2020年高考物理選擇題匯編

2020年高考物理選擇題匯編選擇題超強(qiáng)得分技巧班寫在前面：當(dāng)你拿到這本書的時(shí)候，恭喜你正式開始了二輪復(fù)習(xí)，二輪復(fù)習(xí)，最重要的不再是具體的知識(shí)點(diǎn)的復(fù)習(xí)，而是答題思路，答題技巧，得分方法的總結(jié)歸納，這是我們走上高考考場(chǎng)之前，最后一次，系統(tǒng)的權(quán)威的總復(fù)習(xí)，杰哥精心選取了最新的高考題模擬題，接下來的這本講義，全是易錯(cuò)題，能幫你迅速的提升解題能力，避開命題陷阱，考取高考高分。選擇題滿分沖刺專題一：近代物理初步（2017?高考全國卷甲）一靜止的鈾核放出一個(gè)a粒子衰變成釷核，衰變方程為23892UT23490Th+42He.下列說法正確的是（）衰變后釷核的動(dòng)能等于a粒子的動(dòng)能衰變后釷核的動(dòng)量大小等于a粒子的動(dòng)量大小鈾核的半衰期等于其放出一個(gè)a粒子所經(jīng)歷的時(shí)間衰變后a粒子與釷核的質(zhì)量之和等于衰變前鈾核的質(zhì)量（2017?高考全國卷乙）大科學(xué)工程“人造太陽”主要是將氘核聚變反應(yīng)釋放的能量用來發(fā)電■氘核聚變反應(yīng)方程是：21H+21HT32He+1On?已知21H的質(zhì)量為2.0136u,32He的質(zhì)量為3.0150u,1On的質(zhì)量為1.0087u,1u=931MeV/c2.氘核聚變反應(yīng)中釋放的核能約為（）A.3.7MeVB.3.3MeVC.2.7MeVD.0.93MeV3.（多選）（2017?高考全國卷丙）在光電效應(yīng)實(shí)驗(yàn)中，分別用頻率為va、vb的單色光a、b照射到同種金屬上，測(cè)得相應(yīng)的遏止電壓分別為Ua和Ub、光電子的最大初動(dòng)能分別為Eka和Ekb.h為普朗克常量■下列說法正確的是（A.若va>vb，則一定有UaVUb)若va>vb,則一定有Eka>Ekb若UaVUb,則一定有EkaVEkb若va>vb,則一定有hva—Eka>hvb—Ekb4.2017?高考北京卷）2017年年初，我國研制的“大連光源”——極紫外自由電子激光裝置，發(fā)出了波長在100nm（1nm=10—9m）附近連續(xù)可調(diào)的世界上最強(qiáng)的極紫外激光脈沖.大連光源因其光子的能量大、密度高,可在能源利用、光刻技術(shù)、霧霾治理等領(lǐng)域的研究中發(fā)揮重要作用.一個(gè)處于極紫外波段的光子所具有的能量可以電離一個(gè)分子,但又不會(huì)把分子打碎■據(jù)此判斷，能夠電離一個(gè)分子的能量約為（取普朗克常量h=6.6X10—34J?s,真空光速c=3X)C.10—D.10108m/s)(B.10—15J—12JA.10—21J18J2（2017?高考天津卷）我國自主研發(fā)制造的國際熱核聚變核心部件在國際上率先通過權(quán)威機(jī)構(gòu)認(rèn)證，這是我國對(duì)國際熱核聚變項(xiàng)目的重大貢獻(xiàn).下列核反應(yīng)方程中屬于聚變反應(yīng)的是()21H+31HT42He+10n147N+42HeT1780+11H42He+2713AIT3015P+1On23592U+1OnT14456Ba+8936Kr+31On(2017?高考江蘇卷)(1)原子核的比結(jié)合能曲線如圖所示.根據(jù)該曲線，下列判斷正確的有.42He核的結(jié)合能約為14MeV42He核比63Li核更穩(wěn)定兩個(gè)21H核結(jié)合成42He核時(shí)釋放能量23592U核中核子的平均結(jié)合能比8936Kr核中的大質(zhì)子(11H)和a粒子(42He)被加速到相同動(dòng)能時(shí)，質(zhì)子的動(dòng)量(選填“大于”“小于”或“等于”)a粒子的動(dòng)量，質(zhì)子和a粒子的德布羅意波波長之比為.甲、乙兩運(yùn)動(dòng)員在做花樣滑冰表演，沿同一直線相向運(yùn)動(dòng)，速度大小都是1m/s.甲、乙相遇時(shí)用力推對(duì)方，此后都沿各自原方向的反方向運(yùn)動(dòng)，速度大小分別為1m/s和2m/s.求甲、乙兩運(yùn)動(dòng)員的質(zhì)量之比.3模擬題(二輪連報(bào)vip群會(huì)進(jìn)一步討論概念類問題)1.牛頓曾經(jīng)說過一句名言：“我之所以比別人看得遠(yuǎn)一些，是因?yàn)檎驹诰奕说募绨蛏稀?，?qǐng)你猜想一下牛頓所指的巨人可能是()A■愛因斯坦B.愛迪牛C.伽利略D.錢學(xué)森2.(山東濰坊市一模)許多科學(xué)家在物理學(xué)發(fā)展過程中做出了重要貝獻(xiàn)，卜列敘述中付合史實(shí)的是()A■伽利略研究了天體的運(yùn)動(dòng)，并提出了行星運(yùn)動(dòng)的三定律B■牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律，并通過扭秤實(shí)驗(yàn)測(cè)出了引力常量C■庫侖發(fā)現(xiàn)了點(diǎn)電荷間的作用規(guī)律，并提出了電場(chǎng)的概念D.法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象，并制造了世界上第一臺(tái)發(fā)電機(jī)一一法拉第圓盤發(fā)電機(jī)3．在物理學(xué)發(fā)展的過程中，許多物理學(xué)家的科學(xué)發(fā)現(xiàn)推動(dòng)了人類歷史的進(jìn)步．對(duì)以下幾位物理學(xué)家所作科學(xué)貢獻(xiàn)的表述中，與事實(shí)相符的是()A■哥白尼提出了日心說并發(fā)現(xiàn)了行星沿橢圓軌道運(yùn)行的規(guī)律B■開普勒通過研究行星觀測(cè)記錄，發(fā)現(xiàn)了行星運(yùn)動(dòng)三大定律C■笛卡爾根據(jù)理想斜面實(shí)驗(yàn)，提出了力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因D■牛頓首先將實(shí)驗(yàn)事實(shí)和邏輯推理(包括數(shù)學(xué)推演)和諧地結(jié)合起來4．在物理學(xué)建立、發(fā)展的過程，許多物理學(xué)家的科學(xué)發(fā)現(xiàn)推動(dòng)了人類歷史的進(jìn)步，關(guān)于科學(xué)家和他們的貢獻(xiàn)，下列說法正確的是()古希臘學(xué)者亞里士多德認(rèn)為物體下落的快慢由它們的重量決定，伽利略在他的《兩種新科學(xué)的對(duì)話》中利用邏輯推斷，使亞里士多德的理論陷入了困境B■德國天文學(xué)家開普勒對(duì)他導(dǎo)師第谷觀測(cè)的行星數(shù)據(jù)進(jìn)行了多年研究，得出了萬有引力定律C■英國物理學(xué)家卡文迪許利用“卡文迪許扭秤”首先較準(zhǔn)確的測(cè)定了靜電力常D■楞次發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象，并研究提出了判斷感應(yīng)電流方向的方法——楞次定律5．伽利略根據(jù)小球在斜面上運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)和理想實(shí)驗(yàn)，提出了慣性的概念，從而奠定了牛頓力學(xué)的基礎(chǔ)．早期物理學(xué)家關(guān)于慣性有下列說法，其中正確的是()4A■物體抵抗運(yùn)動(dòng)狀態(tài)變化的性質(zhì)是慣性沒有力的作用，物體只能處于靜止?fàn)顟B(tài)行星在圓周軌道上保持勻速率運(yùn)動(dòng)的性質(zhì)是慣性D■運(yùn)動(dòng)物體如果沒有受到力的作用，將繼續(xù)以同一速度沿同一直線運(yùn)動(dòng)6．在物理學(xué)理論建立的過程中，有許多偉大的科學(xué)家做出了貢獻(xiàn)．關(guān)于科學(xué)家和他們的貢獻(xiàn)，下列說法中正確的是()開普勒進(jìn)行了“月一地檢驗(yàn)”，說明天上和地下的物體都遵從萬有引力定律B■哥白尼提出日心說并發(fā)現(xiàn)了太陽系中行星沿橢圓軌道運(yùn)動(dòng)的規(guī)律C■伽利略不畏權(quán)威，通過“理想斜面實(shí)驗(yàn)”，科學(xué)地推理出“力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因”奧斯特發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象，使人類從蒸汽機(jī)時(shí)代步入了電氣化時(shí)代7．(山東煙臺(tái)3月模擬)許多科學(xué)家在物理學(xué)發(fā)展過程中做出了重要貢獻(xiàn)，下列表述正確的是()A■庫侖通過油滴實(shí)驗(yàn)測(cè)定了元電荷的數(shù)值安培發(fā)現(xiàn)了點(diǎn)電荷的相互作用規(guī)律牛頓提出的萬有引力定律奠定了天體力學(xué)的基礎(chǔ)D■奧斯特對(duì)電磁感應(yīng)現(xiàn)象的研究，將人類帶入了電氣化時(shí)代8．以下說法符合物理史實(shí)的是()奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)，法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象B■牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律，并且用扭秤裝置測(cè)出了引力常量C■開普勒關(guān)于行星運(yùn)動(dòng)的描述為萬有引力定律的發(fā)現(xiàn)奠定了基礎(chǔ)D■庫侖認(rèn)為在電荷的周圍存在著由它產(chǎn)生的電場(chǎng)，并提出用電場(chǎng)線簡潔地描述電場(chǎng)選擇題滿分沖刺專題二：物理思想方法1■以下是力學(xué)中的二個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置，由圖1可知這三個(gè)實(shí)驗(yàn)共同的物理思想方法是()圖1A■極限的思想方法B■放大的思想方法5C■控制變量的方法D■猜想的思想方法2．在建立物理概念過程中，學(xué)會(huì)象科學(xué)家那樣運(yùn)用物理思想，使用科學(xué)方法，往往比記住物理概念的詞句或公式更重要．在高中物理學(xué)習(xí)內(nèi)容中，速度、加速度、電場(chǎng)強(qiáng)度這三者所體現(xiàn)的共同的物理思想方法是()A■比值定義C■等效替代B■微小量放大D■理想模型3.物理學(xué)中用到大量的科學(xué)研究方法，在建立下列物理概念時(shí)，都用到“等效替代”方法的是()A■質(zhì)點(diǎn)，電場(chǎng)強(qiáng)度B■平均速度，點(diǎn)電荷C■彈力，電勢(shì)D■合力與分力，合運(yùn)動(dòng)與分運(yùn)動(dòng)4．在物理學(xué)的發(fā)展過程中，許多物理學(xué)家都做出了重要的貢獻(xiàn)，他們也創(chuàng)造出了許多的物理學(xué)研究方法，下列關(guān)于物理學(xué)研究方法的敘述中正確的是()A.理想化模型是把實(shí)際問題理想化，略去次要因素，突出主要因素，例如質(zhì)點(diǎn)、位移等是理想化模型B■重力、合力和交變電流的有效值等概念的建立都體現(xiàn)了等效替代的思想C.用比值法定義的物理概念在物理學(xué)中占有相當(dāng)大的比例，例如場(chǎng)強(qiáng)E=Fq，電容C=Q，U加速度a=F都是采用比值法定義的D■根據(jù)速度定義式v=知，當(dāng)△t非常小時(shí)，△x△x△t△t就可以表示物體在t時(shí)刻的瞬時(shí)速度，該定義應(yīng)用了極限思想方法5.(高考沖刺卷七)在物理學(xué)的探索和發(fā)現(xiàn)過程中，科學(xué)家們運(yùn)用了許多研究方法.以下關(guān)于物理學(xué)研究方法的敘述中正確的是()A■在不需要考慮物體本身的大小和形狀時(shí)，用質(zhì)點(diǎn)來代替物體的方法是微元法B■根據(jù)速度定義式v=，當(dāng)△tTO時(shí)，就可以表示物體在t時(shí)刻的瞬時(shí)速度，△x△x△t△t該定義運(yùn)用了極限思維法C.在探究加速度、力和質(zhì)量三者之間的關(guān)系時(shí)，先保持質(zhì)量不變研究加速度與力的關(guān)6系，再保持力不變研究加速度與質(zhì)量的關(guān)系，這里運(yùn)用了假設(shè)法在推導(dǎo)勻變速直線運(yùn)動(dòng)位移公式時(shí)，把整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程劃分成很多小段，每一小段近似看作勻速直線運(yùn)動(dòng)，再把各小段位移相加，這里運(yùn)用了理想模型法6．人類在探索自然規(guī)律的進(jìn)程中總結(jié)出了許多科學(xué)方法，如分析歸納法、等效替代法、控制變量法、理想實(shí)驗(yàn)法等．在下列研究中，運(yùn)用理想實(shí)驗(yàn)方法的是()A■牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力定律B■卡文迪許測(cè)定引力常量C■伽利略得出力不是維持物體運(yùn)動(dòng)原因的結(jié)論D■密立根測(cè)得電荷量e的數(shù)值7．某人通過以下步驟測(cè)出了從一定高度落下的排球?qū)Φ孛孀畲鬀_擊力：將一張白紙鋪在水平地面上，把排球在水里弄濕，然后讓排球從規(guī)定的高度自由落下，并在白紙上留下球的水?。賹⒂∮兴〉陌准堜佋谂_(tái)秤上，將球放在紙下的水印中心，緩慢地向下壓球，使排球與紙接觸部分逐漸發(fā)生形變直至剛好遮住水印，記下此時(shí)臺(tái)秤的示數(shù)，即為沖擊力最大值．下列物理學(xué)習(xí)或研究中用到的方法與該同學(xué)的方法相同的是()A■研究加速芳與合力、質(zhì)量的關(guān)系B■建立“點(diǎn)電荷”的概念C■建立“瞬時(shí)速度”的概念D.建立“合力與分力”的概念8．關(guān)于物理學(xué)的研究方法，以下說法正確的是()伽利略開創(chuàng)了運(yùn)用邏輯推理和實(shí)驗(yàn)相結(jié)合進(jìn)行科學(xué)研究的方法B■卡文迪許在利用扭秤實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)量萬有引力常量時(shí)，應(yīng)用了放大法C.電場(chǎng)強(qiáng)度是用比值法定義的，因而電場(chǎng)強(qiáng)度與電場(chǎng)力成正比，與試探電荷的荷電荷量成反比D．“平均速度”、“總電阻”、“交流電的有效值”用的是“等效替代”的方法9．理想化模型是簡化物理研究的重要手段，它抓住問題的主要因素，忽略次要因素，促進(jìn)了物理學(xué)的發(fā)展，下列理想化模型建立的表述正確的是()A■質(zhì)點(diǎn)作為理想化模型忽略了物體的質(zhì)量B■點(diǎn)電荷作為理想化模型忽略了物體的電荷量7C■理想變壓器沒有能量損失D■理想電壓表忽略了電壓表的內(nèi)阻選擇題滿分沖刺專題三：受力分析物體的平衡1.(2017?高考全國卷甲)如圖，一物塊在水平拉力F的作用下沿水平桌面做勻速直線運(yùn)動(dòng)■若保持F的大小不變，而方向與水平面成60°角，物塊也恰好做勻速直線運(yùn)動(dòng)■物塊與桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為（)A．2－3B．36C.33D．32（多選）（2017?高考全國卷乙）如圖，柔軟輕繩0N的一端0固定，其中間某點(diǎn)M拴一重物，用手拉住繩的另一端N.初始時(shí)，0M豎直且MN被拉直，0M與MN之間的夾角為aIrIa>n2丿丨）.現(xiàn)將重物向右上方緩慢拉起，并保持夾角a不變■在0M由豎直被拉到水平的過程中（）MN上的張力逐漸增大MN上的張力先增大后減小0M上的張力逐漸增大0M上的張力先增大后減?。?017?高考全國卷丙）一根輕質(zhì)彈性繩的兩端分別固定在水平天花板上相距80cm的兩點(diǎn)上，彈性繩的原長也為80cm.將一鉤碼掛在彈性繩的中點(diǎn)，平衡時(shí)彈性繩的總長度為100cm;再將彈性繩的兩端緩慢移至天花板上的同一點(diǎn)，則彈性繩的總長度

變?yōu)椋◤椥岳K的伸長始終處于彈性限度內(nèi)）（）A.86cmB.92cmC.98cmD.104cm4.（多選）（2017?咼考天津卷）如圖所示，輕質(zhì)不可伸長的晾衣繩兩端分別固定在豎直桿M、N上的a、b兩點(diǎn)，懸掛衣服的衣架掛鉤是光滑的，掛于繩上處于靜止?fàn)顟B(tài)■如果只人為改變一個(gè)條件，當(dāng)衣架靜止時(shí)，下列說法正確的是（)8A.繩的右端上移到bz,繩子拉力不變B．將桿N向右移一些，繩子拉力變大繩的兩端高度差越小，繩子拉力越小若換掛質(zhì)量更大的衣服，則衣架懸掛點(diǎn)右移1.如圖1所示，質(zhì)量為2kg的物體B和質(zhì)量為1kg的物體C用輕彈簧連接并豎直地靜置于水平地面上.再將一個(gè)質(zhì)量為3kg的物體A輕放在B上的一瞬間，彈簧的彈力大小為（取g=10m/s2）（）圖1A.30NC.20NB.0D.12N2.如圖2,光滑的四分之一圓弧軌道AB固定在豎直平面內(nèi)，A端與水平面相切，穿在軌道上的小球在拉力F作用下，緩慢地由A向B運(yùn)動(dòng)，F(xiàn)始終沿軌道的切線方向，軌道對(duì)球的彈力為FN,在運(yùn)動(dòng)過程中()圖2A．F增大，F(xiàn)N減小B．F減小，F(xiàn)N減小C．F增大，F(xiàn)N增大D．F減小，F(xiàn)N增大93．如圖3所示，放在粗糙水平面上的物體A上疊圖3放著物體B.A和B之間有一根處于壓縮狀態(tài)的彈簧，物體A、B均處于靜止?fàn)顟B(tài)．下列說法中正確的是()A．B受到向左的摩擦力B．B對(duì)A的摩擦力向右地面對(duì)A的摩擦力向右地面對(duì)A沒有摩擦力4．如圖4所示，質(zhì)量均為m的a、b兩物體，放在兩固定的水平擋板之間，物體間用一豎直放置的輕彈簧連接，在b物體上施加水平拉力F后，兩物體始終保持靜止?fàn)顟B(tài)，已知重力加速度為g,則下列說法正確的是()圖4A．a(chǎn)物體對(duì)水平面的壓力大小可能為2mgB．a(chǎn)物體所受摩擦力的大小為FC．b物體所受摩擦力的大小為FD.彈簧對(duì)b物體的彈力大小可能等于mg5．如圖5所示,小車M在恒力F的作用下,沿水平地面做直線運(yùn)動(dòng),由此可判斷()圖5A■若地面光滑，則小車一定受三個(gè)力的作用10B■若地面粗糙，則小車一定受四個(gè)力的作用C■若小車做勻速運(yùn)動(dòng)，則小車一定受四個(gè)力的作用D■若小車做加速運(yùn)動(dòng)，則小車可能受三個(gè)力的作用6．如圖6所示，兩梯形木塊A、B疊放在水平地面上，A、B之間的接觸面傾斜．A的左側(cè)靠在光滑的豎直墻面上，關(guān)于兩木塊的受力，下列說法正確的是()圖6A．A、B之間一定存在摩擦力作用B■木塊A可能受三個(gè)力作用C■木塊A—定受四個(gè)力作用D■木塊B受到地面的摩擦力作用方向向右-件行李重為G,被繩OA和0B吊在空中，OA繩和0B繩的拉力分別為F1、F2,如圖7所示，則()圖7F1、F2的合力是GF1、F2的合力是FC■行李對(duì)繩0A的拉力方向與F1方向相反，大小相等D.行李受到重力G、0A繩拉力F1、0B的拉力F2,還有F共四個(gè)力如圖8所示是人們短途出行、購物的簡便雙輪小車，若小車在勻速行駛的過程中支架與水平方向的夾角保持不變，不計(jì)貨物與小車間的摩擦力，則貨物對(duì)桿A、

B的壓力大小之比FA：FB為11圖8A.1：3C.2：1B.3：1D.1：29.如圖9所示，兩個(gè)質(zhì)量均為m的小球用輕質(zhì)細(xì)桿連接靜止于內(nèi)壁光滑的半球形碗內(nèi)，桿及碗口平面均水平、碗的半徑及兩小球之間的距離均為R,不計(jì)小球半徑，則碗對(duì)母?jìng)€(gè)小球的支持力大小為()圖9A.33mgB.233mgC.3mgD.2mg10.傾角為a、質(zhì)量為M的斜面體靜止在水平桌面上，質(zhì)量為m的木塊靜止在斜面體上■下列結(jié)論正確的是()圖10A■木塊受到的摩擦力大小是mgcosa木塊對(duì)斜面體的壓力大小是mgcosaC■桌面對(duì)斜面體的摩擦力大小是mgsinacosaD■桌面對(duì)斜面體的支持力大小是(M+m)g1211．如圖11所示，用一根不可伸長的輕質(zhì)細(xì)線將小球懸掛在天花板上，現(xiàn)對(duì)小球施加一個(gè)方向始終垂直細(xì)線的拉力F將小球緩慢拉起，在小球拉起的過程中，下列判斷正確的是()圖11A■拉力F—直增大B■拉力F先增大后減小細(xì)線的拉力一直減小D■細(xì)線的拉力先增大后減小12.在機(jī)械設(shè)計(jì)中常用到下面的力學(xué)原理，如圖12所示，只要使連桿AB與滑塊m所在平面間的夾角e大于某個(gè)值，那么，無論連桿AB對(duì)滑塊施加多大的作用力，都不可能使之滑動(dòng)，且連桿AB對(duì)滑塊施加的作用力越大，滑塊就越穩(wěn)定，工程力學(xué)上稱為“自鎖”現(xiàn)象.設(shè)滑塊與所在平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為H，為使滑塊能“自鎖”應(yīng)滿足的條件是()圖12|dMtaneB.|dMcote|dMsineD.|dMcose1313.如圖13所示，兩個(gè)質(zhì)量均為m，帶電荷量均為+q的小球A、B,—個(gè)1414固定在O點(diǎn)的正下方L處，另一個(gè)用長為L的細(xì)線懸掛于O點(diǎn)，靜止時(shí)，細(xì)線與豎直方向的夾角為60°，以下說法正確的是()圖13A．O點(diǎn)處的電場(chǎng)強(qiáng)度的大小為3kq2LA在B處產(chǎn)生的電場(chǎng)強(qiáng)度為kq2LC■細(xì)線上的拉力為3kq22LB球所受A球的庫侖力和線的拉力的合力方向豎直向上14■如圖14所示，傾角為a的斜劈放置在粗糙水平面上，斜面粗糙，物體a放在斜面上.一根輕質(zhì)細(xì)線一端固定在物體a上，細(xì)線繞過兩個(gè)光滑小滑輪，滑輪1固定在斜劈上、滑輪2下吊一物體b,細(xì)線另一端固定在c上,c穿在水平橫桿上，物體a和滑輪1間的細(xì)線平行于斜面，系統(tǒng)靜止.物體a受到斜劈的摩擦力大小為Ff1，c受到橫桿的摩擦力大小為阡2,若將c向右移動(dòng)少許，a始終靜止，系統(tǒng)仍靜止，則()圖14Ff1由沿斜面向下改為沿斜面向上，F(xiàn)f2始終沿橫桿向右細(xì)線對(duì)a和c的拉力都將變大Ff1和Ff2都將變大D■斜劈受到地面的摩擦力和橫桿受到物體c的摩擦力都將變大15■如圖15甲、乙所示，傾角為e的斜面上放置一滑塊M,在滑塊M上放置一個(gè)質(zhì)量為m的物塊，M和m相對(duì)靜止，一起沿斜面勻速下滑，下列說法正確的是()圖15A■圖甲中物塊m受到摩擦力B■圖乙中物塊m受到摩擦力C■圖甲中物塊m受到水平向左的摩擦力D■圖乙中物塊m受到與斜面平行向上的摩擦力選擇題滿分沖刺專題四：動(dòng)力學(xué)綜合問題1．應(yīng)用物理知識(shí)分析生活中的常見現(xiàn)象，可以使物理學(xué)習(xí)更加有趣和深入．例如平伸手掌托起物體，由靜止開始豎直向上運(yùn)動(dòng)，直至將物體拋出．對(duì)此現(xiàn)象分析正確的是()手托物體向上運(yùn)動(dòng)的過程中，物體始終處于超重狀態(tài)手托物體向上運(yùn)動(dòng)的過程中，物體始終處于失重狀態(tài)在物體離開手的瞬間，物體的加速度大于重力加速度在物體離開手的瞬間，手的加速度大于重力加速度2．(湖南五市十校聯(lián)合檢測(cè))物體的運(yùn)動(dòng)情況或所受合外力的情況如圖所示，四幅圖的圖線都是直線，從圖中可以判斷這四個(gè)質(zhì)量一定的物體的某些運(yùn)動(dòng)特征．下列說法正確的是()A.甲物體受到不為零且恒定的合外力B■乙物體受到的合外力越來越大C■丙物體受到的合外力為零D.T物體的加速度越來越大153．伽利略創(chuàng)造的把實(shí)驗(yàn)、假設(shè)和邏輯推理相結(jié)合的科學(xué)方法，有力地促進(jìn)了人類科學(xué)認(rèn)識(shí)的發(fā)展．利用如圖1所示的裝置做如下實(shí)驗(yàn)：小球從左側(cè)斜面上的O點(diǎn)由靜止釋放后沿斜面向下運(yùn)動(dòng)，并沿右側(cè)斜面上升．斜面上先后鋪墊三種粗糙程度逐漸降低的材料時(shí)，小球沿右側(cè)斜面上升到的最高位置依次為1、2、3.根據(jù)三次實(shí)驗(yàn)結(jié)果的對(duì)比，可以得到的最直接的結(jié)論是()圖1A.如果斜面光滑，小球?qū)⑸仙脚c0點(diǎn)等高的位置B■如果小球不受力，它將一直保持勻速運(yùn)動(dòng)或靜止?fàn)顟B(tài)C■如果小球受到力的作用，它的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)將發(fā)生改變小球受到的力一定時(shí)，質(zhì)量越大，它的加速度越小4．2013年6月20日中國載人航天史上的首堂太空授課開講，“天宮一號(hào)”中的質(zhì)量測(cè)量儀上的彈簧能夠產(chǎn)生一個(gè)恒定的力F，航天員把一個(gè)物體固定在質(zhì)量測(cè)量儀支架一端，然后輕輕拉開支架，一放手，支架便在彈簧的作用下回到原位，若測(cè)速裝置測(cè)量出支架復(fù)位的速度v和時(shí)間t則待測(cè)物體的質(zhì)量為vtvFt165．(陜西省高三教學(xué)質(zhì)量檢測(cè))如圖2所示，運(yùn)動(dòng)員手持網(wǎng)球拍托球沿水平面勻加速運(yùn)動(dòng)，設(shè)球拍和球的質(zhì)量分別為M、m,球拍平面和水平面之間的夾角為9，球拍與球保持相對(duì)靜止，它們之間的摩擦及空氣阻力不計(jì)，則()圖2A■運(yùn)動(dòng)員的加速度大小為gtan9球拍對(duì)球的作用力為mgcos9C■運(yùn)動(dòng)員對(duì)球拍的作用力為Mgcos9D■若運(yùn)動(dòng)員的加速度大于gsin9，則球一定沿球拍向上運(yùn)動(dòng)6．(皖北協(xié)作區(qū)聯(lián)考)一足夠長的傾角為9的斜面固定在水平面上，在斜面頂端放置一長木板，木板與斜面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為H,木板上固定一力傳感器，連接傳感器和光滑小球間是一平行于斜面的輕桿，如圖3所示，當(dāng)木板固定時(shí)，傳感器的示數(shù)為F1.現(xiàn)由靜止釋放木板，木板沿斜面下滑，穩(wěn)定時(shí)傳感器的示數(shù)為F2.則下列說法正確的是()圖3A■穩(wěn)定后傳感器的示數(shù)一定為零B.tan9=|1F1F2

C.tan9F1C.tan9F1|1F2tan9=F2|1F1177.如圖4所示，A、B兩小球分別連在輕線兩端，B球另一端與彈簧相連,彈簧固定在傾角為30°的光滑斜面頂端.A、B兩小球的質(zhì)量分別為mA、mB，重力加速度為g，若不計(jì)彈簧質(zhì)量，在線被剪斷瞬間，A、B兩球的加速度大小分別為()圖4A■都等于g2B.g和20C.gm和2AmBg2D.mAmBgg和228.(安徽省級(jí)示范高中聯(lián)考，17)高空跳傘運(yùn)動(dòng)是跳傘者乘飛機(jī)、氣球等航空器或其他器械升至高空后跳下，或者從陡峭的山頂、高地上跳下，如圖5所示，在張開降落傘之前可看做是自由落體運(yùn)動(dòng)，開傘后受到的空氣阻力與速度成正比，運(yùn)動(dòng)員減速下降，最后勻速下降，在指定區(qū)域安全著陸，從下落時(shí)開始計(jì)時(shí)，在整個(gè)過程中，用v表示運(yùn)動(dòng)員下落的速度，h表示運(yùn)動(dòng)員從初位置開始下落的高度，F(xiàn)表示運(yùn)動(dòng)員受到的合力,Ep表示運(yùn)動(dòng)員的重力勢(shì)能（選地面為零勢(shì)能面）．下列圖象正確的是（）圖5189．（云南第一次檢測(cè),15）物塊A放置在與水平地面成30°角傾斜的木板上時(shí),剛好可以沿斜面勻速下滑；若該木板與水平面成60°角傾斜，取g=10m/s2，則物塊A沿此斜面下滑的加速度大小為()A.53m/s2B.33m/s2C．(5－3)m/s2D.1033m/s210.一皮帶傳送裝置如圖6所示，皮帶的速度v足夠大，輕彈簧一端固定，另一端連接一個(gè)質(zhì)量為m的滑塊，已知滑塊與皮帶之間存在摩擦，當(dāng)滑塊放在皮帶上時(shí)，彈簧的軸線恰好水平，若滑塊放在皮帶的瞬間，滑塊的速度為零，且彈簧正好處于自然長度，則當(dāng)彈簧從自然長度到第一次達(dá)最長這一過程中，滑塊的速度和加速度變化的情況

()圖6A■速度增大，加速度增大B■速度增大，加速度減小C■速度先增大后減小，加速度先增大后減小D■速度先增大后減小，加速度先減小后增大11．(江西南昌調(diào)研)如圖7甲所示，在電梯箱內(nèi)輕繩AO、BO、CO連接吊著質(zhì)量為m的物體，輕繩AO、BO、CO對(duì)輕質(zhì)結(jié)點(diǎn)0的拉力分別為F1、F2、F3.現(xiàn)電梯箱豎直向下運(yùn)動(dòng)，其速度v隨時(shí)間t的變化規(guī)律如圖乙所示，重力加速度為g，則()圖7圖719A■在0?t1時(shí)間內(nèi)，B■在0?t1時(shí)間內(nèi)，C■在t1?t2時(shí)間內(nèi),D■在t1?t2時(shí)間內(nèi),F1與F2的合力等于F3F1與F2的合力大于mgF1與F2的合力小于F3F1與F2的合力大于mg(江西師大附中、臨川一中聯(lián)考)如圖8甲所示，物塊的質(zhì)量m=1kg,初速度v0=10m/s，在一水平向左的恒力F作用下從0點(diǎn)沿粗糙的水平面向右運(yùn)動(dòng),某時(shí)刻后恒力F突然反向，整個(gè)過程中物塊速度的平方隨位置坐標(biāo)變化的關(guān)系圖象如圖乙所示，g=10m/s2.下列說法中正確的是圖80?5s內(nèi)物塊做勻減速運(yùn)動(dòng)B■在t=1s時(shí)刻，恒力F反向C■恒力F大小為10ND■物塊與水平面的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.3如圖9所示，在傾角為a的光滑絕緣斜面上放兩個(gè)質(zhì)量分別為ml和m2的帶電小球A、B（均可視為質(zhì)點(diǎn)），m1=2m2,相距為L.兩球同時(shí)由靜止開始釋放時(shí)，B球的初始加速度恰好等于零.經(jīng)過一段時(shí)間后，當(dāng)兩球距離為Lz時(shí)A、B的加速度大小之比為al：a2=3：2，則L':L等于（）圖9A．3：2B．2：1C.10：5D．5：1014．（遼寧沈陽質(zhì)檢）如圖10甲所示，為測(cè)定物體沖上粗糙斜面能達(dá)到的最大位移x與斜面傾角e的關(guān)系，將某一物體每次以不變的初速率vo沿足夠長的斜面向上推出,調(diào)節(jié)斜面與水平方向的夾角e，實(shí)驗(yàn)測(cè)得x與斜面傾角e的關(guān)系如圖乙所示，g取10m/s2，20根據(jù)圖象可求出（）圖10物體的初速率v0=3m/s物體與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)H=0.75取不同的傾角e，物體在斜面上能達(dá)到的位移x的最小值xmin=1.44m當(dāng)某次e=30°時(shí)，物體達(dá)到最大位移后將沿斜面下滑15.（河北省衡水中學(xué)調(diào)研）如圖11甲所示，A、B兩長方體疊放在一起，放在光滑的水平面上，B物體從靜止開始受到一個(gè)水平變力的作用，該力與時(shí)間的關(guān)系如圖乙所示，運(yùn)動(dòng)過程中A、B始終保持相對(duì)靜止■則在0?2t0時(shí)間內(nèi)，下列說法正確的是()圖11A．t0時(shí)刻，A、B間的靜摩擦力最大，加速度最小B．t0時(shí)刻，A、B的速度最大C．0時(shí)刻和2t0時(shí)刻，A、B間的靜摩擦力最大D．2t0時(shí)刻，A、B離出發(fā)點(diǎn)最遠(yuǎn)，速度為0選擇題滿分沖刺專題五：圖象問題(一)——力學(xué)部分1.(天津卷，1)質(zhì)點(diǎn)做直線運(yùn)動(dòng)的速度—時(shí)間圖象如圖1所示，該質(zhì)點(diǎn)()21圖1A■在第1秒末速度方向發(fā)生了改變B■在第2秒末加速度方向發(fā)生了改變C■在前2秒內(nèi)發(fā)生的位移為零D■第3秒末和第5秒末的位置相同2．如圖2所示為某物體運(yùn)動(dòng)的v－t圖線，則在0?15s內(nèi)，下列說法正確的有()圖2A■物體在第3s末、第12s末運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生改變B■物體在第4s內(nèi)與第6s內(nèi)加速度方向相反物體在15s內(nèi)的平均速度為2m/s物體在14s末離出發(fā)點(diǎn)最遠(yuǎn)3．一個(gè)物體沿一條直線運(yùn)動(dòng)，其位移x隨時(shí)間t變化規(guī)律圖線為如圖3所示拋物線，c和d已知，由此可知圖3A■物體的初速度為0物體做加速度越來越大的加速運(yùn)動(dòng)22物體在c時(shí)刻的速度為3d2cD■物體經(jīng)過1.5c時(shí)的速度為4dc—個(gè)物體沿直線運(yùn)動(dòng)，從t=0時(shí)刻開始，物體的xt－t的圖象如圖4所示，圖線與縱、橫坐標(biāo)軸的交點(diǎn)坐標(biāo)分別為0.5m/s和一1s,由此可知()圖4A■物體做勻加速直線運(yùn)動(dòng)B■物體做變加速直線運(yùn)動(dòng)物體的初速度大小為0.5m/s物體的初速度大小為1m/s(安徽蕪湖二模)如圖5所示，連同裝備總重力為G的滑雪愛好者從滑雪坡道上由靜止開始沿坡道ABC向下滑行，滑到B點(diǎn)時(shí)滑雪者通過改變滑雪板角度的方式來增大摩擦力的大小，使其到底端C點(diǎn)速度剛好減為零■已知AB>BC，設(shè)兩段運(yùn)動(dòng)過程中摩擦力均為定值.下列分別為滑雪者位移、速度、加速度、摩擦力隨時(shí)間變化的圖象，其中正確的是()23（衡水中學(xué)第四次調(diào)研考試）如圖6所示，水平木板上有質(zhì)量m=1.0kg的物塊，受到隨時(shí)間t變化的水平拉力F作用（圖7甲），用力傳感器測(cè)出相應(yīng)時(shí)刻物塊所受摩擦力Ff的大?。▓D乙）■重力加速度g取10m/s2?下列判斷正確的是（）圖6圖75s內(nèi)拉力對(duì)物塊做功為零4s末物塊所受合力大小為4.0NC■物塊與木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.4D.6?9s內(nèi)物塊的加速度的大小為2.0m/s2如圖8甲所示，靜止在光滑水平面上的長木板B（長木板足夠長）的左端放著小物塊某時(shí)刻，B受到水平向左的外力F的作用，F(xiàn)隨時(shí)間t的變化規(guī)律如圖乙所示，即F=kt,其中k為已知常數(shù)■若A、B之間的滑動(dòng)摩擦力Ff的大小等于最大靜摩擦力，且A、B的質(zhì)量相等，則下列圖中可以定性地描述物塊A的v－t圖象的是（）圖824（高考沖刺試卷三）水平面上兩個(gè)物體A、B分別在水平拉力FA、FB的作用下做勻加速運(yùn)動(dòng)，兩力分別作用一段時(shí)間后撤去.兩物體A、B運(yùn)動(dòng)的v－t圖線分別如圖9中的圖線a、b所示.已知拉力FA、FB撤去后，物體做減速運(yùn)動(dòng)的v－t圖線彼此平行，A、B的質(zhì)量分別為mA和mB.由圖中信息可知()圖9若FA=FB,則mA>mBB■若mA=mB,則拉力FA對(duì)物體A做的功比拉力FB對(duì)物體B做的功多C■若mA=mB,則整個(gè)過程中摩擦力對(duì)兩物體A、B做的功相等D.若mA=mB,則拉力FA的最大瞬時(shí)功率一定是拉力FB的最大瞬時(shí)功率的2倍在平直公路上有甲、乙兩輛汽車同時(shí)從同一位置沿著同一方向做勻加速直線運(yùn)動(dòng),它們速度的平方隨位移變化的圖象如圖10所示,則()25圖10A■甲車的加速度比乙車的加速度大B■在x=0.5m處甲乙兩車的速度相等C■在x=0.5m處甲乙兩車相遇D■在x=1.0m處甲乙兩車相遇(山東青島二模)如圖11甲所示，物體以一定初速度從傾角a=37°的斜面底端沿斜面向上運(yùn)動(dòng),上升的最大高度為3.0m.選擇地面為參考平面,上升過程中,物體的機(jī)械能E機(jī)隨高度h的變化規(guī)律如圖乙所示.g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.80.則()圖11A■物體的質(zhì)量m=0.67kg物體與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)|1=0.40C物體上升過程的加速度大小a—10m/s2D.物體回到斜面底端時(shí)的動(dòng)能Ek—10J專練6圖象問題(二)——電磁學(xué)部分1．如圖1所示，兩平行的虛線間的區(qū)域內(nèi)存在著有界勻強(qiáng)磁場(chǎng)，有一較小的三角形線框abc26的ab邊與磁場(chǎng)邊界平行，現(xiàn)使此線框向右勻速穿過磁場(chǎng)區(qū)域，運(yùn)動(dòng)過程中始終保持速度方向與ab邊垂直，則下列各圖中哪一個(gè)可以定性地表示線框在穿過磁場(chǎng)區(qū)域的過程中感應(yīng)電流隨時(shí)間變化的規(guī)律(規(guī)定逆時(shí)針方向?yàn)楦袘?yīng)電流的正方向)()圖12■空間某一靜電場(chǎng)的電勢(shì)0隨x變化情況如圖2所示，下列說法中正確的是()圖2A■空間各點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度的方向均與x軸垂直電荷沿x軸從0移到x1的過程中，電場(chǎng)力不做功C■正電荷沿x軸從x1移到x2的過程中，電場(chǎng)力做正功，電勢(shì)能增加D■負(fù)電荷沿x軸從x1移到x2的過程中，電場(chǎng)力做負(fù)功，電勢(shì)能增加一邊長為丨、質(zhì)量為m、阻值為R的正方形導(dǎo)體框置于垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，勻強(qiáng)磁場(chǎng)具有理想的右邊界，如圖3甲所示，開始時(shí)導(dǎo)體框的右邊與磁場(chǎng)的邊界重合，從該時(shí)刻開始計(jì)時(shí)，在導(dǎo)體框上施加一水平向右的外力F，導(dǎo)體框在外力作用下向右做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，經(jīng)時(shí)間t0導(dǎo)體框的左邊與磁場(chǎng)的邊界重合，已知外力F的變化規(guī)律如圖乙2828所示，則該磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度為()27圖3A.B=1lmRt0B.B=1l2mRt0B=1lmR2t0D.B=2lmRt0(蘇北四市模擬)如圖4所示，在豎直向下的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中有兩根豎直放置的平行粗糙導(dǎo)軌CD、EF,導(dǎo)軌上放有一金屬棒MN.現(xiàn)從t=0時(shí)刻起，給金屬棒通以圖示方向的電流且電流大小與時(shí)間成正比，即1=kt,其中k為常量，金屬棒與導(dǎo)軌始終垂直且接觸良好.下列關(guān)于導(dǎo)體棒的速度V、加速度a隨時(shí)間t變化的關(guān)系圖象，可能正確的是()圖4(山東濰坊二模)帶電荷量分別為q和一q的點(diǎn)電荷放在x軸上,相距為L,圖中能正確反映兩電荷連線上場(chǎng)強(qiáng)大小E與x關(guān)系的圖象是()(山東臨沂3月質(zhì)檢)如圖5甲所示，螺線管匝數(shù)n=1000匝，橫截面積S=10cm2,螺線管導(dǎo)線電阻r=1Q，電阻R=4Q，磁感應(yīng)強(qiáng)度B的B—t圖象如圖乙所示(以向右為正方向)，下列說法正確的是()29圖5A■通過電阻R的電流是交變電流B■感應(yīng)電流的大小保持不變C■電阻R兩端的電壓為6VC點(diǎn)的電勢(shì)為4.8V靜電場(chǎng)方向平行于x軸，其電勢(shì)0隨x的分布可簡化為如圖6所示的折線.一質(zhì)量為m、帶電量為+q的粒子(不計(jì)重力)，以初速度v0從0點(diǎn)(x=0)進(jìn)入電場(chǎng)，沿x軸正方向運(yùn)動(dòng).下列敘述正確的是()圖6粒子從0運(yùn)動(dòng)到x1的過程中速度逐漸減小粒子從x1運(yùn)動(dòng)到x3的過程中，電勢(shì)能先減小后增大C■要使粒子能運(yùn)動(dòng)到x4處，粒子的初速度v0至少為2q00mD.若v0=2q00，粒子在運(yùn)動(dòng)過程中的最大速度為6q?0m308．如圖7甲所示，水平放置的平行金屬導(dǎo)軌連接一個(gè)平行板電容器C和電阻R導(dǎo)體棒MN放在導(dǎo)軌上且接觸良好，整個(gè)裝置放于垂直導(dǎo)軌平面的磁場(chǎng)中，磁感應(yīng)強(qiáng)度B的變化情況如圖乙所示（圖示磁感應(yīng)強(qiáng)度方向?yàn)檎?，MN始終保持靜止，忽略電容器C的充電時(shí)間，則在0?t2時(shí)間內(nèi)（）圖7電容器C所帶的電荷量大小減小電容器C的a板先帶正電后帶負(fù)電MN所受安培力的大小始終沒變MN所受安培力的方向先向右后向左9■在光滑水平桌面上有一邊長為l的正方形線框abed，be邊右側(cè)有一等腰直角三角形勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域efg，三角形腰長為1，磁感應(yīng)強(qiáng)度豎直向下，a、b、e、f在同一直線上，其俯視圖如圖8所示，線框從圖示位置在水平拉力F作用下向右勻速穿過磁場(chǎng)區(qū)，線框中感應(yīng)電流i－t和F－t圖象正確的是（以逆時(shí)針方向?yàn)殡娏鞯恼较蛞运较蛴业睦檎?，時(shí)間單位為l/v）（）圖810.（吉林聯(lián)考）兩個(gè)等量同種電荷固定于光滑水平面上，其連線中垂線上有A、B、C三點(diǎn)，如圖9甲所示■—個(gè)電荷量為2C,質(zhì)量為1kg的小物塊從C點(diǎn)靜止釋放，其運(yùn)動(dòng)的v－t圖象如圖乙所示，其中B點(diǎn)處為整條圖線切線斜率最大的位置（圖中標(biāo)出了該切線）．則下列說法正確的是31（）圖9B點(diǎn)為中垂線上電場(chǎng)強(qiáng)度最大的點(diǎn)，場(chǎng)強(qiáng)E=1V/mB■由C到A的過程中物塊的電勢(shì)能先減小后變大C■由C到A的過程中，電勢(shì)逐漸升高D.A、B兩點(diǎn)電勢(shì)差UAB=—5V選擇題滿分沖刺專題七：運(yùn)動(dòng)的合成與分解、平拋、圓周運(yùn)動(dòng)1.（2017?咼考全國卷甲）如圖，一光滑大圓環(huán)固定在桌面上，環(huán)面位于豎直平面內(nèi)，在大圓環(huán)上套著一個(gè)小環(huán)■小環(huán)由大圓環(huán)的最高點(diǎn)從靜止開始下滑，在小環(huán)下滑的過程中，大圓環(huán)對(duì)它的作用力（)—直不做功—直做正功始終指向大圓環(huán)圓心始終背離大圓環(huán)圓心（2017?高考全國卷乙）發(fā)球機(jī)從同一高度向正前方依次水平射出兩個(gè)速度不同的乒乓球（忽略空氣的影響）.速度較大的球越過球網(wǎng)，速度較小的球沒有越過球網(wǎng)；其原因是（）A.速度較小的球下降相同距離所用的時(shí)間較多B．速度較小的球在下降相同距離時(shí)在豎直方向上的速度較大C．速度較大的球通過同一水平距離所用的時(shí)間較少D．速度較大的球在相同時(shí)間間隔內(nèi)下降的距離較大(2017?高考江蘇卷)如圖所示，A、B兩小球從相同高度同時(shí)水平拋出，經(jīng)過時(shí)間t32在空中相遇．若兩球的拋出速度都變?yōu)樵瓉淼?倍，則兩球從拋出到相遇經(jīng)過的時(shí)間為()A．tB．22tC．t2D．t41■某河流中水流的速度是2m/s,—小船要從河岸的A點(diǎn)沿直線勻速到達(dá)河對(duì)岸的B點(diǎn)，B點(diǎn)在河對(duì)岸下游某處，且A、B間的水平距離為100m,河寬為50m,則小船的速度至少為()圖1A．0.5m/sB．1m/sC．1.5m/sD．2m/s2．(廣州模擬)輪箱沿如圖2所示的逆時(shí)針方向在豎直平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，圓半徑為R，速率vVRg,AC為水平直徑，BD為豎直直徑■物塊相對(duì)于輪箱靜止，則()A■物塊始終受兩個(gè)力作用只有在A、B、C、D四點(diǎn)，物塊受到的合外力才指向圓心C■從B運(yùn)動(dòng)到A，物塊處于超重狀態(tài)D■從A運(yùn)動(dòng)到D,物塊處于超重狀態(tài)3．（高考沖刺卷九）如圖3所示，相距l(xiāng)的兩小球P、Q位于同一高度h（l、h均為定值）．將P、Q兩球水平同方向拋出．P、Q與地面碰撞前后，水平分速度不變，豎直分速度大小不33變、方向相反．不計(jì)空氣阻力及小球與地面碰撞的時(shí)間，則（）圖3A．P、Q不可能運(yùn)動(dòng)到最高處相碰B．P、Q在第一次落地前若不碰，之后就不碰C．P、Q是由相同高度拋出，所以一定能相碰D．P、Q在第一次落地前能否相碰，取決于P和Q的初速度（貴洲省六校聯(lián)考）光明學(xué)校2013年8月28?31日舉行了第七十屆秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，該運(yùn)動(dòng)會(huì)在全體同學(xué)和老師的共同努力下獲得了圓滿成功.其中高三（1）班張明同學(xué)參加了三級(jí)跳遠(yuǎn)，并獲得了高三年級(jí)組本項(xiàng)目的冠軍.設(shè)張明同學(xué)在空中只受重力和沿跳遠(yuǎn)方向恒定的水平風(fēng)力作用，地面水平、無雜物、無障礙，每次和地面的作用時(shí)間不計(jì)，假設(shè)人著地反彈前后水平分速度不變，豎直分速度大小不變方向相反，每一次起跳的速度方向和第一次相同，張明同學(xué)從A點(diǎn)開始起跳到D點(diǎn)的整個(gè)過程中均在豎直平面內(nèi)運(yùn)動(dòng)，下列說法正確的是圖4A．每次從最高點(diǎn)下落的過程都是平拋運(yùn)動(dòng)B■每次起跳到著地水平位移AB：BC：CD=1：3：5C■從起跳到著地三段過程中水平方向速度變化量相等D■三段過程時(shí)間相等5．（高考沖刺試卷三）在2013年中俄聯(lián)合軍演中，一架中國飛機(jī)進(jìn)行投彈訓(xùn)練，飛機(jī)以恒定速度沿著與豎直峭壁平面垂直的方向向著豎直峭壁水平飛行，先后釋放炸彈1和炸彈2，釋放炸彈1和2的時(shí)間間隔為t1；炸彈1和2均擊在豎直峭壁上，且擊中的時(shí)間間隔為t2,擊中點(diǎn)間距為H.不計(jì)空氣阻力，重力加速度已知■根據(jù)以上信息可以判斷出或求出（）34圖5t1>t2t1Vt2C■炸彈1離開飛機(jī)到擊中豎直峭壁的時(shí)間D■炸彈2離開飛機(jī)到擊中豎直峭壁下落的高度6.（浙江杭州一模）2013年7月7日，溫網(wǎng)女雙決賽開打，“海峽組合”彭帥、謝淑薇擊敗澳大利亞組合奪得職業(yè)生涯首個(gè)大滿貫冠軍.如圖6所示是比賽場(chǎng)地，已知底線到網(wǎng)的距離為L,彭帥在網(wǎng)前截?fù)?，若她在球網(wǎng)正上方距地面H處，將球以水平速度沿垂直球網(wǎng)的方向擊出，球剛好落在底線上.將球的運(yùn)動(dòng)視作平拋運(yùn)動(dòng)，重力加速度為g，則下列說法正確的是()圖6根據(jù)題目條件能求出球的水平速度vB■根據(jù)題目條件能求出球從擊出至落地所用時(shí)間tC■球從擊球點(diǎn)至落地點(diǎn)的位移等于LD■球從擊球點(diǎn)至落地點(diǎn)的位移與球的質(zhì)量無關(guān)7．如圖7，轟炸機(jī)沿水平方向勻速飛行，到達(dá)山坡底端正上方時(shí)釋放一顆炸彈，并垂直擊中山坡上的目標(biāo)A,已知A點(diǎn)高度為h,山坡傾角為9，由此可算出()圖7A■轟炸機(jī)的飛行高度35B■轟炸機(jī)的飛行速度C■炸彈的飛行時(shí)間D■炸彈投出時(shí)的動(dòng)能8．如圖8所示,“旋轉(zhuǎn)秋千”中的兩個(gè)座椅A、B質(zhì)量相等,通過相同長度的纜繩懸掛在旋轉(zhuǎn)圓盤上,不考慮空氣阻力的影響,當(dāng)旋轉(zhuǎn)圓盤繞豎直的中心軸勻速轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),下列說法正確的是()圖8A．A的速度比B的大B．A與B的向心加速度大小相等C■懸掛A、B的纜繩與豎直方向的夾角相等D■懸掛A的纜繩所受的拉力比懸掛B的小(山西太原一模)CTMD(中國戰(zhàn)區(qū)導(dǎo)彈防御體系)是一種戰(zhàn)術(shù)型導(dǎo)彈防御系統(tǒng)，可以攔截各類型的短程及中程超音速導(dǎo)彈．在某次演習(xí)中，檢測(cè)系統(tǒng)測(cè)得關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)的導(dǎo)彈在距地面高為H處，其速度為v且恰好水平，反應(yīng)靈敏的地面攔截系統(tǒng)同時(shí)以初速度v0豎直向上發(fā)射一顆炮彈成功攔截．已知發(fā)射時(shí)炮彈與導(dǎo)彈的水平距離為S,不計(jì)空氣阻力，則()TOC\o"1-5"\h\zvO=HvSv0=HvSv0=SvHv0=v(江南十校三月聯(lián)考)如圖9，在一半徑為R的球面頂端放一質(zhì)量為m的物塊，現(xiàn)給物塊—初速v0,則()36圖9A■若v0=gR，則物塊落地點(diǎn)離A點(diǎn)2RB■若球面是粗糙的，當(dāng)vOVgR時(shí)，物塊一定會(huì)沿球面下滑一段，再斜拋離球面C■若vOVgR，則物塊落地點(diǎn)離A點(diǎn)為RD■若vOMgR，則物塊落地點(diǎn)離A點(diǎn)至少為2R(江西八校聯(lián)考)在空間中水平面MN的下方存在豎直向下的勻強(qiáng)電場(chǎng)，質(zhì)量為m的帶電小球由MN上方的A點(diǎn)以一定初速度水平拋出，從B點(diǎn)進(jìn)入電場(chǎng)，到達(dá)C點(diǎn)時(shí)速度方向恰好水平，A、B、C三點(diǎn)在同一直線上，且AB=2BC，如圖10所示■由此可知（）圖10A■電場(chǎng)力為3mgB■小球帶正電小球從A到B與從B到C的運(yùn)動(dòng)時(shí)間相等小球從A到B與從B到C的速度變化量相等選擇題滿分沖刺專題八：萬有引力與航天（多選）（2017?高考全國卷甲）如圖，海王星繞太陽沿橢圓軌道運(yùn)動(dòng)，P為近日點(diǎn)，Q為遠(yuǎn)日點(diǎn)，M、N為軌道短軸的兩個(gè)端點(diǎn)，運(yùn)行的周期為T0.若只考慮海王星和太陽之間的相互作用，則海王星在從P經(jīng)M、Q到N的運(yùn)動(dòng)過程中（）從P到M所用的時(shí)間等于T0/4從Q到N階段，機(jī)械能逐漸變大從P到Q階段，速率逐漸變小從M到N階段，萬有引力對(duì)它先做負(fù)功后做正功37（2017?高考全國卷丙）2017年4月，我國成功發(fā)射的天舟一號(hào)貨運(yùn)飛船與天宮二號(hào)空間實(shí)驗(yàn)室完成了首次交會(huì)對(duì)接，對(duì)接形成的組合體仍沿天宮二號(hào)原來的軌道（可視為圓軌道）運(yùn)行.與天宮二號(hào)單獨(dú)運(yùn)行時(shí)相比，組合體運(yùn)行的（）A.周期變大B.速率變大C.動(dòng)能變大D■向心加速度變大3.（2017?高考北京卷）利用引力常量G和下列某一組數(shù)據(jù)，不能計(jì)算出地球質(zhì)量的是()A．地球的半徑及重力加速度（不考慮地球自轉(zhuǎn)）B．人造衛(wèi)星在地面附近繞地球做圓周運(yùn)動(dòng)的速度及周期C．月球繞地球做圓周運(yùn)動(dòng)的周期及月球與地球間的距離D．地球繞太陽做圓周運(yùn)動(dòng)的周期及地球與太陽間的距離4.（多選）（2017?高考江蘇卷）“天舟一號(hào)”貨運(yùn)飛船于2017年4月20日在文昌航天發(fā)射中心成功發(fā)射升空.與“天宮二號(hào)”空間實(shí)驗(yàn)室對(duì)接前，“天舟一號(hào)”在距地面約380km的圓軌道上飛行，則其（）角速度小于地球自轉(zhuǎn)角速度線速度小于第一宇宙速度周期小于地球自轉(zhuǎn)周期向心加速度小于地面的重力加速度我國“北斗”衛(wèi)星導(dǎo)航定位系統(tǒng)將由5顆靜止軌道衛(wèi)星（同步衛(wèi)星）和30顆非靜止軌道衛(wèi)星組成，30顆非靜止軌道衛(wèi)星中有27顆是中軌道衛(wèi)星，中軌道衛(wèi)星軌道高度約為2.15X104km,靜止軌道衛(wèi)星的高度約為3.60X104km，下列說法正確的是（）A■靜止軌道衛(wèi)星的運(yùn)行周期大于中軌道衛(wèi)星的運(yùn)行周期B■中軌道衛(wèi)星的線速度大于7.9km/s靜止軌道衛(wèi)星的線速度大于中軌道衛(wèi)星的線速度D■靜止軌道衛(wèi)星的向心加速度大于中軌道衛(wèi)星的向心加速度（甘肅第一次診考）星系由很多繞中心做圓形軌道運(yùn)行的恒星組成.科學(xué)家研究星系的一種方法是測(cè)量恒星在星系中的運(yùn)行速度v和離星系中心的距離r用v-rn這樣的關(guān)系來38表達(dá)，科學(xué)家們特別關(guān)心指數(shù)n.若作用于恒星的引力主要來自星系中心的巨型黑洞，則n的值為（）A．1B．2C.12D．－123．（高考沖刺試卷三）科學(xué)家分析，隨著地球上各地地震、海嘯的不斷發(fā)生，會(huì)導(dǎo)致地球的自轉(zhuǎn)變快．理論分析，下列說法正確的是（）A．“天宮一號(hào)”飛行器的高度要略調(diào)高一點(diǎn)B■地球赤道上物體的重力會(huì)略變大C■同步衛(wèi)星的高度要略調(diào)低一點(diǎn)D■地球的第一宇宙速度將略變小4．（河北唐山一模）2013年12月15日4時(shí)35分，嫦娥三號(hào)著陸器與巡視器（“玉兔號(hào)”月球車）成功分離，巡視器順利駛抵月球表面．一同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來測(cè)定月球的第一宇宙速度：設(shè)想通過月球車上的裝置在距離月球表面h高處平拋一個(gè)物體，拋出的初速度為v0,測(cè)量出水平射程L,已知月球的半徑為R,月球的第一宇宙速度為()A.B.V0v0LhRL2hRC.2v0LhRD.2v0L2hR5．(西安一模)如圖1所示，人造衛(wèi)星A、B在同一平面內(nèi)繞地心O做勻速圓周運(yùn)動(dòng)．已知A、B連線與A、O連線間的夾角最大為e，則衛(wèi)星A、B的角速度之比3AGOB等于()圖139A．sin3eB.1sin3eC.sin3eD.1sin3e6．如圖2所示，A表示地球同步衛(wèi)星，B為運(yùn)行軌道比A低的一顆衛(wèi)星，C為地球赤道上某一高山山頂上的一個(gè)物體，兩顆衛(wèi)星及物體C的質(zhì)量都相同，關(guān)于它們的線速度、角速度、運(yùn)行周期和所受到的萬有引力的比較，下列關(guān)系式正確的是()圖2A.vB>vA>vCC.FA>FB>FCB.oA>oB>oCD.TA=TC>TB7.(山東濰坊市聯(lián)考)2012年，天文學(xué)家首次在太陽系外找到一個(gè)和地球尺寸大體相同的系外行星P，這個(gè)行星圍繞某恒星Q做勻速圓周運(yùn)動(dòng)■測(cè)得P的公轉(zhuǎn)周期為T，公轉(zhuǎn)軌道半徑為r，已知引力常量為G，貝IJ()恒星Q的質(zhì)量約為4n2r3GT2B■行星P的質(zhì)量約為4n2r3GT2C■恒星Q的平均密度約為3nGT2D■行星P的第一宇宙速度為2nrT（浙江卷，16）長期以來“卡戎星（Charon）”被認(rèn)為是冥王星唯一的衛(wèi)星，它的公轉(zhuǎn)軌道半徑門=19600km，公轉(zhuǎn)周期T1=6.39天.2006年3月，天文學(xué)家新發(fā)現(xiàn)兩顆冥王星的小衛(wèi)星，其中一顆的公轉(zhuǎn)軌道半徑r2=48000km，則它的公轉(zhuǎn)周期T2最接近于A.15天B.25天C.35天D.45天（長春市調(diào)研測(cè)試）如圖3所示，有甲、乙兩顆衛(wèi)星分別在不同的軌道圍繞一個(gè)半徑為R、表面重力加速度為g的行星運(yùn)動(dòng)，衛(wèi)星甲、衛(wèi)星乙各自所在的軌道平面相互垂直，衛(wèi)星40甲的軌道為圓，距離行星表面的高度為R，衛(wèi)星乙的軌道為橢圓，M、N兩點(diǎn)的連線為其橢圓軌道的長軸且M、N兩點(diǎn)間的距離為4R.則以下說法正確的是()圖3A■衛(wèi)星甲的線速度大小為2gR衛(wèi)星乙運(yùn)行的周期為4n2Rg衛(wèi)星乙沿橢圓軌道運(yùn)行經(jīng)過M點(diǎn)時(shí)的速度大于衛(wèi)星甲沿圓軌道運(yùn)行的速度衛(wèi)星乙沿橢圓軌道運(yùn)行經(jīng)過N點(diǎn)時(shí)的加速度小于衛(wèi)星甲沿圓軌道運(yùn)行的加速度(河北石家莊質(zhì)檢)太陽系中某行星A運(yùn)行的軌道半徑為R,周期為T,但科學(xué)家在觀測(cè)中發(fā)現(xiàn)，其實(shí)際運(yùn)行的軌道與圓軌道存在一些偏離，且每隔時(shí)間t發(fā)生一次最大的偏離.天文學(xué)家認(rèn)為形成這種現(xiàn)象的原因可能是A外側(cè)還存在著一顆未知星B，它對(duì)A的萬有引力引起A行星軌道的偏離，假設(shè)其運(yùn)行軌道與A在同一平面內(nèi)，且與A的繞行方向相同，由此可推測(cè)未知行星B繞太陽運(yùn)行的圓軌道半徑為()AtB.■3t-TRR2tt－TC.R3t－Tt2R2tt－T11．（高考沖刺卷四）美國航天局2013年4月18日宣布，開普勒天文望遠(yuǎn)鏡已觀測(cè)到太陽系外迄今“最像地球”的行星．據(jù)稱，有兩顆行星位于一個(gè)名為開普勒－62的行星系統(tǒng)的“宜居帶”中，這里溫度條件適宜，理論上其表面有液態(tài)水，甚至可能有少許大氣．若A、B兩行星的密度相同，A行星表面重力加速度是B行星表面重力加速度的2倍（忽略行星自轉(zhuǎn)影響），已知兩行星各有一顆衛(wèi)星在其表面附近圍繞行星做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，由此可判斷下列說法正確的是（）A、B兩行星的半徑之比為4：141A、B兩行星的質(zhì)量之比為1：8兩顆衛(wèi)星分別繞A、B做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的周期之比為1:1D■兩顆衛(wèi)星分別繞A、B做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的線速度大小之比為1：212.（海南卷，6）設(shè)地球自轉(zhuǎn)周期為T,質(zhì)量為M,引力常量為G,假設(shè)地球可視為質(zhì)量均勻分布的球體，半徑為R.同一物體在南極和赤道水平面上靜止時(shí)所受到的支持力之比為（）A.GMT2GMT2—4n2R3B.GMT2GMT2+4n2R3C.GMT2—4n2R3GMT2D.GMT2+4n2R3GMT213．北京時(shí)間2013年12月2日凌晨2點(diǎn)17分，在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心，“長征三號(hào)乙”運(yùn)載火箭將中國探月工程二期的“嫦娥三號(hào)”月球探測(cè)器成功送入太空．“嫦娥三號(hào)”接近月球表面的過程可簡化為三個(gè)階段：距離月球表面15km時(shí)打開反推發(fā)動(dòng)機(jī)減速，下降到距月球表面H=100m高度時(shí)懸停，尋找合適落月點(diǎn)；找到落月點(diǎn)后繼續(xù)下降，距月球表面h=4m時(shí)速度再次減為0;此后，關(guān)閉所有發(fā)動(dòng)機(jī)，使它做自由落體運(yùn)動(dòng)落到月球表面，已知“嫦娥三號(hào)”的質(zhì)量為140kg，月球表面重力加速度g‘約為1.6m/s2，月球半徑為R,引力常量為G,貝I]()月球的質(zhì)量為g‘R2G月球的質(zhì)量為g‘RGC．“嫦娥三號(hào)”懸停在離月球表面100m處時(shí)發(fā)動(dòng)機(jī)對(duì)“嫦娥三號(hào)”的作用力大小為224ND.“嫦娥三號(hào)”從懸停在100m處到落至月球表面，發(fā)動(dòng)機(jī)對(duì)“嫦娥三號(hào)”做的功約為2150J14．（黑龍江齊齊哈爾二模）嫦娥工程劃為三期，簡稱“繞、落、回”三步走．我國發(fā)射的“嫦娥三號(hào)”衛(wèi)星是嫦娥工程第二階段的登月探測(cè)器，經(jīng)變軌成功落月．若該衛(wèi)星在某次變軌前，在距月球表面高度為h的軌道上繞月球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，其運(yùn)行的周期為T.若以R表示月球的半徑，忽略月球自轉(zhuǎn)及地球?qū)πl(wèi)星的影響，則（）“嫦娥三號(hào)”繞月球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)時(shí)的線速度大小為2nRT物體在月球表面自由下落的加速度大小為4n2R+h3R2T242在月球上發(fā)射月球衛(wèi)星的最小發(fā)射速度為2nRTR+hRD■月球的平均密度為3nR+h3GT2R3選擇題滿分沖刺專題九：功功率功能關(guān)系（2017?高考全國卷丙）如圖，一質(zhì)量為m,長度為l的均勻柔軟細(xì)繩PQ豎直懸掛.用外力將繩的下端Q緩慢地豎直向上拉起至M點(diǎn)，M點(diǎn)與繩的上端P相距1引.重力加速度大小為g.在此過程中，外力做的功為（）A.19mglB.mglC.13mglD．12mgl（2017?高考天津卷）“天津之眼”是一座跨河建設(shè)、橋輪合一的摩天輪，是天津市的地標(biāo)之一.摩天輪懸掛透明座艙，乘客隨座艙在豎直面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng).下列敘述正確的是（）摩天輪轉(zhuǎn)動(dòng)過程中，乘客的機(jī)械能保持不變43在最高點(diǎn)時(shí)，乘客重力大于座椅對(duì)他的支持力摩天輪轉(zhuǎn)動(dòng)一周的過程中，乘客重力的沖量為零摩天輪轉(zhuǎn)動(dòng)過程中，乘客重力的瞬時(shí)功率保持不變（2017?高考江蘇卷）如圖所示，一小物塊被夾子夾緊，夾子通過輕繩懸掛在小環(huán)上，小環(huán)套在水平光滑細(xì)桿上.物塊質(zhì)量為M,到小環(huán)的距離為L,其兩側(cè)面與夾子間的最大靜摩擦力均為F.小環(huán)和物塊以速度v向右勻速運(yùn)動(dòng)，小環(huán)碰到桿上的釘子P后立刻停止，物塊向上擺動(dòng).整個(gè)過程中，物塊在夾子中沒有滑動(dòng).小環(huán)和夾子的質(zhì)量均不計(jì)，重力加速度為g.下列說法正確的是（）物塊向右勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，繩中的張力等于2F小環(huán)碰到釘子P時(shí)，繩中的張力大于2F物塊上升的最大咼度為2v2D．速度v不能超過（2F－Mg）LM（多選）（2017?高考江蘇卷）如圖所示，三個(gè)小球A、B、C的質(zhì)量均為m,A與B、C間通過鉸鏈用輕桿連接，桿長為L.B、C置于水平地面上，用一輕質(zhì)彈簧連接，彈簧處于原長.現(xiàn)A由靜止釋放下降到最低點(diǎn)，兩輕桿間夾角a由60°變?yōu)?20°.A、B、C在同一豎直平面內(nèi)運(yùn)動(dòng)，彈簧在彈性限度內(nèi)，忽略一切摩擦，重力加速度為g.則此下降過程中（）44A的動(dòng)能達(dá)到最大前，B受到地面的支持力小于32mgA的動(dòng)能最大時(shí)，B受到地面的支持力等于32mg彈簧的彈性勢(shì)能最大時(shí)，A的加速度方向豎直向下彈簧的彈性勢(shì)能最大值為32mgL如圖1所示，質(zhì)量相等的物體A和物體B與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)相等，在力F的作用下，—起沿水平地面向右移動(dòng)X，則（）圖1A■摩擦力對(duì)A、B做功相等A、B動(dòng)能的增量相同F(xiàn)對(duì)A做的功與F對(duì)B做的功相等D■合外力對(duì)A做的功與合外力對(duì)B做的功不相等（寧夏銀川一中一模，16）如圖2所示為某中學(xué)科技小組制作的利