幼兒組朗誦比賽文章范文16篇

幼兒組朗誦比賽文章范文16篇5幼兒組朗誦比賽文章范文第一篇范文一：我的美麗祖國我有一個(gè)美麗的祖國,她的名字叫中國;她坎坷多,她苦難多,可她的生命一點(diǎn)都不畏縮,她有我們?nèi)嗣竦母Ｍ?再多的坎坷,十三億人民,五十六枝花朵,盛裝著我們的祖國,我們要努力地工作,我們要努力地拼搏,等她統(tǒng)一了,等她富強(qiáng)了,讓世界人民都來敬賀我們的祖國,哦,我們美麗的祖國,你的命運(yùn)是多么坎坷,可你的生命是多么執(zhí)著,有你的壯拙,有你的寬闊,有你的肥沃,才會(huì)有我們的累累果碩,哦,我們美麗的祖國!范文二：祖國,67像一個(gè)嬰兒長成了壯年,您有過磨難,也有過歡笑.歷經(jīng)了崎嶇坎坷,明天將更加美好.67年來,你的人民日益富強(qiáng).您的國力日益強(qiáng)大.你凝聚了天下炎黃子孫的心啊!您贏得了世界尊重的目光.現(xiàn)在您正意氣奮發(fā),走進(jìn)了新的世紀(jì),今天,在這歡慶的節(jié)日里,我從心底里向您說一聲,祖國,您好!范文三：這里是五彩的樂園，這里是苗壯的土地，這里是媽媽的希望，這里是娃娃的搖籃。在這里誰擁有大禹的志向、堯舜的心?在這里誰擁有萬能的智慧、慈母的愛?告訴我，你那一抹清淚為誰流淌?告訴我，你那花一樣的笑臉為誰綻放?是你，是我，是他，是我們光榮的幼兒教師。用閃爍著智慧的靈光，用太陽般光亮的音容，為小苗抽芽，為綠葉撐傘，為花兒開放，為鳥兒飛翔，是你，是我，是他，是我們，是我們光榮的幼兒教師，在這里，在這里放飛著愛的夢(mèng)。范文四：十月一日陽光照，祖國媽媽生日到。六十年來幸福多，芝麻開花節(jié)節(jié)高。中秋月亮亮又圓，中華民族大團(tuán)圓。嫦娥姐姐快下來，幼兒組朗誦比賽文章范文第二篇《小小鳥》師：三年前在熱烈的掌聲中你們一群快樂的飛進(jìn)這新奇的幼兒園生：三年后在激動(dòng)話別的掌聲中師：今天是你們最后一次站在這里和老師小朋友在一起再過幾天，你們就要展開雙翅到高遠(yuǎn)的天空飛翔生：今天我們?nèi)w小朋友才突然發(fā)現(xiàn)和老師媽媽三年的共同生活原來，只是太短的相聚師：有相聚就有分離在你展翅高飛時(shí)你一定還記得那可口的飯菜那香甜的點(diǎn)心我一定忘不了慈祥的面容歡快的游戲三年過去了如今，你們張開翅膀遠(yuǎn)在天涯也忘不了老師媽媽也許我會(huì)飛得很高很高再高再大也是您培育的娃娃師：今天是我們最后一次相聚一起明天，我將親手放飛你們這群長大的小小鳥我的心中是多么的不舍又是多么的歡喜生：我盼著長大又怕長大明天我就要展翅高飛師：那么，就讓我們?cè)诟杪曋蟹质衷跍I水中話別留下你們的單純和微笑帶走我們的希望和祝福生：再見了老師再見了媽媽當(dāng)我長的又高又大我還會(huì)回到幼兒園叫您一聲“老師媽媽”去吧，去翱翔一片藍(lán)天祝愿你們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中用辛勤的汗水換來金色的收獲生：再見了，老師再見了，媽媽老師---媽媽幼兒組朗誦比賽文章范文第三篇一、活動(dòng)名稱：中華誦、2015@二、活動(dòng)背景：為加強(qiáng)以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神教育，弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，讓同學(xué)們?cè)谡b讀經(jīng)典和詩文創(chuàng)作過程中了解、熟悉中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，提高個(gè)人語言文字表達(dá)能力和文化修養(yǎng)，特在全校范圍內(nèi)策劃舉辦此次經(jīng)典誦讀大賽。三、活動(dòng)目的:希望通過此次活動(dòng)，讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的重要*，提高同學(xué)們學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的興趣和積極*，在全校范圍內(nèi)形成誦讀中華傳統(tǒng)的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。四、活動(dòng)宗旨：五、活動(dòng)主題:傳統(tǒng)經(jīng)典和紅*六、活動(dòng)對(duì)象:07、08、09七、活動(dòng)時(shí)間：201@9本次大賽分為三個(gè)環(huán)節(jié)：初賽復(fù)賽決賽(初賽、復(fù)賽分別由各班級(jí)和各學(xué)院學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)組織)(一)初賽1、時(shí)間：9月6日2015年9月11日2、方式：班級(jí)自行組織選拔3、評(píng)分細(xì)則：參考決賽評(píng)分細(xì)則4、具體要求、各班必須做好通知、動(dòng)員工作，并要求保*班上每一名同學(xué)都參與其中。、班委負(fù)責(zé)安排相關(guān)事宜，并要求在選拔賽開展前至少一天通知學(xué)習(xí)部和演講與口才協(xié)會(huì)，并上交策劃書或者選拔方案(電子稿)大學(xué)生中華誦·2015誦讀大賽策劃書大學(xué)生中華誦·2015、選撥賽必幼兒組朗誦比賽文章范文第四篇總結(jié)一：小班上學(xué)期班級(jí)工作總結(jié)xxxx28泣而稚嫩的孩子，我們小二班的老師付出了*勤的汗水。但是一份耕耘一份收獲，當(dāng)看到孩子們由剛?cè)雸@時(shí)的一臉不滿與無助，到如今的歡笑與滿足，這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我們感到欣慰。孩子們?cè)谛《喽冗^了一個(gè)個(gè)愉快而充實(shí)的日子，我們的班級(jí)就像一個(gè)大家庭，老師們真心的愛著孩子們，孩子們也愛著每一位老師，在這個(gè)家里面每一個(gè)人都是幸?？鞓返?。同程度的提高和進(jìn)步。下面總結(jié)一下我班的保教情況：穩(wěn)定情緒，抓好常規(guī)。孩子的年齡小又是剛離開爸爸、媽媽來到一個(gè)陌生的地方，在感情上是較難適應(yīng)。我班的老師始終用“愛心、耐心、細(xì)心”真誠地對(duì)待每個(gè)孩子，讓他們感受到老師的愛，老師用撫摸、摟抱、允許他們帶自己所喜歡的東西來園等方法讓他們穩(wěn)定情緒，使他們很快就喜歡上幼兒園，和老師也建立了很好的感情。但適應(yīng)期過后，孩子們自由的個(gè)*就完全展露出來了，連一點(diǎn)點(diǎn)的紀(jì)律意識(shí)都沒有，可以說是很亂，更別說自理能力了。針對(duì)這一情況，我們?nèi)焕蠋煻颊J(rèn)為幼兒常規(guī)和自理能力一定要一起抓、堅(jiān)持抓。我們花費(fèi)了大量的時(shí)間和精力來培養(yǎng)他們良好的一日生活常規(guī)，如：手把手的教給孩子穿、脫衣服幼兒組朗誦比賽文章范文第五篇《靈魂》都不是你們的孩子他們是借你們而來卻不是從你們而來你們可以給他們愛卻不可以給他們思想你們可以蔭庇他們的身體卻不能蔭蔽他們的靈魂。因?yàn)樗麄兊撵`魂，是住在明日的宅中那是你們?cè)趬?mèng)中也不能想見的卻不能使他們來象你們因?yàn)樯遣坏剐械囊膊慌c昨日一同停留你們是弓，你們的孩子是從弦上發(fā)出的生命的箭矢那射者在無窮之間看定了目標(biāo)也用神力將你們引滿使他的箭矢迅速而遙遠(yuǎn)的射了出來讓你們?cè)谏湔呤种械膹澢蔀橄矘钒梢?、指?dǎo)思想為全面落實(shí)《3—6動(dòng)*，激發(fā)幼兒表現(xiàn)自我的欲望，發(fā)展幼兒語言表達(dá)能力。1、《憫農(nóng)》2、《詠鵝》3、《登鸛雀樓》4、《畫》5、《詠柳》6、《山村詠懷》7、《靜夜思》8、《*雪》9、《賦得古原草送別》10《春曉》15四、比賽時(shí)間1292：50五、比賽地點(diǎn)小二班教室1、二班提前選出十五位幼兒參賽。215背處理。3、要求感情充沛，聲音洪亮，抑揚(yáng)頓挫。4、精神飽滿，著裝大方，體態(tài)語生動(dòng)、自然。七、獎(jiǎng)項(xiàng)1、個(gè)人總分前3名評(píng)為“古詩誦讀明星”。2、分別為“最佳魅力獎(jiǎng)”“表演獎(jiǎng)。小班年段幼兒古詩朗誦比賽活動(dòng)小結(jié)12月9日下午，我們xx幼稚園小班年段30名寶貝參加了“幼兒組朗誦比賽文章范文第七篇《長大》讓我和您說句悄悄話——我盼著長大又怕長大，我怕長大還是長大了，我，就要畢業(yè)離園啦。老師，老師，我的好老師，我是您夢(mèng)中開放的“七色花”。您用淚花送走您淘氣的娃娃，它和我一樣的眉毛，一樣的嘴巴，每天都陪著老師媽媽說句悄悄話。再見了，我的老師媽媽，也許，我會(huì)走得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，遠(yuǎn)在天涯，也忘不了幼兒園的家。放心吧，我的老師媽媽，將來，我會(huì)長得很高很大，再高再大，也是您培育的娃娃。每年每年的夏天，我都要回來，摟著老師媽媽的脖子，說上許多許多的悄悄話……幼兒組朗誦比賽文章范文第八篇《我的小伙伴》陪我經(jīng)歷風(fēng)雨的好朋友陪我分享快樂的朋友但我考差時(shí)相識(shí)的時(shí)候她很文靜她很活潑成為朋友的時(shí)候她肆無忌憚動(dòng)不動(dòng)拍我一下輕輕de我比她小力氣也比她小不還手有時(shí)還手也是打不過她現(xiàn)在的無話不談tan：上學(xué)時(shí)放學(xué)時(shí)上別人家我們朋友久了某方面達(dá)成了共識(shí)比如：預(yù)備鈴還未響起時(shí)一起上WC遛一遛雙方無意識(shí)的下樓給對(duì)方一顆糖或巧克力然后甜甜的吃下手牽手在校園里清新的空氣多愜意用朋友寫一本書一本厚厚的書在書里友誼如珍珠友誼如彩綢我們共同剪裁成友誼如花種我們共同播撒培育一叢五彩的花朵友誼油畫彩我們共同調(diào)色描繪成一幅美麗的圖畫幼兒組朗誦比賽文章范文第九篇為了增強(qiáng)語文教師基礎(chǔ)功訓(xùn)練，晉升語文教師的朗讀程度，語文科組依據(jù)語言201944的教師朗誦比賽。本次運(yùn)動(dòng)旨在進(jìn)步我校青年教師普通話程度，營造濃厚的校園念書氣氛，晉升教師教授教化基礎(chǔ)功，匆匆使教師看重朗讀教授教化，匆匆進(jìn)學(xué)生康健協(xié)調(diào)成長。學(xué)校十分看重本次運(yùn)動(dòng)，語文科組訂定了詳細(xì)的比賽及比賽標(biāo)準(zhǔn)。為了匆匆使教師控制誦讀技術(shù)還應(yīng)用教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，語文科組還做了朗誦技術(shù)與措施的講座。青年教師茅塞頓開，各年組掀起了一股誦讀高潮。14態(tài)、富厚的感情、自然的語調(diào)、恰當(dāng)?shù)耐＿B、清晰的吐字贏得了臺(tái)下的陣陣掌5，9通過比賽，我們欣喜地觀到了我校教師的誦讀程度上升了一個(gè)新臺(tái)階。我們相信，我們語文科組的教師會(huì)以這次運(yùn)動(dòng)的感悟，富厚本身的講堂朗讀，使我們的朗讀教授教化程度整體進(jìn)步。我們必然會(huì)以此次運(yùn)動(dòng)為契機(jī)，賡續(xù)增強(qiáng)自身基礎(chǔ)功訓(xùn)練，從而匆匆進(jìn)自身*化程度賡續(xù)進(jìn)步幼兒組朗誦比賽文章范文第十篇慶六一詩歌朗誦稿有關(guān)兒童節(jié)的兒歌、朗誦稿有關(guān)兒童節(jié)的兒歌、朗誦稿百花開放笑聲甜，拂面濃馥六月天。對(duì)對(duì)白鴨游碧水，雙雙木槳蕩畫船。嫦娥羨慕兒童節(jié)，織女思凡懶做仙。敢問瑤臺(tái)誰是主？新蕾初綻正童年。顆顆亮閃閃的翠色幕幔徐徐開啟咿咿呀呀地細(xì)訴著滿樹都是鮮艷的故事天空湛藍(lán)如水“六一”的太陽“六一”的花朵為什么這樣鮮艷？“六一”的孩子們你知道，他知道，大家全知道。已經(jīng)來到，就在今朝?！傲弧钡母杪暋傲弧钡奈璧浮傲弧钡墓适隆傲弧钡募瘯?huì)你清楚，他清楚，大家都清楚。今天的小苗，必將長成參天大樹。我們是出巢的小鷹，明天將飛得很高很高。我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。我們就是我們，紅領(lǐng)巾在胸前燃燒。請(qǐng)看明天捧起現(xiàn)代化的祖國，飛向金色的目標(biāo)……我想活在一個(gè)永遠(yuǎn)也長不大的世界人們天真，善良，不互相傷害即使吵架，也很快和好即使哭泣，也很快停止堆積著我們共同的玩具天空蔚藍(lán)，大地潔白走到哪里都是小風(fēng)車小木馬，小花朵展露出羞怯的笑臉厭惡。又無法改變特別是當(dāng)時(shí)間把我們送入青年送入中年，送入老年我們艱辛生活，苦中作樂用來短暫地?fù)]霍想起遙遠(yuǎn)的事物兀自動(dòng)容，又黯然失色幼兒組朗誦比賽文章范文第十一篇幼兒園元旦詩朗誦一：新年到了，我聽見小鳥飛來飛去在唱歌：新年快樂!新年快樂!小樹說：我問春風(fēng)，新年是什么?春風(fēng)說：我問鋼琴，新年是什么?鋼琴說：我問老師，新年是什么?老師說：小鳥小鳥，我知道了，新年是無限的期待與歡樂!幼兒園元旦詩朗誦二：四季輪回走吧、走吧!夏天的毒日冬天的無情過去的都是惋惜、愧恨、無奈大踏步向前元日、新春信心十足的你我軟的、硬的器件用我們聰慧和勤勞的雙手迎接新的挑戰(zhàn)七*云已向我們飄來讓我們共同憧憬新的曙光聰慧!勤勞的我們正大步走向七**的殿堂締造新的輝幼兒組朗誦比賽文章范文第十二篇國學(xué)經(jīng)典穿越千年時(shí)空，書聲瑯瑯承續(xù)中華文明。中華民族具有自強(qiáng)不息、厚德載物、中道*的精神。這就是中華民族賴以安身立命的根文化精神。民族精神需要代代傳承。代代傳承需要我們來延續(xù)。20xx423的語言能力得到了提高，更激發(fā)了幼兒對(duì)文學(xué)作品的興趣。經(jīng)典浸潤人生，書香伴我成長。經(jīng)典誦讀猶如一道亮麗的風(fēng)景，為我園師生帶來了一片生機(jī)。著名作家余秋雨說過：在孩子們還不具備對(duì)古詩文經(jīng)典的充分理解力的時(shí)候，就把經(jīng)典交給他們，乍一看莽撞，實(shí)際上是文明傳承的絕佳措施。幼小的心靈純凈空闊，由經(jīng)典奠基可以激發(fā)起他們一生的文化向往。這次比賽活動(dòng)中，孩子們那純凈的雙眸、無邪的眼神、陽光的笑臉，加上響子們美好的明天。經(jīng)過評(píng)委認(rèn)真的評(píng)分，我園可兒班獲得了一等獎(jiǎng);大二班、海寶班、小二班分獲得二等獎(jiǎng)，大一班、海豚班、小一班分獲三等獎(jiǎng)。通過和古代圣賢對(duì)話，在經(jīng)典里遨游，我們懂得了做人的道理，觸摸著文言的精華，我們努力營造一個(gè)氛圍幼兒組朗誦比賽文章范文第十三篇《長大》今天，是我們最后一次站在這里，和老師、小朋友們?cè)谝黄?。再過幾天，我們就要走進(jìn)小學(xué)，成為一年級(jí)的學(xué)生，坐在明亮的教室里，讀書寫字多么神氣！幾年前，我們第一次把你送進(jìn)幼兒園，這里的小朋友真友好，這里的老師真親切。幾年來，你們?cè)谟變簣@學(xué)到了好多本領(lǐng)，你們學(xué)會(huì)了心腦算，你們會(huì)說英語了，你們能自己誦讀故事，你們的操做得很有力，你們的舞跳得越來越美，你們大合唱的歌聲很響很亮。親愛的老師，您愛我們，教育我們，照顧我們，您知道嗎？我們真想叫您一聲——媽媽！親愛的爸爸媽媽，您愛我，教育我，照顧我，您知道嗎？親愛的小伙伴，我們一起長大，我想跟你說——我們的友誼地久天長！再過幾天，你們就要走進(jìn)小學(xué)，成為一年級(jí)的學(xué)生，坐在明亮的教室里，讀書寫字多么神氣！再見了，老師，再見了，小伙伴，再見了，聰明屋幼兒園！幼兒組朗誦比賽文章范文第十四篇篇一：東王小學(xué)“經(jīng)典詩文誦讀”比賽活動(dòng)總結(jié)誦讀古詩文對(duì)于提升人的境界，豐富人的內(nèi)涵、開闊人的胸襟、凈化人的靈響深遠(yuǎn)。我們學(xué)校也積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召,積極開展一系列的“書香溢校園經(jīng)典伴我行”經(jīng)典詩文誦讀活動(dòng)，在全校范圍內(nèi)深入開展了經(jīng)典誦讀活動(dòng)。使得經(jīng)典誦讀在學(xué)生中逐步掀起高潮。一、創(chuàng)設(shè)誦讀氛圍為了使學(xué)生收獲頗豐，我們利用校園廣播、黑板報(bào)、專欄，營造一個(gè)良好的誦讀氛圍，讓學(xué)生在耳濡目染中熟悉古文、了解古文，為誦讀古文創(chuàng)設(shè)了氛圍。二、時(shí)間與形式1、每周一、三、利用晨讀課時(shí)間誦讀經(jīng)典，內(nèi)容選擇鄂城區(qū)教育局編制下發(fā)的《中華經(jīng)典詩文讀本》、每班可自行選擇書目的內(nèi)容。形式可多樣化，如采用教師帶讀、學(xué)生齊讀、優(yōu)生領(lǐng)讀、學(xué)生自由誦背等多種形式，讓學(xué)生堅(jiān)持天天吟誦，并提倡制定恰當(dāng)?shù)闹鼙痴b量。2、為減輕學(xué)生背誦經(jīng)典的負(fù)擔(dān)，我校采取見縫*針“課前一吟，熟讀成誦”的活動(dòng)。這種積少成多加鞏固的誦讀方法，要充分利用每節(jié)課前三分鐘小預(yù)備的時(shí)間，做到讀而常吟之，“學(xué)而時(shí)習(xí)之”。3、在每班的周課表中加設(shè)重課，用來引導(dǎo)學(xué)生多種形成誦讀積累習(xí)慣，指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真領(lǐng)悟，多種形成展示對(duì)古詩文誦讀意境。使學(xué)生能用多種形式表現(xiàn)對(duì)經(jīng)典古詩文的理解、并通過背、寫、畫、唱、演幼兒組朗誦比賽文章范文第十五篇篇一：卡拉ok大賽工作總結(jié)ok的帷幕。一次次的高潮迭起，一次次的歡呼雀躍，不僅使同學(xué)們愉悅了心情，