2022-2023學年江蘇省徐州市福州第十二中學高二歷史下學期期末試題含解析

2022-2023學年江蘇省徐州市福州第十二中學高二歷史下學期期末試題含解析一、選擇題（每小題2分，共60分）1.王陽明指出：“雖治生（做生意）亦是講學中事。但不可以之為首務(wù)，徒啟營利之心。果能于此處調(diào)停得心體無累，雖終日做買賣，不害其為圣賢?！辈牧现型蹶柮鞯乃枷耄ǎ〢．強調(diào)格物致知的目的是存理去欲B．反映出明朝中后期商品經(jīng)濟發(fā)展C．認為經(jīng)商和做學問是完全一致的D．繼承了中國傳統(tǒng)的重義輕利觀念參考答案：考點：明清時期的商業(yè)發(fā)展．解析：本題解答的關(guān)鍵是從“雖終日做買賣，不害其為圣賢”切入，結(jié)合明清商業(yè)的發(fā)展進行思考．解答：朱熹主張通過格物致知，實現(xiàn)存天理，滅人欲，故A項錯誤；材料中王陽明認為做生意也是同樣可以修身養(yǎng)性的，說明他的授學對象中生意人有著一定的比例，故B項正確；雖然認為做生意可能成為圣賢，但是王陽明提醒不可以之為首務(wù)，故C項錯誤；雖然提出了一些限制條件，但是王陽明沒有從根本上歧視做生意的營利之心，與傳統(tǒng)儒學恥于言利的義利觀是不同的，故D項錯誤；故選B．2.建國以來，下列重大科技成就取得的先后順序是（

）①第一顆原子彈爆炸成功②中國第一座試驗性原子反應(yīng)堆③第一顆人造地球衛(wèi)星“東方紅1號”發(fā)射成功④第一顆氫彈爆炸成功A.②①③④

B.①②③④

C.②①④③

D.③①②④參考答案：C本題考查了新中國科技發(fā)展的順序，其中②是1959年，①是1964年，④是1967年，③是1970年。3.開辟新航路所帶來的影響中不包括（）A.西、葡兩國實現(xiàn)了資本的積累B.意大利的商業(yè)地位削弱C.擴大了歐洲與亞洲、非洲之間的貿(mào)易D.加速了西歐封建制的衰落參考答案：A【詳解】依據(jù)教材知識可知，西班牙與葡萄牙兩國開辟新航路獲取了大量的財富，但并沒有成為兩國資本主義發(fā)展的資本原始積累，而被王室用于奢侈生活，財富流入歐洲其它國家，A項說法錯誤，但符合題意，故答案為A項。其他三項說法正確，但不符合題意，排除B、C、D項?！军c睛】新航路開辟引起歐洲的“商業(yè)革命”，出現(xiàn)世界市場雛形、流通商品種類增多、一系列新的商業(yè)經(jīng)營方式等現(xiàn)象，歐洲同非洲、美洲和亞洲之間的貿(mào)易日益發(fā)展，隨著世界貿(mào)易的中心從地中海沿岸轉(zhuǎn)移到大西洋沿岸，意大利的一些商業(yè)城市衰落了，大西洋沿岸的一些城市發(fā)展起來。新航路開辟引起歐洲的“價格革命”，促進了歐洲國家階級關(guān)系的變化，按傳統(tǒng)方式收取定額貨幣地租的封建地主，實際收入因貨幣貶值而減少；在價格革命中獲利最大的是商品生產(chǎn)者，即手工工場主、資本主義農(nóng)場主、按資本主義方式經(jīng)營農(nóng)牧場的新貴族。這種變化加速了西歐封建制的衰落。4.《茶葉大盜》一書揭示：1840年代，英國“植物獵人”羅伯特·福均深入休寧、武夷山，盜取珍貴的茶葉資源，轉(zhuǎn)往印度種植，從而將茶葉貿(mào)易在中英貿(mào)易結(jié)構(gòu)中大大降低，使東印度公司大發(fā)橫財。據(jù)此可知當時A.英國利用茶葉走私扭轉(zhuǎn)貿(mào)易逆差B.中國對英貿(mào)易由出超轉(zhuǎn)為入超C.中國閉關(guān)鎖國體制逐漸趨于瓦解D.世界市場的形成促進物種流動參考答案：答案：D解析：本題考查鴉片戰(zhàn)爭前夕的中英貿(mào)易。根據(jù)題干材料“1840年代，英國‘植物獵人’羅伯特·福均深入休寧、武夷山，盜取珍貴的茶葉資源，轉(zhuǎn)往印度種植，從而使茶葉貿(mào)易在中英貿(mào)易結(jié)構(gòu)中大大降低，東印度公司大發(fā)橫財”，結(jié)合所學知識可知，當時19世紀中期，世界市場的形成，促進包括中國的茶葉等物種的流動，故D項符合題意；A、B、C三項都不符合材料信息及所學知識，故排除。5.最早強調(diào)“宇宙便是吾心，吾心便是宇宙”的是A．陸九淵

B．朱熹

C．王守仁

D．王夫之參考答案：A“宇宙便是吾心，吾心便是宇宙”屬于心學的內(nèi)容，其代表人物是陸九淵和王陽明，按照題目“最早”的限定，本題選A。6.1853年，日本發(fā)生了“黑船事件”。這一事件給日本帶來的嚴重影響是A.緩和了日趨尖銳的社會矛盾

B.完全喪失獨立，淪為殖民地的境地C.促進了日本手工工場的發(fā)展

D.幕府鎖國政策失敗，國門被迫打開參考答案：D7.洋務(wù)運動、戊戌變法、辛亥革命、新文化運動是1919年以前我國近代化在經(jīng)濟、政治、思想文化等方面的艱難探索活動?？v觀這些探索活動，中國近代化過程的實質(zhì)是向西方學習的過程，就學習內(nèi)容而言，主要經(jīng)歷了以下變化A、由學習西方政治—學習西方器物（科技）—學習西方思想文化B、由學習西方思想文化—學習西方政治—學習西方器物（科技）C、由學習西方器物（科技）—學習西方政治—學習西方思想文化D、由學習西方器物（科技）—學習西方思想文化—學習西方政治參考答案：C8.新文化運動是中國資產(chǎn)階級反對封建文化的運動，其依據(jù)包括（

）①提倡民主和科學，反對專制和愚昧迷信

②提倡新道德，反對舊道德③提倡新文學，反對舊文學

④宣傳馬克思主義，使新文化運動進入新的時期A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②③④參考答案：A9.“善師四夷者，能制四夷；不善師四夷者，外夷制之?！边@種思想是誰在什么書中最早提出來的：

A、魏源《海國圖志》

B、康有為《孔子改制考》C、容閎《西學東漸記》

D、洪仁玕《資政新篇》參考答案：A10.2010年11月17日，聯(lián)合國教科文組織將“中醫(yī)針灸”和“京劇”列入“人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄”。下列有關(guān)京劇的表述錯誤的是A．是商品經(jīng)濟發(fā)展和地域文化交融的產(chǎn)物B．比較全面體現(xiàn)了中國戲曲的精華C．把中國古代戲劇藝術(shù)推向了成熟

D．是全人類共同的文化遺產(chǎn)參考答案：C11.西周“禮樂制”、秦始皇“以法為教，以吏為師”、漢武帝“獨尊儒術(shù)”、唐朝“三教并行”、李贄批判孔子，這些現(xiàn)象既是一定的政治、經(jīng)濟、文化的反映，也在一定程度上反映了不同歷史時期對思想文化意識的不同取舍。以下各項中，能用來解釋這樣一種狀況的比較科學的觀點是A.“一切歷史都是當代史”B.“歷史就是過去的人和事”C.“一切歷史都是思想史”D.“歷史是任人打扮的小姑娘”參考答案：A【詳解】材料“這些現(xiàn)象既是一定的政治、經(jīng)濟、文化的反映，也在一定程度上反映了不同歷史時期對思想文化意識的不同取舍。”結(jié)合所學可知一定時期的思想是由一定時期的政治、經(jīng)濟決定的，是適應(yīng)時代發(fā)展需要的，故A項符合題意。B項強調(diào)歷史研究的客觀性，排除。歷史不僅表現(xiàn)在思想方面，還表現(xiàn)在政治、經(jīng)濟各個領(lǐng)域，故C項錯誤。D項屬于歷史唯心主義的錯誤，排除?！军c睛】“一切歷史都是當代史”是意大利歷史學家克羅齊的史學思想的精華，他強調(diào)歷史的現(xiàn)時性?！皻v史就是過去的人和事”強調(diào)歷史研究的客觀性?！耙磺袣v史都是思想史”是西方歷史哲學家柯林伍德提出，是指歷史的敘事、評判與信念，離不開思想的主觀判斷。“歷史是任人打扮的小姑娘”強調(diào)歷史研究的主觀性。12.中國北方地區(qū)的典型民居是（

）A．四合院

B．“別墅”

C．“新村”

D．“公寓”參考答案：A13.下面是1500年~1640年英國小麥價格變化示意圖，對該變化趨勢的成因評述正確的是A.殖民地為小麥出口提供廣闊市場B.貨幣貶值引起商品價格持續(xù)上升C.工業(yè)城市發(fā)展使糧食需求量大增D.圈地運動引發(fā)產(chǎn)量減少價格上漲參考答案：B試題分析：根據(jù)圖表的時間信息可知是新航路開辟前后，新航路開辟后，西班牙等國從殖民地掠回大量金銀，引起金銀價格下跌，物價高漲，所以選B。題干考查的是小麥價格的趨勢圖，而不是出口量，排除A。工業(yè)城市的出現(xiàn)在工業(yè)革命后，題意不符合，排除C。D項不符合史實。考點：走向世界的資本主義世界市場·新航路開辟·價格革命【名師點睛】圖表型選擇題通常采用排除法。解答這類選擇題，對圖片、表格要“三看”：一看圖表的時間、空間，界定答題范圍；二看圖表反映的問題實在，確定答題方向；三看圖表的關(guān)鍵信息，明確內(nèi)涵外延。對被選項要“三思”：一思考每一個被選項是不是符合歷史史實，排除不符合圖片反映的史實的選項；二思考是不是符合題干要求，不符合題干要求的；三思考是不是與題干有必然的邏輯聯(lián)系，排除與題無關(guān)的?？傊?，要將教材、圖表、選項三者結(jié)合起來，進行思考。14.達爾文曾說：“盡管人類是一個更先進、更聰明的物種，但人類已經(jīng)失去了他們特殊的位置，現(xiàn)在已經(jīng)被視為有機世界的一部分?！边@說明達爾文的進化論A.強調(diào)了人與其他物種的本質(zhì)不同 B.認為人類只是自然界的一部分C.不利于人文主義的傳播 D.提高了人在整個自然界中的地位參考答案：A試題分析：本題主要考查進化論。材料“但人類已經(jīng)失去了他們特殊的位置，現(xiàn)在已經(jīng)被視為有機世界的一部分”，體現(xiàn)了人類是自然界的一部分，是將人類置于自然界中認識其地位，故A項正確；題干更多地強調(diào)一致而不是差異，故B項錯誤；題干材料與人文主義的傳播無關(guān)，故C項錯誤；材料強調(diào)的是人類與自然的一致性，沒有提高人類在整個自然界中的地位，故D項錯誤?？键c：近代以來世界的科學發(fā)展歷程·探索生命起源之謎·生物進化論15.“人文主義者的最終目的并非從根本上否定基督教信仰，而只是想驅(qū)散籠罩在基督教之上的那片虛偽的靈光，破除強加在基督徒身上的禁欲主義的符咒，用人性的、感性的和個人主義的因素來充實和改造基督教?！边@里的人文主義者A.提倡因信稱義，倡導王權(quán)至上B.反對禁欲苦行，追求民主政治C.抨擊君主專制，提倡宗教自由D.汲取傳統(tǒng)養(yǎng)分，彰顯人性價值參考答案：D【詳解】依據(jù)材料“并非從根本上否定基督教信仰”、“破除強加在基督徒身上的禁欲主義的符咒，用人性的、感性的和個人主義的因素來充實和改造基督教。”可知近代人文主義者并不反對信仰基督教，反對的只是宗教中壓抑人性的東西，強調(diào)恢復人性，因此D選項正確。A選項錯誤，提倡因信稱義，倡導王權(quán)至上是宗教改革運動的主旨，材料并未體現(xiàn)此內(nèi)容；B選項錯誤，材料中人文主義者反對基督教對人性的束縛，并未涉及民主政治的內(nèi)容；C選項錯誤，材料中人文主義者反對基督教對人性的束縛，并未抨擊君主專制。故正確答案為D選項。16.科學家胡克在聽了某著作的提綱后說：“親愛的先生，我真為您高興，不過我也暗暗地為您捏一把汗啊。如果您不是生在維多利亞女王的英國，而是生在16世紀的西班牙，那您可能就會被當做異教徒而被處以火刑了！”據(jù)此推斷“這位先生和他的著作”是A.馬克思和《共產(chǎn)黨宣言》B.達爾文和《生物進化論》C.莎士比亞和《哈姆雷特》D.牛頓和《自然哲學的數(shù)學原理》參考答案：B17.下表是1942—1945年間，中國境內(nèi)工廠增加數(shù)量（單位：家）排名前五名的省份。對表格中呈現(xiàn)的變化分析正確的是地區(qū)年份四川陜西云南貴州甘肅1942年9361704949631945年2622358221204200A.為了平衡近代民族工業(yè)布局B.國民政府優(yōu)先發(fā)展西部戰(zhàn)略C.“國民經(jīng)濟建設(shè)運動”成效顯著D.保存實力和戰(zhàn)略反攻的需要參考答案：D據(jù)材料“1942～1945年間，中國境內(nèi)工廠增加數(shù)量排名前五名的省份”表格并結(jié)合所學知識可知，四川、陜西、云南、貴州、甘肅都屬于西部地區(qū)，1942～1945年處于抗日戰(zhàn)爭時期，國民政府為了保存實力以備戰(zhàn)略反攻，將大批工業(yè)企業(yè)遷往西部地區(qū)，故D項正確；“平衡近代民族工業(yè)布局”顯然不符合抗日戰(zhàn)爭的歷史背景，故A項錯誤；當時國民政府也沒有優(yōu)先發(fā)展西部的戰(zhàn)略，故B項錯誤；國民經(jīng)濟建設(shè)運動在1935年，不符合題干時間，故C項錯誤。故選D。18.1922年，梁啟超認為，楚國在春秋戰(zhàn)國以前屬于南方的蠻夷之邦，之后才逐漸融入華夏。楚國貴族屈原接觸到當時新輸入的中原文化，又出使齊國，受到稷下學派的影響，后來放逐到南方，南方的山水與屈原的精神相互激發(fā)，最后產(chǎn)生了《楚辭》這一獨特的文學樣式。梁啟超關(guān)于屈原的研究A.與維新變法的政治理念相符B.隱含著近代民族國家的意識C.影射了軍閥割據(jù)的社會現(xiàn)實D.體現(xiàn)了五四運動的時代精神參考答案：B【詳解】從材料信息來看，梁啟超認為，屈原開創(chuàng)《楚辭》的文學樣式，是受到中原文化和稷下學派的影響，這一觀點認為中華文化血脈相連，隱含著近代民族國家的意識。故答案為B項。維新變法主張實行君主立憲，與材料信息無關(guān)，排除A項；材料信息與軍閥割據(jù)無關(guān)，排除C項；五四運動反帝反封建，材料沒有涉及，排除D項。19.董仲舒說：“國家將有失道之敗，而天乃先出災(zāi)害以譴告之。不知自省，又出怪異以警懼之；尚不知變，而傷敗乃至。以此見天心之仁愛人君而欲止其亂也?！毕铝袑@段話的理解，不正確的是A．宣揚“天人感應(yīng)”學說B．要求君主遵循天道，實行仁政C．反映了董仲舒對儒學的新發(fā)展D．君主的地位不是不可動搖的參考答案：D20.《哈佛中國史》載：“王安石的經(jīng)濟改革意在扶持處于社會金字塔底端的農(nóng)民、商人和工匠。他確信，只有當普通百姓的生活和福祉得到保障、整個社會繁榮時，國家才能強盛?！币韵麓胧┡c材料對應(yīng)的是A.保甲法、保馬法、均輸法B.青苗法、農(nóng)田水利法、募役法C.保甲法、農(nóng)田水利法、方田均稅法D.農(nóng)田水利法、方田均稅法、均輸法參考答案：B【詳解】根據(jù)題干中“扶持處于社會金字塔底端的農(nóng)民、商人和工匠”結(jié)合所學知識可知，青苗法使農(nóng)民在新陳不接之際，不至受“兼并之家”高利貸的盤剝，使農(nóng)民能夠“赴時趨事”；募役法將原來按戶輪流服差役，改為由官府雇人承擔，使農(nóng)民從勞役中解脫出來，保證了勞動時間，促進生產(chǎn)發(fā)展，農(nóng)田水利法鼓勵墾荒，興修水利使水利工程廣為修建，保證了灌溉；耕地面積增加，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展，故B項正確。A項，保甲法、保馬法目的在于減輕國家軍事負擔，均輸法在于加強政府對市場的調(diào)控管理，增加國家稅收，與題意不符合，排除。方田均稅法指政府下令全國清丈土地，核實土地所有者，并將土地按土質(zhì)的好壞為五等，作為征收田賦的依據(jù)，與扶持處于社會金字塔底端的農(nóng)民等無直接聯(lián)系，故排除CD兩項。21.佩弗在《遠東》中說“1911年在中國建立起美國政體的仿制品，真是荒唐可笑”，下列對于其中“荒唐可笑”的正確理解是（

）A.辛亥革命后建立的政體沒有體現(xiàn)三權(quán)分立的原則B.資產(chǎn)階級沒有找到一條真正可以救中國的道路C.暗喻資產(chǎn)階級應(yīng)該建立君主立憲政體D.20世紀初中國整個一代人的努力都失敗了參考答案：B22.李贄認為，“穿衣吃飯，即是人倫物理”，“理”就在百姓的日常生活之中。其思想A.實質(zhì)上否定了“理”的存在B.是對正統(tǒng)思想的大膽挑戰(zhàn)C.仍是傳統(tǒng)意義上的民本思想D.是對君主專制的猛烈抨擊參考答案：B由材料可知，李贄反對存天理，滅人欲的觀念，這就是對正統(tǒng)思想進行了大膽的挑戰(zhàn)，所以答案選B。由材料可知，李贄并沒有否定“理”，排除A；C說法不符，排除；材料并沒有涉及到對君主專制的抨擊，排除D。23.顧炎武的《日知錄》寫道：“人君之于天下不能以獨治也，獨治之而刑繁矣，眾治之而刑措矣?！毕旅嫠枷肱c此相吻合的是A.“以天下之權(quán)，寄天下之人”

B.“天下唯器而已矣,無其器則無其道”C.“保天下者，匹夫之賤與有責焉耳矣”

D．“人人皆可以為圣”參考答案：A24.經(jīng)濟學家吳敬璉認為，改革不僅是一場破除舊體制的深刻革命，而且是一項建設(shè)新經(jīng)濟體系的宏大工程。這個體系主要是由自主經(jīng)營、自負盈虧的企業(yè)，競爭性的市場體系和主要通過市場進行調(diào)節(jié)的宏觀管理體系三者組成。下列與“新經(jīng)濟體系”內(nèi)涵相近的是A．社會主義三大改造

B．社會主義計劃經(jīng)濟體制C．對外開放基本國策

D．社會主義市場經(jīng)濟體制參考答案：D25.抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)后，蘇聯(lián)主動對華提供貸款，三次貸款共25000萬美元，年息均為3厘。新中國成立初期，蘇聯(lián)再次主動給中國3億美元貸款，年息1%，分10年還清。蘇聯(lián)這兩次主動對華貸款A(yù).都有利于中國國民經(jīng)濟的恢復發(fā)展B.都與當時國際格局的重大變化有關(guān)C.都明顯提高了當時中國的國際地位D.都長期影響了中國基本國策的制定參考答案：B【詳解】結(jié)合所學知識可知，抗日戰(zhàn)爭時期，日本全面侵華，東亞國際格局發(fā)生變化；新中國成立初期，兩大陣營形成，中國屬于社會主義陣營，社會主義陣營的蘇聯(lián)主動向中國貸款，國際格局發(fā)生變化。綜上分析可知，兩次主動貸款都是由于當時國際格局的變化。故答案為B項。A項，根據(jù)所學可知，抗日戰(zhàn)爭時期的貸款主要是用于對日的戰(zhàn)爭，排除；C項，蘇聯(lián)主動向中國貸款的原因是由于但是國際格局發(fā)生變化，而不是中國國際地位的提高，接受貸款與提高國際地位也無關(guān)系，排除；D項，“長期”表述不符合史實，建國初期中國實行“一邊倒”策略，但是20世紀60年代中蘇關(guān)系惡化，中國的國策相繼進行調(diào)整，該項表述夸大了貸款的作用，排除。26.某論文將“俄國在克里木戰(zhàn)爭中失敗，開始農(nóng)奴制改革”、“日本遭遇黑船來航的沖擊，繼而明治維新”、“中國遭受列強的侵略，開展戊戌變法”作為重要論據(jù)。該論文的主題可能是（

）A.西方的殖民侵略與世界市場的形成

B.工業(yè)文明沖擊下的近代化改革C.資產(chǎn)階級民主制度在亞洲的確立

D.工業(yè)革命在亞洲的擴散參考答案：B27.魏源在《海國圖志》中指出“船廠非徒造戰(zhàn)艦也。戰(zhàn)艦已就，則閩、廣商艘之泛南洋者，必爭先效尤；寧波、上海之販遼東、販粵洋者，亦必群就購造?！睋?jù)此可知，魏源A.主張同列強進行商業(yè)競爭B.希望清政府允許對外貿(mào)易C.強調(diào)學習西方科技的意義D.倡導學習西方的軍事科技參考答案：C【詳解】依據(jù)材料可知，“造戰(zhàn)艦”指的是發(fā)展軍事工業(yè)。依據(jù)材料中“戰(zhàn)艦已就”、“爭先效尤”、“群就購造”等信息可知，魏源認為軍事工業(yè)發(fā)展起來后，可以促進民用產(chǎn)品的生產(chǎn)和貿(mào)易的發(fā)展，強調(diào)的是學習西方科技的意義，因此C選項正確。A選項錯誤，材料不能體現(xiàn)與列強進行商業(yè)競爭；B選項錯誤，材料并未體現(xiàn)魏源希望清政府允許對外貿(mào)易的要求；D選項錯誤，材料中主要體現(xiàn)的不是魏源倡導學習西方的軍事科技，而是強調(diào)學習西方軍事科技的意義。故正確答案為C選項。28.“黔首”一詞在上古時指戰(zhàn)俘奴隸；戰(zhàn)國時被廣范使用，含義與“庶民”相同；秦始皇下令將天下百姓統(tǒng)稱為“黔首”。反映了A.君主專制的建立B.奴隸制度的廢除C.百姓地位的下降D.“大一統(tǒng)”的加強參考答案：D從黔首這個詞的原始意義來看，秦始皇認為大一統(tǒng)之后天下萬民都是他的“戰(zhàn)俘”，也就是說普天之下都是他的領(lǐng)域，所以本題選擇D選項。A選項沒有體現(xiàn)中央集權(quán)的特點；B選項與此無關(guān)；C選項沒有理解材料的真實含義。29.毛澤東善讀史書，對贏政很是贊賞，他曾說“百代都行秦政制”。對此正確的理解是A．秦使分封制壽終正寢

B．秦推行郡縣制影響重大C．皇帝制被后世采用

D．三公九卿制得以延續(xù)參考答案：B略30.在中國革命和建設(shè)時期．出現(xiàn)了眾多方針和口號。下列方針和口號出現(xiàn)的先后順序是

①科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力

②星星之火，可以燎原③百花齊放，百家爭鳴

④以階級斗爭為綱A．②③④①B．④①②③C．②③①④D．④②①③參考答案：A依據(jù)所學，①是鄧小平1988年提出的；②是毛澤東在井岡山時期提出的；③是1956年提出的文藝方針；④是“文化大革命”時期的路線。故先后順序是②③④①，所以應(yīng)選A。二、非選擇題（共40分）31.百家爭鳴時代的某思想家認為，“社會的自然秩序只需要每個人恪守其本來屬于的位置就能夠自然的得以保持。”他的倫理建立在兩個思想之上：一個是（自身）臻于完善，另外一個就是關(guān)懷他人。該思想家應(yīng)是（）A．老子 B．孔子 C．韓非子 D．墨子參考答案：考點：31：孔子和孟子．分析：本題考點是孔子和孟子，意在考查孔子的思想觀點．解答：提取體感關(guān)鍵信息“社會的自然秩序只需要每個人恪守其本來屬于的位置”主張克己復禮，“關(guān)懷他人”提倡仁愛，可判斷該思想家是孔子，所以B正確．故選B．32.閱讀下列材料：材料一：“人是萬物的尺度，是存在的事物存在的尺度，也是不存在的事物不存在的尺度”

——普羅塔哥拉材料二：人是一件多么了不起的杰作！多么高貴的理性！多么偉大的力量！多么優(yōu)美的儀表！多么文雅的舉動！在行動上多么像一個天使！在智慧上多么像一個天神！宇宙的精華！萬物的靈長！——莎士比亞《哈姆雷特》中主人公哈姆雷特的一段獨白請回答：（1）普羅塔哥拉的觀點有何積極意義？（5分）（2）材料二的核心思想是什么？與材料一有何關(guān)系？（8分）參考答案：(1)強調(diào)了人的價值和決定作用，是古希臘人精神覺醒的重要標志。（5分）

(2)歌頌人的偉大和高貴，肯定和突出人的地位、價值和力量。是古希臘人文精神的“復興”與發(fā)展。（8分）33.閱讀下列材料

王安石，字介甫，臨川人，北宋著名政治家和文學家。他學識淵博，早年隨父輾轉(zhuǎn)南北，到過很多地方，了解了社會現(xiàn)狀，很早就立下了“矯世變俗”的雄心壯志。他擔任地方官多年，每到一地，來不及休息，便立即考察當?shù)剞r(nóng)業(yè)生產(chǎn)情況，并著手推行了一系列改革。他調(diào)到中央任職以后，以“三不足”精神推行新法，曾先后兩次被罷免相位，但從未動搖過變法的決心。

回答：（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，概括指出王安石為什么能夠成為“中國11世紀的改革家”？

（2）王安石變法的許多措施既有成功之處，又潛伏著失敗的禍患，請從王安石變法的措施中選擇兩項符合上述結(jié)論的措施，并說明理由。

（3）概述王安石變法中有關(guān)教育改革的措施。

（4）簡述王安石興學校、變科舉的主要目的是什么？結(jié)合今天的教育改革，思考王安石變法的教育措施中，有哪些值得肯定的地方？

（5）王安石為人正直，心系天下，但其變法卻不得人心，最后以失敗而告終，你認為哪些因素導致了這一結(jié)果？參考答案：（1）北宋中期社會問題日益嚴重，時代需要改革家。王安石勤奮好學，少有大志。注重調(diào)查，了解下情。為人剛正，意志堅強。具備了改革家的素質(zhì)。（2）青苗法限制高利貸盤剝，增加政府財政收入；免役法減輕了農(nóng)民負擔，保證了生產(chǎn)時間

農(nóng)民負擔仍很沉重，觸動了大官僚、大地主和大商人的利益，遭到他們的激烈反對。（學生無論選什么，只要能從成功和失敗兩方面正確分析即