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文檔簡介
2022年甘肅省武威市成考專升本大學(xué)語文自考真題(含答案)學(xué)校:________班級:________姓名:________考號:________
一、單選題(15題)1.填入下面橫線處,與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊痪涫?)
對愛好文科的學(xué)生,加強文科輔導(dǎo)是必要的,但是否可以忽視理科的學(xué)習(xí)呢?還要不要他們學(xué)好數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)和生物呢?______。
A.從長遠的觀點看,我們認為這樣做是很不恰當(dāng)?shù)?/p>
B.如果我們?nèi)狈?zhàn)略眼光,在實際工作中就可能作出錯誤的回答
C.為了使學(xué)生有合理的知識結(jié)構(gòu),我們的回答應(yīng)該是肯定的
D.只要認真想一想中等教育的培養(yǎng)目標(biāo),我們就會說:不可以
2.下列是書信體駁論文的是()
A.《陳情表》B.《答李翊書》C.《五代史伶官傳序》D.《答司馬諫議書》
3.戴望舒是三十年代()的代表詩人。
A.現(xiàn)代派B.格律派C.婉約派D.格律派
4.與“新建的北京科技大學(xué)體育館共安裝廠148個直徑為550mm的折射率為99.7%光導(dǎo)管,是目前所有奧運場館中在比賽場地中央唯一安置光導(dǎo)照明系統(tǒng)的”意思相同的一項是()
A.北京科技大學(xué)體育館是所有奧運場館中唯—安裝光導(dǎo)照明系統(tǒng)的。
B.目前在所有奧運場館中只有新建的北京科技大學(xué)體育館在比賽場地中央安置了光導(dǎo)照明系統(tǒng)。
C.新建的北京科技大學(xué)體育館是唯一在比賽場地中央安置光導(dǎo)照明系統(tǒng)的奧運場館。
D.新建的北京科技大學(xué)體育館是目前奧運場館中安置光導(dǎo)照明系統(tǒng)的唯一一個體育館。
5.寶玉挨打的根本原因是()
A.結(jié)交戲子B.鄙視功名利祿C.被人誣告D.父子失和
6.下列句子中,含有被動句式的是()A.A.冀君實或見恕也。
B.吏當(dāng)廣所失亡多,為虜所生得,當(dāng)斬。
C.冉有、季路見于孔子日:“季氏將有事于顓臾。”
D.今君實所以見教者……以致天下怨謗也。
7.郁達夫和郭沫若曾一起組織過()
A.語絲社B.創(chuàng)造社C.文學(xué)研究會D.未名社
8.代表沈從文藝術(shù)創(chuàng)作高峰的一部中篇小說是()
A.《蕭蕭》B.《湘西》C.《邊城》D.《長河》
9.
第
19
題
《西廂記》、《牡丹亭》、《竇娥冤》的作者依次是()。
10.曹禺的代表作是()
A.《雷雨》《日出》《北京人》B.《茶館》《屈原》《北京人》C.《茶館》《雷雨》《日出》D.《屈原》《茶館》《雷雨》11.《詩經(jīng)》中保存民歌最多的為()A.A.風(fēng)B.頌C.小雅D.大雅
12.瀚海闌千百丈冰,愁云慘淡萬里凝詩句中所用的修辭格是()
A.比喻B.夸張C.比擬D.排比
13.關(guān)于艾青《我愛這土地》一詩,下列表達錯誤的是()
A.此詩寫作于抗日戰(zhàn)爭臨近勝利之時
B.此詩抒發(fā)了詩人深沉熾烈的愛國主義情感
C.“被暴風(fēng)雨所打擊著的土地”象征著敵人對祖國的侵略和踐踏
D.“激怒的風(fēng)”象征著中國人民的憤怒與反抗
14.馬致遠的《天凈沙·秋思》是一首()A.A.小令B.大令C.慢詞D.雜劇15.“有毅力者成,反是者敗”這段話所用的論證方法是()A.A.對比法B.歸納法C.類比法D.演繹法二、填空題(10題)16.杜麗娘是湯顯祖著名的戲劇作品《____________》中的人物。
17.《八聲甘州》作者柳永,是北宋第一個專事寫詞的________派詞人。
18.《麥琪的禮物》是美國現(xiàn)代著名短篇小說家__________的杰作。
19.在本文中,作者提出的論點是__________
20.雜劇《西廂記.長亭送別》中的"末"指的是_________。
21.“__________,將軍不戰(zhàn)空臨邊?!?/p>
22.春花秋月何時了,______________?
23.小說《苦惱》的主人公是__________。
24.杜甫的詩因真實地反映了唐代社會的真實面貌而被稱之為:“__________”。
25.陶淵明,又名___________,字___________。別號___________,世稱___________。
三、判斷題(5題)26.在《李將軍列傳》中,司馬遷通過“殺霸陵尉”等情節(jié)表現(xiàn)了李廣的性格弱點。()
27.蘇軾以豪放詞著稱,但《江城子·十年生死兩茫?!芬辉~堪稱他婉約詞中的代表作。()
28.《諫逐客書》是李斯向秦王陳述意見的奏章。()
29.《米龍老爹》敘述方法的特點之一是以第一、第二、第三人稱敘述方式交互為用,避免了敘述的呆板和單調(diào)。()
30.《風(fēng)波》是以七斤與趙七爺?shù)拿軟_突為中心線索描述事件的。()
四、文言文閱讀(3題)31.(二)閱讀《短歌行》中的一段,回答24~26題。月明星稀,烏鵲南飛。繞樹三匝,何枝可依?山不厭高,水不厭深。周公吐哺,天下歸心?!盀貔o”和“山不厭高,水不厭深”我喻義分別是什么?
32.
閱讀李清照的《聲聲慢》,然后回答21~23小題。
33.作者通過這個事實揭露了什么問題?五、現(xiàn)代文閱讀(3題)34.閱讀《苦惱》中的最后片段,然后回答問題?!{沉默了一忽兒,繼續(xù)說:“就是這樣嘛,我的小母馬?!瓗炱潿?姚內(nèi)奇不在了?!率懒?。……他無緣無故死了?!确秸f,你現(xiàn)在有個小駒子,你就是這個小駒子的親娘?!鋈唬确秸f,這個小駒子下世了?!悴皇且獋膯?"那匹瘦馬嚼著草料,聽著,向它主人的手上呵氣。姚納講得入了迷,就把他心里的話統(tǒng)統(tǒng)對它講了。……
姚納為什么要向馬訴說苦惱?這反映了當(dāng)時怎樣的社會現(xiàn)實?
35.聯(lián)系全文,請說明這段場景描寫的作用如何?
36.劃分這一片段的場面描寫層次。(4分)
六、作文(1題)37.1965年,一位韓國學(xué)生到劍橋大學(xué)主修心理學(xué)。他常到學(xué)校的咖啡廳或茶座聽一些成功人士聊天。這些成功人士包括諾貝爾獎獲得者、某一些領(lǐng)域的學(xué)術(shù)權(quán)威和一些創(chuàng)造了經(jīng)濟神話的人,這些人幽默風(fēng)趣,舉重若輕,把自己的成功都看得非常自然和順理成章。時間長了,他發(fā)現(xiàn),在國內(nèi)時,他被一些成功人士欺騙了。那些人為了讓正在創(chuàng)業(yè)的人知難而退,普遍把自己的創(chuàng)業(yè)艱辛夸大了。作為心理系的學(xué)生,他認為很有必要對韓國成功人士的心態(tài)加以研究。1970年,他把《成功并不像你想象的那么難》作為畢業(yè)論文,提交給現(xiàn)代經(jīng)濟心理學(xué)的創(chuàng)始人威爾·布雷登教授。布雷登教授讀后認為這是個新發(fā)現(xiàn),這種現(xiàn)象雖然在世界各地普遍存在,但此前還沒有一個人大膽地提出來并加以研究。驚喜之余,他寫信給他的劍橋校友——當(dāng)時正坐在韓國政壇第一把交椅上的人——樸正熙。他在信中說:“我不敢說這部著作對你有多大的幫助,但我敢肯定它比你的任何一個政令都能產(chǎn)生震動?!焙髞?,這本書果然伴隨著韓國的經(jīng)濟起飛了。這本書鼓舞了許多人,因為他們從一個新的角度告訴人們,成功與“勞其筋骨,餓其體膚”、“三更燈火五更雞”、“頭懸梁,錐刺股”沒有必然的聯(lián)系。只要你對某一事業(yè)感興趣,長久地堅持下去就會成功,因為上帝賦予你的時間和智慧足夠你圓滿地做完一件事情。后來,這位青年也獲得了成功,他成了韓國泛業(yè)汽車公司的總裁。并不是因為事情難我們不敢做,而是因為我們不敢做事情才難的。
請依據(jù)以上材料,自擬題目,寫一篇以議論為主的文章,不少于800字。
參考答案
1.B
2.D
3.A
4.B
5.B【考情點撥】本題考查了對作品主旨的理解?!緫?yīng)試指導(dǎo)】A、C、D三項都不是寶玉挨打的根本原因,而是導(dǎo)火索。寶玉挨打的根本原因是他鄙視功名利祿,不走仕途經(jīng)濟之路。.
6.B
7.B
8.C【考情點撥】本題考查了中國現(xiàn)代文學(xué)常識?!緫?yīng)試指導(dǎo)】《邊城》是沈從文的一篇著名的中篇小說,表現(xiàn)了湘西水鄉(xiāng)淳樸的民風(fēng)以及青年男女純真的愛情,代表了其創(chuàng)作的高峰。
9.D
10.A
11.A《詩經(jīng)》分為“風(fēng)”、“雅”、“頌”三大類。“風(fēng)”主要保存長期流傳的民歌作品;“雅”分“大雅”和“小雅”,多為周朝卿大夫及士人的創(chuàng)作;“頌”是專門用于宗廟祭祀的樂章。
12.B
13.A
14.A天凈沙:曲牌名。元代散曲有小令和套數(shù)之分,小令只有一支曲子。套數(shù)由同一曲調(diào)中兩支以上的曲子組成。這首《天凈沙》是小令。
15.A
16.牡丹亭牡丹亭
17.婉約
18.歐.亨利
19.“盛衰之理,雖日天命,豈非人事哉!”
20.張生(或張珙、張君端)
21.和戎詔下十五年
22.往事知多少往事知多少
23.姚納
24.詩史
25.陶潛;元亮;五柳先生;靖節(jié)先生
26.Y
27.Y
28.Y
29.N
30.N31.烏鵲”喻指賢才,“山不厭高,水不厭深”比喻明主不厭賢才之多,求賢若渴。
32.這首詞表現(xiàn)了詞人蒙受國破家亡的艱難之后,只身流落他鄉(xiāng)的凄慘心境和孤苦哀愁的感情。這種亡國之痛,淪落之苦,今昔之感,具有一定的代表性,因而也具有一定的社會意義。33.揭露了統(tǒng)治階級內(nèi)部矛盾斗爭的殘酷性。
34.沒有人愿聽姚納訴說苦惱只好對馬說。反映了專制統(tǒng)治下人與人之間的冷漠無情。沒有人愿聽姚納訴
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