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文檔簡介
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一、一萬畜牧業(yè)炎黃中原CCC抄5
二、建房、熟食、漁獵、農(nóng)耕。文字發(fā)明以前,口耳相傳的神話傳說是先民對上古時代歷史的夸張記述。其中雖有夸張的成分,但在一定程度上也蘊涵著一些有效信息。
擅長栽培水稻,農(nóng)業(yè)工具先進,居民房屋為干欄式建筑。舟船是出行的主要工具,崇尚鳥和太陽等自然界的事物。
第二課
一、禪讓世襲國家二里頭文化BCBD世襲制代替禪讓制,“天下為家”的社會代替“天下為公”的社會;夏朝已設(shè)官分職;~有一定數(shù)量的軍隊;~設(shè)置了監(jiān)獄,并制定刑法。
二、宮殿建筑群的出現(xiàn),說明社會分化明顯;青銅器、玉器大多用做禮器、祭器,在一定程度上體現(xiàn)出社會等級森嚴及當(dāng)時人們對神靈的敬畏。
材料一中的考古發(fā)掘印證了材料二中有關(guān)“城…,禮…”的記載。
考古發(fā)掘出的遺址、遺物對文獻記載具有印證或補充的功能。
第三課
一、湯內(nèi)服外服甲骨文商BACD政:實行內(nèi)外服制。經(jīng):重視農(nóng)業(yè);青銅鑄造業(yè)發(fā)達。文:甲古文是較成熟的文字。思:崇尚鬼神和祖先,實行禮治。
二、有助于了解商朝的經(jīng)濟狀況,生產(chǎn)生活狀況和統(tǒng)治狀況等。
材料一中商人凡事都要占卜的風(fēng)俗印證了材料二中的表述。
甲古文是反映商朝社會生活的直接記錄,是研究商朝歷史的第一手資料,也印證了一些歷史文獻中關(guān)于商王朝的記載,使商王朝歷史成為信史。
以下為改良內(nèi)容
第一課
一、一萬畜牧業(yè)炎黃中原CCC抄5
二、建房、熟食、漁獵、農(nóng)耕。文字發(fā)明以前,口耳相傳的神話傳說是先民對上古時代歷史的夸張記述。其中雖有夸張的成分,但在一定程度上也蘊涵著一些有效信息。
擅長栽培水稻,農(nóng)業(yè)工具先進,居民房屋為干欄式建筑。舟船是出行的主要工具,崇尚鳥和太陽等自然界的事物。
第二課
一、禪讓世襲國家二里頭文化BCBD世襲制代替禪讓制,“天下為家”的社會代替“天下為公”的社會;夏朝已設(shè)官分職;~有一定數(shù)量的軍隊;~設(shè)置了監(jiān)獄,并制定刑法。
二、宮殿建筑群的出現(xiàn),說明社會分化明顯;青銅器、玉器大多用做禮器、祭器,在一定程度上體現(xiàn)出社會等級森嚴及當(dāng)時人們對神靈的敬畏。
材料一中的考古發(fā)掘印證了材料二中有關(guān)“城…,禮…”的記載。
考古發(fā)掘出的遺址、遺物對文獻記載具有印證或補充的功能。
第三課
一、湯內(nèi)服外服甲骨文商BACD政:實行內(nèi)外服制。經(jīng):重視農(nóng)業(yè);青銅鑄造業(yè)發(fā)達。文:甲古文是較成熟的文字。思:崇尚鬼神和祖先,實行禮治。
二、有助于了解商朝的經(jīng)濟狀況,生產(chǎn)生活狀況和統(tǒng)治狀況等。
材料一中商人凡事都要占卜的風(fēng)俗印證了材料二中的表述。
甲古文是反映商朝社會生活的直接記錄,是研究商朝歷史的第一手資料,也印證了一些歷史文獻中關(guān)于商王朝的記載,使商王朝歷史成為信史。
第6課大一統(tǒng)中央集權(quán)國家的形成
練習(xí)與測評
1、人們常說,先進可以變成落后,后來者也可以居上。試以秦統(tǒng)一為例,說一說后來者居上必須具備哪些條件。
①變法圖強,奮起直追:如秦孝公任用商鞅變法;②政策要穩(wěn)定、連續(xù):商鞅雖然慘遭殺害,但其改革的制度得以繼續(xù);③打破傳統(tǒng),重用人才:秦打破宗法制的界限,竭力吸收他國優(yōu)秀人才,委以重任,尊為“客卿”。由于上述原因,秦國后來居上,迅速強大,先后兼并六國,建立了統(tǒng)一的大帝國。
2、結(jié)合第5、第6課內(nèi)容,談一談秦朝大一統(tǒng)國家形成的基礎(chǔ)、條件和原因。
政治基礎(chǔ):春秋戰(zhàn)國時期,連年征戰(zhàn),列國紛爭,大國兼并小國,形成“戰(zhàn)國七雄”,七國對周圍小國的兼并和邊地的開拓,完成了區(qū)域性的統(tǒng)一,為秦的大一統(tǒng)奠定了基礎(chǔ);經(jīng)濟基礎(chǔ):鐵制農(nóng)具用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn),出現(xiàn)犁耕技術(shù),耕地面積擴大,私人手工業(yè)、商業(yè)活躍,各地經(jīng)濟聯(lián)系加強;理論基礎(chǔ):法家主張實行君主集權(quán)制度。
條件和原因:秦孝公任用商鞅,以富國強兵、兼并天下為目標(biāo)進行變法,廢除井田制度、廢除世卿世祿、獎勵耕戰(zhàn)、建立縣制等措施,重用人才,國力強盛,兵力強大。各諸侯國間交通便利,秦國民風(fēng)淳樸,成為七個諸侯國中最強大的一國。
3、皇帝與中央集權(quán)體制
皇帝
丞相
御史大夫
太尉
廷尉治粟內(nèi)史等諸卿
郡(守)
郡(守)
縣(令)
縣(令)
縣(令)
縣(令)
探索與爭鳴:
上述觀點都有正確的一面,但都不全面。必須用歷史唯物主義的觀點全面評價秦所開創(chuàng)的中央集權(quán)體制。
中國是農(nóng)業(yè)國,分散的小農(nóng)經(jīng)濟無力抗御自然災(zāi)害、抵御外族入侵;且自然經(jīng)濟也極易導(dǎo)致政治上的分裂。秦朝所開創(chuàng)的中央集權(quán)體制強化中央統(tǒng)治,消除分裂割據(jù)因素;建造馳道和直道,保證政令暢通;修筑長城以抵御匈奴侵擾;開邊移民,充實邊地實力;統(tǒng)一貨幣、度量衡、文字,客觀上促進經(jīng)濟文化發(fā)展,對社會發(fā)展起了積極的作用。秦創(chuàng)立的中央集權(quán)體制,成為我國歷代王朝政治制度的藍本,在漫長的農(nóng)業(yè)社會具有很大影響。不能因秦二世而亡,而全面否定這一制度,“秦亡于政,而非亡于制”。歷代實行中央集權(quán)體制的王朝也并非都是短命而亡的,漢、唐、明、清的統(tǒng)治都長達200年以上。
但是,秦朝建立的中央集權(quán)體制的核心是皇權(quán)至高無上,統(tǒng)治的優(yōu)劣,很大程度上取決與皇帝個人的品質(zhì)、統(tǒng)治經(jīng)驗的積累,以及統(tǒng)治集團整體的制約力。秦始皇不能適應(yīng)統(tǒng)一后的社會發(fā)展需要,不能審時度勢,改弦易轍,以致社會矛盾激化;秦二世昏庸,天下大亂,二世而亡,是一個典型的教訓(xùn)。中央集權(quán)體制的致命缺陷導(dǎo)致中國古代社會出現(xiàn)周而復(fù)始的治亂交替的局面,對社會造成破壞性的影響。到中古后期,專制主義的中央集權(quán)嚴重阻礙資本主義萌芽的發(fā)展,則更導(dǎo)致中國社會發(fā)展緩慢。
第7課
秦末農(nóng)民起義
讀圖學(xué)史:
圖例從上到下依次是:陳勝吳廣起義地點、陳勝吳廣建立政權(quán)的地方、項梁劉邦起事地點、陳勝吳廣進軍路線、項梁項羽進軍路線、劉邦進軍路線、巨鹿之戰(zhàn)地點。
練習(xí)與測評
1、閱讀下列材料,回答問題。
公元前215年,秦始皇至碣石,令刻碣石門,曰:“皇帝奮威,德并諸侯,初一泰平。墮壞城郭,決通川防,夷去險阻。地勢既定,黎庶無繇,天下咸撫。男樂其疇,女修其業(yè),事各有序?;荼恢T產(chǎn),久并來田,莫不安所?!?/p>
①、刻石上的哪些文字反映了秦統(tǒng)一的積極影響?
初一泰平、夷去險阻、天下咸撫、事各有序、莫不安所……
②、刻石上的歌功頌德是否符合歷史事實理由是什么
不完全符合歷史事實。歌頌秦始皇滅六國,建立統(tǒng)一的國家,消除地區(qū)之間的藩籬,有利于文化的交流和經(jīng)濟的發(fā)展,這是符合歷史史實的。
但是,稱民無徭役,天下安撫,老百姓都能安居樂業(yè),這是明顯違反歷史史實的,因為在秦統(tǒng)一六國之后,秦朝統(tǒng)治者施行暴政,十余年間不斷動用民力:筑長城、修馳道、戍五嶺、造阿房宮、建驪山墓等,征用勞力數(shù)百萬人;而且,秦朝的法律也相當(dāng)?shù)膰揽?,誅罰苛刻,一人犯法,親戚鄰里都要連坐;加之繁重的賦稅,使得秦朝的百姓生活于水深火熱之中,并最終導(dǎo)致了秦末農(nóng)民起義的爆發(fā)。
2、“指鹿為馬”、“揭竿而起”、“約法三章”、“四面楚歌”、“破釜沉舟”,還有“項莊舞劍,意在沛公”,這些耳熟能詳?shù)某烧Z與哪些歷史事實有關(guān)這些事實說明了什么
指鹿為馬:趙高篡權(quán)
說明秦二世時,秦朝統(tǒng)治的危機和衰敗,丞相趙高為了要篡奪最高統(tǒng)治權(quán),不惜顛倒黑白,混淆是非。
揭竿而起:陳勝、吳廣起義
秦朝由于實行暴政,讓廣大的百姓生活于水深火熱之中,并最終激發(fā)了大規(guī)模的農(nóng)民起義的發(fā)生,從而加速了秦王朝滅亡的步伐。說明統(tǒng)治者施行仁政的重要性。
約法三章:劉邦進關(guān)中爭取民心
劉邦在進入關(guān)中之后為了取得民心,同關(guān)中百姓約法三章,并得到了當(dāng)?shù)匕傩盏膿碜o,這也成為劉邦最后能夠打敗項羽、奪取天下的最重要因素之一,說明得民心者得天下的道理。
四面楚歌:垓下之戰(zhàn)
在項羽同劉邦進行的楚漢戰(zhàn)爭中,項羽最終敗下陣來,說明項羽因自己的剛愎自用和性情殘暴而失去謀臣和百姓的支持,導(dǎo)致自己最后的失敗。也可聯(lián)系現(xiàn)實對學(xué)生進行做人的教育。
破釜沉舟:巨鹿之戰(zhàn)
公元前207年,項羽的起義軍與秦將章邯率領(lǐng)的秦軍主力部隊在巨鹿展開大戰(zhàn);項羽不畏強敵,引兵渡漳水。渡河后,項羽命令全軍:“皆沉船,破釜甑,燒廬舍,持三日糧,以示士卒必死,無一還心?!本蘼挂粦?zhàn),大破秦軍,項兵威震諸侯?,F(xiàn)在人們常用這個成語比喻下決心不顧一切地干到底。
項莊舞劍,意在沛公:鴻門宴
秦朝被推翻后,項羽在鴻門設(shè)宴招待漢高祖。在宴會上,項羽的謀士——亞父范增幾次示意項羽擊殺漢高祖,但項羽因不忍而不予理會。于是,范增便讓項莊以舞劍助興為名,想借機刺殺漢高祖。漢高祖的謀臣張良看到形勢緊迫,就出外召樊噲說:“現(xiàn)在項莊拔劍舞,其意常常在沛公。”于是樊噲帶劍擁盾進入宴會廳,指斥項羽不守信義,項羽被樊噲的氣勢所折服,漢高祖借機脫離險境。后來人們常用來比喻說話或行動表面上雖有正當(dāng)好聽的名目,實質(zhì)上卻別有用心地把矛頭針對某人或某事
3、歷史敘事與歷史解釋是歷史認識的兩個層面。所謂歷史敘事,是敘述以往發(fā)生過的事件。而歷史解釋,則是闡明歷史發(fā)展的軌跡及其意義所在。下列材料中哪些屬于歷史敘事哪些屬于歷史解釋
歷史敘事:項王軍壁垓下,兵少食盡,漢軍及諸侯兵圍之?dāng)?shù)重。夜聞漢軍四面皆楚歌,項王乃大驚曰:“漢皆已得楚乎?是何楚人之多也!”項王則夜起,飲帳中。有美人名虞,常幸從;駿馬名騅,常騎之。于是項王乃悲歌慷慨,自為詩曰:“力拔山兮氣蓋世,時不利兮騅不逝。騅不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何!”歌數(shù)闋,美人和之。項王泣數(shù)行下,左右皆泣,莫能仰視。
歷史解釋:夫秦失其政,陳涉首難,豪杰蜂起,相與并爭,不可勝數(shù)。然羽非有尺寸,乘勢起隴畝之中,三年,遂將五諸侯滅秦,分裂天下,而封王侯,政由羽出,號為“霸王”,位雖不終,近古以來未嘗有也,及羽背關(guān)懷楚,放逐義帝而自立,怨王侯叛己,難矣。自矜功伐,奮其私智而不師古。謂霸王之業(yè),欲以力征經(jīng)營天下。五年卒亡其國,身死東城,尚不覺寤而不自責(zé),過矣。乃引“天亡我,非用兵之罪也”,豈不謬哉!
第8課大一統(tǒng)帝國的重建
練習(xí)與測評
1、這一概括很有道理。秦朝建立的中央集權(quán)制度(包括皇帝集權(quán)、中央政府的組成以及郡縣制)是中國古代中央集權(quán)體制的起始,漢統(tǒng)治者從黃帝制度、中央官制一直到地方的郡縣制度都繼承秦朝。
2、采取無為政策的原因:漢朝初年,黃老思想符合人民厭惡戰(zhàn)爭、渴望社會安定的意愿;秦朝的暴政以及此后幾十年戰(zhàn)亂使社會經(jīng)濟遭到了極大的破壞,需要“與民休息”,恢復(fù)發(fā)展。
作用:這些政策有利于社會穩(wěn)定和經(jīng)濟的恢復(fù),但也使豪族勢力膨脹,土地兼并、貧富分化等因素凸顯。
3、角度:(1)春秋以來列國爭霸及互相兼并的歷史;(2)秦朝開創(chuàng)的中央集權(quán)體制及其在西漢的繼承;(3)漢初布衣將相之局。
讀圖學(xué)史
總的探究原則:引導(dǎo)學(xué)生探究圖中的多元信息,教師補充拓展信息,注重利用學(xué)過的知識作有效解讀,并注重核心信息的解讀,即參考答案的2與3。
參考答案:
1、反映漢朝制陶工藝的發(fā)展。
2、反映漢朝統(tǒng)治者的重農(nóng)思想。
3、反映禮樂文化中的“事死如事生”的原則。
4、拓展探究:(1)陶制倉廩器物的美學(xué)價值;(2)反映了漢朝倉廩建筑的形制;(3)其反映了漢朝的建筑形制,因為從圖片的器物看,屋頂是廡殿式的。
第9課漢武帝時代
讀圖學(xué)史
比照第6課“秦疆域圖”,找出兩者疆域四至的異同,并談?wù)勀銓@一變化的認識。
秦之疆域:東至東海、南至南海、西至隴西、北至遼東。
西漢之疆域:東至東海、南至南海、西至蔥嶺、北至樂浪。
西漢在秦疆域的基礎(chǔ)上,西面和北面均有擴充,特別是西面,勢力范圍延伸至蔥嶺。
版圖有此擴張的原因在于,漢武帝通過對匈奴的三次戰(zhàn)爭,不但大體解除了匈奴對北方的威脅,而且在此基礎(chǔ)上擴大了疆域。
練習(xí)與測評
1、閱讀下列材料,回答問題。
臣愚以為諸不在六藝之科孔子之術(shù)者,皆絕其道,勿使并進。邪辟之說滅息,然后統(tǒng)紀可一而法度可明,民知所從矣。
——班固《漢書·董仲舒?zhèn)鳌?/p>
從上述材料中可以汲取哪些歷史信息從這些信息可以得出什么判斷
董仲舒認為:只有孔子所開創(chuàng)的六藝,也即儒學(xué)才是正道,其他學(xué)說皆應(yīng)一并杜絕,更稱之為“邪辟之說”。如此便能使綱紀得到統(tǒng)一,法律制度得到明確,百姓自然也就順服了。
從這些信息可以得出:“罷黜百家,獨尊儒術(shù)”的主張是董仲舒提出的,措施是信奉儒家以外各家學(xué)說者不予提升重用,目的是加強政治上的大一統(tǒng)的局面,鞏固統(tǒng)治。
2、從秦始皇到漢武帝,中國社會的主流意識形態(tài)發(fā)生了哪些變化這些變化的主要原因是什么
變化:秦始皇時期,社會的主流意識形態(tài)是法家思想。西漢初期,倡導(dǎo)“無為而治”,以道家為主,又兼采儒、法。漢武帝時期,變“無為”為“有為”,“獨尊儒術(shù)”。
主要原因:①社會狀況的變化導(dǎo)致統(tǒng)治政策與統(tǒng)治思想的變化:秦時以法治天下,政令嚴苛,使了社會矛盾的激化,導(dǎo)致秦朝二世而亡。漢初統(tǒng)治者鑒于此,采用道家學(xué)說,加之漢初經(jīng)濟凋敝,需休養(yǎng)生息,故采取“清靜無為”的政策。在經(jīng)歷了“文景之治”后,漢朝國力日臻豐厚,武帝又欲有一番作為,故“無為而治”的道家思想為主張“有為”儒家思想所替代。
②地主階級統(tǒng)治地位的變化導(dǎo)致統(tǒng)治思想的變化:戰(zhàn)國與秦朝,“封邦建國”體制崩潰,舊貴族的衰落、法家正面肯定這種激烈的社會變革,主張實行中央集權(quán)政治體制,重農(nóng)抑商,符合新興地主利益,因此,法家思想成為主流意識形態(tài)。到西漢中期,新制度逐漸穩(wěn)固,地主階級的統(tǒng)治經(jīng)驗也相對豐富,從我國社會的基本特征——農(nóng)業(yè)經(jīng)濟與根深蒂固的家族制度——出發(fā),統(tǒng)治者轉(zhuǎn)而提倡以“入世”態(tài)度積極進取塑造人格,并以倫理道德來協(xié)調(diào)人際關(guān)系,規(guī)范社會秩序的儒家勢在必然。因此,儒家思想成為主流意識形態(tài)。西漢前期實際上是地主階級的一個探索思考期。
3、列舉漢武帝時期在政治、思想文化、民族關(guān)系等方面的措施,從而說明西漢王朝是當(dāng)時世界上的強盛國家之一。
答:政治上:
為了加強皇帝集權(quán),抑制丞相的職權(quán),設(shè)立“內(nèi)外朝”,從而剝奪了丞相參與國家大事決策的權(quán)力。
創(chuàng)設(shè)刺史制度,由中央特派監(jiān)察官員,以加強中央對地方的監(jiān)督和控制。
為了削弱諸侯王的權(quán)力,頒布“推恩令”,基本消除了地方分裂的隱患。
通過上述措施漢武帝加強了中央專制集權(quán)統(tǒng)治。
思想文化:“罷黜百家,獨尊儒術(shù)”,設(shè)立五經(jīng)博士,將儒學(xué)定為官學(xué),其他諸子之學(xué)“罷黜”在官學(xué)之外。在長安建立太學(xué),教授五經(jīng),從中選拔官吏。確立了儒學(xué)在官學(xué)中“獨尊”的地位。形成思想文化上的統(tǒng)一,對社會的穩(wěn)定具有積極意義。
民族關(guān)系:漢武帝通過對匈奴的三次戰(zhàn)爭,大體解除了匈奴對北方的威脅。設(shè)置河西四郡,以加強對西域的控制。政府又在西南、東北、東南和西部等地區(qū)設(shè)置郡縣或其他管理機構(gòu),進行有效的管轄。并使?jié)h文化遠播異域。
探索與爭鳴
評價歷史人物要遵循實事求是的原則,把歷史人物放到歷史背景中去考察;要全面客觀地分析歷史人物的階級性和時代性,防止以偏概全;要觀察歷史人物的活動是否有利于生產(chǎn)力的發(fā)展、社會的進步和國家的統(tǒng)一。
試以秦皇漢武為例說一說你對他們的評價。
秦始皇與漢武帝是我國歷史上著名封建帝王,他們的建樹對當(dāng)時乃至于后世都產(chǎn)生了巨大的影響。但在
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