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幼兒園交通安好籌劃最新參考

一：教師應做到：

1．堅持每天晨檢。保證幼兒不帶危害物品入園。嚴格幼兒安好制度，預防燙傷、外傷、藥物中毒，預防異物進

入耳、鼻及氣管，預防幼兒丟失。

2.開飯時留神，預防燙傷幼兒。確定要把湯晾溫后再盛給幼兒，并為幼兒端到面前。

3、把好幼兒服藥關，藥確定要放在幼兒夠不到的地方，并寫好幼兒姓名。根據家長的服用要求，確保服藥實時、切實，嚴禁錯服、漏服現象的發(fā)生。

4、堅持每天午檢，防止幼兒帶異物入寢室，防止異物進入耳、鼻、口的現象發(fā)生。中午無論誰值班，確定要加倍照看好幼兒，不忽略午休的幼兒，尤其是服藥幼兒。巡查幼兒是否有不良的睡眠習慣，如蒙頭并實時校正。

5．保證教室的通風、明凈，保證區(qū)角材料的安好、衛(wèi)生，定期消毒玩具。

6．實時預防傳染病的發(fā)生，保證一人一巾一杯。

7．嚴格書寫檢查記錄，實時清點人數和物品。

8．戶外活動時,教師專心檢查活動場地的安好性，實時擯棄擔心全因素，確保幼兒安好，活動后不遺忘幼兒物品。

9．培養(yǎng)幼兒的自我養(yǎng)護才能,與家長緊密合作,加強防范意識．

10．嚴格執(zhí)行幼兒園接送規(guī)章制度。把孩子交到其父母的手中。

11．上下午班教師離園時在班內各處檢查，如：水、電、門、窗及寶貴物品要入庫。

12.教師在工作中做到時刻高度機警，把安好放首位，眼睛不離開孩子，孩子到哪，教師的眼睛到哪。

二：在幼兒方面要做到：

要安好，就要有良好的秩序，良好秩序的形成那么來源于幼兒一日生活行為模范的培養(yǎng)，對于幼兒我們要嚴格要求，從一點一滴開頭努力。培養(yǎng)幼兒的自我養(yǎng)護才能，加強防范意識，讓幼兒在有安好意識的根基上，時時指點自己或他人留神安好。幼兒在園一天需要站隊至少10次，我們夢想做到井然有序，對幼兒提出要求，并利用小紅花賞賜

1.加強常規(guī)教導，做到井然有序，能自覺的排隊洗手、喝水、小便等。

2.確保上下樓的安好，幼兒能做到不推拉、不跳臺階。

3.幼兒知道不跟目生人走，不吃目生人的東西，懂得不能隨意離開大人或集體。

4.幼兒知道不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。

5.戶外活動玩大型玩具時，不推不擠，幼兒彼此監(jiān)視，拿器械時彼此協助，保證幼兒安好。

6.知道不能碰電插座等電器，用剪刀時留神安好，知道正確的使用剪刀。

7.知道不把紙團、扣子等塞到耳、鼻里，也不把異物放到嘴巴里。

8.在教學活動中滲透有關的安好學識，讓幼兒知道

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