高二地理中圖版

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教

案

教學(xué)根本信息課題

旅游資源的評(píng)價(jià)（2）

學(xué)科地理學(xué)段：

高中年級(jí)高二教材書名《旅游地理》出版社：中國(guó)地圖出版社出版日期：2022年6月

教學(xué)設(shè)計(jì)參與人員

姓名單位設(shè)計(jì)者

實(shí)施者

指導(dǎo)者

課件制

其他參與者

教學(xué)目標(biāo)及教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)目標(biāo)：

1.通過長(zhǎng)城景區(qū)和興文石海案例，分析區(qū)位條件對(duì)旅游資源開發(fā)的影響。

2.以泰山旅游資源開發(fā)為例，熟悉客源市場(chǎng)的時(shí)空變化與旅游資源開發(fā)效益的關(guān)系，提升學(xué)生綜合思維才能。

3.以廬山和云臺(tái)山為例，說出旅游資源開發(fā)的其他條件。結(jié)合蒙山旅游資源開發(fā)實(shí)例，概括旅游資源評(píng)價(jià)的根本內(nèi)容，提升學(xué)生區(qū)域認(rèn)知綜合分析才能。

教學(xué)重點(diǎn)：

旅游資源開發(fā)條件評(píng)價(jià)的主要內(nèi)容。

教學(xué)難點(diǎn)：

概括旅游資源評(píng)價(jià)的根本內(nèi)容。

教學(xué)過程(表格描述)教學(xué)環(huán)節(jié)主要教學(xué)活動(dòng)設(shè)置意圖導(dǎo)入回想上節(jié)課程內(nèi)容，明確本節(jié)主要學(xué)習(xí)內(nèi)容。

回憶舊知，初步構(gòu)建學(xué)識(shí)體系旅游資源開發(fā)條件的評(píng)價(jià)【表示】北極村圖片【講解】北極村成為旅游景區(qū)的理由。

【講解】地理位置對(duì)旅游開發(fā)的影響【表示】長(zhǎng)城圖片

【分析】對(duì)比長(zhǎng)城景區(qū)特點(diǎn)斟酌1：八達(dá)嶺長(zhǎng)城、慕田峪長(zhǎng)城和司馬臺(tái)長(zhǎng)城三處景區(qū)區(qū)位條件有什么差異？【分析】區(qū)位條件對(duì)旅游資源開發(fā)的影響【表示】興文石海相關(guān)資料【分析】區(qū)位條件對(duì)旅游資源開發(fā)的影響【小結(jié)】區(qū)位條件【表示】統(tǒng)計(jì)資料圖斟酌2：武廣高鐵的開通，對(duì)湖北各地旅游資源開發(fā)帶來了什么影響？【表示】泰山景觀圖片【分析】泰山客源的時(shí)間變化【表示】泰山統(tǒng)計(jì)資料圖斟酌3：泰山國(guó)內(nèi)游客主要來源地有什么特點(diǎn)？【分析】泰山客源的空間分布與變化【表示】圖片資料【分析】特色-知名度提高對(duì)客源市場(chǎng)的影響【表示】泰山統(tǒng)計(jì)資料圖斟酌4：京滬高鐵的修建前后，泰山對(duì)京滬線主要客源地的空間吸引力發(fā)生了什么變化？【分析】交通運(yùn)輸改善對(duì)客源市場(chǎng)的影響【小結(jié)】客源市場(chǎng)的空間變化【表示】廬山資料【分析】根基設(shè)施條件對(duì)旅游開發(fā)的影響【表示】云臺(tái)山旅游開發(fā)資料斟酌5：旅游資源開發(fā)過程中還需要考慮哪些條件？【分析】投資條件、創(chuàng)辦條件對(duì)旅游開發(fā)的影響【小結(jié)】旅游資源的其他開發(fā)條件完成學(xué)習(xí)任務(wù)1完成學(xué)習(xí)任務(wù)2

【表示】蒙山旅游開發(fā)資料斟酌6：蒙山旅游資源開發(fā)應(yīng)從哪些條件舉行評(píng)價(jià)？

【小結(jié)】旅游資源的評(píng)價(jià)

完成學(xué)習(xí)任務(wù)3

結(jié)合北京的三處長(zhǎng)城景區(qū)，四川興文石海世界地質(zhì)公園，熟悉了旅游資源開發(fā)的區(qū)位條件。

從區(qū)位條件過渡到客源市場(chǎng)

在泰山旅游開發(fā)案例根基上，梳理了旅游資源開發(fā)的客源市場(chǎng)條件

通過分析廬山景區(qū)和云臺(tái)山旅游資源開發(fā)實(shí)例，了