《天文學(xué)史》課程教學(xué)大綱

課程教學(xué)大綱課程基本信息（CourseInformation）課程代碼（CourseCode）HI901*學(xué)時(shí)（CreditHours）32*學(xué)分（Credits）2*課程名稱（CourseName）（中文）天文學(xué)史（英文）AHistoryofAstronomy課程性質(zhì)(CourseType)通識(shí)核心課程授課對(duì)象（TargetAudience）全校本科生授課語(yǔ)言(LanguageofInstruction)中文*開(kāi)課院系（School）科學(xué)史與科學(xué)文化研究院先修課程（Prerequisite）無(wú)*課程簡(jiǎn)介（Description）本課程講授從古代到近現(xiàn)代天文學(xué)的發(fā)展歷史，包括史前時(shí)期天文學(xué)的萌芽、希臘的歐洲古典天文學(xué)、近代天體力學(xué)的奠定、近代天體測(cè)量學(xué)的興起和天體物理學(xué)的誕生等主要內(nèi)容，同時(shí)也兼及介紹中國(guó)古代的天文學(xué)成就。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，對(duì)天文學(xué)的基本概念和基本理論的發(fā)展歷史，對(duì)天文學(xué)研究面對(duì)的基本問(wèn)題和采用的基本方法，對(duì)我們身處其中的宇宙與我們?nèi)祟愖陨淼年P(guān)系，以及對(duì)天文學(xué)作為一門重要的自然科學(xué)如何推動(dòng)整個(gè)科學(xué)的進(jìn)步等，都將有一個(gè)全面正確的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，經(jīng)過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，在掌握相關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上，更要掌握一種獲取知識(shí)的能力，了解基本的學(xué)術(shù)規(guī)范，為形成一個(gè)健全的知識(shí)結(jié)構(gòu)、培養(yǎng)一種寬容多元的世界觀提供必要的方法論訓(xùn)練的同時(shí)也前兩者提供必要的構(gòu)件。*課程簡(jiǎn)介（Description）Thiscourseteachesthehistoryofastronomyfromancienttomoderntime,mainlyincludingthebeginningofprehistoricastronomy,theEuropeanclassicalastronomyoriginatedinGreece,theestablishmentofmoderncelestialmechanics,theriseofmodernastrometry,andthebirthofastrophysics.TheachievementsofancientChineseastronomyarealsointroduced.Throughthestudyofthiscourse,studentswilllearntograspthebasicconceptsofastronomyandthehistoryofdevelopmentofbasictheory,tounderstandthebasicproblemsandthebasicmethodintheastronomicalresearch,tohaveaninsightontherelationshipbetweenhumanbeingsandtheuniverseinwhichwelive,andtogainacomprehensiveunderstandingofhowastronomyasanimportantnaturalsciencetopromotethewholeprogressofsciences.Atthesametime,bythestudyingofthiscourse,studentscouldnotonlymastertherelevantknowledge,butalsomastertheabilitytoacquireknowledge.Itisalsoexpectedthatthiscoursemightprovidethenecessarymethodologicaltrainingforstudentstounderstandthebasicacademicnorms,toformasoundknowledgestructure,andtocultivateatolerantandpluralisticworldview.課程教學(xué)大綱（CourseSyllabus）*學(xué)習(xí)目標(biāo)(LearningOutcomes)本課程在具體知識(shí)方面需要掌握以下要點(diǎn)：1．了解天文學(xué)在上古時(shí)期從一種生存方式演變?yōu)橐环N生活方式的過(guò)程。2．掌握希臘古典天文學(xué)與希臘哲學(xué)之間的密切聯(lián)系。3．掌握中國(guó)古代天文學(xué)的基本內(nèi)容及其與中國(guó)古代的政治、社會(huì)和文化的緊密關(guān)系。4．了解阿拉伯天文學(xué)與伊斯蘭宗教實(shí)踐之間的互動(dòng)關(guān)系。5．了解近代天文學(xué)革命對(duì)近代科學(xué)革命的推動(dòng)并促進(jìn)人類知識(shí)整體進(jìn)步的過(guò)程。6．掌握帶來(lái)現(xiàn)代天文學(xué)進(jìn)步的關(guān)鍵因素和人類宇宙視野的擴(kuò)展帶來(lái)的人類對(duì)自身宇宙地位的重新認(rèn)定。通過(guò)以上具體天文學(xué)史知識(shí)的學(xué)習(xí)，希望學(xué)生在以下幾點(diǎn)能力和素養(yǎng)方面獲得提升：7．通過(guò)對(duì)學(xué)術(shù)文本的閱讀了解基本的學(xué)術(shù)規(guī)范。8．通過(guò)對(duì)經(jīng)典文獻(xiàn)的閱讀，了解知識(shí)創(chuàng)新的現(xiàn)場(chǎng)，掌握獲取知識(shí)的能力，形成一個(gè)健全的知識(shí)結(jié)構(gòu)。9．從歷史的多樣性中培養(yǎng)一種寬容多元的世界觀。*教學(xué)內(nèi)容進(jìn)度安排及要求(ClassSchedule&Requirements)教學(xué)內(nèi)容學(xué)時(shí)教學(xué)方式作業(yè)及要求基本要求考查方式第一章緒論：歷史視野下的天文與人文1教師講解課堂討論預(yù)習(xí)課程，研讀延伸閱讀文獻(xiàn)，完成課后思考題了解歷史上天文與人文的多種關(guān)系課堂隨機(jī)提問(wèn)第二章萌芽時(shí)期的天文學(xué)與人類的生產(chǎn)和生活2教師講解課堂討論預(yù)習(xí)課程，研讀延伸閱讀文獻(xiàn)，完成課后思考題了解作為一種生存手段的天文學(xué)課堂隨機(jī)提問(wèn)第三章古希臘的天文學(xué)與哲學(xué)4教師講解課堂討論預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，研讀延伸閱讀文獻(xiàn)，完成課后思考題了解希臘天文學(xué)與哲學(xué)的深刻關(guān)系課堂隨機(jī)提問(wèn)第四章中國(guó)古代的天文學(xué)及其政治、社會(huì)和文化功能4教師講解課堂討論預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，研讀延伸閱讀文獻(xiàn)，完成課后思考題了解中國(guó)古代天文學(xué)的基本內(nèi)容及其與政治、社會(huì)和文化的關(guān)系課堂隨機(jī)提問(wèn)第五章阿拉伯世界的天文學(xué)與伊斯蘭宗教實(shí)踐2教師講解課堂討論預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，研讀延伸閱讀文獻(xiàn)，完成課后思考題了解阿拉伯天文學(xué)與伊斯蘭宗教實(shí)踐之間的互動(dòng)關(guān)系課堂隨機(jī)提問(wèn)、課堂小測(cè)驗(yàn)1次考察第一階段對(duì)基本知識(shí)點(diǎn)的掌握情況第六章歐洲近代天文學(xué)革命與知識(shí)進(jìn)步5教師講解課堂討論預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，研讀延伸閱讀文獻(xiàn)，完成課后思考題了解天文學(xué)進(jìn)步對(duì)近代科學(xué)革命的推動(dòng)并促進(jìn)人類知識(shí)進(jìn)步的過(guò)程課堂隨機(jī)提問(wèn)第七章牛頓主義的傳播與天體力學(xué)的建立3教師講解課堂討論預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，研讀延伸閱讀文獻(xiàn)，完成課后思考題了解牛頓主義的傳播和天體力學(xué)的建立課堂隨機(jī)提問(wèn)第八章天體測(cè)量的進(jìn)步與天文學(xué)的實(shí)用化2教師講解課堂討論預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，研讀延伸閱讀文獻(xiàn)，完成課后思考題了解天體測(cè)量的進(jìn)步對(duì)海上經(jīng)度問(wèn)題的解決課堂隨機(jī)提問(wèn)第九章更多的星光與天體物理學(xué)的興起4教師講解課堂討論預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，研讀延伸閱讀文獻(xiàn)，完成課后思考題了解理論和實(shí)測(cè)的進(jìn)步帶來(lái)天體物理學(xué)的興起課堂隨機(jī)提問(wèn)、課堂小測(cè)驗(yàn)1次考察第二階段對(duì)基本知識(shí)點(diǎn)的掌握情況第十章擴(kuò)展的宇宙視野與人類的自身定位3教師講解課堂討論預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，研讀延伸閱讀文獻(xiàn)，完成課后思考題了解人類宇宙視野的擴(kuò)展帶來(lái)人類對(duì)自身宇宙地位的重新認(rèn)定課堂隨機(jī)提問(wèn)第十一章余論：宇宙、生命和文明的延續(xù)2教師講解課堂討論預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，研讀延伸閱讀文獻(xiàn)，完成課后思考題引發(fā)對(duì)人類在宇宙中生存和文明延續(xù)問(wèn)題的若干思考課堂隨機(jī)提問(wèn)*考核方式(Grading)課程總成績(jī)由平時(shí)成績(jī)30%（出勤率、小測(cè)驗(yàn)成績(jī)、回答問(wèn)題情況）＋期末筆試70%組成。*教材或參考資料(