2019年長沙市初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價操作指引

2019年長沙市初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價操作指引2019年長沙市初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價操作指引2019年長沙市初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價操作指引資料僅供參考文件編號：2022年4月2019年長沙市初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價操作指引版本號：A修改號：1頁次：1.0審核：批準(zhǔn):發(fā)布日期：2019年長沙市城區(qū)初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價操作指引根據(jù)《2019年長沙市城區(qū)初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價工作安排及要求》，“長沙市綜合素質(zhì)評價管理云平臺”于近期對平臺進(jìn)行了相應(yīng)調(diào)整。從整體上來講，本屆初三畢業(yè)生調(diào)整內(nèi)容并不多，只需對原有上傳材料進(jìn)行梳理歸類，并根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況進(jìn)行補(bǔ)充和更新?，F(xiàn)對系統(tǒng)平臺具體調(diào)整內(nèi)容與操作指引做出如下說明。調(diào)整材料的前后對比序號關(guān)鍵性實(shí)證材料現(xiàn)系統(tǒng)表述原系統(tǒng)表述上傳對象1學(xué)生自我陳述報(bào)告陳述報(bào)告自傳材料學(xué)生2初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價學(xué)期報(bào)告單期終評語期終評語3參加學(xué)校、家庭、社會和集體公益活動的原始證據(jù)我的活動（公益活動）社區(qū)服務(wù)和樂于助人4參加黨、團(tuán)隊(duì)活動、社團(tuán)活動以及班級活動，為集體爭得榮譽(yù)的原始證據(jù)榮譽(yù)記錄（黨團(tuán)活動等集體榮譽(yù)）集體榮譽(yù)5個人獲得校級或校級以上獎勵或處分的原始證據(jù)榮譽(yù)記錄（個人獎勵或個人處分）三好優(yōu)干6初中每個學(xué)期期末考試成績實(shí)證成績導(dǎo)入（期末考試成績）期末總等第學(xué)校7校本課程選修內(nèi)容和考查成績校本課程成績導(dǎo)入/8初中畢業(yè)語文口語交際考查成績實(shí)證成績導(dǎo)入（語文口語成績）語文口語統(tǒng)一下發(fā)9初中畢業(yè)英語口語考查成績實(shí)證成績導(dǎo)入（英語口語成績）英語人機(jī)對話10課外閱讀的原始證據(jù)課外閱讀讀書筆記學(xué)生11個人的學(xué)習(xí)計(jì)劃或?qū)W習(xí)總結(jié)計(jì)劃總結(jié)學(xué)習(xí)計(jì)劃12小組合作學(xué)習(xí)記錄小組合作/13個人在學(xué)科學(xué)習(xí)中獲得校級或校級以上榮譽(yù)的原始證據(jù)榮譽(yù)記錄（學(xué)科榮譽(yù)）學(xué)科獲獎14初中畢業(yè)學(xué)生體質(zhì)健康測試成績實(shí)證成績導(dǎo)入（初中畢業(yè)學(xué)生體質(zhì)健康測試成績）國家體質(zhì)健康成績學(xué)校15初中體育與健康平時考查成績體育成績導(dǎo)入體育成績16積極參加學(xué)校體育節(jié)、運(yùn)動會、心理教育普及課程或其他心理健康、體育活動的原始證據(jù)我的活動（體育及心理健康教育活動）/學(xué)生17個人在體育活動中獲得校級或校級以上榮譽(yù)的原始證據(jù)榮譽(yù)記錄（體育榮譽(yù)）體育獲獎18初中畢業(yè)藝術(shù)考查成績實(shí)證成績導(dǎo)入（初中畢業(yè)藝術(shù)考查成績）學(xué)業(yè)指標(biāo)成績統(tǒng)一下發(fā)19初中藝術(shù)平時考查成績藝術(shù)成績導(dǎo)入（初中畢業(yè)藝術(shù)考查成績）基礎(chǔ)指標(biāo)成績學(xué)校20初中藝術(shù)課堂上創(chuàng)作的藝術(shù)作品我的作品藝術(shù)作品學(xué)生21參加學(xué)校、班級、社團(tuán)或其他組織進(jìn)行藝術(shù)活動的原始記錄。我的活動（藝術(shù)活動）/22個人在藝術(shù)活動中獲得校級或校級以上榮譽(yù)的原始證據(jù)榮譽(yù)記錄（藝術(shù)榮譽(yù)）藝術(shù)獲獎23參與社會實(shí)踐活動的記錄我的活動（社會實(shí)踐活動）實(shí)踐案例和手工作品24初中畢業(yè)理科實(shí)驗(yàn)操作考查成績實(shí)證成績導(dǎo)入（理科實(shí)驗(yàn)成績）理科實(shí)驗(yàn)成績學(xué)校25信息技術(shù)能力測試成績信息技術(shù)成績導(dǎo)入/26研究性學(xué)習(xí)成果或創(chuàng)新性成果研究創(chuàng)新校本課程和實(shí)驗(yàn)報(bào)告學(xué)生新增的材料如何補(bǔ)充小組合作：點(diǎn)擊【小組合作】——選擇學(xué)年學(xué)期——輸入合作的標(biāo)題，上傳字內(nèi)容或直接拍照上傳圖片（數(shù)量：不超過5份）體育及心理健康教育活動：點(diǎn)擊【我的活動】——選擇學(xué)年學(xué)期——活動類型選擇【體育及心理健康教育活動】——輸入活動名稱和活動地點(diǎn)——選擇活動時間——輸入活動記錄——上傳活動圖片（數(shù)量：不超過5份）藝術(shù)活動：點(diǎn)擊【我的活動】——選擇學(xué)年學(xué)期——活動類型選擇【藝術(shù)活動】——輸入活動名稱和活動地點(diǎn)——選擇活動時間——輸入活動記錄——上傳活動圖片（數(shù)量：不超過5份）社會實(shí)踐活動：點(diǎn)擊【我的活動】——選擇學(xué)年學(xué)期——活動類型選擇【社會實(shí)踐活動】——輸入活動名稱和活動地點(diǎn)——選擇活動時間——輸入活動記錄——上傳活動圖片（數(shù)量：不超過5份）研究創(chuàng)新：點(diǎn)擊【研究創(chuàng)新】——選擇學(xué)年學(xué)期——實(shí)踐類型選擇【研究性學(xué)習(xí)成果或創(chuàng)新性成果】——輸入研究創(chuàng)新的主題——上傳內(nèi)容或圖片材料（數(shù)量：不超過5份）原已上傳材料如何進(jìn)行調(diào)整與梳理愛心服務(wù)：原要求的“愛心服務(wù)”材料，根據(jù)文件調(diào)整，系統(tǒng)已歸類至“公益活動”欄目中。學(xué)生可點(diǎn)擊“遴選上報(bào)”——“整理遴選”菜單，選擇“思想品德”——“公益活動”，對原已上傳過的材料進(jìn)行遴選分類。實(shí)踐課程案例：原要求的“實(shí)踐課程案例”材料，根據(jù)文件調(diào)整，系統(tǒng)已歸類至“社會實(shí)踐活動”欄目中。學(xué)生可點(diǎn)擊“遴選上報(bào)”——“整理遴選”菜單，選擇“社會實(shí)踐”——“社會實(shí)踐活動”，對原已上傳過的材料進(jìn)行遴選分類。手工作品：原要求的“手工作品”材料，根據(jù)文件調(diào)整，系統(tǒng)已歸類至“社會實(shí)踐活動”欄目中。學(xué)生可點(diǎn)擊“遴選上報(bào)”——“整理遴選”菜單，選擇“社會實(shí)踐”——“社會實(shí)踐活動”，對原已上傳過的材料進(jìn)行遴選分類。校本課程評價：原要求的“校本課程評價”材料，根據(jù)文件調(diào)整，系統(tǒng)已歸類至“研究創(chuàng)新”欄目中。學(xué)生可點(diǎn)擊“遴選上報(bào)”——“整理遴選”菜單，選擇“社會實(shí)踐”——“研究性學(xué)習(xí)成果或