高考滿分作文《青春》10篇

—高考滿分作文《青春》10篇青春就像一首歌，它唱誕生命里最精彩的片段，寄予了人們的遐想與豐富的情感，它也像一首詩，語言的狹陋卻能查找到恰似山水之中的自然，和諧而悅耳。下面為大家整理了高考總分作文《青春》，希望大家喜愛!高考總分作文《青春》1像一陣清風(fēng)拂過心頭，輕輕地，卻漾起陣陣漣漪。靜靜撥開水紋，發(fā)現(xiàn)有很多青澀或者暖和的水草。一彎淺淺的水，緩緩流淌，時(shí)而跳動(dòng)，時(shí)而深沉。這好像我們的青春，在精彩的演繹著屬于自己的年華。為何有人說青春是件小事呢？我有些許迷惑——青春可是人生中閱歷時(shí)間最長的一個(gè)片段。孩童時(shí)期匆忙而過，不及她長；年老時(shí)期看似緩慢，其實(shí)也是一晃而過。然而，大人們總說，時(shí)間過得好快啊，我老了。我卻覺得時(shí)間過得真慢?；蛟S，唯一的解釋，應(yīng)當(dāng)就是“當(dāng)局者迷，旁觀者清”了吧。如今的我們正值豆蔻年華，當(dāng)前的社會(huì)里，我們接觸最多的就是學(xué)習(xí)，每天不辭辛苦的學(xué)啊學(xué)。青春莫非只有在學(xué)習(xí)中度過嗎？我原先以為，青春應(yīng)當(dāng)只是比童年多一些懊惱，多一些懂事而已，沒想到卻多了這么多的任務(wù)!不過，我們?nèi)缃穸际切〈笕肆耍窃撚行┴?zé)任與擔(dān)當(dāng)。我如今正步入青春的大門，雖還沒嘗到太多的酸甜苦辣，我卻已經(jīng)意識(shí)到往后的路會(huì)是什么樣子的了，應(yīng)當(dāng)比如今的我更成熟，更穩(wěn)重，更懂事，明白如何去處理身邊的繁瑣的小事或大事了吧。小時(shí)分，經(jīng)常憧憬大人們的世界，很好奇長大后會(huì)是什么樣子，如今我還沒成為真正的大人，卻已經(jīng)有點(diǎn)不想當(dāng)大人了。只由于還留戀小時(shí)分沒吃完的糖果，小時(shí)分沒看完的動(dòng)畫片，小時(shí)分沒疊完的紙飛機(jī)……可是這些終將會(huì)逝去，終將會(huì)成為回憶的。青春，就好像鬼火一樣神奇，又像陽光一樣活潑，像大海一樣激揚(yáng)。為何如此高深莫測？是要我們齊去探究!探究人生的真諦，查找人生的寶藏。如今我可以理解，我們是要在書的世界里，學(xué)問海洋里，探究合適自己的人生觀，為自己的青春耕耘，撒下汗水，才不會(huì)等時(shí)間過去，再空哀痛!在青春中，或許還有一些暖和的事，青澀的事……在這個(gè)多愁善感的年紀(jì)里，我們會(huì)變成一個(gè)小詩人，悟出許很多多大人們也想不到的，非常有哲理的話語。這就是青春的感悟，是任何時(shí)分都無法想到的。我想，青春就是我們躺在綠茵茵的草坪上，全身沐浴著成長的溫和的陽光，感受成長的喜悅。這中間，或許會(huì)遇到挫折的風(fēng)雨，但這是人生的必經(jīng)之路，風(fēng)雨過后必定有彩虹與陽光在等著我!青春這件小事，像一彎淺淺的水，值得珍藏的水灣，雖淺，卻埋藏著許很多多的美妙的回憶……高考總分作文《青春》2破繭方成蝶，涅槃才成凰。楓葉經(jīng)雪艷，梅花透雪香。題記無挫折的人生，就猶如小球永遠(yuǎn)呈直線運(yùn)動(dòng)一般無趣。正如三毛所言：任何一份生命都有它生長的創(chuàng)傷和成長的歷程。在困難與挫折面前，我們唯有擺正心態(tài)，正視挫折，才能度過寒冬，枯木逢春。體育課上隱約雷鳴，霧霾天空。體育課上，就著涼快的秋風(fēng)，我們開展了一場體育測驗(yàn)，主考內(nèi)容是長跑。對(duì)于一向視體育為夢(mèng)魘的我，這無疑是一個(gè)的消息。賽場上，老師手里拿著計(jì)時(shí)器，望著我們起跑的方向，時(shí)間一分一秒的過去，我慢慢由于體力流逝而放慢了腳步。大家一個(gè)接一個(gè)從我身旁經(jīng)過，我不由地望了望天空，豆大的汗珠從臉頰上滑落。黑云高掛，眼中和心中的一切是那么格格不入。不久后，我甚至變?yōu)榱俗?。我注視前方，看著同學(xué)們深切的目光，我將它化為前進(jìn)的動(dòng)力。風(fēng)在我耳邊呼呼吹過，我邁出了一小步，忽又一大步，終于，我越過了終點(diǎn)線。在這之前，我或許會(huì)悲傷老師訓(xùn)練的嚴(yán)肅，或許會(huì)找各種理由躲避體育課，但正是這次戰(zhàn)勝挫折的士氣，才練就了我不懼的品質(zhì)。放學(xué)路上陽光不躁，微風(fēng)正好。上了六班級(jí)，我辦了走讀，由于在學(xué)校里住不習(xí)慣。起初，爸爸擔(dān)任接送我上下學(xué)的任務(wù)，每次放學(xué)，總能看到對(duì)面大樹下爸爸焦慮等候的眼神。后來，為了不讓爸爸不那么勞累，也為了自己能在放學(xué)路上和同學(xué)多聊幾句，我選擇了自己騎車回家。第二天晚上，我便如愿了。剛放學(xué)那會(huì)兒，我和同學(xué)們有說有笑，過了三岔路口，沒有了路燈，同學(xué)們也各自轉(zhuǎn)彎回家。偌大的大路上，只剩我一人。我不敢再連續(xù)向前騎，由于我害怕一個(gè)人走夜路，我停下了車子，抱著頭蹲在路邊，我抬頭望了望天空，皎潔的月光潤人心。我鼓起士氣，踏上車子，伴著月光，一路向前。騎著騎著，我望見了家中微微的燈光，那肯定是媽媽在等，自此，我再也不怕一個(gè)人走夜路，由于我明白月亮始終為我指引方向，鼓起我前行的士氣。它仿佛在告知我：再拼搏一下，肯定會(huì)顏色斑斕，肯定會(huì)春風(fēng)拂面。在挫折中成長，在苦難中提升，在狂風(fēng)中橫逆?？嚯y以痛吻我，而我報(bào)之以歌。挫折，我的青春里有你，足矣。高考總分作文《青春》3青春如一幅漂亮的圖畫五光十色。讓我們一起為青春喝彩!藍(lán)色青春是藍(lán)色的，那是天空的顏色。青春的我們總是主動(dòng)向上的，有看無限的避想與期望。“我要當(dāng)比爾，蓋茨”?！拔乙?dāng)科學(xué)家?！薄拔乙兂蓨W特曼取挽救世界……”課堂上，同學(xué)們爭先恐后發(fā)表著自己的觀點(diǎn)，向往自己的將來，在我們眼里，將來就像伊甸園的禁果一樣迷人，就像天堂一樣美妙，每個(gè)人都在心里勾畫一幅幅藍(lán)圖，老師說：“一個(gè)人不能沒有抱負(fù)?！鼻啻旱匚覀兂酥ж?fù)的翅膀翱翔碧藍(lán)的天空。綠色青春是綠色的，那是生命的顏色。青春的我們就像春天破土而出的小草，雖然嬌嫩，弱小，有著無限的活力與激情?？纯窗桑狭艘惶斓恼n，還能和同學(xué)滔滔不絕地聊著我們喜愛的明星；回到家，我們還有精力坐在電視機(jī)面前等候著我們要看的電視??；青春的我們是一群跳動(dòng)的小精靈，青春的我們活力四射。紫色青春是紫色的，那是時(shí)髦的顏色。就像紫藤蘿一樣生生不息，永不言棄。青春的我們不再躲在父母的懷里撒嬌，不再聽命于父母的欺騙，不再讓眼淚成為自己的專利，我們開頭逐步學(xué)會(huì)獨(dú)立，走向頑強(qiáng)。試卷發(fā)下來，帶給我的并不是什么好消息。我愣愣地盯著卷子上火紅的叉，心里仍然安靜，我都不明白自己為什么會(huì)如此安靜，只是在心里默默地對(duì)自己說：“下次再努力吧!”一段時(shí)間的努力，終于取得了好成果。看著那火紅的對(duì)勾，心中仍然坦然。青春的我們，開頭在挫折中學(xué)會(huì)安靜的對(duì)待生活。金色青春又是金色的，那是太陽的顏色。青春是如此的陽光絢爛，美妙的明天等著我們。初三的我們，只要如今不怕吃苦，不怕累。有駿馬奮勇向前的精神，還會(huì)不勝利嗎？有這么一句話：“出不肯定勝利，但是不付出就肯定不會(huì)勝利!“幾個(gè)月的付出，會(huì)讓我們看到那道金色的曙光，讓我們走進(jìn)勝利的大門。人們都說：“十年寒窗苦。”確實(shí)，青就是奮斗的過程。奮斗就是勝利與失利的不斷交替。青春，美妙的代名詞，有著五光十色絢麗的顏色。青春的我們都有自己的麥克風(fēng)，讓我們一起為青春喝彩!高考總分作文《青春》4青春如一首純美的詩，青春如一曲悠揚(yáng)的歌，歌頌著青春中的種種故事，青春如花似火，絢爛熱情，是我們?nèi)松豁憳返男蚯?。我們正在走進(jìn)五光十色，絢麗多彩的，朝氣蓬勃的青春花季，步入青春，我們會(huì)嘗到人生的酸甜苦辣。青春可以在許多地方度過，但是我覺得校內(nèi)的青春的故事有講不完的語言呢。不知不覺中，我們踏入了青春的殿堂，面對(duì)眼前那絢麗多姿的世界，心中不免充滿了欣喜。青春時(shí)期伴道初中生活而來，一瞬間，我們從稚嫩的童年一步踏進(jìn)了充滿激情的時(shí)期，來不及準(zhǔn)備，來不及回味，手足無措的迎來了這悸動(dòng)的時(shí)期。此時(shí)心中增加了一絲思念，思念孩童時(shí)期無憂無慮的生活，思念那時(shí)放學(xué)后將書包一扔，伴著吵鬧聲，一溜煙的不見人影的生活。雖然心中有思念所困，但接觸了奇妙的初中，掙脫了困憂之后的我們，雖然心中被思念所困住，作文但我們接踵而來的奇妙的初中生活馬上將這份困擾擠到了別的地方，困脫困難之后的我們，如釋重負(fù)，又開頭慢慢體驗(yàn)這生活的奇妙課間非常鐘，很短暫，還沒來得及享用，又要看見老師的嚴(yán)格面孔，手中拿著教科書和一疊厚厚的學(xué)案顯現(xiàn)在我門面前。終于迎來盼望已久的下課鈴聲，我們停止思緒，便又沖到樓下廣闊的操場上圍成一起坐在操場閑聊，休息一會(huì)兒，又伴著悠揚(yáng)的上課鈴聲，我們回到教室里，又在題海中漫游……全部的日子都來吧，讓我用青春的金線編織你們。那小船上的歌笑，月下校內(nèi)的歡舞是轉(zhuǎn)瞬過去了的日子。青春是奇妙的，揮霍青春就是犯罪，青春的朝氣和前進(jìn)不宜的好奇心若已消逝，人生沒有意義了。青春對(duì)我們來說，有抱負(fù)的呼喚，也有挫折的考驗(yàn)，有失利的苦痛，也有勝利的喜悅，讓我們擁有青春，可惜青春，展現(xiàn)青春。高考總分作文《青春》5青春的旋律是什么？有人說是年少的輕狂，有人說是漂亮的幻想，有人說是畢露的鋒芒……但是，在我的心目中，我的青春旋律卻不是這些——它是激情與理智的二重奏。激情，是青春亙古不變的主旋律?；疽潦迹瑢?duì)生活的那股熱忱如烈火一般越燒越猛，于是，青春年少者的心中充滿了激情。這是制造性的激情，不畏挑戰(zhàn)的激情，任何東西都無法澆滅的激情!作為一個(gè)十四歲的少年，我的每一根血管里都涌動(dòng)著這激情四溢的血液。正是這激流的血液，使我信念百倍、勇往直前：課堂上，面對(duì)老師出的難題，我敢于正面答復(fù)，不管對(duì)與錯(cuò)，不管別人會(huì)怎么說，用激情設(shè)計(jì)出的答案毫不理睬這細(xì)枝末節(jié)；運(yùn)動(dòng)場上，面對(duì)漫長的跑道，我敢于向它挑戰(zhàn)，不管陽光有多炎熱，不管我跑得快或慢，激情產(chǎn)生的動(dòng)力不會(huì)在乎這些小小的“絆腳石”；生活中，面對(duì)一道又一道坎坷，我敢于“邁步從頭越”，激情賜予我的士氣看不起這些微乎其微的羈絆。這，就是我的青春旋律，充滿激情的青春旋律!理智，也是我青春旋律中不行或缺的音符。假如說激情是富有表現(xiàn)力的高聲部，那么理智則是為激情當(dāng)后盾的低聲部。沒有理智的掌握，激情會(huì)把我“燒”得急躁擔(dān)心，甚至于將我“燒”成灰燼。在我與人爭吵時(shí)，理智會(huì)掌握激情的爆發(fā)程度，不讓爭端晉級(jí)，不讓“烈火”燒傷雙手；在我盡力奔跑時(shí)，理智會(huì)告知我激情的燃燒上限，不讓激情的爆發(fā)程度超過我所能承受的極限；在生活中，理智會(huì)指引出一條正確的道路，不讓激情成為莽撞這一惡魔的幫兇；而在將來，理智會(huì)成為激情的幫手，將我引向勝利……這些，就是我心目中的理智。它不是冰冷的，而是充滿活力的；它不是激情的對(duì)手，而是激情的助手。正如原子能反應(yīng)堆一樣，激情是裂變產(chǎn)生高溫高能的鈾，理智則是掌握鈾所釋放能量的鎘棒；二者的作用相輔相成，目的都是一個(gè)：讓原子能反應(yīng)堆，也就是我的青春，最大限度地安全地釋放能量!這，就是我的青春旋律，充滿激情、富有理智的青春旋律!高考總分作文《青春》6青春只有一閃而已，這一閃，指的是一種過程，就像流星劃過蒼穹，盡管如此絢麗，一閃，便消逝了；青春一閃，還指一種力量，就像一把鋒利的斧頭，劈開了童年的稚嫩，新呈現(xiàn)出來的，是青春的成熟?？墒?，這短短的一閃，要交給誰來做主呢？自己。青春就猶如命運(yùn)一樣，都是把握在自己手中。若想閃的刺眼，閃的光榮，對(duì)待將來的看法便不能是茫然的。我們要找到自己的抱負(fù)，然后朝著它奔跑，沖刺。倘若每天都過得恍恍惚惚，那么你的人生就缺少精彩的夢(mèng)了。假如人老了，最值得回憶的唯恐就是那些帶著夢(mèng)的閱歷了吧!那些打拼，那些眼淚，到最終會(huì)變成最可愛的養(yǎng)分。青春一閃也猶如曇花一現(xiàn)，既然確定了自己的抱負(fù)，那么就要珍惜青春，珍惜時(shí)間。我們要盡的努力，讓自己在以后的人生里少一點(diǎn)唉聲嘆氣，少一點(diǎn)懊悔。當(dāng)青春不再閃的時(shí)分，我們或許還可以每天樂呵呵的，慶幸做到了少年時(shí)抱負(fù)的自己。在拼搏的時(shí)分，“含水量”是不能少的，汗水，淚水，甚至還有鮮血。當(dāng)然，這些在漫漫的人活路途中，只是滄海一粟而已。假如把少年時(shí)稚嫩的心靈比作一顆種子，那么這些“水”就是澆灌時(shí)的必需品。由于，沒經(jīng)過風(fēng)吹雨打的花朵是不會(huì)頑強(qiáng)的綻放的。在確定抱負(fù)，努力朝著它邁進(jìn)。高考總分作文《青春》7安靜的校內(nèi)，一片片枯黃的樹葉從樹上飄落下來，在地上零零散散的，和草地那綠綠的一片形成一幅漂亮但又有些凄涼的景象。在草地上，一個(gè)扎著馬尾辮，稚氣未退的女孩，對(duì)著一個(gè)高她半個(gè)頭的男孩說著什么，小臉變得紅紅，手指在絞著衣角，頭慢慢地低下去，最終將一個(gè)疊得四四方方的紙條飛速地塞進(jìn)男孩的手里，自己一掉頭就跑了。留下男孩一個(gè)人站在草地上……是誰說過，花一般的季節(jié)，要是沒談過一場戀愛，青春就不會(huì)完好。教室里正聽著課的女孩男孩偶然也會(huì)開開小差，腦子里那一閃而過的身影，也會(huì)讓他們臉紅心跳……更有大膽的人告白，這讓枯燥的學(xué)習(xí)也有了些許樂趣。小女生們開頭有了懊惱，臉上冒出的痘痘，讓她們愁眉苦臉……心里也偷偷藏了一個(gè)自己喜愛的人，夢(mèng)想著他也暗戀著自己。開頭將心里話向他說，夢(mèng)一樣的年齡，命運(yùn)之神總是眷顧著他們，于是，校內(nèi)里總有他們牽著手的身影，純純的愛，是青春中永遠(yuǎn)的記憶，甜美而漂亮……青春也就只有一次，我并不喜愛家長老師那套古板的青春定義，我要有自己的獨(dú)特，我向來都是不喜愛拘束，喜愛逍遙自在，但不是壞小孩那樣，只有一些青春的叛逆罷了。漂亮的青春，既要有書本的滋潤，又不能讓它沉沒了青春的漂亮。清靜的校內(nèi)是最好的舞臺(tái)，那里有我們的夢(mèng)……在夢(mèng)一般的季節(jié)里開開心心吧，在落葉中讓青春呈現(xiàn)出最刺眼的光線……它會(huì)是最漂亮的青春。高考總分作文《青春》8小時(shí)分，對(duì)青春很期望。在我滿13歲的那一天，青春靜靜地來到我的身邊，俯下身來輕？輕地在我耳邊說，你就要長大了。我快樂得載歌載舞。媽媽說：人最漂亮的時(shí)分就是在青春的懷抱下成長?！段脑酚⑷A》中“紅顏恃容色，青春矜盛年”說的就是這個(gè)意思，可見青春是多么美妙。從誕生時(shí)的啼哭到如今，我閱歷了17個(gè)春夏秋冬。雖然年齡是一年年增大，但是我幼小的心靈卻沒有隨之而轉(zhuǎn)變。每個(gè)人都有自己的青春。青春就像交響樂，奏響生命的絢麗多彩；青春就像劇本，演繹著繽紛多彩的人生；青春就像生命，讓我們蒸蒸日上。青春的腳步靜靜靜的，當(dāng)你還沉醉在那歡樂的光陰中，她早已消逝得無影無蹤。她的到來是歡樂的，但是她離開后留給你的只有那漂亮的光陰和深深的思念。青春就像是個(gè)小孩子，有她的純凈和天真。青春的到來會(huì)使你感到成熟，懂得大人們的嘮叨和教導(dǎo)。在大人們眼里，我們都是長不大的小孩，但是讓他們艷羨的是：我們是青少年，是在青春的包圍下成長的孩子。雖然的時(shí)間并不是很長，但我會(huì)記住她來過，記住那的光陰，記住她的好，記住宅有的一切。哪怕有一天忘了，我想，照片也是的證明。青春是人生的過渡。6年時(shí)間可以讓我們學(xué)到許多許多，讓我們學(xué)到怎樣對(duì)待苦痛、困難和挫折。雖然沒有閱歷過人生當(dāng)中的生離死別，但是伴著時(shí)間的推移，我們對(duì)生活中的挫折印象深入?！俺跎俨慌禄ⅰ?，我想要踏踏實(shí)實(shí)地抱著樂觀、主動(dòng)的心態(tài)面對(duì)，人生的路還很漫長，需要我們一步一個(gè)腳印地去完成。高考總分作文《青春》9告辭了小學(xué)，走進(jìn)了初中。我成長了，也進(jìn)步了。來到初中的第一次月考快到了，我將為此努力復(fù)習(xí)，可不能讓別人小瞧我?？荚嚨那耙粋€(gè)假期我把自己關(guān)在房間里認(rèn)真復(fù)習(xí)，剛開頭我還挺認(rèn)真，可到后來我開頭有些心不在焉了，一會(huì)兒摸筆，一會(huì)兒扔橡皮。后來我干脆趴在窗臺(tái)上，看著窗外的風(fēng)景，越看越糾結(jié)，我究竟該怎么做呢。是去玩，還是去復(fù)習(xí)。趕緊要考試了，當(dāng)然要認(rèn)真復(fù)習(xí)，我的內(nèi)心堅(jiān)定的告知我自己?？蓜偰闷饡疚矣窒?，先玩會(huì)兒吧，上學(xué)就沒時(shí)間玩了。為此我坐立擔(dān)心。突然，對(duì)面小區(qū)國慶活動(dòng)開頭了，好多人在那玩，喧鬧極了，這更讓我無心復(fù)習(xí)了。這時(shí)媽媽進(jìn)來詢問我的情況。我趕緊說沒問題——哪敢說有問題。媽媽笑了笑，轉(zhuǎn)身走了。媽媽不笑還好，媽媽一笑，讓我感到非常慚愧。媽媽對(duì)我寄予厚望，而我卻一心想著玩。每個(gè)人都在努力，我為何消極。抓緊時(shí)間，復(fù)習(xí)還來的及。我把窗戶關(guān)緊，把心靜下來，認(rèn)真讀書。一個(gè)假期完了，考試也開頭了。我沒有緊急，以平常的心態(tài)參與了考試。由于我努力復(fù)習(xí)過。但現(xiàn)實(shí)并不美妙，我沒有取得好成果。我感到絕望，為什么付出得不到收獲呢。我把心里全部不痛快全部向媽媽訴說了。媽媽心平氣和，說；“付出了，收獲肯定會(huì)有，只是來的不