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怎樣學(xué)好物理一、基本概念要清楚基本規(guī)律要熟悉基本技能要提高1.首先,接觸到每一個新的物理概念或規(guī)律時,要學(xué)會把它和日常生活中已經(jīng)形成的觀念相對比,哪些是一致的,哪些是不同的,甚至哪些理解是錯誤的,要糾正生活中對概念的模糊看法。2.其次,把我們前后學(xué)過的相互聯(lián)系的概念進行對比,例如質(zhì)量與密度、壓力和壓強、功和功率、熱量和比熱等等。怎樣學(xué)好物理一、基本概念要清楚1.首先,接觸1二、抓住上課的每一個環(huán)節(jié)1.上課要專心聽講。2.上課要做好筆記,還要經(jīng)常整理筆記。4.虛心向別人請教。3.學(xué)會獨立做題。怎樣學(xué)好物理二、抓住上課的每一個環(huán)節(jié)1.上課要專心聽講。2.上課要做好2三、要注重觀察和思考四、要重視理論聯(lián)系實際五、要重視對科學(xué)探究的體驗
總之,八個環(huán)節(jié):制定計劃→課前預(yù)習(xí)→專心上課→及時復(fù)習(xí)→獨立作業(yè)→解決疑難→系統(tǒng)總結(jié)→課外學(xué)習(xí)。怎樣學(xué)好物理三、要注重觀察和思考四、要重視理論聯(lián)系實際五、要重視對科學(xué)探3牛頓(1642~1727)偉大的物理學(xué)家、天文學(xué)家和數(shù)學(xué)家,經(jīng)典力學(xué)體系的奠基人。牛頓(1642~1727)偉大的物理學(xué)家、天4牛頓自小熱愛自然,喜歡動腦動手。8歲時積攢零花錢買了錘、鋸來做手工,他特別喜歡刻制日晷,利用圓盤上小棍的投影顯示時刻。傳說他家里的墻角、窗臺上到處都有他刻劃的日晷,他還做了一個日晷放在村中央,后人稱為“牛頓鐘”一直用到牛頓死后好幾年。牛頓自小熱愛自然,喜歡動腦動手。8歲時積攢零5他還做過帶踏板的自行車;用小木桶做過滴漏水鐘;放過自制的帶小燈籠的風(fēng)箏(當時人們以為是彗星);用小老鼠當動力做了一個磨坊的模型等等。他觀察自然最生動的例子是15歲時做的一次實驗:為了計算風(fēng)力和風(fēng)速,他選擇狂風(fēng)時做順風(fēng)跳躍和逆風(fēng)跳躍,再量出兩次跳躍的距離差。光的色散實驗他還做過帶踏板的自行車;用小木桶做過滴漏水鐘6牛頓在格蘭瑟姆中學(xué)讀書時,曾寄住在格蘭瑟姆鎮(zhèn)克拉克藥店,這里更培養(yǎng)了他的科學(xué)實驗習(xí)慣,因為當時的藥店就是一所化學(xué)實驗室。牛頓在自己的筆記中,將自然現(xiàn)象分類整理,包括顏色調(diào)配、時鐘、天文、幾何問題等等。這些靈活的學(xué)習(xí)方法,都為他后來的創(chuàng)造打下了良好基礎(chǔ)。牛頓張力計牛頓在格蘭瑟姆中學(xué)讀書時,曾寄住在格蘭瑟姆鎮(zhèn)7牛頓常對人們習(xí)以為常的現(xiàn)象進行不懈的思考和探究,并由此發(fā)現(xiàn)了支配宇宙萬物運動的物理規(guī)律。牛頓常對人們習(xí)以為常的現(xiàn)象進行不懈的思考和探究,并由8——我們居住的地球——我們居住的地球9——“掛在天空的”月球——“掛在天空的”月球10——太陽系地球是太陽系中的小行星。——太陽系11
太陽系中有八大行星:水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。太陽系中有八大行星:12宇宙真是太廣闊了!——銀河系宇宙真是太廣闊了!——銀河系13物理課件怎樣學(xué)好物理14怎樣學(xué)好物理一、基本概念要清楚基本規(guī)律要熟悉基本技能要提高1.首先,接觸到每一個新的物理概念或規(guī)律時,要學(xué)會把它和日常生活中已經(jīng)形成的觀念相對比,哪些是一致的,哪些是不同的,甚至哪些理解是錯誤的,要糾正生活中對概念的模糊看法。2.其次,把我們前后學(xué)過的相互聯(lián)系的概念進行對比,例如質(zhì)量與密度、壓力和壓強、功和功率、熱量和比熱等等。怎樣學(xué)好物理一、基本概念要清楚1.首先,接觸15二、抓住上課的每一個環(huán)節(jié)1.上課要專心聽講。2.上課要做好筆記,還要經(jīng)常整理筆記。4.虛心向別人請教。3.學(xué)會獨立做題。怎樣學(xué)好物理二、抓住上課的每一個環(huán)節(jié)1.上課要專心聽講。2.上課要做好16三、要注重觀察和思考四、要重視理論聯(lián)系實際五、要重視對科學(xué)探究的體驗
總之,八個環(huán)節(jié):制定計劃→課前預(yù)習(xí)→專心上課→及時復(fù)習(xí)→獨立作業(yè)→解決疑難→系統(tǒng)總結(jié)→課外學(xué)習(xí)。怎樣學(xué)好物理三、要注重觀察和思考四、要重視理論聯(lián)系實際五、要重視對科學(xué)探17牛頓(1642~1727)偉大的物理學(xué)家、天文學(xué)家和數(shù)學(xué)家,經(jīng)典力學(xué)體系的奠基人。牛頓(1642~1727)偉大的物理學(xué)家、天18牛頓自小熱愛自然,喜歡動腦動手。8歲時積攢零花錢買了錘、鋸來做手工,他特別喜歡刻制日晷,利用圓盤上小棍的投影顯示時刻。傳說他家里的墻角、窗臺上到處都有他刻劃的日晷,他還做了一個日晷放在村中央,后人稱為“牛頓鐘”一直用到牛頓死后好幾年。牛頓自小熱愛自然,喜歡動腦動手。8歲時積攢零19他還做過帶踏板的自行車;用小木桶做過滴漏水鐘;放過自制的帶小燈籠的風(fēng)箏(當時人們以為是彗星);用小老鼠當動力做了一個磨坊的模型等等。他觀察自然最生動的例子是15歲時做的一次實驗:為了計算風(fēng)力和風(fēng)速,他選擇狂風(fēng)時做順風(fēng)跳躍和逆風(fēng)跳躍,再量出兩次跳躍的距離差。光的色散實驗他還做過帶踏板的自行車;用小木桶做過滴漏水鐘20牛頓在格蘭瑟姆中學(xué)讀書時,曾寄住在格蘭瑟姆鎮(zhèn)克拉克藥店,這里更培養(yǎng)了他的科學(xué)實驗習(xí)慣,因為當時的藥店就是一所化學(xué)實驗室。牛頓在自己的筆記中,將自然現(xiàn)象分類整理,包括顏色調(diào)配、時鐘、天文、幾何問題等等。這些靈活的學(xué)習(xí)方法,都為他后來的創(chuàng)造打下了良好基礎(chǔ)。牛頓張力計牛頓在格蘭瑟姆中學(xué)讀書時,曾寄住在格蘭瑟姆鎮(zhèn)21牛頓常對人們習(xí)以為常的現(xiàn)象進行不懈的思考和探究,并由此發(fā)現(xiàn)了支配宇宙萬物運動的物理規(guī)律。牛頓常對人們習(xí)以為常的現(xiàn)象進行不懈的思考和探究,并由22——我們居住的地球——我們居住的地球23——“掛在天空的”月球——“掛在天空的”月球24——太陽系地球是太陽系中的小行星?!?/p>
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