師,德,述,職,報,告

本文格式為Word版，下載可任意編輯——師,德,述,職,報,告

師德述職報告

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好！轉(zhuǎn)瞬間一個學(xué)期又過去了，我的工作得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的大力支持和扶助，在此我表示衷心的感謝！回想這一學(xué)期的工作，我從以下幾個方面舉行總結(jié)：

一、努力學(xué)習(xí)，提高師德修養(yǎng)

本學(xué)期，我在思想上嚴(yán)以律己，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。工作積極、主動，任勞任怨，從不斤斤計較。教導(dǎo)態(tài)度端正，不斷鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦，使自身業(yè)務(wù)水平有了提高。能夠正確處理好教師之間、師生之間的關(guān)系，更加敬愛老教師，把他們作為自己學(xué)習(xí)的模范。工作專心負(fù)責(zé)，關(guān)切學(xué)生，保護(hù)學(xué)生，為人師表，有奉獻(xiàn)精神。按照學(xué)校的工作安置，積極加入學(xué)校舉辦的各項活動。

二、努力鉆研，專心搞好教導(dǎo)教學(xué)工作

為了上好課，我專心鉆研教材，優(yōu)化教學(xué)方法，按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項工作。課堂創(chuàng)設(shè)情境，誘發(fā)學(xué)生的認(rèn)知需求和創(chuàng)新欲望，使學(xué)生從情感、思維和行為上主動參與學(xué)習(xí)；

以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線組織課堂教學(xué)活動，激勵學(xué)生主動參與、主動斟酌，并運(yùn)用多種活動形式組織教學(xué)，在教學(xué)中求創(chuàng)新，在活動中促進(jìn)展。在培養(yǎng)學(xué)生有序思維的同時，有意識地培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維。為提高教學(xué)質(zhì)量，我還不斷地鉆研、探索，總結(jié)教學(xué)方法，通過加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高工作才能。于是我閱讀了《小學(xué)數(shù)學(xué)參考》《小學(xué)數(shù)學(xué)》等有關(guān)數(shù)學(xué)教學(xué)的刊物、上網(wǎng)查找資料等，了解當(dāng)前的教導(dǎo)教學(xué)形式，不斷吸取新思想、新方法。并不斷積極參與聽課、評課，虛心向有閱歷的老師學(xué)習(xí)，博眾采之長，提高自己的教導(dǎo)教學(xué)水平。

我深深的熟悉到師德創(chuàng)辦的重要性。

一、愛事業(yè)：忠誠人民的教導(dǎo)事業(yè)，具有奉獻(xiàn)精神。教師只有喜歡教導(dǎo)，才會喜歡學(xué)生，才會獻(xiàn)身于教導(dǎo)。一名教師，假設(shè)不喜歡教導(dǎo)事業(yè)，是不能擔(dān)當(dāng)起教書育人的重任的。喜歡教導(dǎo)事業(yè)需要的是我們教師實實在在的付出，而不是事事以錢來衡量自己的工作。因此教師只有職業(yè)心是不夠的，還需要我們把這份對工作的職業(yè)心深化為事業(yè)心，只有擁有了對事業(yè)的一分喜歡，才能腳踏實地、悄悄奉獻(xiàn)，對學(xué)生負(fù)責(zé)、對學(xué)校負(fù)責(zé)。

二、愛學(xué)生：教書育人，誨人不倦。在新課改的沖擊下，在教學(xué)過程中要求我們與學(xué)生共同創(chuàng)造一個民主、對等、和諧的課堂，發(fā)揮學(xué)生的主體性，充分崇敬學(xué)生。為此我們更應(yīng)通過愛去崇敬我們的學(xué)生。其實，每個學(xué)生都擁有自己的天空，在一些我們認(rèn)為的"壞孩子"身上也有潛能，我們要擅長察覺，這就需要教師對他們同樣傾注一份愛、一份崇敬。所以，在新形勢的教學(xué)環(huán)境下，我們教師需要轉(zhuǎn)變原有的質(zhì)量觀、人才觀，用全面的眼光來看我們的學(xué)生，從內(nèi)心來喜歡每一個學(xué)生。

三、愛自己：以身作那么，做學(xué)生的模范。作為一名合格的教師，除了懂得去愛別人，還要懂得去愛自己。教師的存在就是模范，我們的行為本身就是一種無聲的教導(dǎo)，即所謂的“身教重于言傳?！倍韲能嚑柲嵫┓蛩够赋觯骸敖處煱褜W(xué)生造成什么人，自己就應(yīng)是這樣的人。”教師在業(yè)務(wù)學(xué)識、才能素質(zhì)方面要成為學(xué)生的模范。假設(shè)學(xué)生感到老師"才高八斗、學(xué)富五車"，斷定會從內(nèi)心產(chǎn)生佩服感，從而鞏固了自己對學(xué)識的求知欲，來向老師看齊。我在教導(dǎo)教學(xué)過程中，努力提高自身才能、業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師德模范，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛崗敬業(yè)。堅持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，樹立正確的人才觀，重視對每個