2022年中班9月份班級總結(jié)

中班9月份班級總結(jié)中班9月份班級總結(jié)中班9月份新進(jìn)4名幼兒，分別是崔嘉躍、王晨陽、付子博和韓澤正。中班現(xiàn)在男生女生各13人，一共26人。我們先安撫新生幼兒心情，使幼兒在僅僅一周時(shí)間內(nèi)就適應(yīng)了我們的班集體，幼兒心情穩(wěn)定之后，我們針對中班幼兒年齡所需布置班級。為幼兒編排號碼及相應(yīng)水杯桌椅的配對，孩子們用一個(gè)月的時(shí)間就記住了他們所對應(yīng)的位置，但還是有少數(shù)幼兒不能大聲說出自己的號碼。我們班的張雅晴小伴侶從來都不與老師說話，也不與老師有一些親熱的接觸（如：抱一抱、拉拉手）現(xiàn)在她允許老師拉拉手或輕輕的摩攣一下，用點(diǎn)頭或搖頭來表達(dá)自己的想法，這也是一個(gè)小進(jìn)步。關(guān)于進(jìn)餐，總會(huì)令我們很頭疼，幼兒進(jìn)餐速度慢，而且還挑食，餐后衛(wèi)生差總會(huì)讓我們很焦急，后來，我們就對進(jìn)餐慢的幼兒制定了方案,用餐時(shí)先給進(jìn)餐慢的幼兒先盛，并且少盛，盡量讓幼兒自己吃，因考慮到飯菜不會(huì)冷掉間或會(huì)喂一下，漸漸的，我們班幼兒進(jìn)餐速度有了些許提高。對于餐具的正確使用方法，我班還有一位小伴侶（韓鼎澳）不會(huì)使用餐具，這個(gè)問題我們已在本月家長會(huì)中提到，盼望家長協(xié)作我們老師在家準(zhǔn)時(shí)對幼兒進(jìn)行訂正提示。*我們還對如何正確搬放小椅子綻開教育活動(dòng)，30%幼兒拿椅子時(shí)隨便取放，對此，我們應(yīng)準(zhǔn)時(shí)提示幼兒，起身后推放小椅子幼兒們均都可以做到，只有元嘉澤小伴侶對此比較隨便，我們應(yīng)多加提示。*元嘉澤小伴侶在我班也不算是新生，之前又送過一段時(shí)間，中間由于某種緣由在家休了一段時(shí)間，再次送來時(shí)又開頭鬧心情，而且還有不坐小椅子亂跑的狀況，我們也曾有失職讓他偷溜出去的狀況，為此，我們應(yīng)自我反省，隨時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，確保每個(gè)幼兒都在老師的視線范圍之內(nèi)。最終，我們會(huì)針對本月工作的失誤及不足，在下一個(gè)月逐步完成，我們?nèi)焕蠋熞矔?huì)齊心協(xié)力把我們的班集體搞的更好。童杰幼兒園中班20xx年x月x日其次篇：中班9月份總結(jié)700字時(shí)間過得真快，忙勞碌碌的一個(gè)月不經(jīng)意間就過去了?，F(xiàn)在回顧一下本月的工作。由于經(jīng)過了一個(gè)暑假，孩子們的學(xué)習(xí)生活難免有所松散。因此，剛開學(xué)我們就加強(qiáng)了幼兒的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的教育，引導(dǎo)幼兒相互督促，找出自己的不足并準(zhǔn)時(shí)改正，不管是集體活動(dòng)、課間、午餐、午睡或是區(qū)角嬉戲活動(dòng)，只要有進(jìn)步的幼兒就獎(jiǎng)小紅花，從而在不知不覺間限制了幼兒不良行為的消失，加強(qiáng)了幼兒良好行為習(xí)慣的形成。本月我們開展了“伴侶見面真快樂”、“快快漸漸”兩個(gè)主題。幼兒初入中班，隨著自我意識的悄然增長，他們覺得自己長大了，是小班小伴侶的大哥哥大姐姐了。當(dāng)小班的弟弟妹妹們哭鬧時(shí)，他們義不容辭地?fù)?dān)當(dāng)起了“小向?qū)А?、“小仆人”的角色。像我班的郭俊熙小伴侶，原來是出名的“淘氣搗蛋大王”。自從升入中班后，他一下子懂事了許多，在我們上次組織的“笑一笑”活動(dòng)中，他當(dāng)心翼翼的牽著小班孩子的手，極有急躁地帶他們參觀幼兒園的環(huán)境，并不時(shí)地向弟弟妹妹們說著什么，真像一個(gè)大哥哥的模樣?，F(xiàn)在他在集體活動(dòng)時(shí)也能仔細(xì)聽講了，課間與同伴相處也融洽多了，再也沒聽到他任憑欺侮同伴了。在主題活動(dòng)“快快漸漸”的開展過程中，孩子們反復(fù)的探究著玩具車輛在什么板上跑的快，什么板上跑的慢；在不同高度和不同質(zhì)地的斜坡上，小汽車行駛的速度有什么變化；并讓他們進(jìn)行思索:為什么有快有慢，怎樣使“慢”變“快”……在家長工作方面，我們首先與新生家進(jìn)步行溝通，讓他們了解幼兒園的日常工作；其次，我們重新布置了家長園地，讓新的環(huán)境帶給大家新的氣象；另外，我們利用家園路路通，準(zhǔn)時(shí)把活動(dòng)的內(nèi)容及孩子在園的表現(xiàn)反饋給家長，并請家長在各方面予以協(xié)作。在我班兩位老師