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和平小學(xué)師德師風(fēng)民主評議制度和平小學(xué)師德師風(fēng)民主評議制度和平小學(xué)師德師風(fēng)民主評議制度資料僅供參考文件編號：2022年4月和平小學(xué)師德師風(fēng)民主評議制度版本號：A修改號：1頁次：1.0審核：批準(zhǔn):發(fā)布日期：和平小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)民主評議制度民主評議制度是加強(qiáng)師德建設(shè)的一項(xiàng)重要制度，通過對教師的正面教育，自我教育和社會(huì)各層次的評議，以及知識的考核對每個(gè)教師在日常各項(xiàng)工作中的表現(xiàn)作出客觀的評價(jià)，通過民主評議表彰先進(jìn)，提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，增強(qiáng)凝聚力和戰(zhàn)斗力。為建設(shè)一支師德高尚、愛崗敬業(yè)的教師隊(duì)伍，為了全面了解教師的基本情況，特制定本民主評議制度。一、高度重視師德考核評議工作，把考核工作作為提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的重要途徑，抓實(shí)，抓好，突出教育效果。我校每年對教師的師德民主評議一次，由辦公室組織，讓學(xué)生、家長、同行、以無記名形式對每位教師的師德、師風(fēng)作出客觀全面的評價(jià)。評議名次分優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個(gè)等級。評議結(jié)果納入教職工考核。學(xué)年末，凡師德評議達(dá)不到優(yōu)秀、良好的教師取消當(dāng)年的評優(yōu)、晉級資格，問題嚴(yán)重者為年度考核不合格。學(xué)校還將對評議結(jié)果，對反饋意見比較集中的同志進(jìn)行個(gè)別談話，幫助改進(jìn)，此舉促進(jìn)了整體師德水平的提高。二、評價(jià)內(nèi)容包括教師職業(yè)道德、專業(yè)發(fā)展水平、教學(xué)行為（以課堂教學(xué)為主）等三大方面，注重綜合評價(jià)，充分發(fā)揮先鋒模范作用，每學(xué)期組織一次評優(yōu)活動(dòng)。三、評價(jià)形式主要有：同行評價(jià)、家長評價(jià)、學(xué)生評價(jià)等方式對每位教師進(jìn)行師德民主評議。學(xué)校有機(jī)結(jié)合民主評議意見和評價(jià)等次，客觀地評價(jià)每一位教師，形成我校教育監(jiān)督相結(jié)合的教育機(jī)制。

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