研課模式.本學(xué)期，我們的教研活動要努力在“實(shí)”上下工夫，在“新”字上做文章，努力提高教師的業(yè)務(wù)能力.本學(xué)期教研活動基本上采用集中與分散，集體學(xué)習(xí)與分組研討相結(jié)合的辦法，使教研活動豐富多彩，激發(fā)教師參與教研的主體意識和創(chuàng)造熱情，鼓勵教師合作、交流，共享教研成果，切實(shí)提高教研活動的實(shí)效性.盡量做到每次每人都有意見或建議發(fā)表，努力提高全組教師的業(yè)務(wù)水平.本學(xué)期繼續(xù)采用同題異構(gòu)的教研模式，同年級的老師針對同一課在其他班進(jìn)行磨課，同級老師再在一起研課，指出執(zhí)教老師課堂上優(yōu)點(diǎn)和不足之處然后修改，最后再上我們學(xué)校的教研課.本學(xué)期我們觀課、研課還在周三上午的時間深入研究課堂教學(xué)，使每次研課都能讓老師從中有所學(xué)習(xí)，有所收獲.同時，每一位語文教師都要把《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》中的基本理念熟讀牢記并真正內(nèi)化為自己的教學(xué)理念與行為.3.豐富教研活動，提高教研水平〔1〕教研組根據(jù)學(xué)校教學(xué)計劃要求，積極開展教學(xué)實(shí)踐活動，各年級探討本學(xué)期的班級活動.〔2〕繼續(xù)加強(qiáng)新課程實(shí)施的研究.著重加強(qiáng)對一年級、二年級的識字教學(xué)、三至六年級主要以加強(qiáng)習(xí)作指導(dǎo)和作文講評的研究為中心，深化教學(xué)改革，不搞花架子，做到“真實(shí)、有效”.〔3〕鼓勵教師開展教學(xué)反思.語文教師要錘煉自己的教學(xué)語言，讓自己的課堂教學(xué)語言變得準(zhǔn)確、生動、形象，為學(xué)生示范.〔4〕堅持集體學(xué)習(xí)研究和個人自學(xué)相結(jié)合的做法，語文組每位教師都要做一個終身學(xué)習(xí)者.除了參加學(xué)校規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容之外，個人根據(jù)自己的實(shí)際情況，制定自修內(nèi)容，重在提高個人的素質(zhì)品味.〔5〕重視教學(xué)質(zhì)量的考評工作，認(rèn)真做好教學(xué)的測評工作.各年級要根據(jù)年級的教學(xué)實(shí)際，搞好教學(xué)測評，及時檢測，及時考評.另外，平時作業(yè)，要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際盡可能布置教師自己設(shè)計的作業(yè)，少做練習(xí)冊，多布置開放性的作業(yè)，少做標(biāo)準(zhǔn)答案，在作業(yè)這一環(huán)節(jié)也要盡可能體現(xiàn)自主的特點(diǎn)，特別要重視學(xué)生的寫字與朗讀的訓(xùn)練，把學(xué)生的寫字與朗讀列入到考查內(nèi)容上來.〔6〕開展課改研究活動.一是每周進(jìn)行兩節(jié)的教研究活動課;二是根據(jù)學(xué)校計劃，本學(xué)期新教師、老教師每人上一節(jié)觀摩課，共同學(xué)科的老師研討，在活動中，要發(fā)揮學(xué)科帶頭人和骨干教師的作用.4.組織各項活動和競賽，創(chuàng)設(shè)展示才華的平臺.〔1〕舉辦讀書節(jié)，進(jìn)行讀書競賽活動.每學(xué)期組織學(xué)生讀好三本書，開展大量閱讀活動，并要求做好讀書記錄和古詩詞的積累與背誦.同時老師要每人研讀一本教學(xué)專著，和學(xué)生一同成長.〔2〕舉行課堂教學(xué)匯報課.〔3〕各年級組織學(xué)生參加專項競賽，如寫字比賽、作文比賽、朗讀比賽等.〔4〕作文興趣小組加大力度開展輔導(dǎo)工作，培養(yǎng)寫作苗子.〔5〕撰寫論文和教學(xué)案例，積極參加鎮(zhèn)教育學(xué)會分會的評比活動.〔6〕是社會調(diào)查活動.鼓勵每個年級有計劃的進(jìn)行社會實(shí)踐調(diào)查活動，走出校園，豐富孩子的課余生活.一、指導(dǎo)思想以學(xué)校工作計劃為核心，以《小學(xué)語文課程標(biāo)準(zhǔn)》為引領(lǐng)，立足我校學(xué)生學(xué)習(xí)的實(shí)際情況，堅持面向全體，打好基礎(chǔ)，圍繞“真實(shí)、有效”的教研主題，以研促教，立足課堂，努力實(shí)現(xiàn)“扎實(shí)、高效”的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的語文學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)語文的能力，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì).二、工作重點(diǎn)1.教學(xué)常規(guī)常抓不懈，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣.2.健全以課堂教學(xué)研究為核心的教研，立足校情開展教研活動.3.開展豐富的語文活動，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性與語文能力的提高.三、主要工作1.認(rèn)真抓好理論學(xué)習(xí)，更新教師的教育教學(xué)的理念.〔1〕新課程的學(xué)習(xí).明確形勢發(fā)展要求，學(xué)習(xí)新課程，在思想上樹立新課程意識，更好地為課堂教學(xué)服務(wù)，為學(xué)生服務(wù).〔2〕教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí).認(rèn)真抓好學(xué)校教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí)，每位老師要經(jīng)常對照檢查.〔3〕信息技術(shù)的學(xué)習(xí).要繼續(xù)加強(qiáng)全體語文教師在信息技術(shù)上的應(yīng)用能力，不斷優(yōu)化現(xiàn)代化教學(xué)手段.2.嚴(yán)格執(zhí)行和落實(shí)教學(xué)常規(guī)，強(qiáng)化教學(xué)管理.教學(xué)常規(guī)包括教學(xué)準(zhǔn)備、課堂教學(xué)、批改與輔導(dǎo)、教學(xué)評價、教學(xué)研究等方面.本學(xué)期要抓好教學(xué)常規(guī)的執(zhí)行與落實(shí).〔1〕以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為中心，以優(yōu)化教育教學(xué)為目標(biāo)，以轉(zhuǎn)變教學(xué)方式為重點(diǎn)，提高教學(xué)質(zhì)量管理，把學(xué)校的教學(xué)要求落到實(shí)處.〔2〕抓緊抓好備課工作，備教師要根據(jù)年級的教材特點(diǎn)和學(xué)生的接受能力，安排好教學(xué)計劃，落實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量的措施，把培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力放在首位.〔3〕加強(qiáng)組內(nèi)聽課評課活動.要認(rèn)真填寫聽課記錄，不能弄虛作假.加強(qiáng)評課活動，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，濃厚教研氣氛.3.積極開展教學(xué)研究活動，提高教研水平〔1〕教研組根據(jù)學(xué)校教學(xué)計劃要求，積極開展教學(xué)實(shí)踐活動，各年級要積極探討在新的教學(xué)理念指導(dǎo)下如何優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，在年級組互相聽課，共同提高.〔2〕繼續(xù)加強(qiáng)新課程實(shí)施的研究.著重加強(qiáng)對一年級的漢語拼音教學(xué)、二年級的識字教學(xué)、三至六年級主要以加強(qiáng)習(xí)作指導(dǎo)和作文講評的研究為中心，深化教學(xué)改革，不搞花架子，做到“真實(shí)、有效”.〔3〕鼓勵教師開展教學(xué)反思.語文教師要錘煉自己的教學(xué)語言，讓自己的課堂教學(xué)語言變得準(zhǔn)確、生動、形象，為學(xué)生示范.〔4〕堅持集體學(xué)習(xí)研究和個人自學(xué)相結(jié)合的做法，語文組每位教師都要做一個終身學(xué)習(xí)者.除了參加學(xué)校規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容之外，個人根據(jù)自己的實(shí)際情況，制定自修內(nèi)容，重在提高個人的素質(zhì)品味.〔5〕重視教學(xué)質(zhì)量的考評工作，認(rèn)真做好教學(xué)的測評工作.各年級要根據(jù)年級的教學(xué)實(shí)際，搞好教學(xué)測評，要充分利用區(qū)、鎮(zhèn)的抽查，搞好教學(xué)質(zhì)量的研究與分析，及時發(fā)現(xiàn)問題，提出改進(jìn)意見和建議.同時在質(zhì)量教學(xué)質(zhì)量考查的同時，還要重視學(xué)生口試的檢查與閱讀量的檢查，提高學(xué)生的口頭表達(dá)能力和創(chuàng)新實(shí)踐能力.另外，平時作業(yè)，要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際盡可能布置教師自己設(shè)計的作業(yè)，少做練習(xí)冊，多布置開放性的作業(yè)，少做標(biāo)準(zhǔn)答案，在作業(yè)這一環(huán)節(jié)也要盡可能體現(xiàn)自主的特點(diǎn)，特別要重視學(xué)生的寫字與朗讀的訓(xùn)練，把學(xué)生的寫字與朗讀列入到考查內(nèi)容上來.一、指導(dǎo)思想：更新觀念、真抓實(shí)干，緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期工作目標(biāo)，以課程改革為中心，以課堂教學(xué)為重點(diǎn)，深入開展教學(xué)研究，樹立以“學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想.緊緊抓住教學(xué)主渠道，以學(xué)生為本、以質(zhì)量為魂、以優(yōu)化語文課堂教學(xué)為中心，著力研究語文課堂教學(xué)中存在的具體問題，以校本研究為主要方式，繼續(xù)落實(shí)教學(xué)常規(guī)、規(guī)范，落實(shí)、優(yōu)化教學(xué)過程，扎扎實(shí)實(shí)地提高教學(xué)質(zhì)量.同時結(jié)合語文教研組全體教師的教研實(shí)際，為教師營造良好的教研氛圍和展示舞臺，全面提高課堂教學(xué)水平及業(yè)務(wù)能力，為全體學(xué)生的健康發(fā)展服務(wù).二、教研組成員概況：本教研組由1-6年級語文教師組成，我們要充分利用資源搞好教研活動，工作中我們能相互配合、彼此的取長補(bǔ)短，達(dá)到共同提高.三、工作目標(biāo)：1.各項競賽成績有突破.2.教學(xué)質(zhì)量大提升.3.細(xì)化、優(yōu)化各項常規(guī)工作，發(fā)揮教研組每位教師的主觀能動性，有序、有效、積極的開展各項語文教學(xué)活動.四、工作措施：〔一〕強(qiáng)化本教研組建設(shè)，積極發(fā)揮教研組的團(tuán)隊合作力量.本學(xué)期我們將以教研組為單位進(jìn)行語文教學(xué)研究，把本教研組作為一個有力的團(tuán)體，打團(tuán)隊仗，讓每一位教師在團(tuán)隊中發(fā)揮自己的潛能，凝聚智慧，創(chuàng)造智慧.〔二〕抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí).1.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),豐富教研活動、根據(jù)單周工作安排,組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)理論,把新課程的理念,實(shí)施新課程的方法貫徹到教學(xué)中去,讓每位教師在教學(xué)實(shí)踐中創(chuàng)造性地運(yùn)用教材,并不斷反思,不斷總結(jié),使新課程的實(shí)驗(yàn)工作得以順利實(shí)施、2.確立正確的教學(xué)質(zhì)量,牢固確立“教師為主導(dǎo),學(xué)生為主體”的教學(xué)理念,課堂教學(xué)要著眼于學(xué)生的發(fā)展,讓學(xué)生在生動活潑的教學(xué)中__知識,提高素質(zhì)、課堂上開展自主,合作,探究的教學(xué)方式,推進(jìn)素質(zhì)教育.3.提高教學(xué)質(zhì)量,認(rèn)真落實(shí)課堂教學(xué),做到有明確的教學(xué)目標(biāo),努力提高課堂實(shí)效、做好"學(xué)有困難學(xué)生"的輔導(dǎo)工作,做好跟蹤記載工作.4.開展走出去，請進(jìn)來活動.鼓勵教師積極參加各項培訓(xùn)工作，回來后上好匯報課，并談一談自己的學(xué)習(xí)體會，使一人學(xué)習(xí)，大家受益.5.鼓勵大膽使用已有的現(xiàn)代化教育手段進(jìn)行語文課堂教學(xué)，加快信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的步伐.〔三〕抓好常規(guī)管理，提高教研質(zhì)效1.加強(qiáng)教研、備課、聽課、評課、作業(yè)、輔導(dǎo)的檢查管理.2.全體語文教師于單周四下午第三節(jié)進(jìn)行學(xué)習(xí)、交流、備課及評課等活動.3.繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教學(xué)，向課堂四十分鐘要質(zhì)量.教師要認(rèn)真?zhèn)浜谜n，提高備課質(zhì)量.本學(xué)期的備課方式仍倡導(dǎo)表格式，強(qiáng)調(diào)反思的記錄要個性化，要多關(guān)注教學(xué)目標(biāo)、知識點(diǎn)的達(dá)成情況.4.完善集體備課制度，每次集體備課要求記錄在案.5.積極開展聽課、評課活動.每位教師聽課不少于10節(jié)，同時做好聽課記錄并填寫好聽課評價表.6.抓好學(xué)生作業(yè)的布置與批改.要求作業(yè)布置量適當(dāng)，質(zhì)要高，難易搭配，提倡分層布置作業(yè);學(xué)生作業(yè)案面整潔，人次齊全.7.課堂上關(guān)注學(xué)困生，努力培養(yǎng)學(xué)困生學(xué)習(xí)興趣，扎實(shí)提高學(xué)困生學(xué)業(yè)成績.8.全體語文教師繼續(xù)積極參加實(shí)地觀摩及網(wǎng)絡(luò)交流活動.〔四〕開展學(xué)科活動，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展1.各年級積極開展推進(jìn)學(xué)生課外閱讀的相關(guān)活動.在做好家長支持、配合工作的同時，充分利用班級圖書角、學(xué)校圖書館，引導(dǎo)學(xué)生讀好《新課標(biāo)》要求的必讀書籍.低年級注意從興趣著手，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣.中年級__擴(kuò)大閱讀的數(shù)量.高年級引導(dǎo)學(xué)生在廣泛閱讀的基礎(chǔ)上多讀精品.同時，各班自行舉辦讀書報告會、讀書心得交流會，讀書筆記展覽等活動，并通過學(xué)習(xí)園地等陣地進(jìn)行宣傳交流.2.貫徹縣教育局德育工作要點(diǎn)，在語文學(xué)科中滲透民族精神教育，并圍繞民族精神教育主題開展相應(yīng)的語文實(shí)踐活動.3.組織學(xué)生參加各種語文寫作活動，鼓勵學(xué)生積極向報刊雜志投稿.4.各年級切實(shí)利用教材內(nèi)容，充分發(fā)掘教材里的環(huán)保教育滲透點(diǎn)，在課堂教學(xué)中，及時有效地進(jìn)行環(huán)境教育，加強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識.組織學(xué)生開展一系列的語文環(huán)保實(shí)踐活動，例：手抄報、社會調(diào)查等.一、指導(dǎo)思想語文教研組將以學(xué)校新學(xué)期工作計劃為中心，以集體教研為依托，以學(xué)生發(fā)展為目標(biāo)，以課題研究為突破口，以閱讀、寫字、習(xí)作教學(xué)為重點(diǎn).夯實(shí)常規(guī)教學(xué)，創(chuàng)新工作思路，開展語文教學(xué)研究與實(shí)踐,努力為語文教師提供展示教學(xué)特色的平臺，構(gòu)建積極向上的教研氛圍，提升教研組研究水平和學(xué)生語文素養(yǎng)，確保語文教學(xué)質(zhì)量.二、工作主題強(qiáng)化管理和諧發(fā)展提高質(zhì)量注重實(shí)效開拓創(chuàng)新三、工作目標(biāo)總體目標(biāo)：按照“發(fā)展要有新思路，改革要有新突破，工作要有新舉措”的要求，把提升語文教師教學(xué)水平和學(xué)生綜合素質(zhì)的發(fā)展放在首位，以落實(shí)新課改為切入點(diǎn)，加強(qiáng)管理，創(chuàng)新思路，努力打造一支學(xué)習(xí)研究型的教師隊伍，推動學(xué)校教育教學(xué)工作穩(wěn)步發(fā)展.具體目標(biāo)：1.管理目標(biāo)：以人為本，科學(xué)管理，增強(qiáng)教師學(xué)習(xí)意識、責(zé)任意識、教研意識和奉獻(xiàn)意識，為全面提高語文教學(xué)質(zhì)量，尋求新思想、新途徑、新方法.2.教學(xué)目標(biāo)：以新課標(biāo)為導(dǎo)向，整合教育資源，落實(shí)課改新理念，構(gòu)建“高效課堂”、“活力課堂”、于細(xì)微處做文章，進(jìn)行“微改革”“微創(chuàng)新”，讓學(xué)生在輕松、快樂的氛圍中學(xué)習(xí)知識、享受學(xué)習(xí)語文的樂趣，培養(yǎng)、提高學(xué)生語文素養(yǎng).3.教研目標(biāo)：扎實(shí)做好校本教研，以課題研究為導(dǎo)向，穩(wěn)步推進(jìn)小課題、微型課題研究，強(qiáng)化科研引領(lǐng)，提高語文教師教研水平和課堂教學(xué)質(zhì)量.4.教師成長目標(biāo)：發(fā)揮老教師對年輕教師的傳、幫、帶作用，讓青年教師成長為校級骨干，創(chuàng)造條件，提供平臺，讓有能力的教師成長為區(qū)級、市級級骨干.5.資料整理目標(biāo)：初步試行語文優(yōu)秀作業(yè)、優(yōu)秀習(xí)作、活動記錄、活動掠影等各種資料的電子檔案建設(shè).四、主要工作及措施1.與時俱進(jìn)，牢固樹立終身學(xué)習(xí)的意識.全體語文教師要樹立與時俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)的先進(jìn)的教育理念、教育思想、教學(xué)方法、教學(xué)技能，學(xué)習(xí)新課標(biāo)、新教材，充分掌握小學(xué)語文知識體系，要樹立終身學(xué)習(xí)的目標(biāo)，要把學(xué)習(xí)與做人，教書與育人緊密結(jié)合起來.把“態(tài)度決定一切、細(xì)節(jié)決定成敗、責(zé)任勝于能力”體現(xiàn)到學(xué)習(xí)、生活、工作的各個方面中去.通過各種途徑進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，教無定法，于無法中求有法.在校內(nèi)，老教師、學(xué)科帶頭人發(fā)揚(yáng)傳幫帶優(yōu)良傳統(tǒng)，年輕教師勇挑重?fù)?dān)，積極探索學(xué)習(xí).全體語文教師積極參加校內(nèi)外各種培訓(xùn)、賽教，虛心學(xué)習(xí)，勤記筆記，借助網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，提高語文教學(xué)水平.2.加強(qiáng)教研，強(qiáng)化備課過程，優(yōu)化上課環(huán)節(jié).本學(xué)期繼續(xù)在語文教研組推行“單元分包、教案共享”的備課改革，完善“個人研究—中心發(fā)言—教學(xué)設(shè)計交流—問題討論—形成通案〔母案〕—個性化設(shè)計〔子案〕—嘗識教學(xué)—總結(jié)反思”的備課模式.以課標(biāo)為依據(jù)，以教材為依托，以學(xué)生為主體，充分發(fā)揮教研組集思廣益、優(yōu)化思路、求同存異，資源共享的作用.在課堂教學(xué)中，每位教師要努力構(gòu)建自主、合作、探究、創(chuàng)新的學(xué)習(xí)方式，充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性、互動性、實(shí)踐性和創(chuàng)新性.教學(xué)過程中要根據(jù)各年級段，各單元的課型特點(diǎn)，充分利用多媒體輔助教學(xué)，采用一法為主，多法相助的教學(xué)策略，更好地實(shí)現(xiàn)“三維”目標(biāo)，使學(xué)生達(dá)到共同發(fā)展，和諧發(fā)展.課堂評價要更加注重人性化.努力打造“有效課堂，實(shí)效課堂，高效課堂”.3.注重實(shí)效，作業(yè)布置、調(diào)研練習(xí)科學(xué)合理.作業(yè)設(shè)計要注重實(shí)效，要以“雙基”訓(xùn)練為目標(biāo)，以發(fā)展學(xué)生思維為根本，以提高學(xué)習(xí)質(zhì)量為宗旨，科學(xué)合理，份量適當(dāng)，難易適度.做到“四精”：精選、精講、精練、精批;“四必”：有發(fā)必收、有收必批、有批有評、有評必糾.批改及時、準(zhǔn)確、細(xì)致，倡導(dǎo)作業(yè)評價多元化、個性化，注重啟導(dǎo)、示范作用.同年級盡力做到作業(yè)形式、作業(yè)量、批改量、批改形式基本統(tǒng)一.調(diào)研練習(xí)要難度適宜，既要檢查學(xué)生存在的問題，又要能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，要加大試卷分析，教學(xué)情況反思的力度，及時調(diào)整和改進(jìn)教學(xué)過程和思路，確保學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量.4.以人為本，關(guān)愛學(xué)生，注重習(xí)慣養(yǎng)成教育.全體語文老師要堅持“面向全體，照顧差異，人本發(fā)展”的原則，注重學(xué)生全體發(fā)展，更加關(guān)注個體差異.要細(xì)化、實(shí)化、強(qiáng)化“培優(yōu)幫困”工作，努力做到措施得力，方法細(xì)致，過程扎實(shí)，時間保障，效果明顯，真正突顯學(xué)優(yōu)生更“優(yōu)”、特長生更“專”.對于基礎(chǔ)薄弱的學(xué)困生不放棄，給予他們更多的關(guān)心和愛護(hù)，使之成為人格上有自信、學(xué)習(xí)上有進(jìn)步，體現(xiàn)“因材施教”的思想，真正實(shí)現(xiàn)以人為本，全面發(fā)展教學(xué)思想.本學(xué)期繼續(xù)狠抓學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育，低年級主抓學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成、上課習(xí)慣養(yǎng)成、作業(yè)習(xí)慣養(yǎng)成、讀書習(xí)慣養(yǎng)成、聽講思考訴說習(xí)慣養(yǎng)成、正確的書寫習(xí)慣養(yǎng)成.中高年級繼續(xù)抓好并夯實(shí)低年級各種良好習(xí)慣的養(yǎng)成，主抓主動學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成、復(fù)習(xí)鞏固習(xí)慣的養(yǎng)成、主動積累習(xí)慣的養(yǎng)成、習(xí)作習(xí)慣的養(yǎng)成、主動閱讀課外書籍習(xí)慣的養(yǎng)成等，要盡力做到“抓早、抓小、抓準(zhǔn)、抓實(shí)”.5.爭取機(jī)會，積極組織，參加各級各類競賽.成績增強(qiáng)信心，成績激發(fā)熱情.本學(xué)期，語文組繼續(xù)積極開展和參與校內(nèi)外賽教.積極參加省、市、區(qū)組織的賽教、課件課例、論文、錄像課、作文競賽、演講、征文、書法等活動，并力爭取得好成績.繼續(xù)開展校內(nèi)外聽課評課活動，聽課后及時評課，一課一交流、一課一反思、一課一總結(jié)，及時整理交流心得.6.抓住機(jī)遇，通力協(xié)作，開展課題研究工作.健全制度，細(xì)化方案，著力指導(dǎo)每位教師加強(qiáng)平時教學(xué)觀察，對所參與的課題展開有效研究，解決教學(xué)問題，推出優(yōu)秀成果.本學(xué)期，語文組的研究課、示范課、匯報課也將圍繞課題研究展開，為各課題的順利結(jié)題打好基礎(chǔ).7.加強(qiáng)管理，夯實(shí)檢查，努力完善教研組建設(shè).不斷完善語文教研組建設(shè)，努力使我校語文科研工作取得更大的發(fā)展和突破，為提高教育教學(xué)質(zhì)量提供科學(xué)指導(dǎo).充分發(fā)揮“課題帶隊伍，科研促教改，研究促質(zhì)量”的整體效能，不斷濃郁我校的語文科研氣氛，使每一位教師都成為科研的參與者，教改的實(shí)驗(yàn)者.不斷加強(qiáng)語文教研組管理，做到教研有計劃，活動有安排，落實(shí)重過程，檢查有記錄，結(jié)果有總結(jié).教案檢查、作業(yè)批改檢查定期與隨機(jī)抽查相結(jié)合.周六集體備課有記錄，教研活動有簽到，評課落到實(shí)處.完善教研組計劃、各種檢查記錄，活動照片、各種獲獎__教研組存檔，充實(shí)學(xué)校網(wǎng)站教研欄口的內(nèi)容.PAGE頁碼21/NUMPAGES總頁數(shù)22

開學(xué)季體育組教研組工作計劃表（3）一、指導(dǎo)思想：我們以__理論以及“三個代表”新學(xué)期教研工作計劃觀.認(rèn)真學(xué)習(xí)落實(shí)市縣教育局文件精神，貫徹落實(shí)素質(zhì)教育和課程改革的精神；全力推進(jìn)義務(wù)教育的均衡化發(fā)展.全面落實(shí)我縣提出的“太谷‘24字模式’——自學(xué)感悟自學(xué)檢測合作交流展示點(diǎn)評分層訓(xùn)練拓展延伸.”全面總結(jié)我鄉(xiāng)課改以來正反兩方面的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，充分發(fā)揮教研的研究、引領(lǐng)、先導(dǎo)、服務(wù)的功能，努力做出讓廣大教師滿意的教研工作.扎實(shí)推進(jìn)我鄉(xiāng)教育事業(yè)持續(xù)、協(xié)調(diào)、健康發(fā)展.二、工作思路以深化基礎(chǔ)教育改革為核心，以提高課堂教學(xué)的有效性為抓手，以強(qiáng)化各學(xué)科教學(xué)規(guī)范化為突破口，以提高農(nóng)村小學(xué)的教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，以提高廣大教師業(yè)務(wù)素質(zhì)為關(guān)鍵，以開展各種教研活動為依托，全面提高我鄉(xiāng)小學(xué)的教育教學(xué)質(zhì)量.認(rèn)真落實(shí)太谷課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，積極組織教師參與教研活動，進(jìn)一步落實(shí)教研主題.三、重點(diǎn)工作〔一〕、抓培訓(xùn)1.做好一至六年級語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、英語科新教材〔下冊〕的培訓(xùn)工作，在開學(xué)前對小學(xué)一至六年級代課教師進(jìn)行全員培訓(xùn).并對期末考試成績做認(rèn)真的分析，查缺補(bǔ)漏，尋找不足，以便今后更好的工作.我們采取的培訓(xùn)方式是：集中培訓(xùn)與分散培訓(xùn)相結(jié)合.認(rèn)真研究課堂教學(xué)模式，總結(jié)我鄉(xiāng)課改以來正反兩方面的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，創(chuàng)造性落實(shí)課改精神.2.組織基層幼兒教師參加培訓(xùn)學(xué)習(xí).3.組織各科骨干教師參加省、市、縣舉辦的培訓(xùn)會、觀摩會、教研會.組織基層教師參加縣里召開的優(yōu)秀課成果展示會.〔二〕抓課堂1.全面推廣各學(xué)科課堂教學(xué)新模式——以學(xué)定教學(xué)案導(dǎo)學(xué)2.提高課堂時效的前提是充分備課，關(guān)鍵是寫好學(xué)案，重點(diǎn)掌握好教的方式，課堂上劃分時段，明確時間內(nèi)容和要求，哪些內(nèi)容該合作學(xué)習(xí)，哪些內(nèi)容不必要合作學(xué)習(xí)，必須搞清楚，最后要反對課堂作秀及形式化的東西.3.為了上好每一節(jié)課，要求各科教師對下冊教材都要備詳案.對教師課堂教學(xué)中教案的實(shí)用性、可行性、針對性重點(diǎn)進(jìn)行檢查，對精品教案6.1進(jìn)行展示.〔三〕抓質(zhì)量深化教育改革，強(qiáng)化質(zhì)量意識，全面落實(shí)我縣教育行政部門關(guān)于教學(xué)質(zhì)量提升的有關(guān)工作要求.大面積提升教育教學(xué)質(zhì)量.1.2-3月份我們與各學(xué)校聯(lián)系，深入課堂，進(jìn)行常規(guī)檢查.2.4月份，將組織畢業(yè)班研討會.3.進(jìn)一步收集和整理課堂教學(xué)資料〔如課件等〕，建立全鄉(xiāng)小學(xué)各學(xué)科課堂教學(xué)資源庫.做到資源共享.4.配合縣教研室做好各年級學(xué)生教學(xué)質(zhì)量的檢測工作.并將質(zhì)量檢測結(jié)果進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，與全縣進(jìn)行比較.〔四〕抓教研1.組織各學(xué)校骨干教師和教研員參加市、縣、鄉(xiāng)里舉辦的各種教研會，培訓(xùn)會.2.抓好校本教研，校本教研是學(xué)校、教師獲得發(fā)展的動力和源頭.所以校本教研要從學(xué)校的實(shí)際出發(fā),堅持經(jīng)?；?、制度化、本土化、個性化，形式多樣化.真正起到根據(jù)本地的實(shí)際進(jìn)行教學(xué)研究的作用.教研員要保證每學(xué)期到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校參加校本教研活動不少于二次，以“三定”〔定時間、定地點(diǎn)、定人員〕方式，確保活動有序、有效地開展.活動內(nèi)容、形式要精心策劃，要突出重點(diǎn)，確保活動開展的針對性與有效性，進(jìn)一步提升教師的課改理念及業(yè)務(wù)能力.每次的校本教研活動要做好記載.隨時發(fā)現(xiàn)問題，及時加以指導(dǎo).抓好校本教研，我們要把強(qiáng)化校本教研作為提升教學(xué)質(zhì)量的立足點(diǎn).要求各校進(jìn)一步加強(qiáng)教研組建設(shè)，教師之間做到“個人反思，同伴互助，專業(yè)引領(lǐng)”.強(qiáng)化校本教研的關(guān)鍵是：重在抓規(guī)范；重在抓落實(shí)；