2020年高考化學考前沖刺第二部分專題17有機化學基礎_第1頁
2020年高考化學考前沖刺第二部分專題17有機化學基礎_第2頁
2020年高考化學考前沖刺第二部分專題17有機化學基礎_第3頁
2020年高考化學考前沖刺第二部分專題17有機化學基礎_第4頁
2020年高考化學考前沖刺第二部分專題17有機化學基礎_第5頁
已閱讀5頁,還剩15頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

2020年高考化學考前沖刺第二部分專題17有機化學基礎2020年高考化學考前沖刺第二部分專題17有機化學基礎1.以下涉及有機物的性質或應用的說法不.正確的選項是( )A.汽油、柴油、煤油的主要成分均屬于碳氫化合物B.用于奧運“祥云”火炬的丙烷是一種干凈燃料C.用大米釀的酒在必定條件下密封保存,時間越長越香醇D.纖維素、蛋白質、葡萄糖和油脂在必定條件下都可發(fā)生水解反應剖析:纖維素、蛋白質、油脂在必定條件下都可發(fā)生水解反應,而葡萄糖是單糖不能夠發(fā)生水解反應.答案:D3.關于以下事實的講解錯誤的選項是( )A.在蔗糖中加入濃硫酸后出現(xiàn)發(fā)黑現(xiàn)象,說明濃硫酸擁有脫水性B.濃硝酸在光照下顏色變黃,說明濃硝酸不牢固C.常溫下,濃硝酸能夠用鋁罐積蓄,說明鋁與濃硝酸不反應D.濃硫酸常溫下與銅不反應,加熱時才能發(fā)生反應剖析:常溫下,鋁遇濃硝酸發(fā)生鈍化,故濃硝酸能夠用鋁罐積蓄.答案:C4.用括號內的試劑除去以下各物質中少量的雜質,正確的選項是( )A.溴苯中的溴(碘化鉀溶液)B.乙烷中的乙烯(氫氣)C.乙酸乙酯中的乙酸(飽和碳酸鈉溶液)D.苯中的甲苯(溴水)剖析:溴苯中的溴應用氫氧化鈉溶液除去;乙烷中的乙烯應用溴水洗氣;飽和碳酸鈉溶液能夠除掉乙酸,還能夠降低乙酸乙酯的溶解度.答案:C5.2020年甲型H1N1流感疫情在全球爆發(fā),繼“非典”此后,又一場抗擊全球性傳生病的戰(zhàn)斗打響了.我國萊茵生物公司從中藥八角中提取莽草酸,再經過多步反應合成的達菲因此變得供不應求.已知莽草酸和達菲的結構式以下:1/102020年高考化學考前沖刺第二部分專題17有機化學基礎以下關于莽草酸和達菲的判斷不正確的選項是

( ).A.它們都能使溴的四氯化碳溶液褪色B.莽草酸的分子式為C7H10O5C.達菲在熱的NaOH溶液中不能夠牢固存在D.莽草酸和達菲的分子中含有羥基、羧基、氯基、苯環(huán)等結構剖析:莽草酸的分子中含有羥基、羧基結構,苯草酸、達菲分子中均不含苯環(huán)結構,沒有苯環(huán).達菲的分子中含有酯基、氨基、酞鍵等結構,沒有苯環(huán).答案:D7.某有機物的結構簡式為,它能夠發(fā)生反應的種類有( )①加成反應②消去反應③水解反應④酯化反應⑤氧化反應⑥加聚反應A.①②③④B.①②④⑤C.①②⑤⑥D.③④⑤⑥剖析:苯環(huán)可與氫氣發(fā)生加成反應;醇羥基可發(fā)生消去反應;羧基和羥基都可發(fā)生酯化反應;酚羥基、醇羥基都能夠被氧化劑氧化.答案:B8.食品香精菠蘿酯的生產路線(反應條件略去)以下:2/102020年高考化學考前沖刺第二部分專題17有機化學基礎以下表達錯誤的選項是( )A.步驟(1)產物中殘留的苯酚可用FeCl3溶液檢驗B.苯酚和菠蘿酯均可與酸性KMnO4溶液發(fā)生反應C.苯氧乙酸和菠蘿酯均可與NaOH溶液發(fā)生反應D.步驟(2)產物中殘留的烯丙醇可用溴水檢驗剖析:A項苯酚與ClCH2COOH反應生成的苯氧乙酸不含有酚羥基,故殘留物中若含有苯酚可以與FeCl3顯紫色;B項苯酚能夠被O2氧化而呈粉紅色,自然也能夠被KMnO4氧化,菠蘿酯含有碳碳雙鍵,故也可被KMnO4氧化;苯氧乙酸中含有羧酸可與堿發(fā)生中和反應,菠蘿酯屬于酯能夠在堿性條件下發(fā)生水解;由于菠蘿酯含有碳碳雙鍵也能夠使溴水褪色,故不能夠用溴水來檢驗殘留的烯丙醇.答案:D二、非選擇題(本題包括6小題,共60分)9.(10分)已知A是一種分子量為28的氣態(tài)烴,它可轉變成其他常有有機物,轉變關系如圖所示.請回答以下問題:(1)寫出A的結構簡式______________.(2)B→C的轉變,平時需銅或銀做催化劑,寫出轉變的化學方程式________________________________________________________________________________________.(3)物質B能夠被直接氧化為D,需要加入的試劑是____________.(4)F是一種聚合物,常用于塑料產品,其結構簡式為__________________.寫出以下反應的化學方程式:①________________________________________________________________________;反應種類:_______________.④________________________________________________________________________;反應種類:_______________.剖析:由“A是一種分子量為28的氣態(tài)烴”可知A為乙烯,由各物質的轉變關系可推知:B為乙醇,C為乙醛,D為乙酸,E為乙酸乙酯.答案:(1)CH2===CH23/102020年高考化學考前沖刺第二部分專題17有機化學基礎Cu(2)2C2H5OH+O2――→2CH3CHO+2HO△酸性KMnO4溶液或酸性K2Cr2O7溶液(4)催化劑(5)CH2===CH2+H2O――→CH3CH2OH加成反應噲垐?332

△濃硫酸CHCOOCHCH+HO代替反應(或酯化反應)垐垐?323210.(10分)乙酰水楊酸(俗稱阿司匹林)是一種常有的解熱、消炎、鎮(zhèn)痛藥物.以苯為主要原料,經過以以下列圖所示路子能夠制取阿司匹林和冬青油:請按要求回答:請寫出有機物的結構簡式:A________;B________;C________.(2)寫出變化過程中①、⑥的化學方程式(注明反應條件)反應①;反應⑥____________________________________________________________________.變化過程中的②屬于____________反應,⑦屬于______________反應.物質的量相等的冬青油和阿司匹林圓滿燃燒時耗資氧氣的量,冬青油比阿司匹林________________________________________________________________________.怎樣從化學平衡搬動的見解理解用乙酸酐代替乙酸能夠提高阿司匹林產率?________________________________________________________________________________________________________________________________________________.請寫出當用乙酸酐作原料時,合成阿司匹林的化學方程式_______________________.(6)返潮的阿司匹林片為什么不能夠服用?_____________________________________________________________________________________________________________.剖析:題中給出以苯為主要原料合成阿司匹林和冬青油的流程圖,要修業(yè)生寫出有關有機物的結構簡式、反應的化學方程式和反應種類,從而觀察學生對有機物知識的掌握程度.解答該題能夠依照合成流程圖進行順推和逆推,判斷出各物質的屬類和結構簡式,此后寫出相應的化學方程式.由B與反應生成了阿司匹林可逆推B為,由此可順推C為。4/102020年高考化學考前沖刺第二部分專題17有機化學基礎答案:水解反應(代替)酯化反應(代替)少(5)乙酸酐能與水反應,生成乙酸,使平衡向右搬動(乙酸也能參加反應合成阿司匹林).阿司匹林片在潤濕空氣中會水解生成水楊酸和乙酸,返潮的阿司匹林已變質,因此不能夠服用11.(10分)物質A有以下轉變:(1)A的分子式為________,含有的官能團為________(寫名稱).(2)A→C的化學方程式為____________________________________________________,反應種類為________.(3)B的同分異構G、H能與濃溴水反應,且結構中均含有一個—CH3,1molH耗資3molBr2,1molG耗資2molBr2,H的結構簡式______________,G的結構簡式_______________.(4)已知在必定條件下R1CH===CHR2―→R1CHO+R2CHO,A在必定條件下氧化生成羧酸X、Y,X的分子式為C7H6O2,它是芳香族化合物,Y是一種還原性的二元羧酸.寫出兩類含有醛基X5/102020年高考化學考前沖刺第二部分專題17有機化學基礎的同分異構體______________,________________.剖析:“多官能團組合題”是高考有機化學命題的重要題型,本題以烯醛為例,觀察了反應種類、官能團和有機物種類之間的關系,且在觀察類酚的性質有新意.2H2由圖示可知,A中含酚羥基、醛基,結合A――→B剖析知A中還含有碳碳雙鍵,由B不含甲基,且F只有一種結構推出A為,由轉變關系推出B為,E為.(3)B的同分異構體G、H能與濃溴水反應,因此G、H中含酚羥基,由酚與溴水反應的代替原則可推出G、H的結構.(5)由A的結構及信息可知X為,Y為HOOC—COOH.答案:(1)C9H8O2碳碳雙鍵、醛基、酚羥基12.(10分)據中國紡織流通協(xié)會數據統(tǒng)計,2006年8月份全國生產維綸纖維3424噸,與昨年同比增添10.59%.維綸的成分是聚乙烯醇縮甲醛,它能夠由石油的產品乙烯為初步原料進行合成,其主要步驟是由乙烯、氧氣和醋酸合成醋酸乙烯酯,化學方程式以下:12223催化劑CH===CH+2O+CHCOOH――→CH3COOCH===CH2+H2O此后再經過加聚、水解、縮合制得維綸.6/102020年高考化學考前沖刺第二部分專題17有機化學基礎(1)A→B的反應種類為________________.請確定A、B、D的結構簡式:A:____________B:____________D:____________.(3)寫出C的單體的同分異構體的結構簡式:__________________________.剖析:第一步:從題目信息知,A為第CH3COOCH===CH2.二步:A和B的鏈節(jié)組成相同,說明B是由A這一種分子加聚而成,反應的特點是C===C鍵斷裂,單體相互結合成高分子長鏈:第三步:從B的結構特點看,高聚物水解時從虛線處斷裂:,生成聚乙烯醇和乙酸.第四步:以(C2H4O)n與(C5H8O2)n比較,鏈節(jié)的組成多了三個碳原子、四個氫原子,一個氧原子.必定用C的兩鏈節(jié)與一個HCHO分子縮水來完成,縮水方式為:答案:(1)加聚反應(3)CH3CHO13.(10分)以以下列圖中A、B、C、D、E均為有機化合物.已知:C能跟NaHCO3發(fā)生反應,C和D的相對分子質量相等,且E為無支鏈的化合物.7/102020年高考化學考前沖刺第二部分專題17有機化學基礎依照上圖回答以下問題:(1)C分子中的官能團名稱是________;化合物B不能夠發(fā)生的反應________(填字母序號):a.加成反應b.代替反應是c.消去反應d.酯化反應e.水解反應f.置換反應(2)反應②的化學方程式是__________________________________________________.反應②實驗中加熱的目的是:Ⅰ.;.______________________________________________________________________.(4)A的結構簡式是____________________.同時切合以下三個條件的B的同分異構體有______種.Ⅰ.含有間二代替苯環(huán)結構;Ⅱ.屬于非芳香酸酯;Ⅲ.與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應.寫出其中任意一個同分異構體的結構簡式________________________.pH(6)常溫下,將C溶液和NaOH溶液等體積混雜,兩種溶液的濃度和混雜后所得溶液的如下表:實驗編號C物質的量濃度(mol·L-1)NaOH物質的量濃度(mol·L-1)混雜溶液的pHm0.10.1pH=9n0.20.1pH<7從m組情況剖析,所得混雜溶液中由水電離出的c(OH-)=________mol·L-1.n組混雜溶液中離子濃度由大到小的序次是____________________.8/102020年高考化學考前沖刺第二部分專題17有機化學基礎由表格知,m組兩物質等體積反應,水解顯堿性,故混雜溶液中由水電離出的-10-14-5-++c(OH)=10-9=10.n組中酸過分使得混雜液顯酸性,故有c(CH3COO)>c(Na)>c(H)>c(OH-).14.(10分)阿司匹林(乙酰水楊酸)是由水楊酸和乙酸酐合成的:在生成乙酰水楊酸的同時,水楊酸分子之間也能發(fā)生聚合反應,生成少量聚合物(副產物).合成乙酰水楊酸的實驗步驟以下:①向150mL干燥錐形瓶中加入2g水楊酸、5mL乙酸酐和5滴濃硫酸,振蕩,待其溶解后,控制溫度在85~90℃條件下反應5~10min,此后冷卻,即有乙酰水楊酸晶體析出.②減壓過濾,用濾液淋洗錐形瓶,直至所有晶體收集到布氏漏斗中.抽濾時用少量冷水沖洗晶體幾次,連續(xù)抽濾,盡量將溶劑抽干.此后將粗產品轉移至表面皿上,在空氣中風干.③將粗產品置于100mL燒杯中,攪拌并緩慢加入25mL飽和碳酸氫鈉溶液,加完后連續(xù)攪拌2~3min,直到沒有二氧化碳氣體產生為止.過濾,用5~10mL蒸餾水沖洗積淀.合并濾液于燒杯中,不斷攪拌,慢慢加入15mL4mol/L鹽酸,將燒杯置于冰水中冷卻,即有晶體析出.抽濾,用冷水沖洗晶體

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論