寫作訓(xùn)練之語言的生動性課件

寫作訓(xùn)練之語言生動寫作訓(xùn)練之18周牛8周牛2寫作訓(xùn)練之語言的生動性課件3護護4生動的語言:即運用具體可感的描寫手法來寫人、寫景、寫物,從而達到一種如見其人、如聞其聲、如臨其境之效的語言。生動的語言:5第二步:悟第二步:悟6A1:夕陽的余暉下,小草和著微風(fēng),門前那只大白兔臥在草叢里,望著那片天空。A2:夕陽的余暉下,(碧綠的)小草和著(和暖的)徼風(fēng)搖曳身姿,門前那只(胖嘟嘟的)大白兔傭懶地)倚臥在草叢里,(呆呆地)凝望著那片(蔚藍的)天空。A1:夕陽的余暉下,小草和著微風(fēng),門7天啊!快遲到啦!我()開被子,()下床來,(過襯衫,()上鞋子,幾步)進衛(wèi)生間,()出牙刷涂上牙膏,在口中胡亂地幾下,然后()下毛巾,在臉上胡亂地拍了幾下,就火燒火燎地跑出屋子去。巧用詞語天啊!快遲到啦!我(8A1:媽媽愛我,爸爸愛我,我也愛他們A2:媽媽愛我,像冬日里的一縷陽光照得我渾身洋溢著溫馨;爸爸愛我,深沉得猶如高山里的樹木,讓我從不受風(fēng)吹雨打;我的愛,沒有驚天動地,只猶如一縷清風(fēng)拂過他們的身邊。比喻A1:媽媽愛我,爸爸愛我,我也愛他9B1:冬天過去,太陽出來了,莊稼開始發(fā)芽了。B2:太陽收起了冬天的羞澀,毫不吝嗇地灑下溫情的陽光。“我要出來,我要出來!”豆子們歡欣地叫嚷著B1:冬天過去,太陽出來了,莊10寫作訓(xùn)練之語言的生動性課件11寫作訓(xùn)練之語言的生動性課件12寫作訓(xùn)練之語言的生動性課件13寫作訓(xùn)練之語言的生動性課件14寫作訓(xùn)練之語言的生動性課件15寫作訓(xùn)練之語言的生動性課件16寫作訓(xùn)練之語言的生動性課件17寫作訓(xùn)練之語言生動寫作訓(xùn)練之188周牛8周牛19寫作訓(xùn)練之語言的生動性課件20護護21生動的語言:即運用具體可感的描寫手法來寫人、寫景、寫物,從而達到一種如見其人、如聞其聲、如臨其境之效的語言。生動的語言:22第二步:悟第二步:悟23A1:夕陽的余暉下,小草和著微風(fēng),門前那只大白兔臥在草叢里,望著那片天空。A2:夕陽的余暉下,(碧綠的)小草和著(和暖的)徼風(fēng)搖曳身姿,門前那只(胖嘟嘟的)大白兔傭懶地)倚臥在草叢里,(呆呆地)凝望著那片(蔚藍的)天空。A1:夕陽的余暉下,小草和著微風(fēng),門24天啊!快遲到啦!我()開被子,()下床來,(過襯衫,()上鞋子,幾步)進衛(wèi)生間,()出牙刷涂上牙膏,在口中胡亂地幾下,然后()下毛巾,在臉上胡亂地拍了幾下,就火燒火燎地跑出屋子去。巧用詞語天啊!快遲到啦!我(25A1:媽媽愛我,爸爸愛我,我也愛他們A2:媽媽愛我,像冬日里的一縷陽光照得我渾身洋溢著溫馨;爸爸愛我,深沉得猶如高山里的樹木,讓我從不受風(fēng)吹雨打;我的愛,沒有驚天動地,只猶如一縷清風(fēng)拂過他們的身邊。比喻A1:媽媽愛我,爸爸愛我,我也愛他26B1:冬天過去,太陽出來了,莊稼開始發(fā)芽了。B2:太陽收起了冬天的羞澀,毫不吝嗇地灑下溫情的陽光?！拔乙鰜?我要出來!”豆子們歡欣地叫嚷著B1:冬天過去,太陽出來了,莊27寫作訓(xùn)練之語言的生動性課件28寫作訓(xùn)練之語言的生動性課件29寫作訓(xùn)練之語言的生動性課