2023年3月大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文1500字

2023年3月大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文1500字細(xì)心整理了“2023年3月大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文1500字”，望給大家?guī)?lái)幫忙!社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文

時(shí)間匆忙，刺眼間，一年大學(xué)生活就過(guò)去了，接踵而來(lái)的就是暑假了。通過(guò)暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)這個(gè)熬煉自我、提升自我的平臺(tái)，我收獲許多，以下是我個(gè)人對(duì)這次暑期社會(huì)實(shí)踐得出的心得與體會(huì)。

都說(shuō)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，步入大學(xué)就等于步入半個(gè)社會(huì)。我們不要做溫室里的花朵，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，我們需要獨(dú)立、自強(qiáng);當(dāng)今社會(huì)對(duì)我們的要求也不再是古代對(duì)書(shū)生“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的要求那樣，對(duì)我們的要求是理論要結(jié)合實(shí)踐，這就要求我們不僅要是“謀臣”，還要是“將才”。我們要了解社會(huì)經(jīng)濟(jì)和形勢(shì)的進(jìn)展趨勢(shì)，要不斷地熬煉自我、改善自我，提升自身的綜合素養(yǎng)，才能讓我們立足于這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)劇烈的時(shí)代。而處于大學(xué)時(shí)代的我們，社會(huì)實(shí)踐就是引導(dǎo)我們深入社會(huì)、思想?yún)R報(bào)專(zhuān)題了解社會(huì)、熬煉自我的方向標(biāo)，只有投身于社會(huì)實(shí)踐才能讓我們真正的熟悉社會(huì)，積存社會(huì)閱歷;用我們的所學(xué)去效勞于社會(huì)，并在實(shí)踐中檢驗(yàn)自我，才能使我們發(fā)覺(jué)自身的缺乏，從而去彌補(bǔ)自身的缺乏，提升自己的綜合力量，使我們自己在實(shí)踐中成長(zhǎng)，為以后邁入社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的根底。

在進(jìn)入大學(xué)之初懷著一顆感恩的心我參加了愛(ài)心站，開(kāi)頭了我的大學(xué)愛(ài)心公益之旅。由于熱心公益事業(yè)，樂(lè)于幫忙身邊需要幫忙的人，于是作為一個(gè)愛(ài)心站人，一年來(lái)在學(xué)校及雅安周邊地區(qū)做過(guò)志愿者工作，下過(guò)社區(qū)，也去過(guò)敬老院。但是在今年五月我們公益之路卻走出了雅安去到了一個(gè)偏僻的彝族村落——涼山州甘洛縣阿爾鄉(xiāng)眉山村，去到那里帶給我們的是心靈上無(wú)比的震撼。去了之后他們對(duì)整個(gè)村子的狀況驚呆了，眉山村距甘洛縣城有兩個(gè)小時(shí)的車(chē)程，多為山路。村子共有300多戶人，每個(gè)家庭有3個(gè)以上的孩子，根本上都是彝族人，全靠落后的農(nóng)業(yè)為經(jīng)濟(jì)來(lái)源，人均收入非常低下，有些村民需要同村的人救濟(jì)。今年正好國(guó)家新村建立，不少原住山上的農(nóng)夫能搬到山腰來(lái)聚攏居住，但國(guó)家資助的錢(qián)缺乏建房，有些農(nóng)夫要借錢(qián)修房，還有不少農(nóng)夫一家人擠在很小的房子中。教育方面，阿爾鄉(xiāng)眉山村有且僅有一個(gè)村小，只有一二年級(jí)共70多個(gè)學(xué)生，沒(méi)有學(xué)前教育，沒(méi)有教師的補(bǔ)習(xí)，村子里入學(xué)率僅有65%，每天約10:00上課，下午3:00下課。小學(xué)畢業(yè)人數(shù)很少，初中畢業(yè)僅有幾個(gè)，全村的孩子都要在村小進(jìn)展一二年級(jí)教育后到阿爾鄉(xiāng)中心校學(xué)習(xí)，村子到中心校只有步行，需要一個(gè)半小時(shí)左右。村子現(xiàn)在最高學(xué)歷是村小現(xiàn)在唯一代課教師——格爾列加，也僅僅只是高中畢業(yè)，并不是專(zhuān)業(yè)教師。村小另一個(gè)代課教師因不能承受生活壓力而外出打工。整個(gè)村子的教育現(xiàn)狀不容樂(lè)觀。于是，他們做出了“肯定還會(huì)回去”的承諾，帶著一種沉重的心情離開(kāi)了眉山村。回來(lái)以后，他們把那邊的狀況告知了我們愛(ài)心站的全部成員，聽(tīng)完之后我們都對(duì)那個(gè)彝族村寨的狀況表示震撼。因此暑期我們預(yù)備再次起航，我們深知大山里需要太陽(yáng)，當(dāng)一個(gè)村子都認(rèn)為學(xué)問(wèn)不那么重要，當(dāng)一個(gè)村子的初中畢業(yè)生只有為數(shù)不多的幾個(gè)，我們想他們的將來(lái)是迷茫的，所以總盼望能幫忙他們些什么，縱然我們知道消失這樣的狀況根源很深，但是我們覺(jué)得能做多少就做多少，至少問(wèn)心無(wú)愧，我們盼望能聯(lián)合更多的力氣升起大山里的第一個(gè)太陽(yáng)，只要能有個(gè)開(kāi)頭將來(lái)會(huì)是光明的。于是我們又開(kāi)頭了進(jìn)一步的規(guī)劃，下來(lái)爭(zhēng)論了很多，也征求了很多同學(xué)的意見(jiàn)，我們打算暑期社會(huì)實(shí)踐再去眉山村，我們愛(ài)心站人要用一種單純的方式去眉山村實(shí)施“塑夢(mèng)規(guī)劃”，去塑造那邊的小朋友們的幻想，同時(shí)也塑造我們自己的幻想。這次我們不僅要帶去衣物、文具、書(shū)本等資源外，我們還要把“外面的世界”帶給那里的小朋友，同時(shí)也要把他們的具體信息反應(yīng)給外面的社會(huì)，爭(zhēng)取得到社會(huì)上更多人的關(guān)注，獲得更多人的幫忙。

這次我們的規(guī)劃包括以下幾個(gè)方面：

一、在學(xué)校及雅安市區(qū)內(nèi)作宣傳，號(hào)召更多的學(xué)校及社會(huì)各界人士參加到我們的活動(dòng)中來(lái)，以個(gè)人或小班的名義捐款捐物，同時(shí)爭(zhēng)取獲得更多的資源;

二、在我們的隊(duì)伍中安排成員特地收集“外面的世界”的相關(guān)資料，比方外面的小朋友們的童年生活照，下載了很多動(dòng)漫作品，下載了一些國(guó)內(nèi)外聞名的勵(lì)志電影，下載了很多關(guān)于奧運(yùn)會(huì)、世博等的圖片，以及照了很多我們川農(nóng)大的照片帶了過(guò)去，帶給那邊的小朋友看;

三、在隊(duì)伍內(nèi)成立信息治理小組，到眉山村后把小朋友及其家庭的具體信息采集回來(lái)統(tǒng)一治理，建立眉山村小朋友信息庫(kù)，以便反應(yīng)給關(guān)懷他們的社會(huì)各界人士;

四、在隊(duì)伍內(nèi)安排幾位有家教或支教經(jīng)受的成員備課，去村里給孩子們上課，包括文化課和藝體課。這次暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)員共十二人，經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的前期預(yù)備，最最終在七月十**日進(jìn)行了我們的出征儀式，于七月二十日凌晨五點(diǎn)半正是動(dòng)身了，此次實(shí)踐時(shí)間從七月二十日至二十九日，歷時(shí)共十天。在那邊我們的安排也很緊湊，早晨六點(diǎn)過(guò)起床由隊(duì)員輪番做飯，吃晚飯?jiān)缟习它c(diǎn)半左右去學(xué)校，從九點(diǎn)正式上課，然后下午三點(diǎn)才下課，由于條件的局限性，那邊的小朋友不會(huì)許多東西，因此在上課期間我們經(jīng)常在烈日底下教小朋友們打籃球、打乒乓、打羽毛球、踢足球以及跳繩等，雖然我們的汗似小溪一樣在流，衣服像淋了雨一樣的濕，皮膚也在一每天變黑，但看到孩子們絢爛的笑容我們心里也感到無(wú)比舒服，他們死那么天真、活潑，他們是眉山村的盼望。而在下課后我們同樣是頂著烈日回教師家，吃完那頓來(lái)的很遲的午飯，休息一會(huì)兒，根據(jù)我們成立的三個(gè)走訪小分隊(duì)，也許從四點(diǎn)過(guò)又要開(kāi)頭分別在全村有適齡孩子的家庭進(jìn)展走訪，主要是去跟家進(jìn)步行溝通和溝通，了解一下他們的家庭狀況，還有他們對(duì)教育與什么看法，對(duì)孩子讀書(shū)持什么態(tài)度等，一般在每戶人家都會(huì)呆上幾非常鐘，每天都是天黑后才不舍的離開(kāi)村民家，然后再回到教師家。回家以后吃完飯，每個(gè)隊(duì)員還要寫(xiě)當(dāng)天的心得體會(huì)，然后上交給我們的資料整理員，每天根本上睡覺(jué)時(shí)間都是在十二點(diǎn)以后，雖然每天都是那么地累，但我們都覺(jué)得很充實(shí)，我們的感受也許多。在實(shí)踐當(dāng)中我們隊(duì)員要扮演多個(gè)角色，在私底下我們清晰我們是大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，我們是川農(nóng)人，我們要留意個(gè)人形象，不能壞了學(xué)校的形象，損壞了學(xué)校的名譽(yù);在與村民的溝通過(guò)程中，我們是他們的朋友但更是有素養(yǎng)的學(xué)問(wèn)分子，我們要給他們講他們不懂得東西，給他們講生活和生產(chǎn)中對(duì)他們有用的，說(shuō)話要有依據(jù)，要讓他們信服;在學(xué)校里和小朋友們相處時(shí)我們是扮演教師的角色，我們要教他們學(xué)問(wèn)，教他們學(xué)習(xí)方法，也要注意對(duì)他們思想意識(shí)的教育，還要教他們做人的準(zhǔn)則。

我們這次實(shí)踐的結(jié)果如下:

一、在全校范圍內(nèi)邀請(qǐng)到十六個(gè)塑夢(mèng)小班，一個(gè)塑夢(mèng)個(gè)人參加我們的活動(dòng)，共捐出各類(lèi)嶄新的文體用品和玩具若干(共三編織袋)，舊的衣物若干(由于人手緣由，帶過(guò)去的只有有九個(gè)裝滿的編織袋和一個(gè)皮箱);

二、教會(huì)了小朋友們各類(lèi)體育活動(dòng)、畫(huà)畫(huà)，以及分年級(jí)給他們補(bǔ)習(xí)了語(yǔ)文和數(shù)學(xué)等文化課程;

三、走訪了村里的大多數(shù)家庭，了解到大多數(shù)家長(zhǎng)對(duì)教育的看法以及對(duì)待孩子讀書(shū)的態(tài)度;

四、準(zhǔn)確的采集到了四、五十個(gè)小朋友的個(gè)人及家庭的具體信息，建立了信息庫(kù)，為下一步我們向社會(huì)反應(yīng)孩子們的具體狀況作了充分的預(yù)備。到此我們的規(guī)劃同樣還沒(méi)有完畢，我們會(huì)****在涼山彝族自治州阿爾鄉(xiāng)眉山村開(kāi)展我們的助學(xué)規(guī)劃，無(wú)論我們能爭(zhēng)取到多少資源，我們都會(huì)懷著一顆單純的心去幫忙那些沒(méi)有享受到受教育權(quán)利的孩子，讓他們心中有太陽(yáng)，最終才能升起山里的太陽(yáng)。實(shí)踐歸來(lái)后我總結(jié)了很多，我覺(jué)得通過(guò)社會(huì)實(shí)踐加深了我對(duì)社會(huì)各階層人的了解，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了才能，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，大學(xué)生應(yīng)當(dāng)更多的走出校園，深入社會(huì)，實(shí)踐成才，發(fā)揮學(xué)問(wèn)技能優(yōu)勢(shì)，開(kāi)展各項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，更好地效勞社會(huì)、效勞人民、效勞社會(huì)進(jìn)展，，在那片寬闊的天地里，我們的人生價(jià)值將真正得到表達(dá)，我們要珍惜每一次熬煉的時(shí)機(jī)，不辜負(fù)他人的期望，讓自己的人生無(wú)憾!

人的一生，總有顛簸曲折，但仍連續(xù)奮斗。不管生存環(huán)境如何困難險(xiǎn)阻，教學(xué)條件如何困難，但這些孩子的生活環(huán)境太困難，但看到他們每個(gè)人絢爛的笑臉，看到他們的抱負(fù)，我們非常欣慰。家庭環(huán)境不能打算一切，他們每個(gè)人都有力量來(lái)挑戰(zhàn)現(xiàn)實(shí)，他們的將來(lái)是很光明的。明天的將來(lái)，必定能綻放光榮……

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)狀況調(diào)查表

同學(xué)：

您好!假期將至，迎接我們的將是社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)了，你對(duì)社會(huì)實(shí)踐了解多少?你又是如何對(duì)待社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?該調(diào)查問(wèn)卷以不記名方式調(diào)查，旨在了解同學(xué)們對(duì)實(shí)踐活動(dòng)的看法，便于相互交互溝通，感謝你的協(xié)作與合作!

1性別?()A男B女

2您來(lái)自于?()A農(nóng)村B城鎮(zhèn)

3您是否是獨(dú)生子女?()

A是B否

4年級(jí)?()A大一B大二C大三D大四

5您是否同意社會(huì)力氣對(duì)于大學(xué)生的意義重大?()A是B否

6你想過(guò)自主創(chuàng)業(yè)嗎?你想過(guò)自主創(chuàng)業(yè)嗎?()A是;B.否

7您的家人是否贊成您參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?()

A贊成B反對(duì)

8您以前是否參與過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?()

A是B否

9您對(duì)大學(xué)生活是否滿足?()A滿足B還行C不滿10認(rèn)為現(xiàn)在形勢(shì)如何?()A.形勢(shì)嚴(yán)峻，就業(yè)難;B.形勢(shì)正常;C.形勢(shì)較好，就業(yè)簡(jiǎn)單;D.不了解

11您參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的初衷是?()

A提高力量B賺錢(qián)C好玩D學(xué)校安排

12若您參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)您會(huì)做多長(zhǎng)時(shí)間?()

A一周B半個(gè)月C一個(gè)月D一個(gè)暑期

13您對(duì)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的看法是?()

A有必要B無(wú)所謂C不感興趣D情愿嘗試

14若您參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)您會(huì)以何種方式?()

A單獨(dú)B組織團(tuán)隊(duì)C和親友D和同學(xué)

15假如您參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)您盼望在哪工作?()

A酒樓B商場(chǎng)C公司D工廠E其他

16您對(duì)登門(mén)訪問(wèn)企業(yè)人力部門(mén)查找實(shí)踐時(shí)機(jī)有什么看法?()A值得確定，但不會(huì)嘗試B有時(shí)機(jī)就試C反對(duì)D無(wú)所謂

17在參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)之前您會(huì)有哪些預(yù)備?()

A心理B理論C人際D其他

18您認(rèn)為參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)時(shí)，什么最重要?()A.專(zhuān)業(yè);B.學(xué)校;C.個(gè)人力量;D.其它

19假如您參與了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，但發(fā)覺(jué)它不適合您，您會(huì)?()A連續(xù)B回家C換一份

20假如您參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，您會(huì)選擇?()A家鄉(xiāng)B學(xué)校C外地

21假如讓您選擇社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，您會(huì)?()A與專(zhuān)業(yè)對(duì)口的B臨時(shí)工C選擇熬煉力量的D其他