教師結(jié)對(duì)“傳幫帶”活動(dòng)工作實(shí)施方案

教師結(jié)對(duì)“傳幫帶”活動(dòng)工作實(shí)施方案教師結(jié)對(duì)“傳幫帶”活動(dòng)工作實(shí)施方案教師結(jié)對(duì)“傳幫帶”活動(dòng)工作實(shí)施方案資料僅供參考文件編號(hào)：2022年4月教師結(jié)對(duì)“傳幫帶”活動(dòng)工作實(shí)施方案版本號(hào)：A修改號(hào)：1頁(yè)次：1.0審核：批準(zhǔn):發(fā)布日期：溫宿縣鎮(zhèn)六校新老教師結(jié)對(duì)“傳幫帶”活動(dòng)工作實(shí)施方案為進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校師資隊(duì)伍，充分發(fā)揮老教師的傳、幫、帶作用，促進(jìn)新教師快速成長(zhǎng)，打造教師交流平臺(tái)，促進(jìn)教師互相學(xué)習(xí)氛圍形成，實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育教學(xué)工作的高效持續(xù)，健康發(fā)展。全面提高青年教師的工作能力，加快青年教師的成長(zhǎng)速度，使青年教師能盡快成為教育教學(xué)的骨干，根據(jù)溫教字〔2013〕195號(hào)《關(guān)于開展溫宿縣教育系統(tǒng)新老教師結(jié)對(duì)傳幫帶活動(dòng)工作的通知》精神要求特制定本方案。一、領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：王兆軍（校長(zhǎng)）副組長(zhǎng)：努爾尼沙（書記）劉娜（副校長(zhǎng)）成員：李薇薇（教務(wù)主任）安睿（教研主任）韓愛麗(政教主任)馮元旦（教務(wù)副主任）李茹菲（語(yǔ)文教研組組長(zhǎng)）劉正濤（人事干事）李冬梅（副課組組長(zhǎng)）幫扶對(duì)象：杜鳳、邵亞麗、張娟麗、康潤(rùn)霞、孫瑞峰、溫生萍結(jié)對(duì)導(dǎo)師：楊豪、徐曉燕、韓愛麗、馮元旦、李茹菲、方友華二、工作目標(biāo)通過師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)使青年教師“一年入門，三年合格，五-六年成骨干，七年挑大梁”。三、結(jié)對(duì)對(duì)象1、導(dǎo)師楊豪、徐曉燕、韓愛麗、馮元旦、李茹菲、方友華2、徒弟杜鳳、邵亞麗、張娟麗、康潤(rùn)霞、孫瑞峰、溫勝平四、工作安排（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段1.組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)開展“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)的有關(guān)精神，明確開展“師徒結(jié)對(duì)”的重要性、必要性和緊迫性。2.成立新老教師結(jié)對(duì)傳幫帶活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂實(shí)施方案。3.確定指導(dǎo)教師和徒弟。（二）組織實(shí)施階段1.每年學(xué)期初召開師徒見面會(huì)，學(xué)習(xí)雙方職責(zé)，簽訂師徒協(xié)議。2.協(xié)議簽訂后一周內(nèi)，師徒雙方共同制定師徒結(jié)對(duì)工作計(jì)劃，工作計(jì)劃要有針對(duì)性和可操作性，要有目標(biāo)和達(dá)標(biāo)措施。3.指導(dǎo)教師按指導(dǎo)教師職責(zé)開展指導(dǎo)，徒弟按相應(yīng)的職責(zé)開展工作。4.總結(jié)反思師徒結(jié)對(duì)工作，制定下一步工作計(jì)劃。五、師徒職責(zé)（一）導(dǎo)師職責(zé)1.樹立全方位指導(dǎo)的思想，對(duì)徒弟的師德素養(yǎng)、教育理念、教學(xué)方法、教學(xué)手段、教育管理、教學(xué)常規(guī)等進(jìn)行指導(dǎo)，并關(guān)心徒弟的生活、學(xué)習(xí)和心理。樹立“導(dǎo)學(xué)相長(zhǎng)”的思想，與徒弟之間構(gòu)建互相學(xué)習(xí)、互相探討、共同提高的融洽關(guān)系。2.擬訂具體的師徒活動(dòng)計(jì)劃，對(duì)徒弟提出明確的目標(biāo)和要求，提出有針對(duì)性的措施和方法。3.每學(xué)期通過不同方式審閱徒弟的典型課教案5篇以上，并在教案上批改，簽注“同意實(shí)施”。4.師傅每月聽徒弟2節(jié)隨堂課，聽課后及時(shí)與徒弟進(jìn)行交流，并在專門的聽課本上作詳盡的記錄和評(píng)價(jià)。5.師傅每學(xué)期至少為徒弟教學(xué)班級(jí)上4堂示范課，指導(dǎo)徒弟開設(shè)一堂較高質(zhì)量的公開課。6.每學(xué)期應(yīng)結(jié)合教學(xué)實(shí)際，指導(dǎo)徒弟研讀一本教育教學(xué)理論書籍。每月向徒弟推薦兩篇教學(xué)指導(dǎo)性文章。7.指導(dǎo)徒弟結(jié)合教改實(shí)際，開展校本教材研究，一學(xué)期完成一篇高質(zhì)量的教育教學(xué)論文。8.認(rèn)真總結(jié)師徒活動(dòng)，每學(xué)期提交一份導(dǎo)師工作總結(jié)?？偨Y(jié)要包括開展的工作、取得的成績(jī)、存在的問題及改進(jìn)措施等方面。（二）徒弟職責(zé)1.主動(dòng)自覺地向?qū)熖撔那蠼?，努力學(xué)習(xí)導(dǎo)師的敬業(yè)奉獻(xiàn)精神和先進(jìn)的教學(xué)方法。與導(dǎo)師之間構(gòu)建相互探討與協(xié)作、共同提高與進(jìn)步的融洽關(guān)系。2.制定徒弟自我發(fā)展計(jì)劃，其中包含一年近期發(fā)展目標(biāo)，三年長(zhǎng)期發(fā)展目標(biāo)，并主動(dòng)與導(dǎo)師溝通，完善計(jì)劃，達(dá)成共識(shí)。3.認(rèn)真完成教學(xué)基本功的訓(xùn)練。包括粉筆字、簡(jiǎn)筆畫、普通話、備課、上課、課程開發(fā)與課程實(shí)施、教學(xué)評(píng)價(jià)、教學(xué)科研基本功。4.提前一周備課，備課案提交導(dǎo)師審查。按師徒的修改后的教案上課，并將上課效果及時(shí)與導(dǎo)師進(jìn)行交流5.徒弟每星期聽導(dǎo)師2節(jié)課，并在專門的聽課本上作詳盡的記錄并寫出聽課心得。6.每學(xué)期至少上一節(jié)校級(jí)匯報(bào)課，主動(dòng)請(qǐng)師傅幫助備好課，并邀請(qǐng)師傅聽課評(píng)課。積極參與各級(jí)組織的賽課活動(dòng)。7.每學(xué)期研讀一本教育教學(xué)理論書籍，撰寫讀書心得。結(jié)合自身教學(xué)實(shí)際，進(jìn)行校本教材研究，一學(xué)期完成一篇質(zhì)量較高的論文。8.每學(xué)期有全面的學(xué)習(xí)與工作小結(jié)，對(duì)重要的教學(xué)活動(dòng)作剖析，反思過程、分析問題、總結(jié)得失、并提出今后的學(xué)習(xí)與工作設(shè)想。六、保障措施1.加強(qiáng)督查指導(dǎo)。師徒結(jié)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)小組將定期和不定期對(duì)師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)進(jìn)行督查指導(dǎo)。2.加強(qiáng)過程管理。落實(shí)《師徒結(jié)對(duì)制度》、《師徒職責(zé)》，雙方簽訂《師徒結(jié)對(duì)協(xié)議書》，教研室及時(shí)跟蹤、檢查、考核師徒之間履行情況等。3.制定相應(yīng)的激勵(lì)措施，使這項(xiàng)活動(dòng)扎實(shí)有序、高效