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文檔簡介
2023高考?xì)v史模擬試卷注意事項:1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號。回答非選擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一.選擇題(12小題,每小題4分,共計48分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是最符合題目要求的。)1.北京城區(qū)某街道里有一老路牌,外文是RUEHART,此路牌設(shè)立的時間應(yīng)該是:()A.第二次鴉片戰(zhàn)爭時期 B.洋務(wù)運動時期C.八國聯(lián)軍占領(lǐng)時期 D.北洋政府統(tǒng)治時期2.如圖是《1450—1750年間歐洲以白銀衡量的核算貨幣貶值程度指數(shù)示意圖》,對此認(rèn)識正確的是A.有利于歐洲資產(chǎn)階級利用廉價勞動力進(jìn)行商品生產(chǎn)B.沿海國家和地區(qū)的貨幣貶值率大于內(nèi)陸國家和地區(qū)C.大西洋沿岸國家的貨幣貶值率大于地中海沿岸的國家D.大西洋沿岸取代地中海區(qū)域成為歐洲商路和貿(mào)易的樞紐3.(巴黎)公社應(yīng)該成為甚至最小村落的政治形式……設(shè)在專區(qū)首府里的代表會議,應(yīng)當(dāng)主管本專區(qū)所有一切農(nóng)民公社事務(wù),而這些專區(qū)的代表會議則應(yīng)派代表參加巴黎的全國代表會議……對此理解正確的是A.巴黎公社實行了直接民主B.基層公社擁有社會管理權(quán)C.國家政權(quán)由人民當(dāng)家作主D.法國建立了社會主義政權(quán)4."樹大分權(quán),子大分家。"分家主要是分財產(chǎn)。在中國古代社會,分家一般都是由舅舅主持。這一習(xí)俗A.確保了個體農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定 B.意在表明和保證公平公正性C.體現(xiàn)母族親屬關(guān)系的重要性 D.有利于家庭關(guān)系的和諧穩(wěn)定5.如表是2006一2008年發(fā)達(dá)國家和發(fā)展中國家經(jīng)濟(jì)增長率(%)如表可以說明A.發(fā)達(dá)國家經(jīng)濟(jì)增速放緩國力衰退B.美國不再是世界第一大經(jīng)濟(jì)實體C.世界經(jīng)濟(jì)增長呈現(xiàn)出多元化局面D.發(fā)達(dá)與發(fā)展中國家經(jīng)濟(jì)差距縮小6.如圖是中國古代某一時期的地圖,其中在所示位置該時期發(fā)生的重大歷史事件是A.遷都洛邑B.商鞅變法C.開鑿靈渠D.焚書坑儒7.明朝《四方齋叢說》稱“昔日逐末之人尚少,今去農(nóng)而改業(yè)為工商者三倍于前矣”;乾隆《元和縣志》“(安徽)歙人阮弼在蕪湖創(chuàng)立染局,招來‘染人’,分工操作,費用省而獲利多,其產(chǎn)品行銷于全國各地?!眱啥问妨习南嗤畔⑹茿.地域性商人群體較為活躍 B.新的生產(chǎn)關(guān)系迅速發(fā)展C.資本主義萌芽出現(xiàn) D.商品經(jīng)濟(jì)獲得較快發(fā)展8.明代,非貴族地主數(shù)量及在地主階級中所占比重都空前提高;市民階層興起,平民地位進(jìn)一步提高;學(xué)校和科舉幾乎成為非貴族地主、平民獲得政治身份并進(jìn)入官紳階層的唯一途徑。這反映出當(dāng)時A.社會轉(zhuǎn)型已經(jīng)完成 B.科舉考試得到強化C.社會流動速度加快 D.人身依附關(guān)系松弛9.西周前期,“王臣”主要為周王所有,平時在國都附近活動。西周晚期,“王臣”變得前所未有的擴大,整個周王朝除周王以外的人都應(yīng)當(dāng)屬于“王臣”的范疇。王臣內(nèi)涵的擴大表明A.中央對地方的控制力增強 B.天下共主理念日益凸顯C.貴族世襲特權(quán)地位受沖擊 D.周天子的權(quán)力得到強化10.在清朝前期的司法實踐中,“既有定例,則用例不用律”。因時所需,皇帝的諭旨、內(nèi)外的奏準(zhǔn)均可定為條例。依照規(guī)定,定期修例,舊例不斷刪改,新例不斷增加。這反映出當(dāng)時A.法律具有至高權(quán)威 B.律例體系缺乏實用性C.皇權(quán)專制色彩濃厚 D.封建律例具有隨意性11.20世紀(jì)90年代以前,僅有聯(lián)合國大會、七國集團(tuán)會議等少數(shù)多邊峰會。而今,各種多邊峰會紛紛涌現(xiàn),如G20峰會、APEC峰會、歐盟峰會、“金磚四國”峰會、世界氣候變化峰會等。峰會的大量出現(xiàn)反映的實質(zhì)問題是()A.區(qū)域集團(tuán)化與世界一體化產(chǎn)生沖突B.傳統(tǒng)雙邊外交不符合時代發(fā)展的需要C.美國一極獨霸世界已被多極格局取代D.經(jīng)濟(jì)全球化使各國依賴程度加深12.古希臘建筑中的柱子,均以男女人體為依據(jù)。雅典衛(wèi)城中的伊瑞克提翁神廟以“少女柱”聞名,少女像柱由大理石雕刻而成,每個女子恬靜柔美,衣著發(fā)型和面容都不一樣;建在階座之上的多利克式石柱,柱身粗壯,柱頭剛健硬朗,有如頂天立地的男子漢;雅典娜女神的廟宇一反慣例,全都使用男人柱。這里體現(xiàn)出古希臘的建筑思想是A.理性主義至上 B.人是萬物的尺度C.美德即知識 D.哲學(xué)是關(guān)于人的學(xué)問二、非選擇題(2小題,共52分)13.(32分)(歷史選修3:20世紀(jì)的戰(zhàn)爭與和平)材料:1940年10月,英國本土已經(jīng)度過最危急的時期。英國決定重開滇緬路,其對華政策轉(zhuǎn)向積極。1940年10月14日,英國大使卡爾在與蔣介石會談時表示“英國國策今已改變”,建議中國向英國提供武器彈藥和飛機等軍事裝備的要求,中國還可以要求英國對華貸款100萬英鎊。作為回報,中國可以考慮派遣壯丁三四十萬人協(xié)助英國作戰(zhàn),或在日本進(jìn)攻馬來西亞及新加坡時,以大軍攻擊廣州地區(qū),牽制日軍南下。1941年2月,丹尼斯少將將出任英國駐華武官后,中英展開了有關(guān)軍事合作問題的實質(zhì)性討論,其主要內(nèi)容有英國訓(xùn)練和指揮中國游擊部隊及英國空軍的援華問題。1941年7—8月,中英連續(xù)舉行了4次關(guān)于聯(lián)合軍事行動的具體問題的商談。8月中旬,雙方就組訓(xùn)15連游擊部隊,協(xié)防香港、緬甸等問題達(dá)成初步協(xié)議。(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,概括英國對華政策轉(zhuǎn)趨積極的背景與措施。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,說明中英聯(lián)合軍事行動達(dá)成初步協(xié)議的意義。14.(20分)科舉與文官選拔材料一科舉始于隋唐時期,是通過考試選拔官員的制度。士子自幼習(xí)誦儒學(xué)經(jīng)典,皆以科考為目標(biāo)。到了清代,科舉考試內(nèi)容仍以四書五經(jīng)為主。19世紀(jì)中后期,工礦企業(yè)大量出現(xiàn),鐵路、輪船等新式交通事業(yè)逐步發(fā)展。20世紀(jì)初,清政府增設(shè)外務(wù)部、商部、學(xué)部、度支部、法部、郵傳部等新機構(gòu)。1905年,清政府頒布諭令,規(guī)定自次年起停止科舉取士制度。1915年,民國政府公布了《文官高等考試令》等法令。材料二19世紀(jì),英國政府除了國防、財政、稅收、社會治安等傳統(tǒng)事務(wù)外,還要管理經(jīng)濟(jì)、文化、科技、教育等新事務(wù)。當(dāng)時國王、貴族仍主導(dǎo)著文官的任用,政府部門工作效率低下。曾任駐華領(lǐng)事館翻譯的密迪樂提出,英國應(yīng)該采用中國科舉制公開競爭的原則,面向全體國民,實行考試錄用官員的制度。1850-1870年間,許多雜志介紹中國科舉制的選官程序和方法。1855年,英國開始實行文官考試制度,確立考試競爭和擇優(yōu)錄用原則。1870年,英國完成了文官制度的改革,實現(xiàn)了從直接任命官職到公開競爭、考試錄用的重大轉(zhuǎn)變。1.列舉隋唐之前中國的選官、授爵制度。2.19世紀(jì)以來,英國借鑒科舉考試制度進(jìn)行文官選拔制度的改革;20世紀(jì)初,中國廢除科舉取士,推行新式教育體制。試評析這一現(xiàn)象。
參考答案(含詳細(xì)解析)一.選擇題(12小題,每小題4分,共計48分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是最符合題目要求的。)1、C【答案解析】
RUE是街道的意思,HART指擔(dān)任近代中國海關(guān)總稅務(wù)司的英國人赫德。路牌由外文書寫表明此時北京城由洋人統(tǒng)治,八國聯(lián)軍侵華時期曾對北京城實行分區(qū)占領(lǐng),故選C;ABD項中的時間段內(nèi)沒有出現(xiàn)列強對北京城進(jìn)行占領(lǐng)統(tǒng)治的情況,此路牌的設(shè)置不太可能在這幾個時間段內(nèi),排除。2、A【答案解析】
材料體現(xiàn)的是1450—1750年間歐洲貨幣出現(xiàn)嚴(yán)重的貶值現(xiàn)象,這主要和新航路開辟后,美洲金銀大量涌入歐洲有關(guān),其中貨幣貶值便利了歐洲資產(chǎn)階級利用廉價勞動力進(jìn)行商品生產(chǎn),A正確;根據(jù)圖片數(shù)據(jù)可知,歐洲靠近內(nèi)陸的國家波蘭和奧地利的貶值也十分嚴(yán)重,B錯誤;大西洋沿岸國家應(yīng)該的貨幣貶值率較低,C錯誤;D是新航路開辟引起的商業(yè)革命表現(xiàn)之一,但是材料突出的是價格革命,D排除。故選A。3、C【答案解析】
根據(jù)材料“公社應(yīng)該成為甚至最小村落的政治形式”、“專區(qū)首府里的代表會議,主管本專區(qū)所有一切農(nóng)民公社事務(wù)”、“專區(qū)的代表會議則應(yīng)派代表參加巴黎的全國代表會議”等信息,可以看出基層公社代表人民擁有社會管理權(quán)和代表人民行使國家權(quán)力,表明國家政權(quán)由人民當(dāng)家作主,C項正確;巴黎公社是選舉代表,沒有實行直接民主制,A項錯誤;B項對材料解讀不全面,排除;法國未建立社會主義制度,D選項排除。故選C。4、B【答案解析】
在中國古代的宗法觀念中,舅舅是具有血緣關(guān)系的外姓人,分家由舅舅主持能夠體現(xiàn)公平和公正,故選B;舅舅主持分家和確保個體農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定無關(guān),排除A;舅舅主持分家是為了保證財產(chǎn)分配的公正和公平,不是為了體現(xiàn)母族關(guān)系的重要性和保證家庭關(guān)系和諧,排除CD。故選B。5、C【答案解析】
依據(jù)材料中信息結(jié)合所學(xué)可知,此時期發(fā)達(dá)國家經(jīng)濟(jì)增長緩慢,新興市場國家和發(fā)展中國家加速發(fā)展,世界經(jīng)濟(jì)增長呈現(xiàn)出多元化局面,因此C選項正確。增速放緩不等于國力衰退,A選項錯誤;B選項表述不符合史實,排除;依據(jù)材料無法得出D選項,排除。故選C。6、B【答案解析】
據(jù)地圖信息“韓趙魏”可知,這是戰(zhàn)國時期;圖中所示位置是關(guān)中地區(qū),是秦國所在地,歷史上商鞅變法發(fā)生在這里,B正確;洛邑是今河南洛陽,與材料不符,A錯誤;靈渠位于今天的廣西興安縣境內(nèi),與材料不符,C錯誤;焚書和坑儒發(fā)生的地點是不同的,故D錯誤。7、D【答案解析】
“今去農(nóng)而改業(yè)為工商者三倍于前矣”說明從事商業(yè)經(jīng)營人增多,“其產(chǎn)品行銷于全國各地”說明商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展較快,D正確;商幫材料沒有體現(xiàn),A錯誤;材料沒有說明資本主義生產(chǎn)關(guān)系萌芽出現(xiàn),B和C項錯誤。8、C【答案解析】
材料體現(xiàn)的是明朝時期的地主階級構(gòu)成成分、官僚組成結(jié)構(gòu)有顯著的變化,這主要和當(dāng)時的商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展和科舉制的推行有關(guān),促進(jìn)了社會階層的流動,C正確;明朝仍然屬于傳統(tǒng)的封建社會,A排除;科舉制促進(jìn)社會階層流動僅是材料中的一方面,B排除;材料與人身依附關(guān)系松弛無關(guān),D排除。故選C。9、B【答案解析】
“王臣”范圍的擴大體現(xiàn)了對周王認(rèn)同度的增強,說明天下共主理念日益凸顯,故選B;材料僅提及“王臣”范圍擴大,沒有涉及中央對地方的控制力增強和貴族世襲特權(quán)地位受到?jīng)_擊,排除AC;西周晚期周王的權(quán)力應(yīng)該是被弱化,排除D。故選B。10、C【答案解析】
根據(jù)材料內(nèi)容可知清朝的司法實踐中對于皇帝下的旨意,皇帝批準(zhǔn)大臣的奏折都可以作為一種定例與法律同樣起作用,并且是優(yōu)先使用,從而說明皇權(quán)可以超越法律,即皇權(quán)專制色彩濃厚,故選C;A與材料內(nèi)容不符,排除;材料所示律例體系實用性較高,B錯誤;材料體現(xiàn)的案例如有定例要先使用定例為審案依據(jù),沒有定例才適用法律,不能說律例具有隨意性,D錯誤。11、D【答案解析】試題分析:尊重材料是做對歷史題目的唯一秘籍。而通過材料并結(jié)合所學(xué)知識不難發(fā)現(xiàn),當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)全球化趨勢是生產(chǎn)力發(fā)展的結(jié)果,社會分工越來越細(xì),使任何一個國家不能單獨發(fā)展,相互之間的依賴性越來越大,因此,地區(qū)性組織紛紛成立。故選D。考點:第二次世界大戰(zhàn)后世界經(jīng)濟(jì)的全球化趨勢?全球化的影響?經(jīng)濟(jì)全球化使各國依賴程度加深12、B【答案解析】
依據(jù)所學(xué)知識可知,雅典的建筑“均以男女人體為依據(jù)”體現(xiàn)了“人是萬物的尺度”的人文精神,故B正確;理性主義至上是啟蒙運動時期,故A錯誤;美德即知識、哲學(xué)是關(guān)于人的學(xué)問屬于蘇格拉底的思想,故CD錯誤。二、非選擇題(2小題,共52分)13、(1)背景:不列顛之戰(zhàn)挫敗了德國征服英國的計劃;日本加快遠(yuǎn)東地區(qū)的侵略擴張危及英國利益。措施:重新開放滇緬公路;加強與中國討論軍事合作問題。(2)意義:推動了英國援華制日;實行特定區(qū)域的聯(lián)防,符合中英兩國的共同利益;有助于世界反法西斯同盟的建立。【答案解析】
(1)背景:結(jié)合所學(xué)知識,1940年正處于第二次世界大戰(zhàn)期間,英國對華態(tài)度的轉(zhuǎn)變可以根據(jù)西歐戰(zhàn)場的狀況、英國本國自身利益角度進(jìn)行分析。措施:根據(jù)材料“英國決定重開滇緬路”“中英展開了有關(guān)軍事合作問題的實質(zhì)性討論”進(jìn)行分析,可從雙方合作等角度進(jìn)行分析。(2)意義:結(jié)合所學(xué)知識,可以從加快抗戰(zhàn)勝利及反法西斯戰(zhàn)爭勝利角度、各國共同利益角度、擴大中國影響力角度進(jìn)行分析。14、1.世卿世祿制,軍功爵制,察舉制,九品中正制。2.19世紀(jì)以來,中英兩國面臨著不同的社會問題,英國借鑒科舉考試制度進(jìn)行文官選拔,中國則廢除科舉取士,推行新式教育。這些措施順應(yīng)了雙方不同的現(xiàn)實需求,有利于社會發(fā)展,習(xí)中
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