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小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)與實(shí)驗(yàn)室應(yīng)用2008年9月各教科書實(shí)驗(yàn)內(nèi)容三年級(jí)上冊(cè)6.哪杯水熱溫度計(jì)的使用7.水溫的變化溫度計(jì)的使用8.哪杯水多量筒的使用11.有趣的浮沉現(xiàn)象12.改變浮和沉13.水面的秘密(表面張力)14.水往高處走(毛細(xì)現(xiàn)象)溫度計(jì)的使用1.用手拿著溫度計(jì)的上部。2.將溫度計(jì)的玻璃泡浸在水中,不要接觸容器壁。3.等溫度計(jì)內(nèi)的液柱靜止后,讀出溫度。4.讀數(shù)時(shí),溫度計(jì)不要拿出水面,視線要與溫度計(jì)頂端相平。注意事項(xiàng):測(cè)量前,觀察所要使用的溫度計(jì),了解它的量程(測(cè)量范圍)和分度值(每一小格對(duì)應(yīng)的溫度值)。1.把溫度計(jì)有紅色液體的一端,放入要測(cè)量的物體中。2.紅色液體升降到一定高度時(shí),它指示出物體的溫度。3.看溫度計(jì)時(shí),眼睛要平視刻度,才看得準(zhǔn)確。1.測(cè)量時(shí),手不要握在溫度計(jì)底端。3.不可把溫度計(jì)放在火上烤。
1.物體的泠熱,用下列哪種方法可以準(zhǔn)確的知道?
用摸的用看的用溫度計(jì)量用聽的
2.看溫度時(shí),眼睛要怎么看溫度計(jì)?斜視
偏高
偏低
平視
3.溫度計(jì)上的單位是什么?
℉℃4.使用溫度計(jì)時(shí),下面哪種方法是錯(cuò)誤的?
手要握住溫度計(jì)底端。溫度計(jì)有紅色液體的一端,放入要測(cè)量的物體中??礈囟扔?jì)時(shí),眼睛要平視刻度。不可對(duì)著溫度計(jì)底端吹氣。
5.要測(cè)量一杯熱水的溫度,該怎么測(cè)量才是正確的?
溫度計(jì)一插入水中,就可以馬上讀出刻度??礈囟葧r(shí),眼睛要從上往下看。要等紅色液體上升到一定高度時(shí),才能讀出刻度??礈囟葧r(shí),要把溫度計(jì)拿出水面。
量筒20304050mL10量杯用量筒測(cè)液體和固體的體積一:用量筒測(cè)液體體積1、測(cè)量時(shí)量筒或量杯都應(yīng)平穩(wěn)放置
2、如圖讀數(shù)時(shí),觀察液面是凹形的,視線要跟凹面相平(測(cè)水銀的體積,由于水銀的表面是凸形的,讀數(shù)時(shí),視線要跟凸面相平)。1、在量筒內(nèi)倒入適量的水,讀出體積V12、把拴好細(xì)線的固體慢慢浸沒到量筒底部,讀出水和待測(cè)固體的總體積V23、待測(cè)固體的總體積V=V2-V1二:用量筒測(cè)固體體積
托盤天平使用的六個(gè)規(guī)范:“放”、“移”、“調(diào)”、“測(cè)”、“讀”、“收”三點(diǎn)注意:A被測(cè)物體的質(zhì)量不能超過天平的最大稱量,取放物體或加減砝碼時(shí)應(yīng)輕拿輕放,砝碼要用鑷子夾取,不準(zhǔn)用手拿,以免因?yàn)槭稚嫌泻苟g砝碼。B要保持天平和砝碼的干燥、清潔。不能把潮濕的物品或腐蝕性的化學(xué)藥品直接放在天平盤內(nèi)。C天平調(diào)好后,天平左右盤互換或移動(dòng)了位置,要重新調(diào)節(jié)平衡。順口溜先把天平放水平后將游碼左移“0”再調(diào)螺母反指針左放物體右放砝讀準(zhǔn)質(zhì)量收完備三點(diǎn)注意要記清50g10g5g0123比一比,看誰做得好,做得快!1、用天平測(cè)出木塊和鐵塊的質(zhì)量步驟:(1)將天平放在水平工作臺(tái)上,將游碼移至稱量標(biāo)尺的左端”0“刻度線上。(2)調(diào)節(jié)橫梁上的平衡螺母,使指針指在分度標(biāo)尺的中央刻度線。(3)將木塊(或鐵塊)放在左盤,向右盤內(nèi)添加砝碼,并移動(dòng)游碼,直至橫梁重新平衡。(4)將右盤內(nèi)砝碼的質(zhì)量加起來,再加上游碼在稱量標(biāo)尺上所對(duì)應(yīng)的刻度值,即測(cè)得的質(zhì)量。(5)測(cè)量完備,將砝碼收回盒中,游碼歸零。有趣的浮沉現(xiàn)象沉在水底的物體是否受到水的浮力1.猜測(cè)2.驗(yàn)證3.設(shè)計(jì)注意事項(xiàng):驗(yàn)證鉤碼(沉入水中物體)在水中是否受到水的浮力時(shí),鉤碼(沉入水中物體)要懸浮在水中。改變浮和沉1.保持物體重量,改變其形狀,使其在水中占的空間有所改變;2.保持物體形狀,改變其重量;3.不改變物體,利用改變液體的方法來控制物體在水中的沉浮。水面的秘密(表面張力)1.水滴在桌子上,觀察其形狀;2.往加滿水的杯子里繼續(xù)滴水,觀察水面現(xiàn)象;3.在水面上放硬幣。4.圖片欣賞(應(yīng)用)。水往高處走(毛細(xì)現(xiàn)象)1.對(duì)比實(shí)驗(yàn):空隙大小不同的材料,水上升的速度和高度不一樣;2.調(diào)整物體之間的縫隙或者空隙可以控制水上升的速度和高度;3.毛細(xì)現(xiàn)象的應(yīng)用??諝獾某煞?.實(shí)驗(yàn)器材的準(zhǔn)備;(課本上用的是廢舊塑料瓶,也可以自己選擇適合的實(shí)驗(yàn)器材)2.塑料瓶的大小和培養(yǎng)皿中水的多少;3.瓶子的氣密性;4.蠟燭的高矮。四年級(jí)上冊(cè)2.我們的營(yíng)養(yǎng)(滴管、酒精燈的使用)4.水變咸了(溶解實(shí)驗(yàn))5.怎樣加快溶解(攪拌、加熱、研碎、水的多少、容器形狀……。變量控制)6.做一杯飲料(定量實(shí)驗(yàn)問題)9.植物的根(實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì))10.植物的葉(一)(蒸騰作用、顯微鏡的使用)11.植物的葉(二)(光合作用、葉綠素的提?。┧哪昙?jí)上冊(cè)12.植物的莖(兩種切法,橫切、縱切)13.熱氣球上升的秘密(實(shí)驗(yàn)器材的選用)14.充氣玩具里的科學(xué)(彈性、彈力、浮力)16.瓶“吞”雞蛋的秘密(大氣壓力)17.水流有力量(對(duì)比實(shí)驗(yàn))18.杯子變熱了(熱傳導(dǎo))19.水變熱了(給水加熱:熱對(duì)流、熱輻射)四年級(jí)上冊(cè)20.它們會(huì)生熱嗎(對(duì)比實(shí)驗(yàn))21.誰熱得快(對(duì)比實(shí)驗(yàn))22.太陽能熱水器(對(duì)比實(shí)驗(yàn))研究與實(shí)踐(常用儀器)酒精燈的使用顯微鏡的使用1.使用單筒顯微鏡時(shí),要養(yǎng)成用左眼觀察的習(xí)慣(因一般用右手畫圖),觀察時(shí)要兩眼同時(shí)睜開,不要睜一只閉一只,因?yàn)檫@樣易于疲勞。2.直筒顯微鏡的鏡臂與鏡座連接處,是一個(gè)機(jī)械關(guān)節(jié),可用于調(diào)節(jié)鏡筒的傾斜度,便于觀察,鏡臂不能過于后傾,一般不超過40°。但是在使用臨時(shí)裝片觀察時(shí),禁止使用傾斜關(guān)節(jié)(當(dāng)鏡筒傾斜時(shí),載物臺(tái)也隨之傾斜,載玻片上的液體易流出),尤其是裝片內(nèi)含酸性試劑時(shí)嚴(yán)禁使用,以免污損鏡體。
顯微鏡的使用3、目鏡和物鏡的使用
一般都是用一個(gè)放大倍數(shù)適中的目鏡(10×)和最低倍的物鏡開始觀察,逐步改用倍數(shù)較高的物鏡,從中找到符合實(shí)驗(yàn)要求的放大倍數(shù)。
轉(zhuǎn)換物鏡時(shí),先用低倍鏡觀察,調(diào)節(jié)到正確的工作距離(成像最清晰)。如果進(jìn)一步使用高倍物鏡觀察,應(yīng)在轉(zhuǎn)換高倍物鏡之前,把物像中需要放大觀察的部分移至視野中央(將低倍物鏡轉(zhuǎn)換成高倍物鏡觀察時(shí),視野中的物像范圍縮小了很多)。低倍物鏡和高倍物鏡基本齊焦(同高調(diào)焦),在用低倍物鏡觀察清晰時(shí),換高倍物鏡應(yīng)可以見到物像,但物像不一定很清晰,可以轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋進(jìn)行調(diào)節(jié)。
葉綠素的提取注意事項(xiàng):三角瓶口的棉花不要塞得太緊五年級(jí)上冊(cè)2.火山(模擬實(shí)驗(yàn):重鉻酸氨)3.地震(模擬實(shí)驗(yàn))4.做一塊卵石(模擬實(shí)驗(yàn):與自然現(xiàn)象建立聯(lián)系)7.聲音的產(chǎn)生(物體、振動(dòng))8.誰能傳播聲音(實(shí)驗(yàn)方案)14.木材15.紙五年級(jí)上冊(cè)16.陶瓷17.金屬18.玻璃與塑料20.蒸發(fā)(對(duì)比實(shí)驗(yàn):怎樣加快、減慢蒸發(fā))21.沸騰22.凝結(jié)五年級(jí)上冊(cè)24.小水滴的旅行(模擬實(shí)驗(yàn):雨的形成霧和云的形成、霜的形成、露的形成)研究與實(shí)踐(常用儀器及標(biāo)本)六年級(jí)上冊(cè)1.蠟燭的變化(物理變化和化學(xué)變化)2.食鹽和水泥(物理變化和化學(xué)變化)3.鐵生銹(化學(xué)變化、對(duì)比實(shí)驗(yàn))5.細(xì)胞(顯微鏡的使用)9.饅頭發(fā)霉了(化學(xué)變化、對(duì)比實(shí)驗(yàn))12.火山
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