幼兒園中班班主任年度工作總結(jié)5篇

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幼兒園中班班主任年度工作總結(jié)5篇

幼兒園中班班主任年度工作總結(jié)篇1

轉(zhuǎn)瞬間，一學(xué)年的工作就終止了，回想一年的工作，在各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的支持和扶助下，我專心的做好各項(xiàng)工作，讓我的孩子們?cè)谶@溫馨的大家庭中喜悅幸福的成長(zhǎng)與學(xué)習(xí)了一年。

現(xiàn)把這學(xué)期的班級(jí)工作總結(jié)如下:

一、班級(jí)現(xiàn)狀分析:

我班共有幼兒25人，其中男孩13人，女孩12人，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的幼兒園生活和有籌劃的常規(guī)訓(xùn)練及教導(dǎo)，孩子們?cè)诟鞣矫娑加辛撕艽蟮奶岣撸?/p>

求知的__也有了相對(duì)鞏固，對(duì)唱歌、跳舞有確定的興趣，并能用簡(jiǎn)樸的語(yǔ)言表達(dá)自己的愿望。

二、師德方面:

我喜歡集體，積極加入園內(nèi)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，不遲到不早退，不缺勤，按照領(lǐng)導(dǎo)調(diào)配，團(tuán)結(jié)同事，愛(ài)崗敬業(yè)，喜歡幼兒，做孩子們的摯友老師，媽媽老師，細(xì)心周到的照管幼兒，做到既教書(shū)又育人。

三、教導(dǎo)教學(xué)方面:

在對(duì)幼兒舉行生活照管的同時(shí)，我在日常生活中也重視提高幼兒的身體素質(zhì)，積極為幼兒供給戶外活動(dòng)的機(jī)遇與空間，激勵(lì)幼兒積極與材料互動(dòng)。

利用每天晨檢的時(shí)間，組織豐富多彩區(qū)域活動(dòng)，有籌劃地磨練各種根本動(dòng)作，同時(shí)制作了布飛盤和扣子毽子等體育玩具，積極參與幼兒的活動(dòng)，和幼兒一起跳，一起玩，我的熱心和投入感染了每個(gè)幼兒，大家都能積極高興地加入戶外活動(dòng)，幼兒的動(dòng)作更加協(xié)調(diào)和靈敏。

本學(xué)期我以園的指導(dǎo)方針，結(jié)合本班幼兒進(jìn)展處境，通過(guò)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)促進(jìn)每個(gè)幼兒富有天性的進(jìn)展;開(kāi)展了多種方式的活動(dòng)來(lái)引導(dǎo)幼兒熟悉、體驗(yàn)并理解根本的行為規(guī)矩，學(xué)會(huì)了自律，樹(shù)立了規(guī)矩意識(shí);并結(jié)合了日常生活，開(kāi)展安好教導(dǎo)，提高了幼兒的自我養(yǎng)護(hù)的意識(shí)和才能;扶助幼兒學(xué)習(xí)正確的閱讀方法，培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣;引導(dǎo)幼兒在人際交往中，懂得崇敬他人，對(duì)人有禮貌，忠誠(chéng)、守信;培養(yǎng)了幼兒積極主動(dòng)加入各項(xiàng)體育活動(dòng);使每位幼兒原有的層次上得到全面的進(jìn)展。

四、家長(zhǎng)工作:

一個(gè)班的工作能否得以順?biāo)扉_(kāi)展，離不開(kāi)老師們的緊密合作和努力，更重要的是要得到家長(zhǎng)們的支持和合作，家長(zhǎng)工作是教學(xué)中的重中之重。幼兒年齡小，自理才能較差，家長(zhǎng)們不放心是在所難免，為了使家長(zhǎng)信任、支持和合作我的工作，我采取了以下措施:教師與家長(zhǎng)形成教導(dǎo)合力，做到家園同步，因此我把家長(zhǎng)工作當(dāng)重點(diǎn)來(lái)抓，培養(yǎng)幼兒的自理才能和良好的行為習(xí)慣單靠教師在幼兒園引導(dǎo)，取得的效果確定不會(huì)很明顯，只有家長(zhǎng)在家中合作老師持續(xù)舉行教導(dǎo)、引導(dǎo)，才能達(dá)成真正的目的。我就通過(guò)家長(zhǎng)園地、及孩子入園、離園的時(shí)間將確定的教導(dǎo)方法、閱歷介紹給家長(zhǎng)，以便讓他們?cè)诩抑心軌蛘_的引導(dǎo)、教導(dǎo)幼兒。有時(shí)還向其他老師討教，爭(zhēng)取給家長(zhǎng)供給育兒閱歷，有的家長(zhǎng)反映自己孩子的表現(xiàn)，有的家長(zhǎng)討教導(dǎo)兒的科學(xué)方法，還有的家長(zhǎng)把自己的告成閱歷拿出來(lái)與其他家長(zhǎng)共享通過(guò)這個(gè)平臺(tái)使家長(zhǎng)和老師間的距離拉的更近，以求達(dá)成家園共贏。

幼兒園中班班主任年度工作總結(jié)篇2

在忙繁忙碌中一學(xué)期又將終止了，在我班三位教師的共同努力下，各方面工作都開(kāi)展得相當(dāng)順?biāo)?，也取得了?wù)必的勞績(jī)。在我們播撒的陽(yáng)光和雨露之下，孩子們每一天都在提高，從而促進(jìn)了他們?cè)谠兴缴系倪M(jìn)展?；叵脒@一學(xué)期的工作，有令人喜悅的地方，也有令人深思的事情，下頭從幾個(gè)方面來(lái)談一談我本學(xué)期所做的一些工作：

一、班級(jí)情景

我班現(xiàn)有幼兒31名，其中男20名，女11名。幼兒大多活潑開(kāi)朗，在自理才能、學(xué)習(xí)態(tài)度、日常行為習(xí)慣等方面都有了明顯的提高，奇怪是幼兒的職責(zé)意識(shí)和學(xué)習(xí)進(jìn)取性，提高尤為突出。

二、教學(xué)方面

從本班幼兒的實(shí)際情景啟程，用心安置好每周籌劃活動(dòng)資料，專心組織好每節(jié)活動(dòng)。在活動(dòng)中，讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的仆人。在課前的教具打定要充分、資料要豐富、生動(dòng)、別致，并具有較強(qiáng)的操作性，在教態(tài)上具有兒童化，形象生動(dòng)，和幼兒融合在一齊，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)簡(jiǎn)便、高興的學(xué)習(xí)環(huán)境。讓幼兒學(xué)會(huì)在嬉戲中去探索問(wèn)題，并解決問(wèn)題。

三、常規(guī)教導(dǎo)方面

1、禮貌

先從自我做起，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長(zhǎng)都要面帶微笑主動(dòng)問(wèn)好。給幼兒帶個(gè)好頭，并嚴(yán)格要求自我的言行舉止，同時(shí)培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛(ài)幼、講禮貌、講禮貌的好孩子，能友好與他人相處。

2、課堂活動(dòng)紀(jì)律

從生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣。要正確引導(dǎo)幼兒課堂上的坐姿、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī);不許隨意下位、回復(fù)問(wèn)題時(shí)要舉手、并學(xué)會(huì)崇敬他人，寧?kù)o地傾聽(tīng)他人的發(fā)言，養(yǎng)成不隨意打亂別人的講話。

3、衛(wèi)生習(xí)慣

每一天堅(jiān)持幼兒戶外體育活動(dòng)時(shí)間，率領(lǐng)幼兒專心開(kāi)展各項(xiàng)體育活動(dòng)、磨練身體。在每周籌劃活動(dòng)中，根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情景，合理設(shè)計(jì)好每日的戶外體育活動(dòng)資料和運(yùn)動(dòng)量明白清潔衛(wèi)生的重要性，加強(qiáng)幼兒便后洗手的習(xí)慣，并能主動(dòng)的在餐前、餐后洗手，餐后能主動(dòng)漱口、擦嘴巴，能有條理地拾掇餐具、折疊整理自我的被褥衣物。

四、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面：

我深刻地熟悉到，時(shí)代在進(jìn)展，社會(huì)在提高，教導(dǎo)教學(xué)觀念也在不斷更新和變革，我特別提防業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自我，解剖自我，分析自我，正視自我，不斷為自我充電，提高自身素質(zhì)，提高文化專業(yè)學(xué)識(shí)水平。

五、家園溝通

1、主動(dòng)親切地與家長(zhǎng)溝通。我充份利用了晨接和放學(xué)的時(shí)間跟家長(zhǎng)交流，使家長(zhǎng)了解自我孩子在園的情景。

經(jīng)過(guò)家園聯(lián)系表、面談等形式來(lái)了解幼兒在家與在園的各種表現(xiàn)。

2、實(shí)時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在幼兒園的情景表現(xiàn)，實(shí)時(shí)取得家長(zhǎng)的緊密合作。

3、在與家長(zhǎng)溝通時(shí)應(yīng)留神熱心有禮、對(duì)待特殊情景要冷靜、有條理地舉行交流。

4、工作上加強(qiáng)互動(dòng)，對(duì)家長(zhǎng)的提議虛心聽(tīng)取。

5、結(jié)合每月開(kāi)展的主題教導(dǎo)活動(dòng)，引導(dǎo)家長(zhǎng)關(guān)注活動(dòng)進(jìn)展，并能主動(dòng)參與到有關(guān)活動(dòng)中，加深家長(zhǎng)對(duì)幼兒園教導(dǎo)工作的了解，促進(jìn)家長(zhǎng)和幼兒園的良好關(guān)系，讓家長(zhǎng)和幼兒共同成長(zhǎng)。

六、存在缺乏：

1、本學(xué)期有時(shí)候有因自身懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象，在下學(xué)期的工作中力爭(zhēng)做到“今日事今日完成”

2、工作中更嚴(yán)格的要求自我努力提高自我分析問(wèn)題才能和科研才能。

七、今后工作規(guī)劃：

1、進(jìn)取、專心開(kāi)展幼兒課題的學(xué)習(xí)和探討，多方面的提高專業(yè)技能。

2、珍惜教學(xué)機(jī)遇，加大學(xué)習(xí)力度：一是堅(jiān)持工作熱心，持續(xù)加強(qiáng)自身科學(xué)文化學(xué)識(shí)的學(xué)習(xí);二是謙遜精心，持續(xù)加大向領(lǐng)導(dǎo)和各位教師的學(xué)習(xí)

以上是我本年度的工作總結(jié)，缺乏之處請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)及教師指正。我務(wù)必再接再厲，努力工作。在以后的工作中我將精心去愛(ài)每一個(gè)孩子。努力抑制自身的弱點(diǎn)，爭(zhēng)取更大的提高。

幼兒園中班班主任年度工作總結(jié)篇3

時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間又過(guò)了一個(gè)學(xué)期，幼兒園班主任工作總結(jié)。在這個(gè)學(xué)期中，我的班級(jí)照舊保持著團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同努力的良好風(fēng)氣。概括表達(dá)在以下幾點(diǎn)：

一、教導(dǎo)教學(xué)工作

1、專心備課，提前做好備課工作。備課是確保教導(dǎo)活動(dòng)能順?biāo)焱瓿傻那疤?。我每次備課前都會(huì)與平衡班老師先議論，確保目標(biāo)的一致性。每次的教案都會(huì)專心寫，做到目標(biāo)明確、條理明顯。

2、細(xì)致、專心地做好每一個(gè)孩子的查看記錄專心做好保育工作。每天晨檢、午檢都能細(xì)致地查看、記錄。一旦察覺(jué)幼兒遲到、曠課，都能實(shí)時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)詢問(wèn)緣由;孩子入園后，每天都在查看他們的動(dòng)向，了解的他們的學(xué)習(xí)、生活、性格，更關(guān)切他們的身體健康狀況，只要察覺(jué)有誰(shuí)不安逸，就能實(shí)時(shí)通知家長(zhǎng)，并送到鄰近診所就醫(yī)，特殊病癥的立刻上報(bào)，能盡限度保證萬(wàn)無(wú)一失?？傊?，不管在何時(shí)都會(huì)專心地查看孩子，把孩子發(fā)生的點(diǎn)滴都牢牢記在心中。班主任工作總結(jié)

二、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

環(huán)境是為教導(dǎo)教學(xué)活動(dòng)服務(wù)的。根據(jù)教學(xué)活動(dòng)的需要和本班的特點(diǎn)，我選擇了一些有特點(diǎn)的裝飾布置，為節(jié)省紙張，還利用一些廢舊物品。在布置中，我們讓孩子們參與到其中，讓他們動(dòng)手去制作。同時(shí)我還根據(jù)課堂要求制作大量的教具。

三、組織大型活動(dòng)

1、文藝匯演這是這個(gè)學(xué)期的第一項(xiàng)大活動(dòng)。為了排練好這個(gè)節(jié)目，我?guī)状紊眢w不安逸也沒(méi)有休息過(guò)一天，即使家務(wù)繁忙也能做到教學(xué)、排練兩不誤，為的是不耽延本班的工作。我崇尚吃苦耐勞的精神為的是培養(yǎng)孩子們良好人格形成，工作總結(jié)《幼兒園班主任工作總結(jié)》。正是有了我們老師的付出，才會(huì)有共同努力和相互協(xié)作的班集體，在這次演出中我們的小演員們的精彩表演博得了宏大鄉(xiāng)親們的陣陣喝彩。

2、六一繪畫競(jìng)賽為了迎接六一兒童節(jié)的開(kāi)放活動(dòng)，我們中心舉行了繪畫比賽活動(dòng)。既然是繪畫競(jìng)賽，就要讓孩子們表達(dá)出繪畫水平的高明。我們利用平日的教學(xué)和中午的午休時(shí)間，輔導(dǎo)孩子們繪畫，最終我們班的選手用自己的巧手畫出了一幅色調(diào)秀美，構(gòu)圖合理、畫面充實(shí)的畫，獲得了中心幼兒園畫賽一等獎(jiǎng)。

四、衛(wèi)生保健和常規(guī)教導(dǎo)盡管我平日忙于教學(xué)工作，也不放棄我們班的衛(wèi)生保健工作，盡量做到每一個(gè)工作都很符合衛(wèi)生制度。教導(dǎo)他們科學(xué)飲食，了解日常事物的根本養(yǎng)分成分，一日三餐均衡搭配;不吃三無(wú)食品少吃零食。還分外留神孩子們的常規(guī)培養(yǎng)，確保孩子們時(shí)時(shí)在老師的視線內(nèi)，并指點(diǎn)淘氣的孩子要遵守老師的規(guī)定，所以我們的常規(guī)雖然說(shuō)不是很好，但是也不差呀!

五、安好工作

安好工作是幼兒園工作的重中之重，所以來(lái)不得半點(diǎn)輕視，于是利用每周的搞衛(wèi)生時(shí)間對(duì)本班來(lái)次全面的擔(dān)心全隱患檢查，每天課堂，晨檢、午檢，放午學(xué)、放晚學(xué)時(shí)間，根據(jù)概括處境對(duì)幼兒實(shí)時(shí)舉行安好教導(dǎo)，并教給孩子們正確的自我養(yǎng)護(hù)的方法和才能。如察覺(jué)問(wèn)題即使上報(bào)。我們的目的就是為孩子們創(chuàng)設(shè)安好舒適的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。

六、家長(zhǎng)工作

幼兒園教導(dǎo)是一個(gè)繁雜的教導(dǎo)，不是家庭一方面可以勝任的，也不是幼兒園單獨(dú)可以勝任的，它需要兩者結(jié)合才能取得好的成效。因此家長(zhǎng)對(duì)于幼兒園開(kāi)展各項(xiàng)工作是否順?biāo)煲诧@的分外重要。在我們班老師與家長(zhǎng)的關(guān)系處理得分外好，我的秘訣就是把年輕的家長(zhǎng)當(dāng)作兄妹、年長(zhǎng)的當(dāng)作長(zhǎng)輩，我們崇敬了她們，四處為他們著想，家長(zhǎng)也就會(huì)分外支持我們的工作了，譬如這次六一文藝匯演，我本來(lái)不想讓家長(zhǎng)破費(fèi)買一套很貴的衣服，但是家長(zhǎng)說(shuō)提防的舞臺(tái)效果，錢是小事。還有這次六一繪畫比賽，我說(shuō)雖然只一張畫可家長(zhǎng)要買好多的，要花好多錢的。我們知道學(xué)畫畫是很費(fèi)錢的，可家長(zhǎng)分外大氣地買了繪畫所需的材料和工具，而且都是超市里最貴的貨。這些都讓我好感動(dòng)，假設(shè)說(shuō)同事之間的彼此合作和支持我開(kāi)展工作的源泉的話，那么家長(zhǎng)對(duì)我們的合作和支持就是我開(kāi)展工作的動(dòng)力。

幼兒園中班班主任年度工作總結(jié)篇4

孩子們也道別幼兒園，進(jìn)入暑假了，而我們的工作也是告一段落，這一個(gè)學(xué)期，在疫情下，和之前有很大的不同，但是我們也是專心去做好，確保了孩子們的安好，同時(shí)也是把教學(xué)的任務(wù)完成，讓孩子們得到成長(zhǎng)和收獲，而我們也是經(jīng)過(guò)了不一樣的學(xué)期，讓我感受到無(wú)論是遇到什么困難，只要自己容許去努力，去處理，總會(huì)有手段去做好工作的，對(duì)此我也是就這學(xué)期的個(gè)人工作來(lái)總結(jié)下。

過(guò)年的時(shí)候還想著這學(xué)期該如何和孩子們?nèi)プ鲆恍┗顒?dòng)，去度過(guò)一個(gè)個(gè)美好的節(jié)日，但是疫情卻變得嚴(yán)峻起來(lái)，我們幼兒園開(kāi)學(xué)的時(shí)間也是不知在什么時(shí)候，孩子們也是在家里為防控疫情做著自己能做的事情，而孩子們也是很乖巧，我們幼兒園也是沒(méi)有發(fā)生疫情，同時(shí)到了開(kāi)學(xué)的時(shí)候，孩子們也是有了好多好的習(xí)慣，懂得去洗手，知道要帶好口罩，遇到?jīng)]帶口罩的也是會(huì)指出來(lái)，而這些除了家長(zhǎng)們的合作，我們老師也是積極的通過(guò)視頻的方式把防控的一些學(xué)識(shí)，一些去講解給孩子們，讓孩子們更好的合作好。而視頻溝通的方式也是讓我們更好的了解孩子們的處境，一些學(xué)識(shí)也是在直播里面去教給孩子們，雖然不能回到幼兒園來(lái)做活動(dòng)，來(lái)學(xué)習(xí)，但是這種方式，也是得到家長(zhǎng)們的斷定，同時(shí)孩子們也是情愿與家長(zhǎng)一起來(lái)聽(tīng)課，來(lái)學(xué)到學(xué)識(shí)。

進(jìn)入到幼兒園之后，我們也是專心的做好防控工作，雖然疫情是得到了緩解，但是我們也是惦記，也是要對(duì)孩子們?nèi)ヘ?fù)責(zé)，同時(shí)制止復(fù)發(fā)導(dǎo)致危害，做好了消毒的工作，并且對(duì)于其他的一些傳染病，一些孩子們輕易感染的疾病也是做好了防控，孩子們也是有了一個(gè)好的衛(wèi)生習(xí)慣，讓我們也是少了好多的費(fèi)神，這些習(xí)慣的養(yǎng)成也是讓孩子們對(duì)于自己的狀況有了更多的了解，遇到不安逸的時(shí)候，也是會(huì)實(shí)時(shí)的和我們老師說(shuō)，教學(xué)方面，中班的孩子也是任務(wù)重了一些，而且這學(xué)期也是時(shí)間對(duì)比的短，但是我們也是積極的去做好教學(xué)，通過(guò)一些活動(dòng)，嬉戲以及課堂的教學(xué)，來(lái)讓孩子們學(xué)到學(xué)識(shí)。而個(gè)人也是做好了工作，同時(shí)我也是察覺(jué)到自己有一些要去提升的地方，有去變更。

下半年，孩子們也是要進(jìn)入大班了，跟班上的我也是要持續(xù)的努力，利用好暑假的一個(gè)時(shí)間去多學(xué)習(xí)，提升自己教學(xué)的才能，來(lái)讓自己把大班的教學(xué)做的更卓越。

幼兒園中班班主任年度工作總結(jié)篇5

回想剛進(jìn)中一班時(shí)候的我，看著一張張目生的臉，每天還會(huì)拿著點(diǎn)名冊(cè)看一看她們的名字，直到現(xiàn)在聽(tīng)見(jiàn)她們說(shuō)話的聲音我能聽(tīng)出是誰(shuí)，突然感覺(jué)時(shí)間過(guò)的好快，我進(jìn)中一班已經(jīng)一個(gè)學(xué)期了，我來(lái)做這一個(gè)學(xué)期的總結(jié)：

一、教導(dǎo)保育方面：

本學(xué)期我們中一班有37名幼兒，我們創(chuàng)設(shè)一個(gè)溫馨學(xué)習(xí)的環(huán)境，扶助新來(lái)的幼兒盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，其次要從每一個(gè)細(xì)節(jié)入手，建立起一系列良好的常規(guī)，以保證日后各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)的有序開(kāi)展在教導(dǎo)教學(xué)上，能提防保教結(jié)合，全面進(jìn)展的原那么，崇敬每一位幼兒，進(jìn)展他們的天性，照本班幼兒的實(shí)際處境制定班級(jí)工作籌劃，周籌劃，科學(xué)安置幼兒一日活動(dòng)，保證幼兒動(dòng)靜結(jié)合，促進(jìn)幼兒身心全面進(jìn)展。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的區(qū)域活動(dòng)，有目的有針對(duì)性對(duì)個(gè)別幼兒舉行細(xì)心細(xì)致地輔導(dǎo)，根據(jù)本班幼兒的特點(diǎn)寓教于樂(lè)，充分調(diào)動(dòng)幼兒的積極性，主動(dòng)性，趣味性。

我們中班幼兒的獨(dú)立意識(shí)鞏固，而且自我服務(wù)的愿望和要求日趨強(qiáng)烈。從簡(jiǎn)樸的自己穿衣服到自己疊被子到簡(jiǎn)樸的勞動(dòng)，我們抓住了孩子的這一心理特征。在本學(xué)期開(kāi)展了小助手值日生輪換制，讓做小助手的孩子負(fù)責(zé)飯菜的分發(fā)工作，喝開(kāi)水的排隊(duì)問(wèn)題，以及飯后