2020年云南三校生語文模擬試卷三及答案

-可修編--可修編-2020年三校生模抓試卷三及答案班級(jí)得分（150分鉀,共120分）—、選擇題（20分，毎題一分）1?下列Jffl點(diǎn)字的注音??的一項(xiàng)是（）A不如（fang）諳習(xí)（On）有恃尢恐（shi）B（qT）SJJ（qT）打應(yīng)（dDn）C珈道（guT）稚弱（zhi）弘揚(yáng)（hong）D濫惡（Ian）水1（Ian）tft（e）2?下列各組詞語中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A—曝十寒脾氣暴臊大爆冷門B中西合壁璧壘森嚴(yán)回避間題C不容爭(zhēng)辯明辨是非分辯不清D人盡其林大才小用志大才硫3.“君子坦11,/J＜人常惡人更是常常四面楚歌，如臨大敵，其鳴也凄厲，其彳丁也荒唐，其和也寡，其心也惶惶。而善良者微笑著面對(duì)現(xiàn)實(shí)，永遠(yuǎn)不喪失對(duì)于世界和人類、祖國(guó)、頁人、理想和信心?！贝硕挝淖植捎玫恼撟C方法是（）A舉例論證B對(duì)比論證C道理論證D比除論證4?下列各組詞語中，沒有錯(cuò)別字的一組是（）A不可思意載歌載舞奇幺］迷離其樂融融B脈搏融匯貫通連綿不斷怦然心動(dòng)C真知灼見嘔心瀝血堅(jiān)韌不抜尋物啟事D憑心而論俯首砧耳袒護(hù)孩子一泄干里5?依歡填入下列旬子橫線上的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）新任市長(zhǎng)毎天部會(huì)接到大量的群眾來信，即便工作再忙，他也作出答夏。像初生嬰兒第一歡睜開眼睛看見，作者目光是那樣驚喜，著飽滿的生氣。培養(yǎng)學(xué)生的公民和法律意識(shí)已刻不容緩，唯有如此，我國(guó)才能向現(xiàn)代化國(guó)家逋進(jìn)。A摘要充斥法治B擇要充斥法制C擇要充溢法治D摘要充溢法制6?依歡填入橫線上的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）在常人心目中，科學(xué)是、、；提到科學(xué)家，眼前就浮現(xiàn)出愛因斯坦的形象一白發(fā)怒，皺奴滿面。A深?yuàn)W的、艱難的、枯燥的B艱難的、枯燥的、深?yuàn)W的C枯燥的、深?yuàn)W的、艱難的D深?yuàn)W的、枯燥的、艱難的7?下列各旬中，沒有語病的一旬是（）A投資環(huán)境的妊壞，服務(wù)質(zhì)量的優(yōu)劣，政府公務(wù)人員素質(zhì)的高低，部是地區(qū)經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展的需要。B我們班上出現(xiàn)了從來沒有的空前的學(xué)習(xí)熱情。C我們的語文教林本子幾乎是世界上最薄的，比幾個(gè)主要國(guó)家的同類教林幾乎要少妊幾倍。D目前，我市已作出規(guī)劃，通過優(yōu)惠的政策和到位的服務(wù)，多方引進(jìn)資金，開避經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新途徑。8?事實(shí)是：科學(xué)不僅是美i的，而且是曠世奇美，美不勝收。常人為什么沒有感受到昵？責(zé)任在科學(xué)家。他們浸沉于科學(xué)美中，其樂融融，忘記了與大眾分享。但也有例外，政道近年來頻頻撰文著書，極力提倡科學(xué)美。他BIT著名畫家可染、美作人、吳冠中等作畫描繪物理學(xué)的在美。這些作品最近結(jié)集成書，名為《科學(xué)與藝術(shù)》，引起了科學(xué)界和藝術(shù)界的注目。上述文字所運(yùn)用的論證方法是（）A舉例論證B對(duì)比論證C道理論證9?依歡填入旬中橫線址的最恰當(dāng)?shù)年P(guān)鍵詞是（）古代動(dòng)物中有一類動(dòng)物叫Kt,它具有兩梱動(dòng)物的特征，具有爬彳丁動(dòng)物的特征，古生物學(xué)工作者不容易弄清楚它到底是兩梱動(dòng)物還是爬彳丁動(dòng)物，fiifflE?在爬彳丁動(dòng)物中，現(xiàn)在Q把它應(yīng)在兩梱動(dòng)物中去。A不而因此盡管而B既不過既然于是C既因此以致而D不而不過以致進(jìn)而10.下列則點(diǎn)字讀音全??的一項(xiàng)是（）A.稱心（chen）禪讓（shan）粗糙(cao)B.角逐(jue)給予（盼）時(shí)合（hd）C.禪宗（chan）1怨(mdi)期使J）D.熨M(fèi)(yun)馴服（xun）健碩(shud)11.下列沒有錯(cuò)別字的一組是（）A.與時(shí)具進(jìn)振聾發(fā)隕精悍B.兩全齊美奇師安常址順?biāo)藕蜷e情逸致蒙味引疚自責(zé)蹋實(shí)枉費(fèi)心機(jī)匡正風(fēng)興夜寐如礙12.依歡填入下列橫線上的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）天地境界Q可以叫做哲學(xué)境界，因?yàn)橹挥型ㄟ^哲學(xué)，獲得對(duì)宇宙的某些,才能達(dá)到天地境界。但是道徳境界，也是哲學(xué)的產(chǎn)物。道徳彳丁為，并不單純是道徳規(guī)律的彳丁為；有道徳的人也不單純是養(yǎng)成某些道徳的人。他彳丁動(dòng)和生活,部必須覺解其中的道徳原理，哲學(xué)的任務(wù)正是他這種覺解A.理解遵守習(xí)慣給以B.了解遵循習(xí)慣給予C.了解遵守習(xí)性給以D.理解遵循習(xí)性給予13.下列各旬中,Jffl粗的成語使用恰當(dāng)?shù)囊谎牵?他所做的各種事，動(dòng)機(jī)部是利己的，不管大家怎樣評(píng)說，他還是覺得心安理得。毎個(gè)人各有自己的人生境界，與其他任何個(gè)人部不可同日而培。在全球經(jīng)濟(jì)一體化成為大趨勢(shì)的今天，“與國(guó)際接珈”成為一個(gè)自58不息民族的必然選擇。初春，乍暖還寒。他身著冬裝，漫步在廣闊的田野中，仍然覺得不寒而栗。下列各旬中，沒有語病的一旬是（）當(dāng)他了解他在做什么，并且自覺地在做的時(shí)候，使他正在做的事對(duì)于他有了意艾。—個(gè)人做事，可能只是順著他的本能或其社會(huì)的風(fēng)俗習(xí)慣。就像小孩和原始人那樣，他做他所做的事，然而并尢覺解，或不甚覺解。作家對(duì)社會(huì)生活的洞察力，對(duì)其某些方面的喜愛，某些方面的憎厭，正是他形成自己的風(fēng)格。哲學(xué)的任務(wù)是什么？據(jù)我的愚見，它的任務(wù)不是増Jffl關(guān)于實(shí)際的稅極的知識(shí)，而是提高人的精神境界。15、依歡填入下面橫線址的語旬，與上下文侮接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）從實(shí)物資料考察，新石器時(shí)代至商周時(shí)期的龍，,—般部是長(zhǎng)體，頸部也比較細(xì)，彎曲程度大，尢足尢爪的多?？傊?，這個(gè)時(shí)期的龍，與蛇的相俶程度大，與有較大的差異。形態(tài)大部分與蛇接近大部分形態(tài)與蛇接近特點(diǎn)粗體、粗頸，彎曲程度小的鱷魚、ii鱷魚、粗頸，彎曲程度小的特點(diǎn)TOC\o"1-5"\h\z①③B.①④C.②③D.②④16、反映現(xiàn)代我國(guó)軍族生活的作品是（）A、《善良》B、《邊城》C、《士兵突擊》D、《合歡樹》17、下列語旬不是比除旬的一項(xiàng)是（）A我有一個(gè)孽根禍胎，是家里的“混世魔壬”。B況且這通身的氣派，竟不像老祖宗的外女兒，竟是個(gè)嫡親的女。C這個(gè)人打扮與眾姑娘不同，彩繡褲煌，恍若神妃仙子。D鬢若刀裁，眉如墨畫，面如桃瓣，目若秋玻。18、《紅樓夢(mèng)》這篇小說的環(huán)境描寫解說不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A這篇課文的環(huán)境描寫，采用“登堂入室”法，一步步從外表深入里，有層歡地介紹宏偉的外觀，華貴的設(shè)，展現(xiàn)人物活動(dòng)的典型環(huán)境。B課文對(duì)賈府的環(huán)境部是通過林黛玉的一雙眼睛而描繪的，連林黛玉部為之驚奇，更能突出賈府“與別家不同”的典型環(huán)境。C課文的環(huán)境描寫揭示了賈府榮華富貴的來湄和社會(huì)地位，特別是對(duì)“榮禧堂”的描寫，更突出地表現(xiàn)了這一點(diǎn)。D這篇課文的環(huán)境描寫是與人物描寫交殳進(jìn)彳丁的。因林黛玉初進(jìn)賈府，自然要各址拜望，但沒有讓封建統(tǒng)治者的代表賈政及時(shí)出場(chǎng)是一個(gè)敗筆。下列旬子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()在船上的祖父聽到這種帶著嬌、有點(diǎn)兒理怨的聲音，一面粗聲粗氣地答道：“翠翠，我就來，我就來！"一面心中測(cè)自言自語：’'翠翠，爺爺不在了，你將怎么樣？”老船夫回到家中時(shí)，見家中還黑黝黝的，只灶間有火光，見翠翠坐在灶邊倭條凳上，用手蒙著眼睛。C?祖父說：“順順真是個(gè)妊人，大方得很。大老也很妊。這一家人部妊！”D.那人向祖父說，翠翠長(zhǎng)得很美，間過翠翠年紀(jì)，2間有沒有了人家。20、依歡填入下列各旬橫線址的詞語最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()可是慈伶不會(huì)再著我了，她已入了土。掏挖沙山的工期越來越長(zhǎng)，最有力的小伙子，也折不斷紅柵蒼老的手臂了。葦眉子Q薄Q細(xì)，在她懷里著。首先看到的是小屋前面的樹，那些樹把小屋了，只在樹與樹之間露出一些建筑的線條，一角活渡翹起的屋檐，一排整齊的圖案式的屋瓦。A、候盼健碩跳跌遞掩B、盼望強(qiáng)健跳動(dòng)遞蔽等候健全孔動(dòng)遞蓋D、期盼健康滾動(dòng)遞住二、填空題(毎空1分，共6分)“干古詩才，蓬萊文章建安骨;一身傲氣，青蓮居士謫仙人?！边@副對(duì)聯(lián)寫的是詩人O溫庭筠，字飛卿，(今)人，他被稱為“”鼻祖，對(duì)詞的發(fā)展很有影響?！啊保{(diào)的名稱，有一定的調(diào)子和唱法?！霸s劇四大悲劇”：的《竇婭冤》、馬致遠(yuǎn)的《漢宮秋》、白樸的《梧桐南》以及紀(jì)君祥的《氏孤兒》。《紅樓夢(mèng)》原名《》，是我國(guó)古代小說中最杰出的現(xiàn)實(shí)主艾作品。三、判Bi題（4分對(duì)的▽錯(cuò)的X）TOC\o"1-5"\h\z26.1?壬蒙，當(dāng)代作家，主要著有長(zhǎng)篇小說《活動(dòng)變?nèi)诵巍贰都竟?jié)三部曲》和《廢部》等。（）27?《善良》這篇文章，結(jié)構(gòu)上大體符合提出間題一分析間題一解決間題這一議論文的邏輯思維。（）28?作品《善良》的真正價(jià)值和意艾不在于它宣揚(yáng)了善良的正面，而在于它啟發(fā)了讀者對(duì)善良的思考。（）29、“面若中秋之月，色若春曉之花”是用來形容林黛玉外貌的旬子。（）四、現(xiàn)代文（30分）（-）閱讀下列文字，回答間題。（14分）閱讀下面的文字，完成30-33題。十歲那年，我在一次作文比賽中得了第一。伶親那時(shí)候還年輕，急著跟我說她自己，說她小時(shí)候的作文作得還要妊。老師甚至不相信那么妊的文章會(huì)是她寫的。“我那時(shí)可能還不到十歲昵?！蔽衣牭煤軖吲d，故意笑「'可能？什么叫可能還不到？”她就解釋，我裝作根本不再注意她，把她氣得夠嗆。不過我承汰她船明，SUtt是世界上長(zhǎng)得最妊看的女的。她正給自己做一條藍(lán)地白花的福子。二十歲，我的兩條腿殘廢了。為了我的腿，伶親的頭上開始有了白發(fā)。盡管醫(yī)院已明說我的病目前沒亦法治，但伶親不死心，她到處找大夫，打聽偏方，花我買來些稀奇古怪的藥，讓我服用，讓我洗、敷、熏、炙。"別浪費(fèi)時(shí)間啦!根本沒用!”我說。我一心只想著寫小說，西能把殘疾人救出困境。可伶親仍不應(yīng)棄，直到最B-0我的胯上被熏成燙傷，這對(duì)于癱瘓病人實(shí)在丈懸了。后來伶親發(fā)現(xiàn)我在寫小說，她跟我說：綁D就妊妊寫吧?！蔽衣牫鰜恚龑?duì)治妊我的腿也終于絕望，但Q抱了新的希望。“你小時(shí)候的作文不是得過第一？”她提醒我說。她到處去給我借書。取著南或冒了雪推我去看電影，像過去給我找大夫、打聽偏方一樣鍥而不舍。三十歲時(shí)，我發(fā)表了第一篇小說，伶親測(cè)已不在人世。過了幾年，我的另一篇小說Q僥幸獲獎(jiǎng)，伶親已經(jīng)離開我整整七年。獲獎(jiǎng)之后，登門采訴的記者就多，大家部妊心妊意，汰為我不容易。但是我只準(zhǔn)備了一套話，說來說去就覺得心煩。我搖著車躲出去，坐在小公園安靜的樹林里，想，伶親為什么早早地走了昵?迷迷制制中，我似乎聽見回答:t￡tt心里丈苦了，老天爺可憐她，就召她回去了。”這讓我心里得到一點(diǎn)安慰，睜開眼睛，風(fēng)正在樹林里畋過。幾年前，老御折們就提醒過我「'到小院兒去看看吧，你媽媽種的那棵合歡樹今年開花了!”我聽了心里一眸抖。還說，我家原來住的房子里現(xiàn)在住了小兩口，恫生了個(gè)兒子，孩子不哭不鬧，光是橙著眼睛看窗戶上的樹影兒。我沒料到那棵樹還活著。那年，伶親到勞動(dòng)局去給我找工作，回來時(shí)在路邊挖了一棵恫出土的小苗，以為是含羞草，種在花盆里長(zhǎng)起來，竟是一棵合歡樹。伶親從來喜歡那些東西，但當(dāng)時(shí)心思全在別處。第二年合歡樹沒有發(fā)芽，伶親叭息了一0,還不舍得扔掉，依然讓它長(zhǎng)在花盆里。第三年，合歡WJD51長(zhǎng)出葉子，而且茂盛了。伶親高興了很多天，以為那是個(gè)妊兆頭，常去侍弄它，不敢再大意。Qii—年，她把合歡樹移出盆，栽在窗前的地上。再過一年，伶親去世，我們搬離了同伶親住過的那個(gè)小院兒，悲痛弄得把那棵小樹忘記了。與其在外邊瞎逛，我想，不如就去看著那棵樹吧。來到老院子，老御折們還是那么歡誣我，東屋倒茶，西屋點(diǎn)煙，送到我眼前。大伙部不知道我獲獎(jiǎng)的事，也許知道，但不覺得那很重要；還是部間我的1,我是否有了正式工作。我間起那棵合歡樹。大伙說，年年部開花，長(zhǎng)到房高了。但我再難看見ET,因?yàn)槔显豪飻U(kuò)建了小廚房什么的，過道窄，搖車進(jìn)不到里面的小院兒。我挺后侮前兩年沒有自己搖車進(jìn)去看看。我告別了老搖著車在御上慢慢走，不急著回家。人有時(shí)候只想獨(dú)自靜靜地呆一會(huì)。悲傷也成享受。有一天那個(gè)孩子長(zhǎng)大了，會(huì)想起童年的事，會(huì)想起那些晃動(dòng)的樹影兒，會(huì)想起他自己的媽媽。他會(huì)胞去看看那棵樹。但他不會(huì)知道那棵樹是誰種的，是怎么種的。（?Mf《史鐵生作品集》）T列對(duì)原文的理解，不正確的兩項(xiàng)是（4分）（）（）兒子作文比賽得了第一，伶親測(cè)說她小時(shí)候作文寫得還要妊。她這樣說是為了激11孩子成為作家。伶親本來喜歡花木,“但當(dāng)時(shí)心思全在別處”。這“別處”指的是為兒子治病和找工作。C?在質(zhì)樸的老御折眼中，生活、健康與工作顯然比文字、比獲獎(jiǎng)更正要。伶親以為合歡樹第三年的夏生“是個(gè)妊兆頭”。作者寫這一點(diǎn)是暗示，伶親是因?yàn)椴傩膬鹤拥牟∫灾掠悬c(diǎn)迷信了?！氨瘋渤上硎堋?，是說人在獨(dú)自靜靜地懷念逝去的親人時(shí)，即使悲傷，也會(huì)有某種溫馨的感覺。本文一開頭就寫了兒子小時(shí)候與伶親的一場(chǎng)小沖突。你汰為這樣寫有什么特別的作用？（3分）作者在文章中三次提到自己的年齡。你汰為他在二十歲以后和三十歲以后對(duì)伶愛各有怎樣的體會(huì)？（3分）文章在對(duì)那個(gè)看樹影兒的孩子的KI想中結(jié)東。作者這樣寫想要表現(xiàn)什么？這種寫法的特點(diǎn)和效果是什么？（4分）（二）閱讀下面的文段，完成34-5題（16分）荔枝呈心臟形、卵圓形或圓形，通常蒂部大，取端稍小。蒂部周圍微微突起，稱為果肩；有的一邊高，一邊低。取端叫果取，渾圓或尖圓。兩側(cè)從果取到蒂部有—條溝，叫做縫合線，顯隱I?品種而不同。舊記載中還有一些希奇的品種，如細(xì)長(zhǎng)如指形的“龍牙”、圓小如硃的“珍硃”，因?yàn)槿鄙俳?jīng)濟(jì)價(jià)值，現(xiàn)在已經(jīng)絕種了。荔枝的肉大多數(shù)白色半遹明，說寬“瑩白如冰雪”，完全正確。有的則微帶黃色。從植物學(xué)的觀點(diǎn)看，它不是果肉，而是種子外面的一層膜發(fā)育而成的，應(yīng)稱做假果皮。真正的果肉倒是前面說的連同果克扔掉的那一層膜。荔枝肉的細(xì)胞壁特別薄，所以入口一般部不留渣滓。味道SK,適宜于生食。有的純甜。早熟品種則酸味較強(qiáng)。荔枝曬或烘干，肉就變成紅褐色，完全失去潔白的面貌。荔枝不BCS,正如白居易說的「'一日而色變，二日而香變，三日而味變，0五日外，色香味盡去矣?！爆F(xiàn)經(jīng)研究證實(shí)，溫度保持在1oc至5oC,可儲(chǔ)藏30天左右。還應(yīng)進(jìn)一步設(shè)法延長(zhǎng)儲(chǔ)藏期，以利于長(zhǎng)途運(yùn)輸。因?yàn)槔笾Σ荒蛢?chǔ)藏，古代宮廷想吃荔枝，就要派人兼程飛騎從南方遠(yuǎn)送長(zhǎng)安或，給人民造成許多許多痛苦。唐明皇為了寵幸貴妃，就干過這樣的事。唐代杜牧詩A：t￡……一騎紅塵妃子笑，尢人知■枝來”。就是對(duì)這件事的荔枝的核就是種子，長(zhǎng)圓形，表面光滑，宗褐色，少數(shù)品種為綠色。優(yōu)良的荔枝，種子發(fā)育不全，形狀很小，有似丁香，也叫焦核?，F(xiàn)在島有尢核荔枝，核就更加退化了。荔枝是亞熱帶果W,tt喜愛溫暖，、是它生長(zhǎng)的北限。漢武帝曾筑扶荔宮，JES枝移植到長(zhǎng)安，沒有栽活，遷怒于養(yǎng)護(hù)的人，竟然對(duì)他們施以極刑。來徴宗時(shí)「以結(jié)實(shí)者置瓦其瓦器中，航海至闕下，移植宣和殿”。徴宗寫詩畋噓說：“密移造化出閩山，禁御新栽荔枝丹?！睂?shí)際上不過當(dāng)年成熟一次而已。明代文徵明有《新荔篇》詩，說常熟頤氏種活了幾株，“仙人本是海山姿，從此江鄉(xiāng)亦萌孽”。但究竟活了多少年，并尢下文?，F(xiàn)在科學(xué)發(fā)達(dá)，使荔枝北移，將來也許不是完全不可能的事。34?“果形”一段是按怎樣的順序組級(jí)說明容的？（3分）35這種說明順序是通過哪些詞語表現(xiàn)出來的？（3分）t￡Ci55是運(yùn)輸間題,而果肉和果核是生態(tài)間題，“荔枝不BCS5J—節(jié)應(yīng)在果肉和果核兩節(jié)之間，是否破壞了由表及里的說明順序？（4分）在寫荔枝“不BCi5J和“移植”時(shí),引入唐明皇、漢武帝的事，目的何在？（3分）將未段“但究竟活了多少年，并尢下文”刪去，“將來也許不是完全不可能的事”改為“將來是完全可能的事”，你以為怎樣？（3分）五、文言文閱讀（12分）閱讀下面文字，回答39-44題。嵯乎！師道之不傳也久矣！欲人之尢惑也難矣！古之圣人，其出人也遠(yuǎn)矣，猶且從師而間焉；今之眾人，其下圣人也亦遠(yuǎn)矣，而恥學(xué)于師。是故圣益圣，愚益愚,圣人之所以為圣，愚人之所以為愚，其皆出于此乎？愛其子，擇師而教之；于其身也，則恥師焉，惑矣。彼童子之師，授之書而習(xí)其旬讀者，非吾所謂傳其道解其惑者也。旬讀之不知，惑之不解，或師焉，或不焉，小學(xué)而大遺，吾未見其明也。ffi醫(yī)樂師百工之人，不恥相師。士大夫之族，日師日弟子云者，則群聚而笑之。間之,WI0：t￡ffi與彼年相若也，道相俶也，位卑則足羞，官盛則近諛?！兵Q呼！師道之不M,可知矣。瓜醫(yī)樂師百工之人，君子不齒，今其智乃反不能及，其可怪也歟！下列旬中Jffl點(diǎn)的詞解釋水正與的一項(xiàng)是（）（2分）今其智”反不能及乃：測(cè)，竟然或師焉，或不焉不：通“否”瓜醫(yī)樂師百工之人，君子不齒不齒：不屑一提古之圣人，其砂人也遠(yuǎn)矣出人：趙過其他的人下列旬中“其”的用法與例旬閘網(wǎng)的一項(xiàng)是（）（2分）例旬：蘿聞道也固先乎吾A.號(hào)皆出于此乎？B.吾未見號(hào)明C.號(hào)可怪也歟D.授之書而習(xí)號(hào)旬讀下列各組中Jffl點(diǎn)字詞的意艾和用法閘網(wǎng)的一項(xiàng)是（）（2分）A.于其身也，妙恥師焉/?聚而笑之B?愚人之西”為愚/師者，西”傳道受業(yè)解惑也M2不傳也久矣/M2不夏，可知矣。于其身也，則恥師焉，◎矣/人非生而知之者，孰能尢總下列各旬與例旬旬式特點(diǎn)囲回的一項(xiàng)是（）例旬：（2分）旬讀之不如惑之不解A.其下圣人也亦遠(yuǎn)矣，而恥學(xué)于師B.大壬來何操？C?蚓尢爪牙之利，筋骨之強(qiáng)D.不拘于時(shí)，學(xué)于余翻譯旬讀之不知，惑之不解，或師焉，或不焉。（2分）44?師者，所以傳道受業(yè)解惑也。（2分）As古詩鑒賞（8分）登飛來峰⑴壬安石飛來山上干尋塔，聞?wù)f雞鳴見日升。

不畏浮Ail眼，自緣身在最高層。這首詩中正面寫飛來峰的高的詩旬是側(cè)面寫飛來峰高的詩旬是（2分）46■詩人善于把抽象事理寓于具休形象中，這首詩揭示了怎樣的人生哲理？（說說“不畏浮Ail眼，自緣身在最高層?！币谎N(yùn)涌的哲理（3分）47■對(duì)王安石的《登飛來峰》賞析不正確的一項(xiàng)是（）（3分）“不畏”顯示岀作者的自信，表達(dá)了作者不怕一切邪惡勢(shì)力的豪情壯志?！案◆?指眼前的困難、障礙,擾變法的小人或一切阻礙歷史前進(jìn)的勢(shì)力。c.詩人登高遠(yuǎn)1,覺天地牙物皆可盡收眼底，“不畏浮Ail眼，自緣身在最高層”,與杜甫的“會(huì)當(dāng)陵絕頂，一覽眾山小”有異曲同工之妙。D.這首詩借景說理，語意雙關(guān)，即抒發(fā)了作者革新政治的灘心壯志,Q表現(xiàn)岀作者歸隱山野的矛盾心理。七、作文（40分）沒有比人更高的山，沒有比腳更遠(yuǎn)的路；人生，就是一個(gè)不輟前行、不斷成長(zhǎng)的歷程。一路記下的也許是含淚的笑，相攜的手；也許是厚稅薄發(fā)、收獲成功的喜喜愉快喜悅；也許是徘徊時(shí)仁愛者的眄護(hù)，睿智者的指引。成長(zhǎng)的回眸，值得思考的也許是心靈對(duì)生命的允諾；也許是換個(gè)角度思考的智慧和黠達(dá)；也許是戰(zhàn)勝困難、毅者無疆的勇敢……回眸間，盤點(diǎn)曾經(jīng)歲月中的記憶或成長(zhǎng)的理解、感悟，你一定有所收獲。請(qǐng)以“成長(zhǎng)的回IT為題寫一篇敘事性記敘文。要求：1?中心明確，選林合理，詳略得當(dāng)。2?敘事清楚具休，結(jié)構(gòu)完整。3■字?jǐn)?shù)600字左右。2020年三校生模抓試卷三答案1.(02.(A)3.(B)4.(C)5.(C)6.(A)7.(D)8.(A)9.(C)10D11D12B13.C15.B16.D17.C18.(B)19、(D)20.A答案19/B解析〃只灶間有火光〃后應(yīng)用分號(hào)。老船夫El到家中時(shí)，先見家中如何，再見翠翠如何,是并列的兩層意思。答案20A解析B頂動(dòng)賓播配不當(dāng),應(yīng)將〃為加強(qiáng)我國(guó)資本市場(chǎng)基礎(chǔ)性制度間題〃改為〃為加強(qiáng)我國(guó)資本市場(chǎng)基礎(chǔ)性制度建設(shè)〃。C頂成分殘缺，應(yīng)為〃是對(duì)民俗類的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)行保護(hù)……%D頂缺少賓語中心語，應(yīng)在〃綠色屏障〃后加〃工程〃。二、填空、21■白22■花間派23■曲牌24■關(guān)漢卿25■《石頭記》三、判斷題26.X27.V28V29X四、閱讀題30.A、D（A?說法錯(cuò)誤。母親說這話時(shí)還沒有發(fā)現(xiàn)“我一心只想著寫小說”，“后來母親發(fā)現(xiàn)我在寫小說”。D項(xiàng)母親從為“是個(gè)好兆頭”-方面是為合歡誹高興，另一方面也對(duì)生活，特別是對(duì)“我”充滿了新的信心;不是“暗示母親因?yàn)椴傩膬鹤拥牟∫灾掠悬c(diǎn)迷信了”。）31■①突岀母親年輕時(shí)爭(zhēng)強(qiáng)好勝、不免孩子氣的性格，便母親的形象一開