浙江溫州2020中考語文模擬試題含答案

2020浙江省初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)模擬考試（溫州）語文一、語文知識(shí)積累與運(yùn)用（27分）.下列詞語中沒有別字的一項(xiàng)是（▲A.饋贈(zèng)蘢罩眼花瞭亂鍥而不舍C.靜穆亢奮叱咤風(fēng)云大徹大悟）（3分）B.煩燥悵然通霄達(dá)旦蕓蕓眾生D.寂莫輻射遮天蔽日相得益彰.古詩文名句默寫。（10分，①至⑧題選做六題，⑨⑩兩題必做）①老驥伏櫪， ▲。烈士暮年，壯心不已。（曹操《龜雖壽》）② ▲，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。（王維《使至塞上》）③浮云游子意， ▲。（李白《送友人》）④ ▲，山是眉峰聚。（王觀《卜算子?送鮑浩然之浙東》）⑤千古興亡多少事？悠悠。 ▲。（辛棄疾《南鄉(xiāng)子?登京口北固亭有懷》）⑥人不知而不慍， ▲?（《論語?學(xué)而》）⑦子曰：“人無遠(yuǎn)慮， ▲?！保ā墩撜Z?衛(wèi)靈公》）⑧ ▲，后天下之樂而樂。（范仲淹《岳陽樓記》）⑨趙師秀《約客》中描寫江南雨夜自然景象的詩句是：一▲一,一▲—。⑩登高望遠(yuǎn)，視野開闊，豪情滿懷，壯志凌云。只要有王安石登飛來峰時(shí)“▲ , ▲的見識(shí)和胸襟，你在未來的人生旅途中就能把握自己，不會(huì)迷惘。.名著閱讀（6分）根據(jù)圖意和圖上的文字寫出人物姓名或綽（1）下面是《黃永玉大畫水滸》中的三幅畫，任選兩幅，根據(jù)圖意和圖上的文字寫出人物姓名或綽號(hào)。（2分）不是山神廟前撞見小鬼梁山就無緣號(hào)。（2分）不是山神廟前撞見小鬼梁山就無緣我選圖（▲）和圖（▲），人物分別是 ▲和▲（2）下面這段心理描寫選自哪一部作品？請(qǐng)寫出書名。（2分）有時(shí)候他真想責(zé)罵自己，為什么這樣自苦；可是，一個(gè)車夫而想月間剩下倆錢，不這么辦怎成呢？他狠了心。買上車再說，買上車再說！有了車就足以抵得一切！（3）閱讀下面《簡(jiǎn)?愛》中男女主人公的一段對(duì)話，寫出簡(jiǎn)因?yàn)槭裁词码x開羅切斯特。（2分）“你走了，簡(jiǎn)？”“我走了，先生。”“你離開我了？”“是的?！薄澳悴粊砹?？你不愿來撫慰我，拯救我？一一我深沉的愛，凄楚的悲苦，瘋狂的祈求，你都無動(dòng)于衷？”.語文綜合性學(xué)習(xí)。（8分）《甌越》是溫州市初中文學(xué)社聯(lián)盟主辦的文學(xué)刊物。為了使刊物更貼近生活，編輯部邀請(qǐng)同學(xué)參加編輯工作。（1）右圖是溫州市初中文學(xué)聯(lián)盟標(biāo)志圖案，圓環(huán)內(nèi)的拱形象征天空， 下方是一本打開的書，中間是三個(gè)張開雙臂的人。請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言向同學(xué)們 說說圖案的寓意。（45字以內(nèi)）（3分） /汴、；（2）刊物新增的欄目要擬一個(gè)欄目名，請(qǐng)根據(jù)入選作品的類型，選出 最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（▲）（2分）A.成長(zhǎng)筆記B.名作品悟 C.咬文嚼字 D.社會(huì)萬象《守望生命的麥田一一-我讀塞格林〈麥田里的守望者》》入選作品《三毛的“撒哈拉”：沙漠中的人生綠洲》《圣潔的情感，深邃的意境一一讀泰戈?duì)枴醇村壤涤懈小罚?）刊物要開設(shè)“跟琦君學(xué)寫作”欄目。下列材料是琦君關(guān)于寫作的體會(huì)，請(qǐng)你從中提煉對(duì)寫作有幫助的兩點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，用簡(jiǎn)潔的語言寫出。（3分）材料一：青年人喜歡新奇是好事，但一味追逐新奇，模仿新奇，而不憑自己深切的感受而寫，縱然可以取寵于一時(shí)，卻不是永久的。我國(guó)古典文學(xué)寶藏?zé)o窮，可以由淺入深，慢慢地讀，慢慢地培植起來深厚根基。材料二：在一篇稿子寫完之后，總要來回讀好幾遍，檢討上下文語氣是否貫穿，全文前后是否呼應(yīng)，是否有矛盾。遇有句中聲音太接近的字或重復(fù)的字，總要盡量修改，盡量做到“文從字順”。至于歷代大家詩詞，選若干篇，自己所喜愛的，時(shí)時(shí)默念背誦，則有陶冶性靈，拓展胸襟之功。二、現(xiàn)代文閱讀（30分）（一）（17分）鷹周濤（1）雨水已經(jīng)在地上橫流，稀泥在腳下咕嘰著，很有張力。這時(shí)，肯定是上帝讓他在偶然間一瞥，發(fā)現(xiàn)了正在泥水中蠕動(dòng)的一物！他原以為是一只野兔或可憐的黃鼠狼，黃乎乎的一團(tuán)，蟋縮著也不逃竄。近前細(xì)看，竟萬萬沒有料到是一只老鷹一一天空的遺物！這家伙也許剛才盤旋得過分悠然自得、忘乎所以，它自以為熟悉風(fēng)云變幻，卻不想竟被驟降的暴雨凌空擊落，成了這副倒霉樣子，全身濕淋淋的，涂滿泥漿，比一只老鼠還糟糕。（2）它顯得非常小，形體和一只半大公雞差不多：而精神狀態(tài)更渺小，淋濕的翅膀和羽毛塌陷下去，就現(xiàn)出了支楞著的嶙峋瘦骨。它的兩只爪是用來抓捕獵物而不是用來走路的，所以它移動(dòng)起來十分別扭，像個(gè)瘸子。就連那雙眼睛，黃眼珠，圓圓的，外圈鑲著一圈金絲，據(jù)說平時(shí)在空中相當(dāng)銳利的眼睛，也毫無兇悍的光芒了，只剩下哀告無援的神色。（3）他撿它的時(shí)候，它絲毫也沒有掙扎，很順從地被他用外衣兜起來，提走了，一直提回到他住的泥巴房，順手將它放在堆炭的土房的頂上。那房頂很矮，個(gè)兒高的人伸手就能夠著它。它像一截老樹根那樣，一動(dòng)不動(dòng)并涂滿泥漿地被扔在那上面，任憑雨水沖洗著泥漿，它無動(dòng)于衷，而且毫不引人注意。他這時(shí)的心情，就像意外地?fù)炝藗€(gè)古陶瓷瓶，可惜碰缺了一角，成了弄壞的寶物，已經(jīng)沒有多少價(jià)值。得來容易，便也沒多少珍惜和遺憾。他把那只濕不拉嘰的倒霉老鷹的事，很快就天在腦后了。而且，應(yīng)該承認(rèn)，他是被那家伙的可憐相給蒙騙了，他完全忘了最重要的一點(diǎn)，就是??那家伙會(huì)飛。（4）后來，天放晴了。（5）他忘了當(dāng)時(shí)是被什么鬼名堂給吸引住了，大概是讀一本哈薩克大詩人寫的《箴言》，那里邊有些話他現(xiàn)在還記得：“如果不了解世界上我們見到的或沒見到的全部，至少是大部分奧秘，人就不能稱其為人?！边€有：“畜牲是不懂，但它并不裝懂。我們什么也不懂，但偏要裝懂?！保?）當(dāng)他隱約覺得似乎忘記了什么而伸著懶腰走出屋門的時(shí)候，矮屋頂上的聲響提醒了他。他轉(zhuǎn)過頭，看見那涂滿泥漿的老樹根活了。（7）它正拍打著翅膀，頭頸向前伸著。（8）它已經(jīng)完全曬干了，洗凈了，在陽光下變得牛氣勃勃，每片灰赭色的羽毛都鱗光閃閃，它仿佛變成了另一個(gè)東西，大了幾倍，翅膀凌空扇動(dòng)時(shí)有一種氣勢(shì)，一副雄姿。這是它離開屋頂?shù)那皫酌腌?，恰恰被他看見。?）他站在那兒沒動(dòng)，根本沒有打算撲上去抓它，只是眼睜睜地望著它起飛。甚至心里還暗暗替它擔(dān)著一份心，害怕它喪失了飛的能力。（10）它飛走了，先是低低地滑翔，有時(shí)候離地面很貼近，像個(gè)小孩做的飛行玩具。不一會(huì)兒，它就升起來，飛進(jìn)了天空，盤旋，徜徉，就在這屋頂?shù)纳峡?，遙遠(yuǎn)成一個(gè)黑點(diǎn)。（11）他仰起臉，注視著它，看那黑點(diǎn)兒的移動(dòng)，看那放晴了的天空中▲ （A.大朵大朵爆裂B.朵朵飄?。┰陉柟庀碌脑疲@時(shí)，他覺得那只鷹神奇而又陌生。（選自《高塌》，原題為《天空》，有刪改）【注釋】①箴言：規(guī)勸告誡的話。5.文中第（3）段寫到“他是被那家伙的可憐相給蒙騙了”。為什么說“他”被鷹“蒙騙”了？結(jié)合??全文，簡(jiǎn)要概括原因。（3分）??.文中第（2）段和第（8）段畫線句寫了鷹翅膀餓羽毛前后的變化，結(jié)合具體詞語說說這樣寫的作用。（4分）.根據(jù)上下文，為（11）段空缺處選擇恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)，并結(jié)合語境說說理由。（4分）????8.文中第（5）段《箴言》中的兩句話，意味深長(zhǎng)，是理解本文的關(guān)鍵。仔細(xì)品讀這兩句話，你感觸最深的是什么？結(jié)合全文加以闡述。（6分）（二）（13分）

百度百科：蔣勛.. 期閏網(wǎng)頁賄吧知，一玉圖萬視坂龍圖百科文庫(kù)8撤2￡百科蔣勵(lì) 進(jìn)入詞條苜員自然文化地理歷史生活社會(huì)藝術(shù)人捌經(jīng)濟(jì)科技即育【百科名片】中文名蔣勛代表作品《蔣勛說〈紅樓夢(mèng)》》《漢字書法之美》《孤獨(dú)六講》等民族漢族個(gè)人榮譽(yù)1995年中興文藝獎(jiǎng)1997年吳魯芹文學(xué)獎(jiǎng)2003年九十二年圖書金鼎獎(jiǎng)2005年第四十屆廣播金鐘獎(jiǎng)2009年第十三屆臺(tái)北文化獎(jiǎng)2010年九十九年度散文獎(jiǎng)出生地西安居住地臺(tái)灣出生年份1947年【藝術(shù)人生】蔣勛，是臺(tái)灣文化圈里公認(rèn)的全才。1972年，蔣勛到法國(guó)巴黎大學(xué)藝術(shù)研究所求學(xué)。1976年返回臺(tái)灣后，先后執(zhí)教于文化大學(xué)、輔仁大學(xué)和東海大學(xué)。2000年，他辭去東海大學(xué)美術(shù)系主任的職務(wù)。他馳騁于文學(xué)領(lǐng)域，以詩歌吟誦激情，用散文細(xì)說生活，用小說反映人性。其文筆清理流暢，兼具感性與理性之美，有小說散文等作品幾十種。他翱翔于書畫天空，多次舉辦畫展。第一次畫展，就以六十多件水墨作品，深獲各界好評(píng)。他深諳書法，書風(fēng)兼具顏真卿的氣勢(shì)宏渾和魏碑的蒼勁明快，認(rèn)為書法的頓挫點(diǎn)捺，就是生命的一種實(shí)踐?！救宋飳懻妗看蠹t圍巾、黑上衣、牛仔褲，深秋北京，64歲的蔣勛坐在人群中從容“布道”，他的聲音富含磁性，“有能讓人安靜下來的神效”。他的“布道”幫助了很多人。有人每晚聽著他的聲音入睡，有人因?yàn)樗v《寒食帖》開始練習(xí)書法，還有人決定無論多忙都要出門看看月亮，松弛心情。近年來，蔣勛游走于大陸與臺(tái)灣之間，在海峽兩岸掀起了一股美學(xué)熱，被媒體譽(yù)為“美學(xué)布道者”?！救宋镙W事】.在東海大學(xué)時(shí)有一天，蔣勛經(jīng)過學(xué)校草坪經(jīng)過學(xué)校草坪，陽光下一個(gè)年輕男孩穿著破牛仔褲，躺在草地上讀詩。他想，有多久沒有這樣躺在草坪上讀書了？于是突然下了決心要辭去美術(shù)系主任的職務(wù)。.有一次，蔣勛談起離職一事，說：“為什么我要離開大學(xué)，我忽然很想做的一件事是社會(huì)大眾的美的教育，如果這一部分沒有做，我們有再多的畫家、音樂家、建筑家，其實(shí)是沒有用的。”【個(gè)人語錄】.我常常給美下一個(gè)定義是，美是回來做自己。.每個(gè)活著的生命都要找到自己，美是一種拯救。.美在生活中，要學(xué)會(huì)從細(xì)微處感受生活中的美和力度。.我們都有一個(gè)誤解，認(rèn)為美是看畫展、聽音樂會(huì)，其實(shí)美不只在藝術(shù)里、在畫廊里、在音樂廳里。我一直提倡，美是一種布道。我希望有一天在這個(gè)社會(huì)里面，我們走出去看到的事物都是美的。.美的力量能呼喚心靈，進(jìn)而改變自己。.孤獨(dú)是生命圓滿的開始，沒有與自己獨(dú)處的經(jīng)驗(yàn)，不會(huì)懂得和別人相處?！旧鐣?huì)評(píng)價(jià)】蔣勛善于把低眉垂睫的美喚醒，讓我們看見精燦灼人的明眸。善于把沉啞喑滅的美喚醒，讓我們聽到恍如鶯啼翠柳的華麗歌聲。——臺(tái)灣作家張曉風(fēng)蔣勛的文章里有太多的硬傷。如蔣勛講紅樓夢(mèng)，在講北靜王初見寶玉那一段，他引用了唐玄宗寫的《鵝鸰頌》，卻說成是唐高宗寫的。我們平常開一個(gè)講座，大約事先總要做點(diǎn)功課，但蔣勛講一個(gè)東西好像從不需要找一個(gè)注釋參考一下。他對(duì)具體文字的解釋，真是毫無根據(jù)，強(qiáng)悍無比?！憬髮W(xué)教授江弱水蔣勛先生能用十分淺顯易懂的語言來講述原本深?yuàn)W的道理，讓人如沐春風(fēng)，茅塞頓開。他的文字又是一面鏡子，照出了現(xiàn)實(shí)生活中不容易被發(fā)現(xiàn)的一些真相。他的文字讓人安心寧?kù)o?！W(wǎng)友淡水寒煙Iur一￡D13日aidu使用百度前必讀百科協(xié)謖I百度百科合作平臼 哥9.蔣勛的主要成就有哪些？請(qǐng)根據(jù)上述材料簡(jiǎn)要概括。（3分）.【人物軼事】寫了蔣勛重要的人生選擇。他為什么作出這樣的選擇？根據(jù)上面有關(guān)材料簡(jiǎn)要回答。（3分）.【社會(huì)評(píng)價(jià)】中江弱水的話引起了網(wǎng)友熱議。下面是兩段網(wǎng)友評(píng)議，你看了后，對(duì)蔣勛有怎樣的評(píng)價(jià)？請(qǐng)綜合上述材料談?wù)?。?分）??????@沙礫于飛：江弱水怎么可以這樣粗暴地批評(píng)蔣勛先生呢？以蔣先生的學(xué)識(shí)，怎么可能有硬傷呢？這簡(jiǎn)直是污蔑，是中傷！@丹尼莎娜：原來蔣勛只是一個(gè)不學(xué)無術(shù)、浪得虛名的人，我以前還追星一般地仰慕他。汗！.蔣勛說：“美的力量能喚醒心靈，進(jìn)而改變自己?！闭?qǐng)結(jié)合生活體驗(yàn)或閱讀積累，具體談?wù)勥@句話給你的啟示。（4分）三、古詩文閱讀（28分）（一）（5分）柏林寺南望（唐）郎士元溪上遙聞精舍鐘，泊舟微徑度深松。青山霽后云猶在，畫出西南四五峰。【注釋】①精舍：寺廟，指柏林寺。②霽：雨止。.詩的前兩句描寫詩人遙聞鐘聲、泊舟穿徑的情景，“微”、“深”二字體現(xiàn)出了柏林寺▲的環(huán)境特點(diǎn)。（2分）.詩的后兩句描寫云峰相依的景象，請(qǐng)發(fā)揮想象，用自己的語言加以描述。（3分）（二）（12分）公輸（節(jié)選）于是見公輸盤，子墨子解帶為城，以牒為械，公輸盤九設(shè)攻城之機(jī)變，子墨子九距之。公輸盤之攻械盡，子墨子之守圍有余。公輸盤詘，而曰：“吾知所以距子矣，吾不言?！弊幽右嘣唬骸拔嶂又跃辔遥岵谎?。”楚王問其故。子墨子曰：“公輸子之意不過欲殺臣。殺臣，宋莫能守，乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇矣。雖殺臣，不能絕也?！背踉唬骸吧圃?。吾請(qǐng)無攻宋矣?！?解釋下列句中的加點(diǎn)詞語。（3分）⑴楚王問其故▲ （2）在宋城上而待楚寇矣▲ （3）雖殺臣，不能絕也▲???16.下列句中“之”字的意思與例句相同的一項(xiàng)是（^）（3分）例句：公輸子之意不過欲殺臣*A.乃記之而去 B.輟耕之壟上C.子墨子九距之D,公輸盤之攻械盡????.用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。（3分）殺臣，宋莫能守，乃可攻也。.文中畫線句中“吾不言”的背后隱藏著公輸盤怎樣的心理？請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言寫出。（3分）（三）（11分）丞相牛公應(yīng)舉，知于螟相之奇俊也，特詣襄陽求知。住數(shù)月兩見，以?？陀鲋９?。去后，忽召客將問曰：“累日前有牛秀才，發(fā)未？”曰：“已去?！薄昂我再?zèng)之？”曰：“與之五百?！薄笆苤?？”曰：“擲之于庭而去?！庇诠蠛?，謂賓佐曰：“某蓋事繁有闕違者?！绷⒚㈥褰佄灏?、書一函，追之。曰：“未出界即領(lǐng)來，如已出界即送書信。”小將于界外追及牛公，不啟封，揖回。（選自《唐五代筆記小說大觀》）【注釋】①牛公：即牛增孺，唐朝丞相，當(dāng)時(shí)還是秀才。②于螟：人名，唐朝大臣。③海客：居無定所的江湖人。④客將：客籍將領(lǐng)。⑤赍：攜帶。.根據(jù)《古代漢語詞典》提供的部分義項(xiàng)，為下列句子中加點(diǎn)的詞選擇恰當(dāng)?shù)慕忉?。?分）（1）以海客遇之（▲） （2）于公大恨（▲）遇：A.相逢，不期而會(huì)B.碰到，遭受C.相待，接待恨：A.遺憾，后悔B.不滿C.通“很”。違逆，不聽從.聯(lián)系上下文，在括號(hào)內(nèi)填入被省略的內(nèi)容。（3分）（▲）去后，（▲）忽召客將問曰：“累日前有牛秀才，發(fā)未？"（▲）曰：“已去?！?用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。（3分）立命小將赍絹五百、書一函，追之。.結(jié)合文中語句，說說牛公是個(gè)怎樣的人。（3分）四、寫作（60分）.讀下面幾行詩，按要求寫作。（60分）我以為自己能讀懂春天/原來，我只知道春天過了是夏天我以為自己能讀懂青春/原來，我只把青春當(dāng)成了一段時(shí)間我以為自己懂得了母愛/原來，我把母愛當(dāng)成了早餐我以為自己懂得了友情/原來，我把朋友當(dāng)成了玩伴請(qǐng)以“原來我沒懂”為題寫一篇文章。要求：①文體自選；②不少于600字（寫成詩歌不少于16行）；③不得抄襲本卷中的材料；④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。書寫（5分）語文參考答案書寫（5分）一、語文相識(shí)積累與運(yùn)用【LC分）C-'in分）d）志在干母⑤不盡長(zhǎng)濘浪活流-⑨黃梅時(shí)節(jié)家家雨工（6分）⑴用L高俅心）駱鴕祥子27分）②大漠貝煩更⑥不亦君千不百草池塘處處就圖2t林沖成的子頭③落日他人情 ④水費(fèi)艱被橫⑦必有近世⑻先天下之憂而憂⑩不畏"云速望眼口綠身在最高展圖3；楊忑或胃面善⑴簡(jiǎn)得知學(xué)切斯特已經(jīng)結(jié)婚.文：；t*］）示例?我們共同閱讀從書腐中汲取首罪抒寫胃赤舞加文學(xué)的天空.⑶:蒙圖曹感受的內(nèi)容很古典文學(xué)作品，培植群厚糧殖通過來回地讀修改自己的文章承到二、現(xiàn)代文閱it門。分）H,2八、一 （一）（17分）?部鱉器黑誓成的那種可憐也讓他忘“會(huì)飛網(wǎng)是后來鷹還姥重新恢復(fù)活力，飛進(jìn)天空.弋器鬻鬻黑贊嚕前是“淋濕1v堪陷‘后來卻"酗光閃閃",像空島動(dòng)"祥形成螂助的射比,雪噂篇前后形象相巨大變化淳出了磨的簞泉與氣勢(shì)母人以強(qiáng)烈的震攜.噢,工：￥二梟由「經(jīng)過一場(chǎng)暴雨后2天空剛剛放晴㈤光場(chǎng)均「大朵大朵.能褻現(xiàn)出云朵層疊的壯*Fu.日整業(yè)有力度，傳神胞耳出五朵翻淅的狀態(tài)r烘托出屬生命力爆發(fā)時(shí)的張揚(yáng)和抻章.襲現(xiàn)了他此時(shí)對(duì)修的噬抑.&（6分）示例一,世界原本比我們所廣僻的史抻奇，更豐富，人類太自以為是.就像文中的“他"，起的槍到醫(yī)時(shí)，射得鷹違定國(guó)、黃鼠狼都不如.到后來卻或理愿變得生吒勃勃，不經(jīng)期間給他帶來震攘.胃是他關(guān)照自己的一面鏡子，讓他明白：任何事物都不能只看它的表面,饕以讖遜的態(tài)度去了第白然，敬畏自然."詆世界的豐嘉和悶犬.示例二：他可以稱為“在正的人工他看見一只被暴雨擊落的鷹就用外衣也起來帶回家，表明他天生有一籟憐惘之心?后來加甘鉆了鷹從落然到帙就神力的過程.密受到屬的生命之美.他對(duì)*的生命力和神奇伴有敬畏之心.島給了他人生J0訥：找們對(duì)世界的認(rèn)識(shí)還很不夠,一辨摩a為希懸的事物，卻常信讓人感到陌生；而這種“陌生”恰恰是對(duì)事物更深入的認(rèn)識(shí).示例三E“我1H什必也不慢.但儡要裝也"這句話其實(shí)是他的一種自我反考，同時(shí)也表明了他在很大程度上已經(jīng)懂了.皮被暈雨擊粉后，率無生氣,以致他沒有意識(shí)到度的價(jià)值,可見他起先并不11.可是，這鷹在天崎后卻能自己恢復(fù)神力.飛進(jìn)天空.給他帶來強(qiáng)烈的旗屋.仰望之時(shí)，他已鞋值得了鷹，也值得人類不能太自以為是了.示例四：“雷牲井不裝0T，就像鷹.困頓時(shí)，它就是一由落晚的樣子,用水J*洗它,就任其沖洗3天購(gòu)了，它就坦然也在人的面前飛起.“不聶11”,是鷹的生活盍度，也應(yīng)是人的生活態(tài)度.也只有“不裝情”，人類才能更好地理解包括鹿在內(nèi)的世間一切事物，才能更好地理解我們身外的世界域魔教會(huì)我們應(yīng)窿以一種謊卑的態(tài)度面對(duì)一切。（二）【口分）9"3分）在文學(xué)領(lǐng)域,有許零作品，并獲得多項(xiàng)榮譽(yù)〉在書藥方回律次舉辦畫展，探獲各界好評(píng)不在美學(xué)技育和傳播方面，鬃峋巨大.10,（3分）他想要回來做自己，成他認(rèn)訊到每個(gè)生命都要找到自己?他想建徽社會(huì)大眾的美的故育，或他悔要ST美學(xué)布道港”.IL8分）示例一： -我憑傅蔣勤先生是一個(gè)名劇H霓的集學(xué)布道若.他在各個(gè)輔域都作出了耙大的灰葩.尤其在奧學(xué)ft育和傳通方面，不遺余力，在兩岸撅起了美學(xué)熱,但“命無足善.人無完人”.出現(xiàn)一些所謂“接