環(huán)保主題策劃活動實施方案

環(huán)保主題策劃活動實施方案隨著時代的進步，環(huán)保問題越來越讓大家提起留意了，只有更好地進展垃圾分類，才會讓環(huán)保得到更好的實現(xiàn)。下面就是我給大家?guī)淼沫h(huán)保主題籌劃活動實施方案，歡送大家閱讀參考!

環(huán)保主題籌劃活動實施方案1

為謹慎落實_號文件，全面提高_生活垃圾處理實力，加快城市生活垃圾減量化、資源化、無害化進程，逐步建立和完善垃圾分類工作運行機制，實現(xiàn)垃圾資源綜合利用。

一、總體要求

_小區(qū)作為垃圾分類工作試點單位之一，自試點工作開展以來，在上級主管部門和_區(qū)生態(tài)文明辦的正確領導下，緊緊圍繞《_方案》的部署要求，加強組織管理，堅持注意實效，著力解決問題，克制困難，扎實工作，較好地完成了試點階段垃圾分類工作的各項任務。

二、開展市容環(huán)境整治，夯實垃圾分類根底

_重點抓好住宅小區(qū)、主次干道和綜合市場周邊環(huán)境整治，做到垃圾分類工作與“漂亮鄉(xiāng)村”創(chuàng)立、示范道路(小區(qū))創(chuàng)立、環(huán)境長效管理有機結合。

三、生活垃圾分類工作推動根本狀況

(一)前期打算

1、建立_個垃圾分類試點小區(qū)，_、_和_小區(qū)。

2、在試點小區(qū)中開展大型傳播活動_次，發(fā)放傳播品_余份。使居民知曉率到達101%。

(二)制訂方案，健全機構

_社區(qū)作為先行試點社區(qū)，遵照要求對垃圾分類工作做統(tǒng)一部署，結合小區(qū)的實際狀況，成立了垃圾分類工作領導小組，制定了《社區(qū)生活垃圾分類工作實施方案》，同時，遵照垃圾分類工作有關要求，明確工作職責和任務，制訂了垃圾分類工作考核細那么，以及責任主體、操作流程、管理標準等一系列制度，確保了垃圾分類試點工作的有序開展。

(三)著力傳播，營造氣氛

垃圾分類工作的開展，離不開社區(qū)居民的支持，為了營造試點，社區(qū)開展垃圾分類工作氣氛，利用傳播欄、傳播展板、微信、微博等介紹垃圾分類有關學問，提高全員做好垃圾分類的自覺性和精確性。

(四)注意實效，有序實施

遵照實施方案，_廣場打算發(fā)放分類垃圾亭_個，分類垃圾桶_組;_發(fā)放分類垃圾亭_個，分類垃圾桶_組;_發(fā)放分類垃圾亭_個，分類垃圾桶_組。_月下旬將購置垃圾亭、垃圾桶的申請報告遞交至_，預料_月初資金落實到位，分類垃圾配置也剛好安裝到位。

環(huán)保主題籌劃活動實施方案2

為全面執(zhí)行市委、市政府關于推動垃圾分類工作的詳細部署，普及生活垃圾分類學問，提高生活垃圾分類意識，引導形成生活垃圾分類投放習慣，營造“垃圾分類人人知曉，垃圾分類人人參加”的良好氣氛，依據市城管局、市教育局聯(lián)合下發(fā)的《關于組織開展“垃圾分類進校內”傳播教育活動的通知》要求，請各校充分相識此項工作的重要意義，切實加強組織領導，踴躍開展“垃圾分類進校內”傳播教育活動?；顒右笕缦拢?/p>

一、組織收看視頻錄播活動。

通過“_教育云平臺”觀看主題教育活動錄播視頻，學習生活垃圾分類學問。

二、組織開展垃圾分類實踐活動。

(一)各校可結合校情，以班級為單位開展垃圾分類傳播教育活動，指導垃圾分類方法，如開展學問宣講、學生創(chuàng)意作品展、垃圾分類互動嬉戲等，造就學生生活垃圾分類投放習慣。

(二)通過黑板報、傳播欄等陣地，傳播好垃圾分類的意義，集中展示一批生活垃圾分類“小能手”，傳遞校內正能量。對于垃圾分類創(chuàng)新性做法，可發(fā)布到_縣教育體育網進展傳播推廣。

三、活動要親密聯(lián)系生活實際，突出垃圾分類意識和習慣的造就，力求取得實效，同時要切實做好活動過程中的平安保障工作。

環(huán)保主題籌劃活動實施方案3

一、活動目的

在平常生活中，垃圾分類處理越來越受到人們的重視。通過此次活動，讓學生們知道垃圾分類的意義和標準，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些，從而引導學生養(yǎng)成在日后生活中能夠分類投放各類垃圾的好習慣。讓我們一起共同努力，愛護好我們身邊的環(huán)境，為了大家都能擁有一個清潔、美妙的環(huán)境奉獻出自己的一份力氣。

二、活動時間

20_年x月x日下午_

三、活動對象

_校區(qū)x年級全體學生

四、活動地點

_校區(qū)x樓報告廳

五、活動流程

1、組織學生觀看《_市垃圾分類傳播片》。

2、齊誦童謠《垃圾分類我傳播》

3、學生代表發(fā)言。

4、現(xiàn)場提問并進展模擬操作。

5、各班“環(huán)保小衛(wèi)士”宣誓。

六、活動支配

1、報告廳布置、錄像：_負責。

2、學生座位支配：_支配。

3、四個垃圾筒及局部垃圾：_負責。

4、電視臺人員茶水：_。

5、活動主持：_。

6、拍照、微官網：_。

7、信息報道：_。

8、學生代表發(fā)言、環(huán)保小衛(wèi)士集合：_負責。

七、補充說明

1、_市電視臺組織拍攝，請_校區(qū)x年級各班主任加強學生的紀律教育，有組織地參與活動。

2、x月x日下午，x年級_課暫停一次。假如下雨，原定在報告廳上課的情_請任課教師支配好地點。_教師的_課暫停一次，學生留在自己班級上課，涉及到的學生請各班主任關注好。

3、假期里，學生們已完成了各項關于“垃圾分類”的社會實踐作業(yè)。一二年級繪制傳播畫，三四年級設計傳播標語，五六年級出刊傳播小報。學校德育處將對學生作品進展組織評比。

4、各中隊在本學期組織開展關于垃圾分類的有儀式的中隊活動，出刊一期黑板報。

環(huán)保主題籌劃活動實施方案4

為執(zhí)行_市人民政府辦公廳《關于進一步推動城市生活垃圾分類工作的實施看法》，進一步推動局屬各中小學、幼兒園生活垃圾分類工作，實施生活垃圾的減量化、資源化、無害化，改善校內環(huán)境，實現(xiàn)城市的可持續(xù)開展，提高資源利用率，區(qū)教體局制定了《中小學、幼兒園生活垃圾分類實施方案》的有關要求，結合我校實際，制定此活動方案。

一、組織機構

成立_中學垃圾分類工作領導小組，負責組織領導和統(tǒng)籌協(xié)調垃圾分類工作。各部門分工合作，共同做好垃圾分類工作。

二、分類原那么和標準

遵照國家住建部《城市生活垃圾分類及其評價標準》城市生活垃圾分為可回收物、大件垃圾、可堆肥垃圾、可燃垃圾、有害垃圾、其他垃圾六大類。結合我市城市生活垃圾收運、處理設施的現(xiàn)狀以及今后的實際需求，我市城市生活垃圾分類標準分布實施、逐步到位，現(xiàn)階段按可回收垃圾、不行回收垃圾進展分類收集;待相關設施建立、分類收集的條件成熟后，再遵照部頒標準細化、實施。

1、可回收垃圾：指相宜回收循環(huán)運用和資源利用的廢物，如紙類、塑料、金屬、玻璃等。

2、不行回收垃圾：指除可回收垃圾以外的其他生活垃圾，如平凡生活垃圾、電池等有毒有害垃圾以及其他固體廢棄物垃圾。

三、目標任務

1、開展傳播發(fā)動。組織全體師生開展垃圾分類學問的傳播普及工作，利用校內網、班會課、黑板報、傳播欄等形式，開展以“垃圾分類、愛護環(huán)境”為主題的各類活動。切實提高學校全體師生對垃圾分類工作的知曉率、參加率。

2、參加社區(qū)共建。與社區(qū)開展垃圾分類達標共建活動，深化社區(qū)傳播和參加垃圾分類，促進家庭和社會共同參加垃圾分類。

3、設置分類收集設施。遵照可回收、不行回收分類設置垃圾收集設施。

四、經費保障

支配專項經費，用于學校校內內部垃圾分類的傳播、推廣以及分類設施的設置、改造工作。

五、階段支配

1、傳播發(fā)動和打算階段(20_年_月)

本階段建立機構、制定方案、開展普及傳播、教育活動，設置垃圾分類箱。

2、推行階段(20_年x月x日-_月x日)

遵照分類標準投放垃圾，標準垃圾分類的管理。本階段學校與社區(qū)進展共建活動，組織學生深化社區(qū)傳播和參加垃圾分類，小手拉大手，促進家庭和社會共同參加垃圾分類，提升文明程度。

3、提高穩(wěn)固階段(20_年1月以后)

進一步穩(wěn)固和擴大垃圾分類收集工作的范圍，提高分類標準，使師生對垃圾分類收集工作的知曉率、參加率達101%。

六、工作措施

1、召開工作會議，部署相關工作。

2、在校內內以多種形式開展垃圾分類普及學問的傳播教育，組織開展以“垃圾分類、愛護環(huán)境”為主題的系列活動。

3、學校確定一名垃圾分類指導員。指導員要熱心公益性事業(yè)，責任心強，勤勞肯干，負責垃圾分類投放的指導監(jiān)視、分類投放、分類收集、分類運輸作業(yè)、幫助效勞等相關工作。

4、踴躍推動“零廢棄”工作。盡可能削減生活垃圾產生量，努力零排放。

5、加強傳播培訓和日常監(jiān)視檢查：

(1)開展傳播培訓，提高垃圾分類的知曉率和參加率。倡議綠色安康和勤儉節(jié)約的生活方式，削減垃圾產生。

(2)開展學校與社區(qū)垃圾分類達標共建活動，深化社區(qū)傳播和參加垃圾分類，促進家庭和社會共同參加垃圾分類，提升文明程度。

(3)加強資料歸檔、管理制度，標準專項檔案管理。

環(huán)保主題籌劃活動實施方案5

城市生活垃圾分類收集工作是實施垃圾減量化、資源化、無害化的一個非常重要的步驟，對于改善人民環(huán)境，實現(xiàn)城市的可持續(xù)開展，創(chuàng)立節(jié)約型社會具有重要意義。城市生活垃圾分類收集，不僅關系到城市的文明程度和城市形象，也是城市生態(tài)環(huán)境建立最根底的工作，更是一項利國利民的事業(yè)。垃圾是放錯地方的資源。然而垃圾的回收與利用卻被垃圾分類這一問題所限。當今社會，垃圾回收并非技術問題，而是人們沒有較強的垃圾分類回收的意識。我校響應上級部門“垃圾分類，環(huán)保節(jié)能”的號召，舉辦“垃圾分類，你我有責”主題活動，詳細方案如下：

一、活動的主題

垃圾分類，你我有責

二、成立學?！袄诸?，你我有責”主題活動的領導小組

組長：_

副組長：_

各部門負責人(成員)：_、_

教育教學方面：

傳播、氣氛與少先隊活動方面：

校內環(huán)境與后勤補給方面：

各組明確分工，責任到人，執(zhí)行垃圾分類各項工作，全校師生踴躍協(xié)作，確保工作順當推動。

三、活動的宗旨

通過傳播垃圾分類的意義提升同學們對垃圾分類這一實際問題的重視;傳播分類垃圾的詳細做法，引導同學們正確地進展垃圾分類，愛護環(huán)境;最終以標記垃圾桶等方式提示同學們時刻留意垃圾分類回收問題。

四、活動時間

每學期

五、活動目標

1.知道垃圾分類的意義和標準，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。讓學生了解生活中有哪些垃圾，知道垃圾分類的意義和標準，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。

2.在日后生活中能夠分類投放各類垃圾，樹立環(huán)保意識。

3.在課堂上通過提出問題、設置競賽，引導學生探討、設計方案、表達，造就探究問題的實力，進一步造就科學思維的素養(yǎng)。造就學生的分析問題、解決問題的實力和創(chuàng)新實力

六、活動形式

本項活動主要是通過班級文化傳播、課堂教育教學經過探討、探究、設計方案等形式讓學生們知道垃圾分類的意義和標準，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些，從而引導學生重視環(huán)境愛護，留意節(jié)約資源。

七、詳細要求

1、學校傳播通過紅領巾播送站、國旗下講話、課間小結的形式進展校內氣氛傳播。

2、每個學期做好班級“垃圾分類”打算、總結。

3、利用每期的黑板報進展傳播，開拓相關“垃圾分類”板塊。

4、做好班會課“垃圾分類”宣教資料的收集。

5、安康科依據三年級下冊的課程要求制定教學打算、總結、教案，要有過程性記錄，學科打算、總結也要有特地的工作支配。

6、美術科生動呈現(xiàn)垃圾分類的形象。

7、保持校內衛(wèi)生環(huán)境。