教師的職業(yè)情懷與人生幸福

教師的職業(yè)情懷與人生幸福教師的職業(yè)情懷與人生幸福教師的職業(yè)情懷與人生幸福xxx公司教師的職業(yè)情懷與人生幸福文件編號：文件日期：修訂次數(shù)：第1.0次更改批準審核制定方案設計，管理制度教師的職業(yè)情懷與人生幸?！牡皿w會西林小學劉宏宇5月17下午，全區(qū)中小學教師在西林四中參加了——教師的職業(yè)情懷與人生幸福的學習培訓。韓老師精彩的講座和每個故事都令人值得深思，值得回味，時而沉重，時而喜悅。我深知，要成為一名真正幸福的老師，還任重而道遠。韓老師以真實的教育案例，為我們詳細闡述了教育的真諦。他生動形象的把母親、醫(yī)生、園丁、向導、公仆和學者與教師角色進行了緊密聯(lián)系。清楚的認識自己應有的職業(yè)情懷。什么是情懷？情懷就是一個發(fā)自你內心的感覺，你愿意為他付出和棲身一切。不在乎失去什么，得到什么。是啊，作為一名教師就要有職業(yè)情懷。作為一名班主任我會熱愛班上每一位學生，因為好學生的愛出來的，差學生是嫌出來的。在我們班上那些學習紀律差的孩子我都會多關注，會投入更多的時間和精力來關注他們，用母親般的愛來感化他們。以感恩的心態(tài)對待你生活中的人和事。與感恩相伴相生，學會寬容。感恩于學生、感恩于生活中、工作中，給予自己笑臉的每一個人，給予自己各種各樣的服務的每一個人，給予自己各種各樣的幫助的每一個人。幸福是什么？幸福就是一種感覺，一種物質生活滿足之后，類似于愉悅的感覺。幸福“四有”心中有盼頭、手中有事做、身邊有親友、家庭有積蓄。教師是幸福的，才能創(chuàng)造幸福的課堂。做一名有幸福感的教師，就應該做到：一、保持良好的心態(tài)，守住心靈的那份寧靜。在人欲橫流的今天，如果你成天只想著要升官發(fā)財出名，你就永遠不會感到幸福；如果你一心想著別人有的我都要有，你又怎么能夠幸?？鞓?？如果你凡事都要求自己能夠做得盡善盡美，恐怕你也難以幸?？鞓贰０呀裉斓淖约汉妥蛱斓淖约罕?，把生活和不如自己的人比，不求飛黃騰達，不求一夜成名，只求日有所進，在精神的世界里不斷辛勤耕耘，把自己的飯碗當成職業(yè)，把自己的職業(yè)做成事業(yè)，你就會找到幸福。敬業(yè)是一種美德，樂業(yè)是一種幸福，創(chuàng)業(yè)是一種境界。我們能夠守住自己精神的家園，能夠從事自己喜歡的事業(yè)，能夠教化一批孩子，有什么不幸福呢

二、把讀書當作第一任務，養(yǎng)成終生學習的良好習慣。要不斷自主學習。讀專業(yè)書、讀文學書、讀經典書，使自己的知識面廣博起來，才能開闊自己的專業(yè)領域，才能開拓自己的視野，才能為自己積蓄能量。我們還要養(yǎng)成良好的習慣，并且把這習慣堅持下去。持之以恒必有收獲。其實幸福就是一種快樂心情，是一種催人向上的心態(tài)、幸福也是品味生活的一種感受。幸福需要我們自己去尋找，