教師職稱評審評語

教師職稱評審評語教師職稱評審評語教師職稱評審評語資料僅供參考文件編號：2022年4月教師職稱評審評語版本號：A修改號：1頁次：1.0審核：批準:發(fā)布日期：教師職稱評審評語時間：2016-08-06

來源：千葉帆

本文已影響881人篇一：教師職稱評定評語參考教師職稱評定評語參考教研組評議意見該教師堅持學(xué)習(xí)宣傳鄧小平理論，學(xué)習(xí)教育法、教師法，依法執(zhí)教。思想上要求上進，團結(jié)同事。堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，全面貫徹國家的教育方針，忠誠于人民的教育事業(yè)。積極參加繼續(xù)教育，樹立終身學(xué)習(xí)觀念。平時能堅持學(xué)習(xí)教育專著，主動訂閱教科研刊物，投身于教育改革。圍繞“創(chuàng)新學(xué)習(xí)”理論選題，展開研究，在實踐中提高自身的文化專業(yè)知識水平。能制定行之有效的教育教學(xué)計劃，針對學(xué)生實際提出相應(yīng)的教育策略。期末能及時對本身的工作作及時的總結(jié)分析，并提出今后工作的整改意見。具有一定的科研能力和活動組織能力。能高質(zhì)量地完成教學(xué)任務(wù)和學(xué)校分派的具體事務(wù)工作。近年來，工作成效顯著，得到了廣大師生和學(xué)生家長的一致好評。關(guān)心學(xué)生的健康成長，將思想政治教育貫穿于教學(xué)活動之中。善于因材施教，能主動熱情地幫助后進生，在學(xué)習(xí)上嚴格要求學(xué)生，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的創(chuàng)新學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成持續(xù)學(xué)力。學(xué)?？己饲闆r思想該教師遵紀守法，為人師表，能全面貫徹教育方針。關(guān)心學(xué)生，團結(jié)教師，忠誠于人民的教育事業(yè)。文化知識自從師范學(xué)校畢業(yè)以來，能積極參加學(xué)歷提高學(xué)習(xí)進修，接受再教育。專業(yè)知識水平隨著學(xué)習(xí)和教育實踐，得到了不斷地豐富與提高。教學(xué)能依據(jù)創(chuàng)新教學(xué)理論制定相應(yīng)的教學(xué)計劃。認真?zhèn)湔n，靈活地組織課堂教學(xué)?？炭嚆@研教學(xué)業(yè)務(wù)，不斷改進教學(xué)方法，使教學(xué)質(zhì)量始終保持優(yōu)良狀態(tài)。能主動承擔(dān)學(xué)校的工作，工作總量每學(xué)期超過額定標準。教育能依據(jù)先進的教育理論，制定行之有效的工作計劃，善于因材施教，無體罰和變相體罰現(xiàn)象。善于做后進生的思想工作，所帶學(xué)生思想進步明顯，學(xué)風(fēng)優(yōu)良，能形成良好行為習(xí)慣和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法?？蒲袑?cè)胛榈男陆處熆蠋汀⒖辖?，能起到示范帶頭作用。所帶新教師業(yè)務(wù)進步快，專業(yè)思想鞏固，教科研初見成效。自己能在教科研方面身先士卒，有創(chuàng)勁，有恒心，有獨到見解。善于發(fā)現(xiàn)，善于分析。研究成果得到有關(guān)部門的相應(yīng)表彰。管理能在學(xué)習(xí)先進的管理理念的基礎(chǔ)上，進行現(xiàn)代管理實踐。有一定的組織能力，善于解決管理中的實際問題。所帶集體有凝聚力，學(xué)生有團隊合作精神。學(xué)風(fēng)良好，精神狀態(tài)積極向上，多次被評為先進集體。評審意見該教師遵紀守法，為人師表。遵循職業(yè)道德規(guī)范，認真貫徹國家的教育方針，遵守學(xué)校的規(guī)章制度。關(guān)心愛護學(xué)生，全心全意搞好教學(xué)，完成教學(xué)任務(wù)。平時注重學(xué)習(xí)教育理論，能刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，主動投身到教科研之中，進行教改實踐，不斷改進教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。能帶領(lǐng)學(xué)生開展健康有益的社會實踐活動，面向全體，著眼全面發(fā)展。近年來，教育教學(xué)成效顯著，后進生思想轉(zhuǎn)變明顯，學(xué)習(xí)進步快。注重對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，形成學(xué)生的持續(xù)學(xué)力。自己有一套行之有效的管理方法，對學(xué)校教育、教學(xué)管理工作和教育行政部門的工作能提出意見和建議，通過正當?shù)那绤⑴c學(xué)校的民主管理。評審組同意該教師審定為小學(xué)()級教師職務(wù)。篇二：教師職稱評定評語參考教師職稱評定評語參考1、教研組評議意見該教師堅持學(xué)習(xí)宣傳鄧小平理論，學(xué)習(xí)教育法、教師法，依法執(zhí)教。思想上要求上進，團結(jié)同事。全面貫徹國家的教育方針，忠誠于人民的教育事業(yè)。積極參加繼續(xù)教育，樹立終身學(xué)習(xí)觀念。平時能堅持學(xué)習(xí)教育專著，主動訂閱教科研刊物，投身于教育改革。圍繞“創(chuàng)新學(xué)習(xí)”理論選題，展開研究，在實踐中提高自身的文化2、專業(yè)知識水平。能制定行之有效的教育教學(xué)計劃，針對學(xué)生實際提出相應(yīng)的教育策略。期末能及時對本身的工作作及時的總結(jié)分析，并提出今后工作的整改意見。具有一定的科研能力和活動組織能力。能高質(zhì)量地完成教學(xué)任務(wù)和學(xué)校分派的具體事務(wù)工作。近年來，工作成效顯著，得到了廣大師生和學(xué)生家長的一致好評。3、關(guān)心學(xué)生的健康成長，將思想政治教育貫穿于教學(xué)活動之中。善于因材施教，能主動熱情地幫助后進生，在學(xué)習(xí)上嚴格要求學(xué)生，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的創(chuàng)新學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成持續(xù)學(xué)力。4、該教師遵紀守法，為人師表，能全面貫徹教育方針。關(guān)心學(xué)生，團結(jié)教師，忠誠于人民的教育事業(yè)。自從師范學(xué)校畢業(yè)以來，能積極參加學(xué)歷提高學(xué)習(xí)進修，接受再教育。專業(yè)知識水平隨5、該同志忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)、嚴謹治學(xué)、為人師表，處處嚴格要求自己。在工作中，該同志具有強烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，工作勤勤懇懇、任勞任怨。勇于開拓、銳意創(chuàng)新，能夠虛心向老教師學(xué)習(xí)，認真鉆研教材，積極參與教研，努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，取得了顯著的工作效果。在生活中，該同志想他人之所想，急他人之所急，團結(jié)同志，樂于助人，注重提高個人修養(yǎng)，在搞好本職工作的同時，積極參加各種集體活動，認真完成組織交給的各項工作任務(wù)，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長的一致好評。7、該同志一年來，始終具有明確的政治目標，崇高的品德修養(yǎng)，堅持黨的四項基本原則，堅持黨的教育方針，積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心時事，認真貫徹教書育人的思想，忠誠于黨的教育事業(yè)。在工作中，具有高度的責(zé)任心，嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng)，熱愛、關(guān)心全體學(xué)生，從不歧視后進生和學(xué)困生，對學(xué)生的教育能夠動之以情，曉之以理，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀。同時在不斷學(xué)習(xí)，以加強自身修養(yǎng)。8、在中教學(xué)能力強勁，能勝任各年級教學(xué)工作，教研基本功扎實在教學(xué)中熟練掌握學(xué)科的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，注意知識的更新和業(yè)務(wù)的進修，積極學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識，認真鉆研新課程教學(xué)改革理論和現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)，該教師現(xiàn)已經(jīng)比較熟練地掌握了科學(xué)教學(xué)的基本規(guī)律和很多行之有效的教學(xué)方法，并能熟練地將這些基本規(guī)律和教學(xué)方法運用到實際。教學(xué)常規(guī)工作能力過硬，能結(jié)合教學(xué)大綱、教材和學(xué)生狀況制定教學(xué)過程，并能按新課程教學(xué)改革的要求精心備好每堂課，上課時注重面向全體學(xué)生，因材施教，堅持啟發(fā)式和以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體、訓(xùn)練為主線的教學(xué)原則，注意課堂的藝術(shù)性和效率意識，向四十五分鐘要質(zhì)量。對學(xué)生輔導(dǎo)實行下班教學(xué)管理，對學(xué)生的作業(yè)進行面批面改。取得了顯著的教學(xué)效果。9、該教師在做好常規(guī)教學(xué)工作的同時，還積極從事教育科研活動，主動積極地進行課堂教學(xué)的實驗與改革。該教師是因為喜歡才從事教師這個職業(yè)的，所以他的工作態(tài)度是積極的、主動的。在履行職責(zé)方面超額完成學(xué)校分配的工作任務(wù)。在擔(dān)任兩個跨年級班級的教學(xué)任務(wù)時，一個是初三畢業(yè)班，一個是剛開始實行新課程的七年級，還兼任過實驗員工作，教學(xué)任務(wù)相當繁重，但該教師不怕困難，勇于擔(dān)當，力爭做到有實驗必開，開的必好。自工作以來，該教師還一直但任副班主任工作，共同協(xié)助班主任把班級管理好，使學(xué)生能在一個比較好的學(xué)習(xí)環(huán)境中吸取知識的養(yǎng)分，茁壯成長。該教師還負責(zé)學(xué)?？茖W(xué)趣味實驗興趣小組的組織、培訓(xùn)工作，極大地提高學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的濃厚興趣。10、該教師在教學(xué)工作中始終做到對學(xué)生、家長、學(xué)校、社會負責(zé)。如上所述，足以可見該教師在我校的工作成績是顯著的。我作為科學(xué)教研組組長認為該教師已經(jīng)具備了作為初中科學(xué)中學(xué)一級教師的資格，而且也能夠勝任初中科學(xué)中學(xué)一級教師的工作。篇三：教師中級職稱所用：教師評語1該教師忠誠黨的教育事業(yè)，教書育人，為人師表，政治上要求進步，工作勤奮努力刻苦認真，有較高的思想覺悟。堅持教學(xué)與研究相結(jié)合，不斷提升教學(xué)理念，勇于改革實踐并取得較好成績。平時注重自身知識積累和文化修養(yǎng)，努力使自己從職業(yè)型教師向科研型教師轉(zhuǎn)變。注重對青年教師的傳幫帶。在輔導(dǎo)青年教師業(yè)務(wù)水平提高和教研組建設(shè)方面成績突出。擔(dān)任班主任，善于做好學(xué)生的思想工作，調(diào)動學(xué)生的內(nèi)在學(xué)習(xí)積極性，任教以來普遍受到學(xué)生愛戴。該老師虛心好學(xué)，不斷進取，業(yè)務(wù)水平高，是一位很有造詣的優(yōu)秀中學(xué)教師。2該教師熱愛教育事業(yè)，教書育人，為人師表，師德高尚，工作勤奮、踏實、認真，勇挑重擔(dān)，任勞任怨。有較扎實的專業(yè)知識和較強的教學(xué)業(yè)務(wù)能力。經(jīng)歷過多次循環(huán)教學(xué)，教學(xué)成績顯著。注重自身修養(yǎng)注重教學(xué)科研，在教研組內(nèi)積極幫助青年教師，搞好傳幫帶。在群眾中有較高的威望。該老師業(yè)務(wù)水平高、工作干勁足，是學(xué)校公認的又紅又專的優(yōu)秀教師3熱愛教育事業(yè)，工作勤奮努力，教書育人，為人師表，連續(xù)幾年年終考評優(yōu)秀，經(jīng)歷多輪循環(huán)教學(xué)，教學(xué)成績優(yōu)異，擔(dān)任過多年教研組長，平時注重青年教師的傳幫帶，注重教學(xué)科研，成績突出。由于工作細致、認真，獲較好成績，得到較高評價。其本人也因業(yè)務(wù)能力強，工作干勁足，受到師生的一致好評。4熱愛教育事業(yè)，教書育人，為人師表，師德高尚。工作中勇挑重擔(dān)，不怕困難，任勞任怨，既有頑強拼搏的精神，又有敢于創(chuàng)新的勇氣。熱愛學(xué)生，關(guān)心集體，受到師生的一致愛戴。勝任循環(huán)教學(xué)，任教多年，業(yè)務(wù)精益求精，教學(xué)“五認真”堪為教師典范，不斷鉆研教材，創(chuàng)出教學(xué)特色，為教學(xué)樹起了旗幟，平時注重知識積累和文化素養(yǎng)的提高，勤于思考，善于研究，教學(xué)碩果累累，關(guān)心和支持學(xué)校教師隊伍建設(shè)，做好青年教師傳幫帶，是學(xué)校優(yōu)秀教師的典范。5忠誠黨的教育事業(yè)，有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，教書育人，為人師表，勤勤懇懇，任勞任怨。關(guān)心集體、愛護學(xué)生，受到師生的一致稱贊。經(jīng)歷多次初中教學(xué)循環(huán)教學(xué)，擔(dān)任多次畢業(yè)班教學(xué)，成績優(yōu)異。擔(dān)任過多年班主任，教研組長，工作一絲不茍，成績突出，堪為教師愛崗敬業(yè)、默默奉獻的楷模。平時注重知識積累和文化修養(yǎng)，注重教學(xué)科研，搞好青年教師的傳幫帶，先后多次獲得年終考評優(yōu)秀和鎮(zhèn)先進教育工作者等榮譽。6該同志思想政治上嚴格要求自己，堅持正確的政治方向，熱愛教育事業(yè)，有良好的教師職業(yè)道德，愛護學(xué)生，不厭其煩地做學(xué)生思想教育工作。鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，多年擔(dān)任初中英語循環(huán)教學(xué)任務(wù)，教學(xué)效果好。善于總結(jié)教育教學(xué)中的經(jīng)驗體會，在論文撰寫、輔導(dǎo)學(xué)生競賽等方面都取得了較為可喜的成績。7該同志積極貫徹執(zhí)行黨的方針政策，無私奉獻，為人師表，師德高尚，有豐富的教學(xué)經(jīng)驗，所教班級的英語成績名列全市前茅，有較強的科研能力，善于指導(dǎo)青年教師，為學(xué)校培養(yǎng)了一批青年骨干教師。8老師任現(xiàn)職以來，思想健康，作風(fēng)正派，遵守師德規(guī)范，有較強的事業(yè)心和責(zé)任心。他工作勤奮，一直戰(zhàn)斗在教學(xué)第一線，并能勝任循環(huán)教學(xué)的任務(wù)，是學(xué)校的青年骨干教師。多年來，認真鉆研教材，深入推進教學(xué)改革，把多媒體教學(xué)手段和課堂教學(xué)的內(nèi)容有效地整合起來，取得了較好效果，他本人多次被評為學(xué)校的教學(xué)能手。他還利用課余時間，廣泛開展第二課堂活動，進行綜合實踐活動，獲得了極大成功9老師任現(xiàn)職以來，敬業(yè)愛崗，工作踏實勤懇，為人師表，深受學(xué)生愛戴。他擔(dān)任英語教學(xué)工作，深入研究課堂教學(xué)，善于開發(fā)學(xué)生的非智力因素，并注意做好課后的鞏固工作，重視轉(zhuǎn)化差生，所任班級英語成績在學(xué)校一直居于前列。他擔(dān)任班主任工作，精細管理，用自己的行動和愛心去感化學(xué)生，所帶班級班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)好，被評為優(yōu)秀班集體，成為同軌班級的趕超對象。是我校青年老師的榜樣。10該同志思想上積極向上，為人師表，熱愛黨的教育事業(yè)。積極鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，任教的英語學(xué)科名列同軌前茅，在抓好教學(xué)的同時積極撰寫論文，具有一定的教科研能力。該同志認真做好傳幫帶工作，指導(dǎo)青年教師效果顯著。該同志擔(dān)任班主任多年且工作認真細致，深受學(xué)生及家長的歡迎，在班級管理方面取得較好的成績。11該同志熱愛教育事業(yè)，為人師表，遵紀守法。參加工作十多年來，主動加強自身學(xué)習(xí)，不斷提升教學(xué)水平，教學(xué)成績突出。多次展示公開課、并獲獎，多次指導(dǎo)學(xué)生參加英語大賽并獲獎。擔(dān)任正班主任工作多年，班級管理精致到位，班級風(fēng)氣好，學(xué)習(xí)氛圍濃，與所帶班級學(xué)生建立深厚的友誼。積極參與課題研究，撰寫論文省級評比中獲獎。12該同志熱愛教育事業(yè)，模范遵守教師職業(yè)道德規(guī)范。該同志從事英語教學(xué)工作，教學(xué)中認真鉆研業(yè)務(wù)，取得了比較顯著的成績，并多次參與公開課、展示課活動。該同志連續(xù)多年擔(dān)任班主任工作，狠抓班級常規(guī)，重視班級文化建設(shè)，關(guān)心愛護每一位學(xué)生，贏得了學(xué)校、家長的信任。該同志在教學(xué)之余，積極撰寫論文，參與學(xué)校課題研究，具備一定的教科研能力。13該同志熱愛教育事業(yè)，遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，為人師表，愛護學(xué)生，認真做好自己的本職工作。英語教學(xué)方面基本功較為扎實，認真鉆研教材，虛心請教，在平時教學(xué)中重視加強與學(xué)生的情感溝通，教學(xué)成績良好。該同志重視自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，積極撰寫論文心得；能做好學(xué)生的思想教育及各項班級管理工作。積極參加學(xué)校組織的青年教師評優(yōu)課比賽及公開課活動。14該同志為人師表，師德高尚，工作踏實勤懇，深受學(xué)生愛戴。教學(xué)業(yè)務(wù)鉆研，積極參加備課組、教研組的聽課評課等教學(xué)研討活動，有著較為豐富的教學(xué)經(jīng)驗，評優(yōu)課活動中多次獲獎，指導(dǎo)學(xué)生大賽并多次獲獎。該同志擔(dān)任多年班主任工作，能認真做好學(xué)生的思想教育及各項班級管理工作。該同志有較強的教科研能力，撰寫論文，善于指導(dǎo)青年教師，積極發(fā)揮傳幫帶作用。15該同志思想上嚴格要求自己，熱愛黨的教育事業(yè)，有著良好的教師職業(yè)道德，關(guān)心愛護學(xué)生。該同志鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，教學(xué)效果好。班級管理精致到位，班級風(fēng)氣好，學(xué)習(xí)氛圍濃。善于總結(jié)教育教學(xué)中的經(jīng)驗體會，在論文撰寫、輔導(dǎo)學(xué)生競賽等方面都取得了較為可喜的成績。16該同志工作勤懇，愛崗敬業(yè)，連續(xù)從事初中語文循環(huán)教學(xué)，教學(xué)成績優(yōu)秀。該同志在業(yè)務(wù)方面認真鉆研，積極參加教研活動、評優(yōu)課比賽及公開課展示。該同志能認真做好班主任工作，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活，抓好班級的常規(guī)管理。積極撰寫論文，參加學(xué)校