2022九年級化學下冊第九單元溶液實驗活動5一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液的配制習題課件新版新人教版20221020221

實驗活動5一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液的配制九年級化學下冊（人教版）第九單元溶液【實驗目的】1．練習配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的溶液。2．加深對溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)概念的理解?！緦嶒炗闷贰客斜P天平、燒杯、玻璃棒、量筒、膠頭滴管、藥匙、細口試劑瓶。氯化鈉、水?！緦嶒瀮?nèi)容】實驗一、配制50g質(zhì)量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液【實驗步驟】(1)計算：所需氯化鈉的質(zhì)量為____________g；水的體積為____________mL。(2)稱量：用托盤天平稱取所需的氯化鈉，并放入燒杯中。(3)量?。河胈___________mL量筒量取所需的水，倒入盛有氯化鈉的燒杯中。(4)溶解：用玻璃棒____________，使氯化鈉溶解。34750攪拌實驗二、配制50g質(zhì)量分數(shù)為3%的氯化鈉溶液(5)裝瓶：把配制好的溶液裝入試劑瓶，并在試劑瓶上貼上標簽(標簽上注明試劑的____________和_______________)，放到試劑柜中?！緦嶒灢襟E】

用質(zhì)量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液(密度為1.04g/cm3)配制50g質(zhì)量分數(shù)為3%的氯化鈉溶液。名稱溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)(1)計算：所需質(zhì)量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液的質(zhì)量為____________g，體積為____________mL；水的質(zhì)量為____________g，體積為____________mL。(2)量?。河胈___________mL量筒量取所需的氯化鈉溶液和水，倒入燒杯中。(3)混勻：用玻璃棒____________，使溶液混合均勻。(4)裝瓶：把配制好的溶液裝入試劑瓶，并在試劑瓶上貼上標簽，放到試劑柜中。2524252550攪拌【問題與交流】1．在溶解的操作中玻璃棒的作用是什么？2．本次實驗中，如果出現(xiàn)配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)小于6%，你認為可能的原因是________________________________________________________________________________________________________________________________________________。攪拌，加快氯化鈉溶解的速率。

①稱量前未調(diào)平，天平指針偏左；②稱量時左碼右物(用了游碼)；③溶質(zhì)不純；④倒溶質(zhì)時灑了部分；⑤量水時，仰視讀數(shù)；⑥燒杯中原來有水等(合理即可)1．實驗室用蔗糖配制50.0g溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為10%的蔗糖溶液，下列說法錯誤的是()A．用托盤天平稱取5.0g蔗糖B．用量程為10mL的量筒量取所需的水C．溶解蔗糖時，使用的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒D．將配制好的溶液裝入細口瓶中，塞好瓶塞并貼上標簽B2．(陜西中考)規(guī)范的實驗操作是實驗成功的關鍵。下列配制20g10%的氯化鈉溶液的操作中不規(guī)范的是(

)B3．(雞西中考)實驗室需配制50g6%的NaCl溶液。在配制溶液過程中，下列做法不正確的是(

)A．用藥匙取用NaCl固體時，瓶塞倒放于桌面B．用玻璃棒攪拌，加速NaCl固體的溶解C．用量筒量取水時仰視讀數(shù)D．稱量時，天平指針向右偏轉，應向左盤添加NaCl固體至天平平衡C4．(葫蘆島中考)實驗室用氯化鈉和水配制50g質(zhì)量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液。下列說法正確的是(

)A．實驗步驟：計算、量取、溶解、裝瓶、貼簽B．量取水時，用規(guī)格為50mL的量筒C．實驗過程中玻璃棒攪拌的作用是散熱D．若在量取水時俯視讀數(shù)，則配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)小于6%B5．下列有關“配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液”的操作錯誤的是()A．使用托盤天平前，要先取下支撐托盤的墊圈，再調(diào)節(jié)天平平衡B．稱取氯化鈉前，要在天平兩端的托盤上分別放質(zhì)量相同的紙片C．移動游碼使其右側對齊3g的刻度線，然后將氯化鈉加到天平的右盤上D．取用規(guī)格為50mL的量筒量取47mL水，快到所需刻度時改用膠頭滴管定容C6．(遼陽中考)在“一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液的配制”實驗活動中，可能導致氯化鈉溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏大的是(

)A．量取水時量筒內(nèi)事先有少量水B．所用氯化鈉固體不純C．稱量時砝碼和藥品的位置放反D．將量筒中的水倒入燒杯時有水濺出D7．(蘇州模擬)用固體氯化鈉配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液。下列說法正確的是(

)A．選擇的玻璃儀器有燒杯、100mL量筒、玻璃棒、膠頭滴管、試劑瓶B．將氯化鈉直接放在托盤天平左盤上稱量為3.0gC．用內(nèi)壁附有水珠的燒杯配制溶液D．轉移已配制好的溶液時，有少量溶液濺出，溶液中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)不變D8．(撫順模擬)要配制50g質(zhì)量分數(shù)為16%的氫氧化鈉溶液，下列關于配制該溶液的說法正確的是(

)A．配制主要步驟是：計算、稱量、量取和溶解B．實驗中用到的玻璃儀器有燒杯、量筒、膠頭滴管、漏斗和試劑瓶C．稱量8g氫氧化鈉固體時，在托盤天平兩盤各放一張質(zhì)量相等的紙D．量取42mL水時，俯視讀數(shù)，配得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小A9．配制“100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5.8%的氯化鈉溶液”實驗活動常出現(xiàn)以下錯誤操作(1g以下用游碼)，其中導致所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏高的是(

)C10．正確的實驗操作對實驗結果很重要。在實驗課上，老師要求同學們配制10%的NaCl溶液50.0g。(1)甲同學正確計算出需要固體NaCl的質(zhì)量為____g。(2)乙同學在溶解步驟中用到的玻璃儀器除燒杯外，還用到了_______。(3)若其他操作步驟都正確(使用了游碼)，丙同學按如圖所示進行實驗，最后得到的NaCl溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)______(填“大于”“小于”或“等于”)10%。5玻璃棒小于11．如圖是小英同學在實驗室用氯化鈉固體配制一定質(zhì)量分數(shù)的食鹽溶液可能用到的部分儀器：

A

B

C

D

E

F

G

H(1)E儀器的名稱是_______。配制時，在圖中的儀器中除B、C、E外，還必須選用的是________(填字母編號)。(2)在該實驗中，C儀器的作用是__________。在使用E量取水時，若小明俯視凹液面的最低處讀數(shù)，最后配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)將_______(填“偏小”“偏大”或“無影響”)。量筒FH稱取氯化鈉偏大12．小剛同學在做一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液的配制實驗時，其配制過程如下圖所示。試回答下列問題：(1)寫出圖中有標號儀器的名稱：a：_______，b：________。(2)圖示實驗中有一處明顯的錯誤是________________。圖示實驗中玻璃棒的作用是_________________。藥匙燒杯試劑瓶塞未倒放攪拌、加速溶解(3)小剛同學要配制90g質(zhì)量分數(shù)為10%的氯化鈉溶液，應稱取氯化鈉的質(zhì)量為____g，需要量取水的體積為____mL(水的密度近似看作1g/