校長(zhǎng)在初三年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)講話課件

在初三年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)的講話(部分內(nèi)容)在初三年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)1家長(zhǎng)是子女的第一任教師●國(guó)民的命運(yùn),與其說(shuō)掌握在掌權(quán)者手里,不如說(shuō)掌握在母親的手里家長(zhǎng)是子女的2教育不是萬(wàn)能的沒(méi)有教育是萬(wàn)萬(wàn)不能的●現(xiàn)在的不少學(xué)生仿佛是一部還沒(méi)有發(fā)動(dòng)汽車,老師在前面拼命拽,家長(zhǎng)在后面拼命推。但發(fā)動(dòng)機(jī)不點(diǎn)燃,汽車就快不學(xué)生自身的動(dòng)力問(wèn)題不解決,再優(yōu)越的條件,再高明的老師,再先進(jìn)的方法也管不了用。這也充分說(shuō)明教育不是萬(wàn)能的!教育不是萬(wàn)能的3學(xué)生的渴望人生在世,大多存在三種渴望一是渴望得到他人認(rèn)可,渴望受到尊重“做得好、真能千”,往往能使孩子更加專注于做事●二是渴望改變自我命運(yùn)、追求幸福生活。所謂“人往高處走”,乃是本性使然●三是渴望創(chuàng)造社會(huì)價(jià)值,在更大范圍更高層次獲得價(jià)值實(shí)現(xiàn)。這是極其重要的所理想的學(xué)校是全體師生的共同心愿也是家長(zhǎng)的希望學(xué)生的渴望4我們主張學(xué)習(xí)●小學(xué)講愉快,中學(xué)講勤奮講刻苦,大學(xué)講拼搏。要幫助學(xué)生提高承載學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)的能力全不能承擔(dān)學(xué)習(xí)壓力的人,恐怕也很難承擔(dān)社會(huì)的壓力。這對(duì)于家庭來(lái)說(shuō)恐怕不是幸事我們主張學(xué)習(xí)5校長(zhǎng)在初三年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)講話課件6校長(zhǎng)在初三年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)講話課件7校長(zhǎng)在初三年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)講話課件8校長(zhǎng)在初三年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)講話課件9校長(zhǎng)在初三年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)講話課件10校長(zhǎng)在初三年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)講話課件11校長(zhǎng)在初三年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)講話課件12校長(zhǎng)在初三年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)講話課件13校長(zhǎng)在初三年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)講話課件14校長(zhǎng)在初三年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)講話課件15校長(zhǎng)在初三年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)講話課件16校長(zhǎng)在初三年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)講話課件17校長(zhǎng)在初三年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)講話課件18校長(zhǎng)在初三年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)講話課件19校長(zhǎng)在初三年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)講話課件20校長(zhǎng)在初三年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)講話課件21校長(zhǎng)在初三年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)講話課件22校長(zhǎng)在初三年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)講話課件23校長(zhǎng)在初三年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)講話課件24校長(zhǎng)在初三年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)講話課件25校長(zhǎng)在初三年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)講話課件26校長(zhǎng)在初三年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)講話課件27校長(zhǎng)在初三年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)講話課件28校長(zhǎng)在初三年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)講話課件29校長(zhǎng)在初三年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)講話課件30校長(zhǎng)在初三年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)講話課件31校長(zhǎng)在初三年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)講話課件32校長(zhǎng)在初三年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)講話課件33校長(zhǎng)在初三年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)講話課件34校長(zhǎng)在初三年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)講話課件35校長(zhǎng)在初三年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)講話課件36在初三年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)的講話(部分內(nèi)容)在初三年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)37家長(zhǎng)是子女的第一任教師●國(guó)民的命運(yùn),與其說(shuō)掌握在掌權(quán)者手里,不如說(shuō)掌握在母親的手里家長(zhǎng)是子女的38教育不是萬(wàn)能的沒(méi)有教育是萬(wàn)萬(wàn)不能的●現(xiàn)在的不少學(xué)生仿佛是一部還沒(méi)有發(fā)動(dòng)汽車,老師在前面拼命拽,家長(zhǎng)在后面拼命推。但發(fā)動(dòng)機(jī)不點(diǎn)燃,汽車就快不學(xué)生自身的動(dòng)力問(wèn)題不解決,再優(yōu)越的條件,再高明的老師,再先進(jìn)的方法也管不了用。這也充分說(shuō)明教育不是萬(wàn)能的!教育不是萬(wàn)能的39學(xué)生的渴望人生在世,大多存在三種渴望一是渴望得到他人認(rèn)可,渴望受到尊重“做得好、真能千”,往往能使孩子更加專注于做事●二是渴望改變自我命運(yùn)、追求幸福生活。所謂“人往高處走”,乃是本性使然●三是渴望創(chuàng)造社會(huì)價(jià)值,在更大范圍更高層次獲得價(jià)值實(shí)現(xiàn)。這是極其重要的所理想的學(xué)校是全體師生的共同心愿也是家長(zhǎng)的希望學(xué)生的渴望40我們主張學(xué)習(xí)●小學(xué)講愉快,中學(xué)講勤奮講刻苦,大學(xué)講拼搏。要幫助學(xué)生提高承載學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)的能力全不能承擔(dān)學(xué)習(xí)壓力的人,恐怕也很難承擔(dān)社會(huì)的壓力。這對(duì)于家庭來(lái)說(shuō)恐怕不是幸事我們主張學(xué)習(xí)41校長(zhǎng)在初三年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)講話課件42校長(zhǎng)在初三年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)講話課件43校長(zhǎng)在初三年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)講話課件44校長(zhǎng)在初三年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)講話課件45校長(zhǎng)在初三年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)講話課件46校長(zhǎng)在初三年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)講話課件47校長(zhǎng)在初三年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)講話課件48校長(zhǎng)在初三年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)講話課件49校長(zhǎng)在初三年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)講話課件50校長(zhǎng)在初三年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)講話課件51校長(zhǎng)在初三年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)講話課件52校長(zhǎng)在初三年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)講話課件53校長(zhǎng)在初三年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)講話課件54校長(zhǎng)在初三年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)講話課件55校長(zhǎng)在初三年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)講話課件56校長(zhǎng)在初三年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)講話課件57校長(zhǎng)在初三年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)講話課件58校長(zhǎng)在初三年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)講話課件59校長(zhǎng)在初三年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)講話課件60校長(zhǎng)在初三年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)講話課件61校長(zhǎng)在初三年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)講話課件62校長(zhǎng)在初三年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)講話課件63校長(zhǎng)在初三年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)講話課件64校長(zhǎng)在初三年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)講話課件65校長(zhǎng)在初三年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)講話課件66校長(zhǎng)在