最新公開課做好預防中小學沉迷網絡教育引導工作_第1頁
最新公開課做好預防中小學沉迷網絡教育引導工作_第2頁
最新公開課做好預防中小學沉迷網絡教育引導工作_第3頁
最新公開課做好預防中小學沉迷網絡教育引導工作_第4頁
最新公開課做好預防中小學沉迷網絡教育引導工作_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

文明校園創(chuàng)建資料匯編(202X年度)長塘里陽光小學材料目錄指標項目:活動陣地建設好項目依據(jù)內容標準材料序號材料名稱《全國未成年人思想道德建設工作測評體系》3.學校教育—8)校園網絡建設管理機構落實、責任明確、保障有力。做好預防中小學生沉迷網絡教育引導工作,引導學生綠色上網、文明上網)。1關于202X年開展引導學生文明上網活動說明報告2開展引導學生文明上網活動實景圖片3開展引導學生文明上網活動實景圖片4開展引導學生文明上網活動實景圖片材料序號:1長沙市雨花區(qū)長塘里陽光小學—————————關于202X年開展引導學生文明上網活動說明報告近期,為了加強我校學生健康上網工作,凈化學生成長環(huán)境,我校積極響應上級文件精神,全校師生中開展“文明上網”活動,學校組織“文明上網”活動。結合我校的實際情況,現(xiàn)將活動說明如下:一、基本情況以進一步貫徹落實加強思想道德建設工作為指示精神,以營造健康文明的網絡環(huán)境為目標,以綠色上網和開展網絡遠程教育為主要途徑,我校重點做好宣傳,使學生了解網絡,并且能夠正確地運用網絡,掌握知識,了解世界。?????????新知識、新理念,迫切要求我們上網學習,掌握知識,了解世界,普及電腦,走上網絡信息化的征程近在咫尺,我們在墻報上寫了標語,用廣播宣傳,使干部職工了解到新生事物有利的一面也有弊的一面,網絡中有一些不安全的隱患,我們要提高警惕,走進一個健康向上,豐富多彩的網上學習和娛樂環(huán)境。?????二、主要措施1、開展“讀好書,上好網”主題活動。我們通過舉行“遠離不文明上網陋習,做健康文明市民”活動啟動儀式,召開主題活動,辦健康主題“環(huán)保、交通、創(chuàng)城”電腦小報等形式教育干部職工文明上網,知榮知恥。?????2、“文明上網,健康成長”活動的召開。做到了安全文明上網的外延,對學生進行計算機知識培訓及文明上網的指導,利用網絡普及交通運輸知識,新交通法規(guī)知識,消防安全知識,節(jié)水節(jié)電小常識等引導他們樹立正確的文明網絡觀念,并通過學生帶動家庭成員健康上網。??3、認真組織各班舉辦有關“綠色網絡”知識的黑板報專欄。開展“健康上網、爭做網絡文明人”主題班會,學校利用信息專欄倡導網絡文明知識。?4、學校利用周一升旗儀式向全校師生進行了“文明上網”的宣傳教育。??德育部門組織班主任,加強對學生檢查,很好的控制了學生上網人數(shù),經過多次突擊檢查,取得了良好的效果。三、主要成效1、學校充分發(fā)揮現(xiàn)有網絡資源,滿足學生對網絡文化的要求。安排專職教師指導學生在家在校文明上網、安全上網。學校利用每周二、四午飯時間,免費向學生開放微機室,向學生宣傳網絡安全知識,教育和引導學生自覺遠離網吧、健康上網、文明上網、安全上網,取得良好效果。?2、“文明上網”的舉行讓全體學生對網絡有了深入的了解,增強了學生自我約束和審視、識別有害信息的能力。進一步提高了綠色上網、文明上網、健康上網的意識,共筑網上文明屏障,保障廣大青少年身心健康,暢享清潔網絡空間,構建和諧的網絡環(huán)境。活動的開展,引發(fā)了“文明上網,健康成長”的共鳴。不論是教師還是學生,甚至是家長都懂得了要善于網上學習,不瀏覽不良信息;誠實友好交流,不侮辱欺詐他人;增加自護意識,不隨意約會網友;維護網絡安全,不破壞網絡秩序等等,影響巨大,意義深遠。長沙市雨花區(qū)長塘里陽光小學202X年9月10日材料序號:2開展引導學生文明上網活動202X年,9月7日,國旗下的講話引導學生綠色上網、文明上網。材料序號:3為了使學生真正認識網絡,合理

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論