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治庸問責(zé)自查報告700字

“治庸問責(zé)”明責(zé)任自查自糾促提高自從開展“治庸問責(zé)”活動以來,我認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會有關(guān)的會議精神,深刻認(rèn)識到治理庸懶散,切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),大力提高辦事效率,必須從每個部門崗位每個人做起。深入查找不足,剖析原因,明確了整改方向。舉一反三,結(jié)合我局正在開展的“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動,認(rèn)真進行自查自改?,F(xiàn)將我的自查自糾情況報告如下:一、自查中發(fā)現(xiàn)的問題及產(chǎn)生原因1、政治理論學(xué)習(xí)和審計業(yè)務(wù)技能學(xué)習(xí)的積極性不夠強,對新知識和新技能的接受較慢,滿足于工作現(xiàn)狀和干好當(dāng)前的審計工作,投資審計工作方式?jīng)]有創(chuàng)新,精神狀態(tài)不夠緊張,紀(jì)律比較松弛,工作缺乏激情。原因是平時忽視了對政治理論和審計業(yè)務(wù)技能的系統(tǒng)性學(xué)習(xí),各項知識與技能有待于繼續(xù)更新和提高,業(yè)務(wù)技能與工作實際要求產(chǎn)生了距離,遇到問題不是主動學(xué)習(xí)、主動請教、主動解決問題,而是為難發(fā)愁、主動退卻。2、履行工作職能方面,每一項審計業(yè)務(wù)涉及方方面面,工作煩瑣雜亂,完成任務(wù)時間很難確定。因此工作安排主動性不強,習(xí)慣于等待領(lǐng)導(dǎo)安排工作,安排工作后就事論事,不綜合考慮提前量及其他因素,也未能做到雷厲風(fēng)行,及時高效的完成任務(wù)。原因是習(xí)慣于領(lǐng)導(dǎo)安排什么就干什么,工作主動性較弱,綜合能力、宏觀考慮和系統(tǒng)性考慮不夠。二、改正問題的措施1、通過政治理論和業(yè)務(wù)技能的學(xué)習(xí),主動接受新知識和新技能,提高工作能力和水平,改變精神狀態(tài)不夠緊張、紀(jì)律比較松弛、工作缺乏激情的問題。2、要進一步健全完善工作責(zé)任制,任務(wù)責(zé)任完成時間細(xì)化到人,提高工作安排的主動性,對各項工作綜合考慮提前量及其他因素,做到雷厲風(fēng)行,及時高效的完成任務(wù)。3.克己奉公、從嚴(yán)律己,牢固樹立為人民服務(wù)的人生觀,工作上高標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)要求,自覺執(zhí)行“審計八不準(zhǔn)紀(jì)律”等有關(guān)規(guī)定,樹立依法行政、廉潔從審的行業(yè)形象。

第二篇:治庸問責(zé)自查報告[1]600字“治庸問責(zé)”個人學(xué)習(xí)心得及自查報告按照局黨組“治庸問責(zé)”活動的要求,在村鎮(zhèn)局同志們的幫助下,我認(rèn)真對照局“治庸問責(zé)”工作方案,結(jié)合自身工作崗位職責(zé),深入查找不足,剖析原因,明確了整改方向。一、存在的問題1、理論知識學(xué)習(xí)不夠全面在學(xué)習(xí)方面主要偏重于與工作需要和個人愛好,對于馬克思列寧主義只是聽說,沒有真正的讀過一本馬列原著,對于毛澤東思想只是粗淺的從長輩的教導(dǎo)那里了解,沒有全面地學(xué)習(xí),對于鄧小平理論只停留于以前在讀書時代的學(xué)習(xí),沒有進一步持續(xù)學(xué)習(xí),對于“三個代表”重要思想沒有系統(tǒng)學(xué)習(xí),對于科學(xué)發(fā)展觀,認(rèn)為統(tǒng)籌兼顧是領(lǐng)導(dǎo)的事,沒有結(jié)合全局工作進行深入思考。2、黨員作用發(fā)揮不夠充分在工作中有意見不敢提,沒有充分發(fā)揮個人的主觀能動性。二、主要原因一是沒有學(xué)習(xí)動力,認(rèn)為本職工作需要的技能都沒學(xué)好,還去一些與工作不直接相關(guān)的理論,對實際工作幫助不大。二是怕講實話得罪人,怕得罪領(lǐng)導(dǎo),被給小鞋穿,怕得罪同志,在單位受排擠。三是上班空閑時間喜歡做余工作無關(guān)的事,覺得沒事做玩玩游戲也無所謂。三、整改方向一是堅持不管怎樣都要學(xué)的理念,為了整改也應(yīng)該學(xué)習(xí)。二是樹立一切以完成任務(wù)為重的思想,埋頭苦干、沉默是金,以干好自己的工作為先,

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