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第頁關(guān)于學(xué)習(xí)工作計(jì)劃匯編8篇學(xué)習(xí)工作安排篇1
新時(shí)期老師應(yīng)當(dāng)是什么樣的老師?有人作了這樣形象素描:具備崇高的師德、廣博的學(xué)問、精湛的教藝、健康的心理、強(qiáng)健的體魄。我渴望成為這樣的老師。通過這次寫個(gè)人業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)安排,我又重新諦視了自己,解剖了自己,在仔細(xì)學(xué)習(xí)領(lǐng)悟?qū)W校工作安排的基礎(chǔ)上,我為自己制定的一年發(fā)展目標(biāo)為:
一、理論方面:提升自己的生命質(zhì)量,做一個(gè)高雅的人。
作為一名老師,首先,我要接著仔細(xì)學(xué)習(xí)《老師職業(yè)道德規(guī)范》具備良好的師德。師德不是一個(gè)抽象的政治說教,而是具有深刻的學(xué)問內(nèi)涵和文化品行的,一個(gè)有廣博學(xué)問的老師才會(huì)有道德感召力,僅僅依靠說教的道德教化必定是蒼白的。同樣,老師的師德魅力也是以其深厚的文化為底蘊(yùn)的。唯有如此,老師才能完成其教書育人的神圣使命。其次,作為一個(gè)青年老師,要把學(xué)習(xí)與思索真正成為自己的一個(gè)習(xí)慣。
二、業(yè)務(wù)方面:
1、仔細(xì)學(xué)習(xí)領(lǐng)悟新課標(biāo),駕馭自己語文學(xué)科的學(xué)科特點(diǎn),教的最優(yōu)化要落實(shí)到學(xué)的最優(yōu)化,形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
2、接著探究生活化、情境化的創(chuàng)設(shè)方法,駕馭生活化、情境化的課堂風(fēng)格。
3、具備肯定的教學(xué)科研實(shí)力。
4、計(jì)算機(jī)水平有較大的提高,計(jì)算機(jī)能與課程整合。能夠獨(dú)立制作電子教案及教學(xué)課件。
我們老師的工作對(duì)象是學(xué)生,老師的專業(yè)素養(yǎng)和教化教學(xué)實(shí)力干脆影響學(xué)生的發(fā)展。老師的學(xué)識(shí)淵博與老師的現(xiàn)實(shí)表現(xiàn),教學(xué)實(shí)踐中呈現(xiàn)出來的設(shè)計(jì)、組織、協(xié)調(diào)等自我調(diào)控實(shí)力,都是學(xué)生學(xué)習(xí)的優(yōu)秀資源,尤其,老師自我發(fā)展的信念、自我調(diào)控的科學(xué)實(shí)踐過程中所表現(xiàn)出來的執(zhí)著與嚴(yán)謹(jǐn)?shù)钠返?,將影響學(xué)生的終生。
三、詳細(xì)措施:
1、加強(qiáng)師德師風(fēng)的修養(yǎng),形成高尚的人格,有一顆進(jìn)取的心。要酷愛學(xué)生,對(duì)學(xué)生有博愛之心,要以誠(chéng)相待,要寬容和有劇烈的責(zé)任感。
2、樹立終身學(xué)習(xí)的理念。老師終身學(xué)習(xí)應(yīng)具備五種實(shí)力:學(xué)習(xí)實(shí)力、教化科研實(shí)力、適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)實(shí)力、探討學(xué)生實(shí)力、自我調(diào)控實(shí)力,今后我要在這些方面多下功夫。
3、更新教化觀念,不斷學(xué)習(xí)與反思,勤動(dòng)筆,勤動(dòng)腦。不光仔細(xì)鉆研本學(xué)科學(xué)問,同時(shí)不斷拓寬自己的學(xué)問視野,增加自身的學(xué)問含量。這其中最重要的一點(diǎn)就是必需持之以恒。
學(xué)習(xí)工作安排篇2
本學(xué)期我接著擔(dān)當(dāng)班級(jí)學(xué)習(xí)委員這一職務(wù),感謝同學(xué)們對(duì)我的信任。在高校這個(gè)特殊的校內(nèi)里,學(xué)習(xí)委員作為老師與學(xué)生信息傳遞最重要的“渠道”,我了解身為學(xué)習(xí)委員有其重大的責(zé)任。
依據(jù)本班的特點(diǎn),這一學(xué)期的工作,我制定了如下工作安排:
1、親密聯(lián)系老師,剛好的把班里的學(xué)習(xí)請(qǐng)況反映給班主任或任課老師,
讓老師了解同學(xué)們的看法并剛好的實(shí)行相應(yīng)的方案。
2、做好學(xué)校各院系活動(dòng)的宣揚(yáng)工作,剛好的向同學(xué)們傳達(dá)各院系活動(dòng)
的一些信息,并激勵(lì)大家踴躍參與。
3、將同學(xué)們對(duì)學(xué)校、教學(xué)等方面的看法或建議反饋給學(xué)校,做好一個(gè)
教學(xué)信息員的工作,每?jī)芍苌蠄?bào)一次同學(xué)們反饋的狀況。
4、主動(dòng)主動(dòng)與同學(xué)們進(jìn)行溝通,建立良好的關(guān)系,了解他們的狀況,
關(guān)于他們提出的看法或建議,依據(jù)實(shí)際狀況實(shí)行相應(yīng)的看法。實(shí)行措施營(yíng)造班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍。高校學(xué)習(xí)委員工作安排
5、監(jiān)督好同學(xué),讓他們剛好上交老師布置的作業(yè),端正他們的學(xué)習(xí)看法。
6、多與其他班的學(xué)習(xí)委員溝通,互通消息,相互反映班里的學(xué)習(xí)狀況,
管理好班級(jí)。
7、在接近考試期
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