《歐洲文化導論》課程教學大綱

《歐洲文化導論》課程教學大綱課程基本信息（CourseInformation）課程代碼（CourseCode）CL915*學時（CreditHours）32*學分（Credits）2*課程名稱（CourseName）歐洲文化導論AnIntroductiontoEuropeanCulture課程性質(zhì)(CourseType)通識核心課程授課對象（TargetAudience）全校本科生授課語言(LanguageofInstruction)英漢雙語*開課院系（School）外國語學院先修課程（Prerequisite）無*課程簡介（Description）本課程從歷史的視角，概要介紹歐洲文化，通過課堂教學、文本閱讀，并輔以相關視聽、圖片材料，學習和了解自古典時期至十九世紀歐洲文化的起源和發(fā)展進程中重要運動、在文學藝術和建筑方面取得的成就以及歐洲文化運動對社會生活的影響。課程旨在提高學生人文素養(yǎng)，讓學生在學習、領略歐洲文化精髓的同時，建立對中外在文化方面所取得的成就從不同側(cè)面貢獻于人類文明發(fā)展的認識。課程將適當引入歐洲與中國在文化傳統(tǒng)上的比較，以便學生形成廣闊的知識視野，提高學生對事物的分析和批判能力。本課程采用雙語教學，有助于提高學生對涉及歐洲文化的英語文本的閱讀和理解能力。*課程簡介（Description）ThiscourseaimstoprovidestudentswithanoverviewofEuropeanculture.Ittakesahistoricalperspectiveandhelpsstudents,throughtextreading，relevantdocumentarywatching,pictureappreciation,betterunderstandthegenesisofEuropeanculture,importantmovementsandachievementsintheprocessofitsevolvementandtheirinfluencesuponsociallife.Itishopedthatthecoursewillenhancestudents’humanisticawareness,broadentheiracademicviewandincreasetheirabilityincritical-thinking.Furthermore,thecourseisintendedtobenefititstakersasfarastheuseofEnglishlanguageisconcerned.課程教學大綱（CourseSyllabus）*學習目標(LearningOutcomes)課程通過介紹歐洲各歷史時期--古希臘羅馬、中世紀基督教、文藝復興與宗教改革、自然科學發(fā)展與啟蒙運動至十九世紀--主要文化成就，實現(xiàn)以下教學目標：學生在學習、了解歐洲文化的同時，增加系統(tǒng)性知識積累。課程采用英漢雙語教學，提高學生的英語文本解讀能力、分析批評能力。學生建立開闊的知識視野，提高人文素養(yǎng)。*教學內(nèi)容進度安排及要求(ClassSchedule&Requirements)教學內(nèi)容學時教學方式作業(yè)及要求基本要求考查方式I.古希臘文化4課堂教學完成課后閱讀材料并回答相關思考問題；準備團組大作業(yè)對所閱讀的材料能進行基本分析、評論課堂討論I.古羅馬文化4課堂教學完成課后閱讀材料并回答相關思考問題；準備團組大作業(yè)對所閱讀的材料能進行基本分析、評論課堂討論II-III.基督教文化與中世紀8課堂教學完成課后閱讀材料并回答相關思考問題；準備團組大作業(yè)對所閱讀的材料能進行基本分析、評論課堂討論IV.文藝復興與宗教改革6課堂教學完成課后閱讀材料并回答相關思考問題；準備團組大作業(yè)對所閱讀的材料能進行基本分析、評論測驗V.十七世紀4課堂教學完成課后閱讀材料并回答相關思考問題；準備團組大作業(yè)對所閱讀的材料能進行基本分析、評論課堂討論VI.啟蒙運動4課堂教學完成課后閱讀材料并回答相關思考問題；準備團組大作業(yè)對所閱讀的材料能進行基本分析、評論課堂討論VII.浪漫主義2課堂教學課程回顧對歐洲文化發(fā)展進程有較為全面、清晰的了解提交課程學期論文……*考核方式(Grading)最終成績由課堂表現(xiàn)、平時作業(yè)、團組大作業(yè)、論文成績組合而成。各部分所占比例如下：課堂表現(xiàn)、平時作業(yè)：30%。主要考核課堂參與程度，對文本理解能力、分析問題能力以及階段性課堂測驗表現(xiàn)；團組大作業(yè)及報告討論：20%。主要通過PPT展示，考核學生團隊合作、資料整理、獨立分析問題和陳述表達等方面的能力；學期論文占50%。*教材或參考資料(Textbooks&OtherMaterials)教材：歐洲文化入門（EuropeanCulture:anIntroduction），王佐良等，外語教學與研究出版社，2004。參考書目：西方文化史（第2版），沈之興、張幼香主編，中山大學出版社，1997。歐洲文化概況（SurveyofEuropeanCulture）Duncan