就任北京大學校長之演說 經(jīng)典練習

就任北京大學校長之演說經(jīng)典練習就任北京大學校長之演說經(jīng)典練習就任北京大學校長之演說經(jīng)典練習xxx公司就任北京大學校長之演說經(jīng)典練習文件編號：文件日期：修訂次數(shù)：第1.0次更改批準審核制定方案設計，管理制度11就任北京大學校長之演說隨堂鞏固一、語基落實1.下列加點字的注音全都正確的一項是()A.肄業(yè)(yì)弭謗(mǐ)打烊(yànɡ) 裨補缺漏(bì)B.寒磣(chen) 訾詈(zǐlǐ)叢冢(zhǒnɡ) 佳肴(yáo)C.襤褸(lǔ) 會晤(wù)竦然(sǒnɡ) 慳吝(jiān)D.商榷(què) 靚妝(liànɡ)頹然(tuí) 旁稽博采(jī)2.下列各句中,加點的成語使用不正確的一項是()A.在“超女經(jīng)濟”的烘烤下,現(xiàn)在的超女已經(jīng)不再是第一屆、第二屆那種簡單的“想唱就唱”了,它已經(jīng)成了一條走進娛樂圈演藝界的“終南捷徑”。B.執(zhí)法部門只要真正做到了嚴格執(zhí)法,問心無愧,就應該絲毫不懼怕,相反還應歡迎媒體的監(jiān)督,樂于將自己全方位地暴露在輿論監(jiān)督的陽光之下。C.專家們普遍認為,不能簡單地把住房問題全部推向市場,對于中低收入者來說,保障他們的居住要求,政府有著責無旁貸的責任。D.如果沒有政界的支持,再好的點子也可能被埋沒;如果沒有商界的參與,再好的城市規(guī)劃都有可能被束之高閣,成為一紙空文。3.下列各句中,沒有語病的一項是()A.食用含有“瘦肉精”的肉會對人體產(chǎn)生危害,常見有惡心、頭暈、四肢無力、手顫等,特別是對心臟病、高血壓患者危害更大。B.造成食品安全問題有兩大原因:一是現(xiàn)行食品安全制度缺乏嚴格性和統(tǒng)一性;二是現(xiàn)行食品安全制度缺乏警示性,對違規(guī)行為的懲罰力度不夠造成的。C.從5月1日開始,醉酒駕車者將面臨刑事處罰,其醉駕行為將被記入檔案。特別是一些公職人員,一旦受到刑事處罰,也就意味著將失去公職。D.油價不斷上漲引發(fā)的節(jié)油比拼不但在各種小型轎車品牌之間進行,而且已在各種重型卡車品牌之間展開,開發(fā)節(jié)油重型卡車已成為國內(nèi)該類企業(yè)當前的主流產(chǎn)品。4.依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當?shù)囊唤M是()人生苦短,我們不能任由煩惱淹沒快樂,。,。,,。只要心明凈了,就會快樂起來。

①但是我們完全可以學會操縱自己的內(nèi)心②心是煩惱的根源③讓它向著有陽光、有燈光的一面④亦是快樂的根源⑤不能一生都活在與煩惱的牽纏中⑥我們無法像佛一樣除盡煩惱,了脫生死,達到涅槃A.③①⑥⑤②④B.⑤②①③④⑥C.③①④②⑥⑤ D.⑤②④⑥①③二、閱讀理解5.閱讀文本選段,完成第5~8題。一曰抱定宗旨。諸君來此求學,必有一定宗旨,欲知宗旨之正大與否,必先知大學之性質(zhì)。今人肄業(yè)專門學校,學成任事,此固勢所必然。而在大學則不然,大學者,研究高深學問者也。外人每指摘本校之腐敗,以求學于此者,皆有做官發(fā)財思想,故畢業(yè)預科者,多入法科,入文科者甚少,入理科者尤少,蓋以法科為干祿之終南捷徑也。因做官心熱,對于教員,則不問其學問之淺深,惟問其官階之大小。官階大者,特別歡迎,蓋為將來畢業(yè)有人提攜也。現(xiàn)在我國精于政法者,多入政界,專任教授者甚少,故聘請教員,不得不聘請兼職之人,亦屬不得已之舉。究之外人指摘之當否,姑不具論。然弭謗莫如自修,人譏我腐敗,而我不腐敗,問心無愧,于我何損果欲達其做官發(fā)財之目的,則北京不少專門學校,入法科者盡可肄業(yè)法律學堂,入商科者亦可投考商業(yè)學校,又何必來此大學所以諸君須抱定宗旨,為求學而來。入法科者,非為做官;入商科者,非為致富。宗旨既定,自趨正軌。諸君肄業(yè)于此,或三年,或四年,時間不為不多,茍能愛惜光陰,孜孜求學,則其造詣,容有底止。若徒志在做官發(fā)財,宗旨既乖,趨向自異。平時則放蕩冶游,考試則熟讀講義,不問學問之有無,惟爭分數(shù)之多寡;試驗既終,書籍束之高閣,毫不過問,敷衍三四年,潦草塞責,文憑到手,即可借此活動于社會,豈非與求學初衷大相背馳乎光陰虛度,學問毫無,是自誤也。且辛亥之役,吾人之所以革命,因清廷官吏之腐敗。即在今日,吾人對于當軸多不滿意,亦以其道德淪喪。今諸君茍不于此時植其基,勤其學,則將來萬一因生計所迫,出而任事,擔任講席,則必貽誤學生;置身政界,則必貽誤國家。是誤人也。誤己誤人,又豈本心所愿乎?故宗旨不可以不正大。此余所希望于諸君者一也。本文說“一曰抱定宗旨”。那么蔡元培先生要青年學生抱定什么樣的宗旨?

6.文中加點的“大學之性質(zhì)”是什么?作者為什么要闡明“大學之性質(zhì)”7.根據(jù)本文的主旨,體會下面句子的含意。今諸君茍不于此時植其基,勤其學,則將來萬一因生計所迫,出而任事,擔任講席,則必貽誤學生;置身政界,則必貽誤國家。是誤人也。誤己誤人,又豈本心所愿乎?故宗旨不可以不正大。8.蔡元培先生在這里指出了北京大學多年來的弊端,這弊端是什么?根據(jù)文章內(nèi)容,聯(lián)系當時的社會現(xiàn)實,請你探究一下,造成北京大學多年弊端的原因是什么。

一、語基落實1.答案:A思路解析:B項中“詈”應讀“l(fā)ì”;C項中“褸”應讀“l(fā)ǚ”,“慳”應讀“qiān”;D項中“靚”應讀“jìng”。2.答案:C思路解析:C項,“責無旁貸”與“責任”重復。3.答案:C思路解析:A項,成分殘缺,在“等”后加“中毒癥狀”。B項,句式雜糅,可刪除“造成的”。D項,“開發(fā)節(jié)油重型卡車……成為……產(chǎn)品”,搭配不當。4.答案:D思路解析:此類題目可以運用排除法。此題可以從首句入手,橫線前是“我們不能任由煩惱淹沒快樂”,銜接此句的話,⑤比較合適,這樣可以排除A、C兩項;然后再去比較B、D兩項,②④的句式結構一致,銜接較緊,由此可以排除B項。二、閱讀理解5.參考答案:為求學而來,愛惜光陰,孜孜以求,研究高深學問,為今后的發(fā)展打下堅實的基礎。思路解析:此題考查獲取信息的能力。開始提出論點后,先解釋為什么要抱定宗旨,然后提出宗旨的含義,從段中“所以諸君須抱定宗旨”后可以找到信息。6.參考答案:作者認為“大學之性質(zhì)”是:大學者,研究高深學問者也。作者先闡明了大學的性質(zhì),是為了明確大學的宗旨。思路解析:關于大學的性質(zhì),蔡元培緊接此句有明確的說明,作者闡明“大學之性質(zhì)”的目的,可以結合“欲知宗旨之正大與否,必先知大學之性質(zhì)”理解。7.參考答案:懇切告誡青年學生應當努力學習,珍惜大好光陰,為將來的生活和事業(yè)奠定基礎。思路解析:這幾句話是從反面提出觀點的,解答時我們可從正面概括作者的旨意。8.