名校園長名班主名教師評選培養(yǎng)與管理辦法(試行)

名校園長名班主名教師評選培養(yǎng)與管理辦法(試行)名校園長名班主名教師評選培養(yǎng)與管理辦法(試行)名校園長名班主名教師評選培養(yǎng)與管理辦法(試行)V:1.0精細(xì)整理，僅供參考名校園長名班主名教師評選培養(yǎng)與管理辦法(試行)日期：20xx年X月附件2定西市中小學(xué)幼兒園定西名學(xué)校、定西名校園長、定西名班主任、定西名教師評選培養(yǎng)與管理辦法(試行)第一章總則第一條為貫徹落實《中共定西市委定西市人民政府關(guān)于全面深化新時代教師隊伍建設(shè)改革的實施方案》和《定西市中小學(xué)幼兒園教師培養(yǎng)培訓(xùn)發(fā)展規(guī)劃（2019—2023年）》，進一步加強校園長、教師隊伍建設(shè)，不斷提升校園長、教師專業(yè)化水平，充分發(fā)揮名優(yōu)學(xué)校的示范引領(lǐng)作用，選拔培養(yǎng)一支高水平的學(xué)校管理隊伍，強力打造中小學(xué)幼兒園教學(xué)名師團隊，引領(lǐng)和帶動全市教師隊伍整體素質(zhì)提升，推動全市教育更好更快發(fā)展，特制定本辦法。第二條本辦法適用于全市中小學(xué)校幼兒園及在編在崗校園長和專任教師。第三條評選培養(yǎng)工作堅持面向基層，公開、公平、公正,優(yōu)中選優(yōu)的原則，嚴(yán)格按照評選標(biāo)準(zhǔn)和程序進行評選。第四條2019至2023年，每年評選定西名學(xué)校10所、定西名校園長20名、定西名班主任100名、定西名教師200名（以下簡稱“1212四名工程”）。第二章評選培養(yǎng)條件第五條定西名學(xué)校必須依法辦校，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，全面推進素質(zhì)教育,努力構(gòu)建德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系。且必須具備以下條件：（一）全面貫徹黨的教育方針，努力構(gòu)建德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系。堅持深化教育改革創(chuàng)新，把立德樹人融入思想道德教育、文化知識教育、社會實踐教育各環(huán)節(jié)。在全市同類學(xué)校中，學(xué)校辦學(xué)定位準(zhǔn)確，辦學(xué)理念先進，辦學(xué)特色鮮明。學(xué)校在省、市督導(dǎo)評估檢查中得到好評，近5年來在縣區(qū)本系統(tǒng)年度綜合考核中均為優(yōu)秀等次；（二）制定學(xué)校近期和中長期發(fā)展規(guī)劃。發(fā)展規(guī)劃體現(xiàn)教育發(fā)展趨勢、國家教育政策和改革方向，符合本校實際，內(nèi)容、措施具體，重點突出，具有一定的科學(xué)性和可行性；（三）育人特色鮮明，突出校園文化建設(shè)。全面加強學(xué)校德育工作，扎實開展師德師風(fēng)教育，落實教師職業(yè)道德規(guī)范要求。有計劃地開展形式多樣的主題教育活動，設(shè)計和組織的藝術(shù)節(jié)等校園文化活動教育效果好，教師、學(xué)生及社團在學(xué)校文化建設(shè)中的主體作用發(fā)揮明顯，學(xué)生每天一小時校園體育活動開展正常、有特色。校園環(huán)境優(yōu)美，校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)優(yōu)良。近5年來學(xué)校受到市級及以上黨委政府先進集體表彰1次或縣區(qū)級黨委政府先進集體表彰2次；（四）學(xué)校實行校園長負(fù)責(zé)制。校園長符合有關(guān)任職資格標(biāo)準(zhǔn)，黨組織機構(gòu)健全，能充分發(fā)揮政治核心作用，崇尚以德立校，廉潔奉獻。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子凝聚力強，綜合素質(zhì)較高，清正廉潔，熟悉教育教學(xué)管理，班子成員工作量均達到既定標(biāo)準(zhǔn)，教職工對領(lǐng)導(dǎo)班子的滿意度超過90%；（五）師生比例、教師學(xué)歷合格率達到省定標(biāo)準(zhǔn)。注重師資隊伍建設(shè)，著力提高教師的師德和業(yè)務(wù)水平，培養(yǎng)青年教師工作成效突出。教師積極參與教育教學(xué)改革，善于總結(jié)積累，形成在省內(nèi)外有影響的教育教學(xué)成果和一批省市級骨干教師或?qū)W科帶頭人，并承擔(dān)市級以上教學(xué)展示活動。近3年教師隊伍中無違法或因嚴(yán)重違紀(jì)而被通報事件，學(xué)生有良好的品德和文明習(xí)慣，遵紀(jì)守法，群體精神面貌振作，近3年學(xué)生違紀(jì)率均在1%以下，無違法犯罪學(xué)生；（六）學(xué)校占地面積、校舍建筑面積基本滿足教育教學(xué)需求。校園規(guī)劃布局合理，教學(xué)區(qū)、辦公區(qū)、生活區(qū)、運動區(qū)區(qū)分明確，功能齊全，設(shè)施齊備，整潔優(yōu)美。學(xué)校辦學(xué)規(guī)模適度，能嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理制度，沒有大班額現(xiàn)象；（七）嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃，積極推進素質(zhì)教育。深化新課程改革，落實國家、地方、學(xué)校三級課程，教師、學(xué)生、家長能有效地參與校本課程建設(shè)，課程教學(xué)資源豐富；重視教育教學(xué)過程的規(guī)范化管理，領(lǐng)導(dǎo)班子深入課堂聽課，并對課堂教學(xué)進行指導(dǎo)，近5年來校園長每學(xué)期聽課在60節(jié)以上，中層以上領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期聽課在80節(jié)以上，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量明顯提高；（八）學(xué)校管理形成特色,示范引領(lǐng)作用明顯。具有先進的現(xiàn)代學(xué)校管理理念，堅持依法治校，全方位教書育人、管理育人、服務(wù)育人。學(xué)校管理科學(xué)規(guī)范，學(xué)校各項管理制度健全，校務(wù)公開，教代會職能充分發(fā)揮。積極開展校內(nèi)外合作交流，爭取社會教育資源對學(xué)校的有效支持；（九）學(xué)校依法建立財會管理制度。嚴(yán)格按照上級主管部門和物價部門制定的收費項目和標(biāo)準(zhǔn)收費，接受社會監(jiān)督，無亂收費現(xiàn)象，實行收費公示制；（十）近5年內(nèi)學(xué)校法人或校方主體無安全責(zé)任事故發(fā)生。第六條定西名校園長必須具有先進的學(xué)校管理理念，在教育教學(xué)管理方面有系統(tǒng)研究，在教學(xué)改革、學(xué)校管理和人才培養(yǎng)方面取得創(chuàng)造性成果，在市內(nèi)外有較高知名度。且必須具備以下條件：（一）校園長符合任職資格標(biāo)準(zhǔn)。擔(dān)任正職校園長5年以上，具有開拓進取的精神和民主、平等、實事求是的思想作風(fēng)，有較強的組織管理能力、協(xié)調(diào)能力和教育研究能力，能對學(xué)校各環(huán)節(jié)工作進行有效管理，工作量達到既定標(biāo)準(zhǔn);（二）貫徹黨的教育方針，堅持正確辦學(xué)方向。學(xué)校辦學(xué)定位準(zhǔn)確，辦學(xué)理念先進，辦學(xué)特色鮮明，辦學(xué)質(zhì)量較高，教育教學(xué)改革、教師培訓(xùn)等方面在本地區(qū)起輻射和示范作用。學(xué)校在省、市督導(dǎo)評估檢查中得到好評，年度綜合考核均在合格以上，其中近5年來至少有2次為優(yōu)秀。個人近5年來至少獲得1次市級及以上黨委政府表彰獎勵；（三）突出校園文化建設(shè)，辦學(xué)特色鮮明。全面加強學(xué)校德育體系建設(shè)，扎實開展師德師風(fēng)教育，落實教師職業(yè)道德規(guī)范要求。校園環(huán)境優(yōu)美，校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)優(yōu)良，學(xué)生每天一小時校園體育活動開展正常，有特色、有影響；（四）課程領(lǐng)導(dǎo)有力，有效指導(dǎo)青年教師快速成長。積極推進教育教學(xué)改革與創(chuàng)新，有效統(tǒng)籌落實國家、地方、學(xué)校三級課程，校本課程開發(fā)實施到位，課程教學(xué)資源豐富。近5年來校園長深入課堂聽課，每學(xué)期聽課不少于60節(jié)，并對課堂教學(xué)進行指導(dǎo)，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量明顯提高；（五）遵循教育規(guī)律，依法管理學(xué)校。具有先進的現(xiàn)代學(xué)校管理理念，良好的校風(fēng)和嚴(yán)明的校紀(jì)。能夠堅持依法治校，全方位強化教書育人、管理育人、服務(wù)育人。學(xué)校管理科學(xué)規(guī)范，各項管理制度健全，校務(wù)公開，教代會職能充分發(fā)揮。重視開展校內(nèi)外合作交流，積極爭取社會教育資源對學(xué)校的有效支持；（六）近5年內(nèi)，學(xué)校未發(fā)生重大安全責(zé)任事故；校園長無任何違紀(jì)違規(guī)處理事件。第七條定西名班主任必須熱愛教育事業(yè)，熱愛班主任工作，模范遵守教育法律法規(guī)和師德規(guī)范要求。努力探索新時期班主任工作特點，堅持立德樹人、為人師表，能面向全體學(xué)生，積極探索、完善學(xué)生自主發(fā)展模式和綜合素質(zhì)評價制度，班級管理成效明顯。且須具備以下條件中的（一）（二）條和（三）（四）（五）條中的兩條：（一）具有國家規(guī)定的教師資格和相應(yīng)的學(xué)歷，具有中級教師職稱以上，年齡55歲及以下（從通知發(fā)出當(dāng)月計算），教齡10年以上，近5年來年度考核均在合格以上，且須有2次優(yōu)秀；（二）連續(xù)擔(dān)任班主任工作6年及以上，且現(xiàn)在仍擔(dān)任班主任工作，工作量達到既定標(biāo)準(zhǔn)。具有良好的組織、協(xié)調(diào)、合作能力，密切家校聯(lián)系，社會影響好；（三）工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，甘于奉獻，敢于創(chuàng)新，改進工作方法，遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，認(rèn)真履行班主任工作職責(zé)，注重心理健康教育，工作效果突出，近5年受到市級“優(yōu)秀班主任”稱號表彰1次或縣區(qū)級“優(yōu)秀班主任”稱號表彰2次；（四）近5年來本人或本人輔導(dǎo)的學(xué)生或集體參加省級及以上教育行政部門組織的本專業(yè)競賽獲一等獎1次，或在市級及以上論文、課件、教學(xué)案例、“一師一優(yōu)課，一課一名師”等評獎活動中獲一等獎2次；（五）近5年來，作為前2名完成省部級教育教學(xué)科研課題并通過鑒定，或作為前2名完成市級教育教學(xué)科研課題并鑒定為優(yōu)秀，成果對本地區(qū)教育教學(xué)改革有積極的推動作用；或作為著作人或主要成員出版過具有較高專業(yè)學(xué)術(shù)價值的著作（前2名），或在省級以上正式刊物上發(fā)表過2篇以上本學(xué)科教育教學(xué)論文。第八條定西名教師必須認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅持立德樹人、為人師表，具有高尚的職業(yè)道德修養(yǎng)，愛崗敬業(yè)、團結(jié)協(xié)作、樂于奉獻、開拓創(chuàng)新，深受學(xué)生及家長好評和同行認(rèn)可，在教育領(lǐng)域和社會上享有較高聲譽，一直在教學(xué)一線工作，工作量達到既定標(biāo)準(zhǔn)。且須具備以下條件中的（一）（二）條和（三）（四）（五）條中的兩條：（一）具有國家規(guī)定的教師資格和相應(yīng)的學(xué)歷，具有中級教師職稱以上，年齡55歲及以下（從通知發(fā)出當(dāng)月計算），教齡10年以上，近5年來年度考核均在合格以上，且至少有1次優(yōu)秀；（二）治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，愛崗敬業(yè)，具有良好的師德師風(fēng)。已獲得市級以上骨干教師，或市級學(xué)科帶頭人，或市級優(yōu)秀教師，或省級農(nóng)村骨干教師，或省級教學(xué)能手等以上綜合性榮譽稱號；（三）積極參與教育教學(xué)改革，具有先進的教育教學(xué)理念，教育教學(xué)方法科學(xué)有效，形成自己鮮明的教學(xué)特色；對任教學(xué)科有系統(tǒng)、扎實的理論功底和豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗，教學(xué)業(yè)績突出，在縣區(qū)以上層面本學(xué)科專業(yè)領(lǐng)域有較高影響和聲望。任現(xiàn)職以來至少受到市級黨委政府表彰1次或縣區(qū)級黨委政府表彰2次；（四）近5年來本人或本人輔導(dǎo)的學(xué)生或集體參加省級及以上教育行政部門組織的本專業(yè)競賽獲一等獎1次，或在市級及以上論文、課件、教學(xué)案例、“一師一優(yōu)課，一課一名師”等評獎活動中獲一等獎2次；（五）近5年來，作為前2名完成省部級教育教學(xué)科研課題并通過鑒定，或作為前2名完成市級教育教學(xué)科研課題并鑒定為優(yōu)秀，成果對本地區(qū)教育教學(xué)改革有積極的推動作用；或作為著作人或主要成員出版過具有較高專業(yè)學(xué)術(shù)價值的著作（前2名），或在省級以上正式刊物上發(fā)表過2篇以上本學(xué)科教育教學(xué)論文。注：同一成果條件不重復(fù)計算。校園長參加定西名班主任、定西名教師評選，須近5年連續(xù)擔(dān)任課堂教學(xué)工作，足額完成教學(xué)課時總量。第三章評選培養(yǎng)組織程序第九條市教育局成立“1212四名工程”評選培養(yǎng)委員會，具體負(fù)責(zé)全市評選培養(yǎng)工作，確定評選培養(yǎng)辦法和名額，處理異議投訴，審定評選結(jié)果等重大事項?！?212四名工程”評選培養(yǎng)委員會下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在市教科所，負(fù)責(zé)評選文件起草、組織實施、指導(dǎo)協(xié)調(diào)、初步審查及其他日常工作?？h區(qū)教育行政部門參照市評選培養(yǎng)組織機構(gòu)，成立相應(yīng)的機構(gòu)。第十條“1212四名工程”評選培養(yǎng)程序：個人（學(xué)校）申報——學(xué)校審查推薦——縣區(qū)級初評——市級評選評審。名學(xué)校、名校園長評選要進行實地考察；名班主任、名教師以上報的評審材料為主隨機抽樣實地考察。（一）符合條件的校園長、班主任、教師向所在學(xué)校提出申請，學(xué)校依據(jù)條件擇優(yōu)確定推薦人選，在本單位公示5個工作日無異議后，上報縣區(qū)教育行政部門；（二）縣區(qū)教育行政部門對推薦學(xué)校和學(xué)校推薦人選資格條件等進行初評，按分配定額擇優(yōu)確定推薦學(xué)校和人選，在本縣區(qū)公示5個工作日無異議后，上報市評選培養(yǎng)委員會辦公室；（三）市直學(xué)校參評校園長、班主任和教師由本人向所在學(xué)校申請，學(xué)校嚴(yán)格依據(jù)條件擇優(yōu)確定推薦人選，在本單位公示5個工作日無異議后，上報市評選培養(yǎng)委員會辦公室，學(xué)校參評直接上報市評選培養(yǎng)委員會辦公室；（四）市“1212四名工程”評選培養(yǎng)委員會辦公室組織專家對各縣區(qū)和市直學(xué)校推薦學(xué)校進行實地考評；對入選者資格條件等進行評審評議，提出候選學(xué)校和候選人名單；召開“1212四名工程”評選培養(yǎng)委員會評審會議，確定學(xué)校和人選名單；在全市范圍內(nèi)公示5個工作日無異議后，提交市教育局黨組會議審定，并發(fā)文公布定西名學(xué)校、定西名校園長、定西名班主任、定西名教師人選名單。第四章評選紀(jì)律第十一條各級評選培養(yǎng)機構(gòu)及其評審專家和評審工作人員在評審過程中，應(yīng)堅持標(biāo)準(zhǔn)、公平公正、廉潔自律。第十二條評選實行回避制度。凡申報參加評選或有直系親屬參加評選的，不能擔(dān)任當(dāng)年各級評選培養(yǎng)機構(gòu)的評委。第十三條對推薦人選材料，如發(fā)現(xiàn)嚴(yán)重弄虛作假，經(jīng)市評選培養(yǎng)委員會辦公室審查確認(rèn)后，取消其參評資格，且予以通報批評，并對相關(guān)縣區(qū)教育行政部門和學(xué)校進行通報批評，追究相關(guān)人員的廉政責(zé)任。第十四條“1212四名工程”推薦評選對受過組織處分或有師德違紀(jì)、反映從事有償家教、體罰和變相體罰學(xué)生等違反《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》行為的，實行一票否決。第五章培養(yǎng)措施第十五條通過組織開展深度學(xué)習(xí)、導(dǎo)師指導(dǎo)、示范提升等形式，對確定的定西名校園長、定西名班主任、定西名教師進行為期3年的在職連續(xù)培養(yǎng)，幫助校園長、班主任和教師進一步提升教育思想和實踐創(chuàng)新能力。定西名校園長、定西名班主任、定西名教師要履行以下職責(zé)義務(wù)：（一）強化思想道德修養(yǎng)，堅持德育為先，育人為本，認(rèn)真學(xué)習(xí)掌握現(xiàn)代教育教學(xué)理論，更新教育教學(xué)理念，熟悉本學(xué)科教學(xué)國內(nèi)外發(fā)展動態(tài)，拓展專業(yè)知識結(jié)構(gòu)，深入教育教學(xué)第一線，全面實施素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量，保持高水準(zhǔn)的教學(xué)水平，在學(xué)科教學(xué)中發(fā)揮領(lǐng)軍作用；（二）結(jié)合本校、縣區(qū)實際，帶頭研究解決教育教學(xué)具體問題，積極開展教育科學(xué)實驗和研究。3年內(nèi)至少有1篇高水平教育教學(xué)論文在省級以上正式刊物發(fā)表或省級學(xué)術(shù)會議交流；至少主持完成1項省級及以上教育科研課題;（三）積極承擔(dān)本學(xué)校、縣區(qū)中青年教師的培養(yǎng)任務(wù)，3年內(nèi)有效指導(dǎo)和培養(yǎng)中青年教師不少于3人（以確定指導(dǎo)和培養(yǎng)的原文件為依據(jù)）；在教育教學(xué)工作中發(fā)揮示范作用，其中，定西名班主任、定西名