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人教版數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)3.1圖形的運(yùn)動(dòng)(一)練習(xí)題人教版數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)3.1圖形的運(yùn)動(dòng)(一)練習(xí)題人教版數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)3.1圖形的運(yùn)動(dòng)(一)練習(xí)題V:1.0精細(xì)整理,僅供參考人教版數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)3.1圖形的運(yùn)動(dòng)(一)練習(xí)題日期:20xx年X月人教版數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)圖形的運(yùn)動(dòng)(一)練習(xí)題一、選擇題(共10小題)1、張叔叔在筆直的公路上開車,車身的運(yùn)動(dòng)是(
)現(xiàn)象,方向盤的運(yùn)動(dòng)是(
)現(xiàn)象。A、平移旋轉(zhuǎn)
B、旋轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)
C、旋轉(zhuǎn)平移2、下面(
)的運(yùn)動(dòng)是平移。A、旋轉(zhuǎn)的呼拉圈
B、電風(fēng)扇的扇葉轉(zhuǎn)動(dòng)
C、撥珠子3、下面各圖形中(
)不能通過圖①平移或旋轉(zhuǎn)得到。
①A、
B、
C、4、在以下綠色食品、回收、節(jié)水三個(gè)標(biāo)志中,是軸對(duì)稱圖形的是(
)。A、
B、
C、5、把一張長方形紙沿一個(gè)方向?qū)φ墼賹?duì)折,以折痕(不開口的這邊)為對(duì)稱軸畫出半個(gè)小人,再沿著畫的線剪下來,能剪出(
)個(gè)完整的小人。A、1
B、2
C、46、下面(
)的運(yùn)動(dòng)是旋轉(zhuǎn)。A、旋轉(zhuǎn)的呼啦圈
B、觀光電梯
C、撥算珠7、以下圖形中,不是軸對(duì)稱圖形的是(
)。A、平行四邊形
B、矩形
C、等腰梯形8、教室門的打開和關(guān)閉,門的運(yùn)動(dòng)是(
)現(xiàn)象。A、平移
B、旋轉(zhuǎn)
C、平移和旋轉(zhuǎn)9、長方形有(
)條對(duì)稱軸,正方形有(
)條對(duì)稱軸。A、1;4
B、2;4
C、4;1
D、4;無數(shù)10、圓有(
)條對(duì)稱軸。A、1
B、2
C、4
D、無數(shù)二、填空題(共15小題)11、如果一個(gè)圖形沿著一條直線對(duì)折,兩側(cè)的圖形能夠完全重合,這樣的圖形叫做________圖形,這條直線就是________。12、用“平移”或“旋轉(zhuǎn)”填空。
①時(shí)鐘:________
②木塊的移動(dòng):________
③開門:________
13、小明向前走了3米,是________現(xiàn)象。(用“平移”或者“旋轉(zhuǎn)”作答)14、火箭升空,是________現(xiàn)象。(用“平移”或者“旋轉(zhuǎn)”作答)15、樹上的水果掉在地上,是________現(xiàn)象。(用“平移”或者“旋轉(zhuǎn)”作答)16、原地轉(zhuǎn)圈是________現(xiàn)象。(用“平移”或者“旋轉(zhuǎn)”作答)17、請(qǐng)你寫出兩個(gè)可以看成軸對(duì)稱圖形的漢字:________、________。18、將一張正方形紙沿著某個(gè)方向?qū)φ?,再?duì)折,對(duì)折4次后有________條折痕。19、觀察下圖,判斷從前面到后面每次發(fā)生了怎樣的變化,填上“平移”或“旋轉(zhuǎn)”,并寫在橫線上。
①________
②
________
③________
④
________20、寫出時(shí)針從12旋轉(zhuǎn)到下面各個(gè)位置所經(jīng)過的時(shí)間。(12小時(shí)制)
________時(shí)
________時(shí)
________時(shí)21、下面的圖形各是從哪張紙上剪下來的?選一選。(8分)(用序號(hào)作答)
________
________
________
________
①
②
③
④22、怎樣通過平移,使箱子從入口推到出口?請(qǐng)寫出平移過程:入口——________平移——________平移——________平移——________
平移——________平移________
平移——出口。
23、畫出下面每個(gè)圖形的另一半,使它成為軸對(duì)稱圖形。24、下面的圖形各有幾條對(duì)稱軸:________
________
________25、畫一畫,想一想:(1)小房子向(
)平移了(
)格;(2)直角三角形向(
)平移了(
)格;(3)鈍角三角形向(
)平移了(
)格。
答案解析部分一、選擇題(共10小題)1、【答案】A
【考點(diǎn)】平移,旋轉(zhuǎn)
【解析】【解答】車身的運(yùn)動(dòng)是平移現(xiàn)象,方向盤的運(yùn)動(dòng)是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。故答案為:A。
【分析】將一個(gè)圖形上按照某個(gè)方向作相同距離的移動(dòng),這樣的圖形運(yùn)動(dòng)叫做圖形的平移運(yùn)動(dòng);
物體圍繞一個(gè)點(diǎn)或一個(gè)軸做圓周運(yùn)動(dòng)。2、【答案】C
【考點(diǎn)】平移,旋轉(zhuǎn)
【解析】【解答】撥珠子是從一個(gè)地方,按照一個(gè)方向,撥到制定的位置,屬于平移現(xiàn)象,而選項(xiàng)A,和選項(xiàng)B,都是屬于旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。故答案為:C。
【分析】將一個(gè)圖形上按照某個(gè)方向作相同距離的移動(dòng),這樣的圖形運(yùn)動(dòng)叫做圖形的平移運(yùn)動(dòng);
物體圍繞一個(gè)點(diǎn)或一個(gè)軸做圓周運(yùn)動(dòng)。3、【答案】C
【考點(diǎn)】平移,旋轉(zhuǎn)
【解析】【解答】大正方形可以看成是4個(gè)小正方形組成的,分別是兩個(gè)白色的小正方形,在對(duì)角線的位置,一個(gè)田字格的正方形和灰色的正方形在對(duì)角線的位置。故答案為:C。
【分析】不管怎么平移還是旋轉(zhuǎn),四個(gè)小正方形的相對(duì)位置是不會(huì)發(fā)生改變的,但是選項(xiàng)C,兩個(gè)白色正方形,是在一側(cè)的,肯定是不能通過圖①平移或旋轉(zhuǎn)得到。4、【答案】A
【考點(diǎn)】軸對(duì)稱
【解析】【解答】對(duì)折后能完全重合的圖形是軸對(duì)稱圖形。故答案為:A。
【分析】顯然選項(xiàng)A中的圖形,是左右完全相同的,可以通過對(duì)折,得到完全重合的圖形,而B和C,對(duì)折后,明顯不能得到重合的圖形。5、【答案】B
【考點(diǎn)】軸對(duì)稱
【解析】【解答】把一張長方形紙沿一個(gè)方向?qū)φ墼賹?duì)折,其實(shí)是把這張長方形紙,折成了4份;故答案為:B。
【分析】每一份是半個(gè)小人,兩份就是1個(gè)小人,對(duì)折兩次,是折成了4份,應(yīng)該是2個(gè)小人,如果不以理解,也可以具體操作一下,加深認(rèn)識(shí)。6、【答案】A
【考點(diǎn)】平移,旋轉(zhuǎn)
【解析】【解答】撥珠子是從一個(gè)地方,按照一個(gè)方向,撥到制定的位置,屬于平移現(xiàn)象,觀光電梯,是自上而下,或者自下而上的運(yùn)動(dòng),屬于平移現(xiàn)象;
旋轉(zhuǎn)的呼啦圈,是以圓心為原點(diǎn),不停地轉(zhuǎn)圈,是屬于旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。故答案為:A。
【分析】將一個(gè)圖形上按照某個(gè)方向作相同距離的移動(dòng),這樣的圖形運(yùn)動(dòng)叫做圖形的平移運(yùn)動(dòng);
物體圍繞一個(gè)點(diǎn)或一個(gè)軸做圓周運(yùn)動(dòng)。7、【答案】A
【考點(diǎn)】軸對(duì)稱
【解析】【解答】
平行四邊形:矩形:
等腰梯形:
【分析】如上圖,可以看出矩形和等腰梯形,都是軸對(duì)稱圖形,對(duì)折后能得到完全重合的圖形;
而平行四邊則不可以,所以平行四邊形不是軸對(duì)稱圖形。8、【答案】B
【考點(diǎn)】旋轉(zhuǎn)
【解析】【解答】教室門的打開和關(guān)閉,門的運(yùn)動(dòng)是以門的一條邊為軸,做圓周運(yùn)動(dòng),所以是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。故答案為:B。
【分析】物體圍繞一個(gè)點(diǎn)或一個(gè)軸做圓周運(yùn)動(dòng)??梢月?lián)系實(shí)際操作,幫助理解。9、【答案】B
【考點(diǎn)】軸對(duì)稱
【解析】【解答】長方形:,正方形:故答案為:B。
【分析】如圖,長方形有2條對(duì)稱軸,正方形有4條對(duì)稱軸、10、【答案】D
【考點(diǎn)】軸對(duì)稱
【解析】【解答】故答案為:D。
【分析】只要是過圓心的線,都是圓的對(duì)稱軸,有無數(shù)條。二、填空題(共15小題)11、【答案】軸對(duì)稱;對(duì)稱軸
【考點(diǎn)】軸對(duì)稱
【解析】【解答】如果一個(gè)圖形沿著一條直線對(duì)折,兩側(cè)的圖形能夠完全重合,這樣的圖形叫做軸對(duì)稱圖形,這條直線就是對(duì)稱軸。
【分析】這是軸對(duì)稱圖形的概念,需要記憶。12、【答案】旋轉(zhuǎn);平移;旋轉(zhuǎn)
【考點(diǎn)】旋轉(zhuǎn)
【解析】【解答】時(shí)鐘的分針和時(shí)針的運(yùn)動(dòng),都是圍繞圓心在做圓周運(yùn)動(dòng),屬于旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象;
木塊從一個(gè)地方,沿固定的方向,移動(dòng)到另外一個(gè)地方,屬于平移現(xiàn)象;
教室門的打開和關(guān)閉,門的運(yùn)動(dòng)是以門的一條邊為軸,做圓周運(yùn)動(dòng),屬于旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象;
【分析】將一個(gè)圖形上按照某個(gè)方向作相同距離的移動(dòng),這樣的圖形運(yùn)動(dòng)叫做圖形的平移運(yùn)動(dòng);
物體圍繞一個(gè)點(diǎn)或一個(gè)軸做圓周運(yùn)動(dòng)。13、【答案】平移
【考點(diǎn)】平移
【解析】【解答】小明向前走了3米,是平移現(xiàn)象。
【分析】將一個(gè)圖形上按照某個(gè)方向作相同距離的移動(dòng),這樣的圖形運(yùn)動(dòng)叫做圖形的平移運(yùn)動(dòng)。14、【答案】平移
【考點(diǎn)】平移
【解析】【解答】火箭升空,是平移現(xiàn)象。
【分析】將一個(gè)圖形上按照某個(gè)方向作相同距離的移動(dòng),這樣的圖形運(yùn)動(dòng)叫做圖形的平移運(yùn)動(dòng)。15、【答案】平移
【考點(diǎn)】平移
【解析】【解答】樹上的水果掉在地上,是平移現(xiàn)象。
【分析】將一個(gè)圖形上按照某個(gè)方向作相同距離的移動(dòng),這樣的圖形運(yùn)動(dòng)叫做圖形的平移運(yùn)動(dòng)。16、【答案】旋轉(zhuǎn)
【考點(diǎn)】旋轉(zhuǎn)
【解析】【解答】原地轉(zhuǎn)圈是以自身的中心為軸,做圓周運(yùn)動(dòng)轉(zhuǎn)現(xiàn)象。
【分析】物體圍繞一個(gè)點(diǎn)或一個(gè)軸做圓周運(yùn)動(dòng),可以親自嘗試。17、【答案】凹;凸
【考點(diǎn)】軸對(duì)稱
【解析】【解答】如果一個(gè)圖形沿著一條直線對(duì)折,兩側(cè)的圖形能夠完全重合,這樣的圖形叫做軸對(duì)稱圖形。
【分析】(答案不唯一,只要符合要求即可)只要符合軸對(duì)稱的圖形,就可以,再比如:日,田,中,土等等。18、【答案】15
【考點(diǎn)】軸對(duì)稱
【解析】【解答】1+2+4+8=15(條)。
【分析】對(duì)折第一次,多出1條折痕;對(duì)折第二次,多出2條折痕;對(duì)折第三次,多出4條折痕;對(duì)折第四次,多出8條折痕。19、【答案】旋轉(zhuǎn);旋轉(zhuǎn);平移;旋轉(zhuǎn)
【考點(diǎn)】平移,旋轉(zhuǎn)
【解析】【解答】將一個(gè)圖形上按照某個(gè)方向作相同距離的移動(dòng),這樣的圖形運(yùn)動(dòng)叫做圖形的平移運(yùn)動(dòng);
物體圍繞一個(gè)點(diǎn)或一個(gè)軸做圓周運(yùn)動(dòng)。
【分析】特別注意,倒數(shù)第二幅圖,到最后一幅圖的變化,并不是平移,而是通過旋轉(zhuǎn),才能得到短邊在下,長邊在上。20、【答案】2;5;3
【考點(diǎn)】旋轉(zhuǎn)
【解析】【解答】時(shí)針的運(yùn)動(dòng),是以鐘面的圓點(diǎn)為中心,做圓周運(yùn)動(dòng),屬于旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。
【分析】時(shí)針走大格,走了幾個(gè)大格,就是經(jīng)過了幾個(gè)小時(shí),時(shí)針從12時(shí)開始,走了幾個(gè)大格,就走了幾時(shí)整。21、【答案】③①④②①③②
【考點(diǎn)】軸對(duì)稱
【解析】【解答】對(duì)折后能完全重合的圖形是軸對(duì)稱圖形。
【分析】可以這樣思考,每幅圖,只要看左邊的一半即可,因?yàn)樽筮叺囊话?,和右邊的一半是可以通過對(duì)稱,完全重合的。找出和左邊一半相同的圖案,就是了。22、【答案】向上;向左;向下;向左;向上;向左
【考點(diǎn)】平移
【解析】【解答】箱子移動(dòng)的過程,是平移的過程。
【分析】根據(jù)圖中給出的入口和出口,選擇合適的路線。23、【答案】?
【考點(diǎn)】軸對(duì)稱
【解析】【解答】對(duì)折后能完全重合的圖形是軸對(duì)稱圖形。
【分析】可以這樣思考,每幅圖,觀察給出的一半圖,因?yàn)榻o出的一半,和要畫出的一半是可以通過對(duì)稱,完全重合的。再畫出和已經(jīng)給我們的一半相同的圖案,就是了。24、【答案】1;1;3
【考點(diǎn)】軸對(duì)稱
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