八年級數(shù)學(xué)二次根式提高題

八年級數(shù)學(xué)二次根式提高題八年級數(shù)學(xué)二次根式提高題八年級數(shù)學(xué)二次根式提高題八年級數(shù)學(xué)二次根式提高題編制僅供參考審核批準(zhǔn)生效日期地址：電話：傳真:郵編:二次根式提高測試題一、選擇題1．使有意義的的取值范圍是（）2．一個自然數(shù)的算術(shù)平方根為，則與這個自然數(shù)相鄰的兩個自然數(shù)的算術(shù)平方根為（）（A）（B）（C）（D）3．若，則等于（）（A）0（B）（C）（D）0或4．若，則化簡得（）（A）（B）（C）（D）5．若，則的結(jié)果為（）（A）（B）（C）（D）6．已知是實(shí)數(shù)，且，則與的大小關(guān)系是（）（A）（B）（C）（D）7．已知下列命題：①；②；③；④．其中正確的有（）（A）0個（B）1個（C）2個（D）3個8．若與化成最簡二次根式后的被開方數(shù)相同，則的值為（）（A）（B）（C）（D）9．當(dāng)時，化簡等于（）（A）2（B）（C）（D）010．化簡得（）（A）2（B）（C）（D）12．當(dāng)時，式子有意義．13．已知：最簡二次根式與的被開方數(shù)相同，則．14．若是的整數(shù)部分，是的小數(shù)部分，則，．16．若，則．17．若，且成立的條件是_____．18．若，則等于_____．三、解答題（1）；（2）20．已知，求的值．21．已知是實(shí)數(shù)，且，求的值.22．若與互為相反數(shù)，求代數(shù)式的值.１．下列式子中一定是二次根式的是（）（Ａ）（Ｂ）（Ｃ）（Ｄ）2．在根式①②③④中，最簡二次根式是（）A．①②B．③④C．①③D．①④3．如果，那么（）A．x≥0B．x≥6C．0≤x≤6D．x為一切實(shí)數(shù)4.使代數(shù)式有意義的x的取值范圍是（）A、；B、；C、；D、且；5．下列各式中，與２－相乘后，積為有理數(shù)的是（）（Ａ）２＋（Ｂ）２－（Ｃ）－２＋（Ｄ）6.已知則() 7.下列計算或化簡正確的是（）A． B． C． D．8．如果，那么一定是（）A．負(fù)數(shù) B．正數(shù) C．正數(shù)或零 D．負(fù)數(shù)或零9.若，則化簡的結(jié)果是（）A.B.C.3D.-310.若的整數(shù)部分為，小數(shù)部分為，則的值是（）A.B.C.1D.311．估計的值是在（）A．5和6之間B．6和7之間C．7和8之間D．8和9之間12.已知，，則代數(shù)式的值為（）B.±3D.513.二次根式有意義的條件是14．若是整數(shù)，則正整數(shù)n的最小值為__________15.計算=________16.當(dāng)時，17.若與互為相反數(shù)，則。18.化簡．三、解答題（2）（2）-22×+3（3-2）-20．已知a、b、c在數(shù)軸上的位置如圖所示，化簡：bboca21.（1）已知的值。(2)化簡求值：，其中.一、選擇1、下列方程中,常數(shù)項(xiàng)為零的是()A、x2+x=1B、2x2-x-12=12C、2(x2-1)=3(x-1)D、2(x2+1)=x+22、已知ｍ是方程ｘ2－ｘ－１＝０的一個根，則代數(shù)ｍ2－ｍ的值等于（）A、１ B、－１ C、0 D、23、下列方程:①x2=0,②-2=0,③2+3x=(1+2x)(2+x),④3-=0,⑤-8x+1=0中,一元二次方程的個數(shù)是()A、1個B、2個C、3個D、4個4、方程x（x+1）=3（x+1）的解的情況是（）A、x=-1B、x=3C、D、以上答案都不對二、填空5、把方程4—x2=3x化為ax2+bx+c=0(a≠0)形式為，則該方程的二次項(xiàng)系數(shù)、一次項(xiàng)系數(shù)和常數(shù)項(xiàng)分別為。6、在關(guān)于x的方程(m-5)xm-7+(m+3)x-3=0中:當(dāng)m=_____時，它是一元二次方程；當(dāng)m=_____時，它是一元一次方程。7、方程的解為．8、已知關(guān)于x的一元二次方程x2+kx+k=0的一個根是–2，那么k=____。9、已知y=x2-2x-3，當(dāng)x=時，y的值是-3。10、若方程有整數(shù)根，則的值可以是_________（只填一個）。2.如果式子在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)有意義，則x的取值范圍是（）Ax≠2Bx＞2Cx＜2Dx≤211.若化簡︱1-x︱-的結(jié)果為-3，則x的取值范圍是（）Ax為任意實(shí)數(shù)Bx≤1