小學(xué)語(yǔ)文人教五年級(jí)上冊(cè)第六組《精彩極了和糟糕透了》

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透了“美國(guó)作家巴德舒爾伯格_吁L，，一,P`＇j;',1Al.f1心巴德舒爾伯格是美國(guó)著名的暢銷(xiāo)書(shū)作家。在他68年的寫(xiě)作生涯里，共創(chuàng)作了34部作品，其

中1

3部被拍成電影或搬上舞臺(tái)。所出版的作品有《在濱水區(qū)》《碼頭風(fēng)云》、《什么使薩米逃走》《醒著的夢(mèng)》

聰明的糊涂和糊涂的聰明》、《我喜歡這個(gè)不討人喜歡的人》等。．1、你認(rèn)為這是一位怎樣的作家？2、從文中找一找說(shuō)這位作家了不起的句子。rI

:.i夕'I，|l倉(cāng)l3、當(dāng)我領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)發(fā)表獲獎(jiǎng)感言，我會(huì)感謝誰(shuí)？1、哪些句子看出母親表?yè)P(yáng)我？

母親一念完那首詩(shī)，

眼睛亮亮興奮地嚷著： “巴迪，真是你寫(xiě)的嗎？多美的詩(shī)?。【蕵O了！

她摟住了我，贊揚(yáng)聲雨點(diǎn)般落到我身上。我既靦腆又得意揚(yáng)揚(yáng)，點(diǎn)頭告訴她這首詩(shī)確實(shí)是我寫(xiě)的。（誰(shuí)）+（做完什么），（神態(tài)+什么樣的說(shuō)）：“”。

（誰(shuí)+動(dòng)作），（我）+（神態(tài)）。）母親一念完那首詩(shī)，

眼睛亮亮興奮地嚷著： “巴迪，真是你寫(xiě)的嗎？多美的詩(shī)??！精彩極了！

她摟住了我，贊揚(yáng)聲雨點(diǎn)般落到我身上。“

親愛(ài)的，

發(fā)生了一件奇妙的事。巴迪寫(xiě)了一首詩(shī)，

精彩極了……”“我看這首詩(shī)糟糕透了?！?/p>

父親把詩(shī)扔回原處?！拔也幻靼?/p>

"父親并不退讓?zhuān)?/p>

“難道這世界上糟糕的詩(shī)還不夠多嗎？”為什么你們說(shuō)：“我取得很大的成就還得感謝父親？”請(qǐng)從文中找出理由說(shuō)服我。我拿著剛剛獲得國(guó)際大獎(jiǎng)的作品給父親和母親看，他們會(huì)分別說(shuō)什么？一個(gè)作家，應(yīng)該說(shuō)生活中的每一個(gè)人，都需要來(lái)自母親的力量，這種愛(ài)的力量是靈感和創(chuàng)作的源泉。但是僅有這個(gè)是不全面的，它可能會(huì)把人引入歧途，所以還需要警告的力量來(lái)平衡，需要有人時(shí)常提醒你：“小心，注意，總結(jié)，提高。”討論：如果巴迪的成長(zhǎng)過(guò)程中只聽(tīng)到母親的表?yè)P(yáng)，沒(méi)有父親的提醒，會(huì)怎樣？根據(jù)你的理解填空

精彩極了是母親對(duì)我的（）。母愛(ài)像（），它（）。糟糕透了是父親對(duì)我的（）父愛(ài)像（），它（）。同學(xué)們，你們是否也得到過(guò)父母、老師的表?yè)P(yáng)或批評(píng)，在得到表?yè)P(yáng)或受到批評(píng)那一刻的場(chǎng)景一定讓你記憶猶新，請(qǐng)應(yīng)用今天學(xué)到的方法，寫(xiě)一寫(xiě)。母親一念完那首詩(shī)，

眼睛亮亮興奮地嚷著： “巴迪，真是你寫(xiě)的嗎？多美的詩(shī)??！精彩極了！

她摟住了我，贊揚(yáng)聲雨點(diǎn)般落到我身上。我既靦腆又得意揚(yáng)揚(yáng)，點(diǎn)頭告訴她這首詩(shī)確實(shí)是我寫(xiě)的。（誰(shuí)）+（做完什么），（神態(tài)+什么樣的說(shuō)）：“”。

（誰(shuí)+動(dòng)作），（我）+（神態(tài)）。）（誰(shuí)）+（做完什么），（神態(tài)+什么樣的說(shuō)）：“”。

（誰(shuí)+動(dòng)作），（我）+（神態(tài)）。）推薦