回母校心得體會

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一月九號，在鎬京學姐的組織安置下，我們踏著去母校的路，心情很沖動，很遠處我就朦朧望見母校的大門上寫著“安康中學”，一下子感覺更加熟諳，仿佛自己又回到了高中。

不一會兒我和另一個同學一起來到了曾經(jīng)教過我們的班主任，感覺老師還是一樣的親切。我們也向老師獻上了一份小小的禮物——一箱酸奶，也表達了我們的一份感恩之心。和老師聊了一下高三的生活，記得那時我們班數(shù)學底子很差，老師總是不放心，每天晚自習下了以后都會留在班里解答同學們的問題。在高三，老師一向?qū)ξ覀兒車栏?，無論是在學習上還是在生活上，但這些在當時的我們看來。對老師的這些“命令”完全當耳邊風。聊了大量，我也察覺有些事情一向是我們錯了，老師也感慨也很無奈。他說他知道我們不回去聽他的話，但是他從不懈怠，這是他的責任，即使他把我們教的不怎么樣，但他也要教會我們怎樣去做人。是啊，到現(xiàn)在我們知道老師都是為了我們好，為了我們的以后著想著。老師，對不起，您辛苦了。

談話終止后，我溜達在校園里，踏著青青的石板路，走過每一個熟諳的角落，重新坐到親切的桌椅旁，想到高三那時的“崢嶸歲月”，如今卻卸去升學的煩擾，看到學弟學妹目光中彌漫對大學的敬仰，身上顯現(xiàn)出堅持不懈、勇往直前的拼勁兒，仿佛看到了我們的過去。曾經(jīng)有人說過，沒有體驗過高三，不算讀過高中。是的，在那一年中，我們有歡樂，有淚水，有收獲，有失去。但是，經(jīng)過時間的沉淀，剩下的是對高三的憧憬，其實，上了大學之后，才察覺我們對母校還是有確定的感情的。我們在這里不僅學到了學識，還學到了大量課本上學不到的東西。曾經(jīng)覺得母校很小，現(xiàn)在覺得母校很大，她每年容納了大量菁菁學子，授予學識。曾經(jīng)覺得母校環(huán)境不好，現(xiàn)在覺得母校是那么的美。感謝母校，為我們供給良好的學習環(huán)境;感謝母校，讓我熟悉了一群摯友;感謝母校，讓我學會了怎樣去面對生活。

重返母校，別樣情懷。再次回到母校，我受到了老師和同學的接待，讓我感受到母校的和暖，也讓我感覺到高中的我已經(jīng)有了很大的識別?，F(xiàn)在我已習慣適應了大學的生活，我覺得學識的增長不是唯一的目的，更關(guān)鍵的是才能的提高。所以在以的學習生活中，我要更好地去磨練自己，以便自己將來更好地適應社會。

感恩母校，我們以您為榮!愿母校的未來越來越好!回母校心得體會

再一次，我又回到了母校。。。。心中有好多感慨，多么熟諳，多么溫馨。。。。點點滴滴都記錄著美好的回憶。

為什么?有好幾次在心底里問自己“為什么?人總是在失去后才懂得珍惜?”直到今天我才察覺從前我百般挑剔的校園竟是那么的美觀和心愛。

望著這一幢幢教學樓，好親切!一幕幕和同學們打鬧的、嬉戲的場景像似在播放錄象帶般明顯地印在腦子里。。。

和同學一同回來，急著想去拜訪老師們，來到辦公室門前。敲了敲門，哪個熟諳的背影照舊一絲不茍地在批改作業(yè)?！瓣惱蠋?。”我和同學們一同叫出口，轉(zhuǎn)過頭來，老師滿臉的喜悅。看看我們，老師慈祥的笑著慰問道：“都長高了，現(xiàn)在都挺好的吧!”我們點了點頭，笑著回應，“老師，您現(xiàn)在是在教一年級嗎?”“恩，不好教啊”聽著老師的話語，猶如又回到從前。看著我們都一個個都長高了，老師臉上也露出了欣慰的笑容。

“我們想去看一看學校。”“是啊，你們也很長時間沒有去看了!你們?nèi)タ纯窗?”

好長時間沒有來學校了，也有一種目生的感覺，可更多的還是像家一般的溫馨。此時，耳畔又響起了熟諳的下課鈴。一群小摯友從教室里涌出，他們的笑聲在我的心中久久回蕩。仿佛在他們身上我看到了自己的影子。對于我來說，這兒，母校，您就是我的其次個家。

一年，兩年，五六年的時光儲蓄在這里。酸、甜、苦、辣。笑聲、哭聲，記錄在每一個角落。。。。

天逐漸暗了，和老師們依依不舍地告了別?？粗砗笕缂乙话銣剀暗哪感＃蒙岵坏?。。。舍不得老師，舍不得同學，舍不得在這里的點點滴滴。

為什么，為什么人總是在失去后才懂得珍惜?

別了，母校。。。回母校心得體會

感恩母校，我們以您為榮!愿母校的未來越來越好!下面是我為你帶來的回訪母校心得體會，接待閱讀。

在確定要回訪母校之前，大家都懷著憧憬以及期望，我們通過小組會議明確了宣講會的流程，并且初步估計了時間以及小組分工，每個人需要做的打定，之后聯(lián)系了校方，征求了同意，我們的時間定在2月28日。

28日下午，我們帶著xx的紀念品，懷著期望半年之后再一次踏入了我們的母校——xx中學。彌漫著親切與驕傲，同時也很忐忑此行能不能達成我們所預想的結(jié)果。

很幸運我曾經(jīng)就讀于xx中學這所學校，并且從南中跨入了xx大學的大門。在半年的大學生活中，我學習到好多，從高中時代的學習生活到高考志愿的選擇再到大學的半年，我體驗了好多，也有好多閱歷教訓和我自己的斟酌反省想和學弟學妹們共享。夢想通過這次回訪母校來和學弟學妹們交流共享。

我們首先找到了所聯(lián)系的老師，老師很親切的詢問我們的大學生活，他特意抽出一節(jié)課的時間讓我們開展宣講會。我作為主持人為宣講會做了個開場白，接下來每個環(huán)節(jié)都有條不紊的舉行，同學們都聽得很專心，現(xiàn)場氣氛很活躍，不時掌聲連連。結(jié)果的提問環(huán)節(jié)更是火爆，同學們積極地舉手詢問我們有關(guān)于高考備考閱歷和xx的大學生活等處境，我們都一一的作解答。在短短45分鐘時間內(nèi)，我們相處的很高興，結(jié)果給學弟學妹們發(fā)了xx的紀念品，并留下了聯(lián)系方式便于解答學弟學妹們的疑問。

45分鐘的時間雖然不長，但是我們從xx的歷史開頭，分別介紹了xx的招生處境、專業(yè)選擇、社團文化等多個方面，另外我們還將自己高三時的名貴備考閱歷供給給同學們，相信會對同學們的學習以及將來志愿的填寫有確定的扶助。

離開母校的時候我們的心中彌漫了驕傲，不僅是圓滿的完成了任務，更多的是感覺到自己為母校、為xx做出了一點小小的付出，這次的回訪母校很告成，對于我們來說很有意義。通過這次活動，我們很欣喜能和高中的學弟學妹們共享自己的想法，并且得到了他們的積極回應。對于我們本身來說也是一個分外好的磨練自己的機遇。無論是前期的打定工作、寫發(fā)言提綱、制作ppt探索材料，還是站上講臺侃侃而談的時候，我們這個小團體都是有條不紊有籌劃的舉行，提高了我們的團隊意識，當然也磨練了我們團隊之間的協(xié)調(diào)合作。和同學們交流的時候，磨練了我們的社交才能、溝通才能以及在眾多人面前講話的才能，學習到一些為人處世方面的學識，著將對我們以后個人素質(zhì)的完善有重要意義。

這次實踐活動給了我好多的啟發(fā)與自身才能的提高，夢想暑假能夠再次回到母校，為學弟學妹高考志愿的填寫以及專業(yè)的選擇賦予小小的扶助，給出我的建議扶助他們填好志愿。

學校以后這種磨練的機