幼兒園創(chuàng)意活動(dòng)方案

幼兒園創(chuàng)意活動(dòng)方案方案的內(nèi)容多是上級(jí)對(duì)下級(jí)或涉及面比擬大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)，所以不用落款，只有標(biāo)題、成文時(shí)間和正文三局部?jī)?nèi)容。下面我給大家?guī)?lái)幼兒園創(chuàng)意活動(dòng)方案，盼望大家喜愛(ài)！

幼兒園創(chuàng)意活動(dòng)方案1

一、活動(dòng)目的：

1.通過(guò)此次活動(dòng)，加強(qiáng)幼兒愛(ài)國(guó)主義熱忱，激發(fā)幼兒而愛(ài)祖國(guó)的情感。

2.初步相識(shí)我們的首都是北京，北京的標(biāo)記是天安門(mén)，相識(shí)國(guó)旗。

3.體驗(yàn)集體活動(dòng)的樂(lè)趣。

二、活動(dòng)打算：

天安門(mén)掛圖，國(guó)旗，白紙，油畫(huà)棒。

三、活動(dòng)過(guò)程：

1.集體起立聽(tīng)并跟唱國(guó)歌。

2.具體的像孩子們介紹中國(guó)的首都在北京，北京有個(gè)天安門(mén)，相識(shí)天安門(mén)。

3.相識(shí)我們的國(guó)旗，知道國(guó)旗的名稱(chēng)是五星紅旗。是紅色的長(zhǎng)方形上面有五顆金黃色的星星，一顆大星，四顆小星。

4.集體朗讀兒歌《國(guó)旗國(guó)旗我愛(ài)你》。

國(guó)旗國(guó)旗我愛(ài)你，國(guó)旗國(guó)旗紅又紅，國(guó)旗上面五顆星，一顆大四顆小，國(guó)旗國(guó)旗我愛(ài)你!我們向您敬個(gè)禮!

5.幼兒以自己為祖國(guó)媽媽燃放禮花的方式慶祝祖國(guó)的生日。

(一)、老師介紹背景圖。

(二)、邊念兒歌邊添畫(huà)：點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)，畫(huà)畫(huà)畫(huà)，送給祖國(guó)媽媽小禮花。

(三)幼兒作畫(huà)：添畫(huà)煙花。

要求：

a.要用美麗的顏色畫(huà)煙花，要畫(huà)滿(mǎn).

b.蠟筆不要涂到桌子上。

6.把作品送給“祖國(guó)媽媽”。

a.把自己的禮物送給祖國(guó)媽媽?zhuān)?duì)“媽媽”說(shuō)：“祖國(guó)媽媽?zhuān)諝g樂(lè)!”。

b.展示成果，把幼兒的作品在班級(jí)展示，讓幼兒有勝利感。

四、活動(dòng)延長(zhǎng)：

請(qǐng)家長(zhǎng)在國(guó)慶節(jié)時(shí)帶孩子外出游玩，體驗(yàn)國(guó)慶節(jié)快樂(lè)的氣氛。

幼兒園創(chuàng)意活動(dòng)方案2

目的：

1.體驗(yàn)畢業(yè)離園時(shí)的惜別情，記住這一美妙而難忘的時(shí)刻。

2.萌生對(duì)小學(xué)生活的憧憬之情。

打算：

1.請(qǐng)每位幼兒邀請(qǐng)自己的父母參與畢業(yè)典禮。

2.給每個(gè)幼兒打算一頂“博士帽”、一本通訊錄和一本畢業(yè)相冊(cè)(內(nèi)有一張畢業(yè)照)。

3.幼兒運(yùn)用完成的毛線(xiàn)畫(huà)一幅，花環(huán)假設(shè)干。

4.為幼兒化裝，表演道具假設(shè)干。

5.選定一老師(簡(jiǎn)稱(chēng)“師”，下同)與一位大班幼兒(簡(jiǎn)稱(chēng)“幼”，下同)擔(dān)當(dāng)畢業(yè)典禮的主持人。

過(guò)程：

師：敬愛(ài)的大班小摯友。

幼：敬愛(ài)的教師、爸爸、媽媽?zhuān)?/p>

合：你們好!

幼：此時(shí)此刻，我們的心情特別激烈，因?yàn)榻袢瘴覀兙鸵厴I(yè)了。讓我們珍惜這一特別的日子，把美妙的時(shí)刻恒久留在我們心中。

師：101屆畢業(yè)典禮起先。

幼：我們特別感謝培育我們成長(zhǎng)的教師和阿姨，也舍不得離開(kāi)我們的園長(zhǎng)奶奶。小摯友，讓我們?cè)俅晤I(lǐng)會(huì)園長(zhǎng)奶奶那和善的笑臉，聽(tīng)聽(tīng)園長(zhǎng)奶奶的訓(xùn)誨吧!

(園長(zhǎng)向畢業(yè)生致詞。)

師：三年的集體生活不僅使你們?cè)诟鞣矫娴玫介_(kāi)展，更使你們與教師、阿姨建立了純真的感情。你瞧，畢業(yè)班小摯友向園長(zhǎng)、教師獻(xiàn)花來(lái)了，讓我們以熱情的掌聲歡送他們。

(畢業(yè)班幼兒代表向教師們獻(xiàn)花。)

幼：我們就要離開(kāi)教師、離開(kāi)幼兒園了，園長(zhǎng)奶奶打算向我們每位小摯友贈(zèng)送畢業(yè)相冊(cè)和通訊錄。今后我們必須會(huì)經(jīng)常與幼兒園保持聯(lián)系的。

(幼兒上臺(tái)承受畢業(yè)相冊(cè)。)

師：多么寶貴的畢業(yè)相冊(cè)，它將伴隨著小摯友走進(jìn)小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)，直到恒久。

幼：幼兒園給了我們?cè)S多、許多，我們將恒久牢記。畢業(yè)班的全體小摯友合作制作了一幅毛線(xiàn)畫(huà)送給幼兒園作為紀(jì)念，盼望園長(zhǎng)、教師也恒久記住我們。

(畢業(yè)班幼兒代表向幼兒園贈(zèng)送紀(jì)念品。)

師：幼兒園是一片沃土，園長(zhǎng)、教師和阿姨是辛勤的園丁。如今強(qiáng)壯成長(zhǎng)的小苗苗就要離開(kāi)這塊土地，家長(zhǎng)心中也充溢了感謝和敬意。

(家長(zhǎng)代表向幼兒園贈(zèng)送紀(jì)念品。)

師：小摯友，在這特別的日子里，我想你們必須也有許多話(huà)想對(duì)教師說(shuō)吧?

幼：對(duì)呀!我想邀請(qǐng)全體小摯友為大家朗讀畢業(yè)詩(shī)，演唱畢業(yè)歌。

(幼兒身穿園服，頭戴“博士帽”，一起朗讀畢業(yè)詩(shī)，演唱畢業(yè)歌。)

師：教師，教師，您真好!當(dāng)我戴上紅領(lǐng)巾多么驕傲。你看，中班小摯友也盼望早日升入大班，早日戴上紅領(lǐng)巾呢!

(中班幼兒代表獻(xiàn)詞。)

師：為了畢業(yè)典禮，你們打算了很多精彩的節(jié)目，是嗎?

幼：對(duì)了!你看“柳樹(shù)姑娘”、“小海草”“啤酒桶”的表演隊(duì)伍來(lái)了。

(幼兒穿著好玩、精致的.服飾表演小組唱。)

師：此時(shí)此刻，該邀請(qǐng)家長(zhǎng)和我們一起嬉戲了。嬉戲名稱(chēng)叫《賽龍奪標(biāo)》。(嬉戲方法是抽簽請(qǐng)出6位小摯友和他們的家長(zhǎng)為一組(共三組)，由一幼兒家長(zhǎng)舉“龍頭”，其余幼兒及家長(zhǎng)舉“龍身”，跟著“龍頭”跨越障礙，以最快到達(dá)終點(diǎn)的組為勝。)

幼：為了我們的畢業(yè)典禮，爸爸、媽媽也花了許多心血。你們猜下一個(gè)節(jié)目是什么?

師：是家長(zhǎng)與我們小摯友共同設(shè)計(jì)的時(shí)裝展示活動(dòng)。這一活動(dòng)既表達(dá)了各位家長(zhǎng)對(duì)幼教工作的重視，也展示了孩子的機(jī)靈才智。下面讓我們走進(jìn)那色調(diào)繽紛的時(shí)裝世界。

(“時(shí)裝表演”按設(shè)計(jì)特點(diǎn)分成動(dòng)感組和優(yōu)雅組，幼兒各隨不同性質(zhì)的音樂(lè)表演，本節(jié)目把畢業(yè)典禮活動(dòng)推向高潮。)

師：堅(jiān)信你們會(huì)喜愛(ài)小學(xué)生活，祝你們有小學(xué)里取得更大的進(jìn)步!

幼兒園創(chuàng)意活動(dòng)方案3

活動(dòng)目標(biāo)

(1)初步了解端五節(jié)的來(lái)歷和一些風(fēng)俗。

(2)參加端五節(jié)活動(dòng)，萌生對(duì)民族文化的愛(ài)好。

重點(diǎn)與難點(diǎn)

(1)了解民俗民風(fēng)。

(2)自制自玩龍船。

料及環(huán)境創(chuàng)設(shè)：粽子，做龍船的材料，賽龍船的錄相或圖片。

設(shè)計(jì)思路

端五節(jié)對(duì)中班幼兒來(lái)講，比擬生疏。本活動(dòng)設(shè)計(jì)，讓幼兒初步感知一些中國(guó)民俗文化，從而激起幼兒對(duì)民族文化的愛(ài)好和情感，又由于中國(guó)民族的文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，而中班幼兒的認(rèn)知特點(diǎn)詳細(xì)直觀(guān)形象，故本活動(dòng)設(shè)計(jì)通過(guò)包粽子、吃粽子、做龍船、賽龍船等，使孩子有一些感性的熟識(shí)，從而使幼兒愛(ài)祖國(guó)情感。

教育流程：

講講來(lái)歷包粽子、吃粽子制作玩劃學(xué)唱《過(guò)端五》

故事生活龍船龍船賽龍船

A、講講端五節(jié)的來(lái)歷。

(1)教師講屈原的故事。

(2)介紹端五節(jié)兩項(xiàng)主要慶?；顒?dòng)包粽子、劃龍船的意義。

B、包粽子、吃粽子。

(1)向幼兒介紹包粽子的材料，示范包法，幼兒用紙片折“粽子”。

(2)幼兒吃粽子，邊吃邊引導(dǎo)幼兒體會(huì)粽子的獨(dú)特口味。

(3)知道粽子是中國(guó)的特點(diǎn)點(diǎn)心。

說(shuō)明：此活動(dòng)可在生活環(huán)節(jié)中進(jìn)展。

C、制作龍船。

(1)觀(guān)賞龍船大賽的錄相和圖片，激起幼兒自制自玩的愛(ài)好。

(2)制作龍船。

將布圍在用兩根竹竿做成的船身上。貼上各種彩色紙條。

畫(huà)一個(gè)龍頭，制作龍的頭飾。

D、劃龍船。

組織幼兒進(jìn)展“龍船大賽”。船頭的幼兒頭帶龍的頭飾，其余兒童排成一隊(duì)坐在龍船里，按鑼鼓節(jié)拍作劃船動(dòng)作。也可兩船之間綻開(kāi)競(jìng)賽，哪隊(duì)動(dòng)作整齊哪隊(duì)為勝。

E、延長(zhǎng)：可以通過(guò)學(xué)唱《過(guò)端五》，畫(huà)畫(huà)《賽龍船》來(lái)增加過(guò)端五節(jié)的感受。

幼兒園創(chuàng)意活動(dòng)方案4

設(shè)計(jì)思路：

一年一度的三八婦女節(jié)又降臨了，以往我們各個(gè)班都是以自己的思路和組織形式來(lái)引領(lǐng)孩子為媽媽、奶奶慶祝的。本次慶?；顒?dòng)我們要嘗試五個(gè)班聯(lián)合行動(dòng)以游園的.形式來(lái)慶祝，盼望借助于這個(gè)平臺(tái)，增進(jìn)孩子們對(duì)母親和奶奶的了解，激發(fā)大班孩子關(guān)愛(ài)媽媽的情感，讓孩子逐步學(xué)會(huì)感恩，感恩那些帶他們來(lái)這個(gè)世上、撫育他們成長(zhǎng)、造就他們成材的親人。

活動(dòng)主題：媽媽我愛(ài)你同樂(lè)慶三八

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)親子嬉戲，進(jìn)一步激發(fā)孩子愛(ài)媽媽的情感。

2、在活動(dòng)中，增進(jìn)孩子對(duì)母親和奶奶的了解，拉近親子關(guān)系。

活動(dòng)流程：

(一)在親子共同表演《我的好媽媽》的樂(lè)曲中，邀請(qǐng)媽媽們?nèi)胱?/p>

(二)主持人引出活動(dòng)，并引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)慶祝會(huì)的意義。

(三)說(shuō)說(shuō)心里話(huà)

1、幼兒代表發(fā)言

2、媽媽代表發(fā)言

(四)才藝表演

各班幼兒和家長(zhǎng)按節(jié)目單表演節(jié)目。

1、中一班：《櫻桃小丸子》

2、___的家長(zhǎng)：歌曲《黃昏》

3、___的家長(zhǎng)：《洪湖水浪打浪》

4、中二班：《不再麻煩好媽媽》

5、___的媽媽?zhuān)骸缎恼Z(yǔ)心愿》

6、___的奶奶：《北京的金山上》

7、大二班:《小魚(yú)的夢(mèng)》

8、___的媽媽:《最浪漫的事》

9、___的奶奶:《自編滬劇》

10、大一班：《只要媽媽露笑臉》

11、___父子：《大頭兒子小頭爸爸》

(五)、親子嬉戲

嬉戲一：心連心、手連手

打算：眼罩假設(shè)干，每班五對(duì)

玩法：家長(zhǎng)站在場(chǎng)地上，把孩子的眼睛蒙上，去找自己的媽媽。

規(guī)那么：

1、不能有任何肢體或語(yǔ)言上的溝通。

2、最先摸到的、并正確的獲勝，并頒發(fā)獎(jiǎng)品。

嬉戲二：小腳踩大腳

打算：場(chǎng)地打算椅子兩張，每班各6對(duì)，

玩法：讓孩子踩在大人的腳上，與大人面對(duì)面站好，從起點(diǎn)繞椅子返回，拍下一位參賽者的手，接著這樣跑。

規(guī)那么：

1、小孩的腳必需踩在大人的腳上。

2、哪個(gè)組先完畢，就算贏，并頒發(fā)獎(jiǎng)品。

嬉戲三：你問(wèn)我答難不倒

打算：小鈴一副，幼兒打算問(wèn)題每班2個(gè)，道具假設(shè)干

玩法：幼兒提出問(wèn)題，由擊鼓傳花的形式確定回答下列問(wèn)題的媽媽?zhuān)覒蚍磸?fù)進(jìn)展。

規(guī)那么：

答對(duì)的媽媽獲得獎(jiǎng)品，答錯(cuò)的媽媽承受處罰請(qǐng)幼兒給家長(zhǎng)扮裝做造型，并隨音樂(lè)進(jìn)展表演。

(六)關(guān)懷媽媽?zhuān)鹤尯⒆觿冮僮咏o媽媽吃，表達(dá)孩子對(duì)媽媽的愛(ài)

(七)送禮物：幼兒在音樂(lè)聲中，為媽媽送上自己制作的禮物，并給媽媽說(shuō)一句靜靜話(huà)。

幼兒園創(chuàng)意活動(dòng)方案5

一、設(shè)計(jì)意圖：

祖國(guó)媽媽要過(guò)生日了，面對(duì)生活在“甜蜜生活”的幼兒來(lái)說(shuō)，“十月一日”只是一個(gè)盛大的節(jié)日，可以休息7天，有好吃的、好玩的，到處都很喧鬧。但是對(duì)這一節(jié)日的實(shí)際意義還不能深化了解。對(duì)于大班幼兒，我們應(yīng)當(dāng)讓他們適時(shí)了解一些歷史，讓幼兒知道今日華蜜生活的來(lái)之不易。旨通過(guò)此次活動(dòng)，造就幼兒愛(ài)祖國(guó)的情感。

二、活動(dòng)目的：

1.知道“十月一日”是“國(guó)慶節(jié)”，是祖國(guó)媽媽的節(jié)日，今日的華蜜生活來(lái)之不易。

2.通過(guò)教師講解，看圖片、自己動(dòng)手制作等一系列環(huán)節(jié)讓幼兒感受節(jié)日的熱情氣氛，造就幼兒酷愛(ài)祖國(guó)，身為中國(guó)人的驕傲感。

三、活動(dòng)打算：

1.節(jié)日前收集在班上展出家鄉(xiāng)和祖國(guó)建立成就的各種圖片

2.通過(guò)漫步組織幼兒視察人們?yōu)橛訃?guó)慶節(jié)所進(jìn)展的打算活動(dòng)和環(huán)境布置

3.材料：彩紙、白紙、油畫(huà)棒假設(shè)干。

四、活動(dòng)過(guò)程：

1.組織幼兒齊唱國(guó)歌