2023年出國交流學(xué)習(xí)總結(jié)范文

2023出國交流學(xué)習(xí)總結(jié)范文為建立一支高水平的雙語師資隊(duì)伍、全面提升雙語工程班辦學(xué)水平，積極建立國家級精品課程、培育國家級特色專業(yè)會計(jì)人才，會計(jì)學(xué)院積極探究與開拓，資助和派送首批教師于2023年7月-8月前往美國加州州立大學(xué)多明戈斯山分校進(jìn)展“會計(jì)與財(cái)務(wù)治理課程進(jìn)展”培訓(xùn)，并赴馬里蘭大學(xué)進(jìn)展了考察溝通，最終教師們還參觀了普林斯頓大學(xué)和西點(diǎn)軍校。該培訓(xùn)旨在增加會計(jì)學(xué)院雙語師資的專業(yè)學(xué)問和英語水平，加深院校之間的互動溝通，進(jìn)一步推動會計(jì)和財(cái)務(wù)治理雙語教改班的教學(xué)和治理，以及在將來如何培育國際化的會計(jì)人才。本人參加組織并參與了該次學(xué)習(xí)，收獲較大、受益匪淺。主要如下：

(一)學(xué)習(xí)。加州州立大學(xué)多明戈斯山分校(CaliforniaStateUniversity，DominguezHills)成立于1960年，是一所全方位男女合校的公立大學(xué)，屬于擁有23所分校的加州州立大學(xué)系統(tǒng)(為全美最大的四年制本科公立大學(xué))，被WASC美西學(xué)院與大學(xué)聯(lián)盟認(rèn)可。學(xué)校地理位置優(yōu)越，從學(xué)校到洛杉磯國際機(jī)場約20分鐘路程，1小時(shí)之內(nèi)可到達(dá)洛杉磯市中心。學(xué)校在本科或討論生層級供應(yīng)豐富多樣的文理科、商科、教育、公共衛(wèi)生和其他專業(yè)，學(xué)生和教師的比率為21：1。在美國教育部推出的名為“大學(xué)院校費(fèi)用透亮度中心”的搜尋引擎中，加州州立大學(xué)多明戈斯山分校以學(xué)費(fèi)3663美元、雜費(fèi)2451美元、本科招生規(guī)模14477人、財(cái)政救濟(jì)的新生占76%而名列就讀本錢最低的十所大學(xué)之一。我們聽取了來自于該校以及加州州立理工大學(xué)波莫納分校(CaliforniaStatePolytechnicUniversity，Pomona)的教師們所做的《全球化和企業(yè)競爭力》、《會計(jì)信息系統(tǒng)》、《會計(jì)和財(cái)務(wù)課程進(jìn)展》、《會計(jì)和財(cái)務(wù)教學(xué)治理》、《學(xué)術(shù)規(guī)劃和學(xué)校預(yù)算》等講座，對我們有較強(qiáng)的啟發(fā)。

(二)溝通。馬里蘭大學(xué)帕克分校(UniversityofMaryland，CollegePark)的前身馬里蘭農(nóng)業(yè)學(xué)院成立于1856年，1917年成為州立大學(xué)，1988年改為現(xiàn)在的校名。馬里蘭大學(xué)帕克分校是討論型大學(xué)，獲得美國六大區(qū)域認(rèn)證組織——中部各州院校協(xié)會認(rèn)可，是享有很高聲望的美國大學(xué)聯(lián)合會中的61位成員之一。目前擁有兩名諾貝爾獎(jiǎng)獲得者、六名普里策獎(jiǎng)獲得者以及數(shù)十位富布賴特學(xué)者等，在全美最好的公立大學(xué)排名前20位。學(xué)校吉利物的名字為Testudo，屬于“金剛背泥龜”，目前擺放在McKeldin圖書館前。學(xué)校遍布Testudo的卡通圖像以及“FeartheTurtle”的口號，增加了學(xué)校的責(zé)任感、分散力和奮斗精神。我們受到該校國際工程學(xué)院副主管Scholten博士的熱忱接待，他為我們講解了學(xué)校的歷史沿革及當(dāng)前進(jìn)展，溝通了國際合作閱歷，答復(fù)了我們提出的關(guān)于學(xué)生和師資溝通等相關(guān)問題，探討了彼此合作的可能性并指明白可能的合作路徑。

出國溝通學(xué)習(xí)總結(jié)范文二

一學(xué)期的生活匆忙完畢。離別時(shí)，是期盼;離別時(shí)，是不舍;離別時(shí)，亦滿載收獲和回憶。踏上回國的飛機(jī)，心中陣陣感動。由于不久我就要回到祖國的懷抱，見到我思念的家人和朋友。腦海中回想著發(fā)生的一切，好像一場夢。心中布滿感謝，感謝首師大給了我這次珍貴的時(shí)機(jī)，為我的青春增加了一種絢麗的顏色。感謝我的家人和朋友，賜予我無限的支持和鼓舞。一次遠(yuǎn)行，讓我對生命的體會更加深刻。收獲的是友情，是學(xué)習(xí)，更是人生的境地。

初到美國，在機(jī)場，只身前往的自己不得不說有幾分恐驚。對環(huán)境，更是對語言。雖順當(dāng)通過了出國英語考試，但實(shí)戰(zhàn)起來才發(fā)覺自己的武器已太落后。聽不懂，說不出口的為難，心中陣陣挫敗感。我知道，一切才剛剛開頭。果不其然，到學(xué)校，辦理各種手續(xù)，雖說在教師和同學(xué)的幫忙下順當(dāng)完成，但心中滿是落寞。尤其是進(jìn)入到正常的學(xué)校生活時(shí)。由于我發(fā)覺，大家雖說都是國際溝通生，但歐洲國家的學(xué)生根本不存在語言問題。所以他們能夠很快的融入群體，交到朋友，同出游。而這一切于我而言，是一道需要時(shí)間和巨大士氣才能跨過的坎兒。所以，初期，自己生活很是孤寂，還有學(xué)習(xí)上的巨大壓力。到了課堂，開啟了不提前看書，安全聽不懂的模式。課堂上，大家笑，我也便隨節(jié)奏揚(yáng)起嘴角。生活和學(xué)習(xí)上的挫敗感讓我倍加思念祖國，思念家人和朋友。那時(shí)，自己也深深體會到何謂濃濃鄉(xiāng)愁。

入學(xué)兩個(gè)星期后，我見到了我的hostfamily。他們對我非常愛惜。悄悄的傾聽我心中的苦悶，給我建議和鼓舞。她們告知我，美國人善訴說，但中國人有著更好的品質(zhì)，便是傾聽。我們更懂得給他人空間和時(shí)間。關(guān)于交朋友，自己要學(xué)會主動，由于只有你主動，才能建立起話題，交到朋友。美國人雖然很包涵很友好，但他們不會主動去照看他人。當(dāng)我再次回到靜謐祥和的校園，想起自己為了今日的種種努力，想到自己的優(yōu)秀，心中豁然開朗起來。我不該的，不該在今日辜負(fù)曾經(jīng)那么努力的自己;我不該的，不該在擁有了時(shí)機(jī)的今日而錯(cuò)失時(shí)機(jī);我不該的，不該喪失做為一名中國人的傲慢和自信。從那一刻起，自己打算英勇起來，自信起來。以自己的努力和人格魅力在這里找到自己的小天地。

我開頭英勇的.張開自己的嘴，觀看別人怎么打招呼，怎么談天。把每天學(xué)到的日常詞匯和交際用語記到一個(gè)本子上。我開頭常常消失在活動室，雖然自己常常插不上話，但我知道每天我都在努力，努力提高自己。我積極參與大家組織的活動，我知道每一次活動都為我語言的進(jìn)步供應(yīng)了珍貴的時(shí)機(jī)。寫到這里，腦海中出現(xiàn)出了Wrightsvillebeach漂亮的畫面。腳底的細(xì)沙，無邊無際的大海，碧藍(lán)的天空，淺處清亮的海水，遠(yuǎn)望時(shí)的天藍(lán)之色。那么美，美到讓人對生命再無他求。瞬間也便懂得，為什么NicholasSparks筆下能生出那么執(zhí)著單純美妙的愛情故事。來到這里，更加明白了世界之大，大自然之美?；蛟S，只有往外走走，看看，才能真正拓寬生命的額度。每一天，在自己的努力下，都會進(jìn)步一些，收獲一些。收獲笑臉，收獲學(xué)問，收獲一份份小美妙還記得朋友們一張張笑臉。記得感恩節(jié)時(shí)，感恩的人，好吃的美食。還記得課堂上大家的積極發(fā)言，英勇而自信的面容，輕松的課堂環(huán)境。還記得清爽漂亮的校園，寧靜祥和的圖書館。一張張面容，一份份美妙，推動著青春幻想的前行?；氐阶鎳?/p>