教師招聘考試題庫《能力》考點強化練習(xí)最新版(二)-2

教師招聘考試題庫《能力》考點強化練習(xí)最新版(二)1、單選題

紅、橙、黃色往往使人產(chǎn)生暖的感覺，綠、青、藍色使人產(chǎn)生冷的感覺。這種現(xiàn)象是_____

A:感覺適應(yīng)

B:感覺對比

C:聯(lián)覺

D:錯覺

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：聯(lián)覺是一個刺激不僅引起一種感覺，同時還引起另一種感覺的現(xiàn)象。故選C。

2、單選題

嬰兒尋求并企圖保持與另一個人親密的身體和情感聯(lián)系的傾向被稱為_____

A:依戀

B:合作

C:移情

D:社會化

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。

3、單選題

若“所有靈長類動物大腦可能都具有額葉皮質(zhì)”為真，則以下哪項一定為真？_____

A:并非所有靈長類動物大腦都具有額葉皮質(zhì)，這是不必然的

B:所有靈長類動物大腦都具有額葉皮質(zhì)，這是必然的

C:所有靈長類動物大腦都具有額葉皮質(zhì)

D:并非所有靈長類動物大腦都具有額葉皮質(zhì)，這是可能的

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：考查模態(tài)命題的推理。“可能P”=“不必然非P”，即題干等值于“不必然并非所有靈長類動物大腦都具有額葉皮質(zhì)”，故選A。

4、單選題

求因果聯(lián)系的方法不包括_____

A:求同法

B:求異法

C:共變法

D:確認法

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：求因果聯(lián)系的一般方法有：求同法、求異法、求同求異并用法、共變法、剩余法。故選D。

5、單選題

插入新幻燈片的快捷命令是_____

A:Ctrl+M

B:Ctrl+Z

C:Esc

D:Ctrl+C

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：Ctrl+Z是撤消，Ctri+C是復(fù)制。

6、單選題

小明既想?yún)⒓友葜v比賽鍛煉自己，又怕自己講不好被人譏笑，他面臨的心理沖突是_____

A:雙趨沖突

B:雙避沖突

C:趨避沖突

D:雙重趨避沖突

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：趨避沖突是指對同一目的既有吸引力，又有排斥力的矛盾心理。

7、單選題

教師對學(xué)生個體內(nèi)部的各個方面進行縱橫比較，以判斷其學(xué)習(xí)狀況的評價屬于_____

A:絕對性評價

B:個體內(nèi)差異評價

C:甄別評價

D:相對評價

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：個體內(nèi)差異評價是指對被評價者的過去和現(xiàn)在或者個體內(nèi)部的各個方面進行縱橫比較，以判斷其學(xué)習(xí)狀況的評價。故選B

8、單選題

通過對某地農(nóng)村情況的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，如果農(nóng)民從事科技含量高的新型農(nóng)業(yè)項目，那么收益普遍較好；只要農(nóng)民從事產(chǎn)業(yè)化程度不高的農(nóng)業(yè)項目，收益就普遍不好，高效農(nóng)業(yè)項目發(fā)展需要多樣化。朝陽村農(nóng)民收益很好。可見，朝陽村的農(nóng)業(yè)項目_____

A:產(chǎn)業(yè)化程度高

B:科技含量高

C:發(fā)展多樣化

D:屬于高效農(nóng)業(yè)項目

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：考査充分條件假言命題推理，否定后件就能否定前件，因此由“朝陽村農(nóng)民收益好”可以得到“朝陽村的農(nóng)業(yè)項目產(chǎn)業(yè)化程度高”，故選A。

9、單選題

認為“游戲是為未來生活做準(zhǔn)備”的游戲理論是_____

A:預(yù)演說

B:剩余精力說

C:復(fù)演說

D:松弛消遣說

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：哲學(xué)家KarlGroos認為，游戲不是消除原始本能，而是加強未來所需的本能。游戲的目的就是提供兒童一種安全的方法，幫助他們?nèi)ヮA(yù)演成人生活所需要的本能。即游戲是兒童對未來生活的預(yù)演。

10、單選題

—名小學(xué)生決心改掉上課遲到的缺點，但冬天一到，他又遲遲不肯起床，結(jié)果還是頻頻遲到，要對該生進行教育，應(yīng)著重強化其_____

A:道德情感

B:道德意志

C:道德行為

D:道德認識

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：道德意志是一個人自覺地調(diào)節(jié)行為，克服困難，以實現(xiàn)一定道德目的的心理過程，通常表現(xiàn)為一個人的信心、決心和恒心。

11、單選題

學(xué)校組織教育和教學(xué)工作的依據(jù)是_____

A:課程目標(biāo)

B:課程標(biāo)準(zhǔn)

C:課程計劃

D:教科書

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：課程計劃，是指導(dǎo)和規(guī)定教學(xué)活動的依據(jù)，也是制定課程標(biāo)準(zhǔn)的依據(jù)。故選C。

12、單選題

“人只有靠教育才能成為人，人完全是教育的結(jié)果”是(

)的言論。_____

A:盧梭

B:洛克

C:康德

D:柏拉圖

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：題干是康德的言論，夸大了教育的重要作用。

13、單選題

幼兒期性格的典型特點是_____

A:模仿性強

B:喜歡交往

C:好奇好問

D:活潑好動

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：幼兒性格的年齡特點主要表現(xiàn)為活潑好動、喜歡交往、好奇好問、模仿性強以及好沖動等方面，其中模仿性強是幼兒期的典型特點。

14、單選題

教育目的是衡量教學(xué)實施效果的根本依據(jù)和標(biāo)準(zhǔn)。這體現(xiàn)了教育目的的(

)作用。_____

A:導(dǎo)向

B:評價

C:激勵

D:指導(dǎo)

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：教育目的具有導(dǎo)向、激勵和評價作用，“衡量教學(xué)實施的依據(jù)和標(biāo)準(zhǔn)”體現(xiàn)的是教育目的的評價作用。故選B。

15、單選題

從課程論的視角來看，教室座位安排，圖書角布置等屬于_____

A:活動課程

B:綜合課程

C:顯性課程

D:隱性課程

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：隱性課程亦稱潛在課程、自發(fā)課程，是學(xué)校情境中以間接的、內(nèi)隱的方式呈現(xiàn)的課程，如師生關(guān)系、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)等。教室座位安排、圖書角的布置屬于間接呈現(xiàn)的課程形式，故選D。

16、單選題

如果米拉是考古專家，又考察過20座以上的埃及金字塔，則他一定是埃及人。

這個斷定可根據(jù)以下哪項得出？_____

A:米拉考察過30座以上埃及金字塔

B:埃及的考古專家考察過10座以上的埃及金字塔

C:考古專家中只有埃及的考古專家考察過15座以上的埃及金字塔

D:中國的考古專家大多數(shù)沒有考察過埃及金字塔

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：題干要求由“考察過20座以上的埃及金字塔的考古學(xué)家”推出“是埃及人”，就要求“所有考察過20座以上的埃及金字塔的考古學(xué)家都是埃及人”作為前提，C項等值于這一前提。

以C項為前提，則肯定后件就能肯定前件，從而得到題干結(jié)論。故選C。

17、單選題

以下各選項中加下劃線的語詞表達集合概念的是_____

A:教師是人類靈魂的工程師

B:印度是發(fā)展中國家，是亞洲國家

C:方老師已經(jīng)有35年教齡了

D:誰不努力學(xué)習(xí).誰就會被社會所淘汰.成為落伍者

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：選項A中“教師”指整個教師集合體，是在集合意義下使用的；選項B中“亞洲國家”在這里專指印度，是在非集合意義下使用的；C選項中方老師是一個人，不是集合概念；D選項中“落伍者”對應(yīng)前文的“誰”，是在非集合意義下使用的。故選A。

18、單選題

以下各組概念具有交叉關(guān)系的是_____

A:機關(guān)，學(xué)校

B:小麥，農(nóng)作物

C:金屬，非金屬

D:大學(xué)生，共產(chǎn)黨員

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：A選項，機關(guān)與學(xué)校是不相容并列關(guān)系；B選項，小麥真包含于農(nóng)作物；C選項，金屬與非金屬是矛盾關(guān)系；D選項，大學(xué)生與共產(chǎn)黨員是交叉關(guān)系。故選D。

19、單選題

_____不屬于自我意識的成分。_____

A:自我執(zhí)行

B:自我體驗

C:自我認識

D:自我調(diào)節(jié)

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：自我意識的成分包括知、情、意三個層次，分別是自我認識、自我體驗和自我調(diào)節(jié)。

20、單選題

(

)是幼兒游戲的基礎(chǔ)和源泉。_____

A:教師的指導(dǎo)

B:家長的影響

C:同齡人的經(jīng)驗

D:幼兒的生活經(jīng)驗

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：幼兒的游戲來源于幼兒的生活，是對其生活的反映。因此，幼兒的生活經(jīng)驗是幼兒游戲的基礎(chǔ)和源泉，脫離幼兒的生活經(jīng)驗，游戲就顯得空洞無物，也不能發(fā)揮其對幼兒的教育價值。因此，答案為D。

21、單選題

_____指已獲得的知識和技能，由詞匯、社會推理以及問題解決等測驗度量。

A:晶體智力

B:言語智力

C:流體智力

D:內(nèi)省智力

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：本題考查晶體智力的定義。晶體智力是指已獲得的知識和技能，由詞匯、社會推理以及問題解決等測量度量。晶體智力是以學(xué)得的經(jīng)驗為基礎(chǔ)的認知能力，與文化知識、經(jīng)驗的積累有關(guān)，如知識廣度、判斷能力等。

22、單選題

計算機病毒是_____

A:程序

B:—種有可能傳染給人類的病毒

C:計算機使用時間過長自動產(chǎn)生的

D:可以通過空氣傳播

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：本題考查計算機病毒的概念。

23、單選題

下列關(guān)于幻燈片的添加效果的敘述，錯誤的是_____

A:可以向幻燈片添加自定義動畫

B:不可以為占位符對象添加動畫

C:可以對要添加的動畫進行設(shè)置

D:可以為幻燈片的切換添加動畫效果

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：占位符也是PowerPoint的一種對象，也可以為其添加動畫效果。故選B。

24、單選題

幼兒園社會教育的核心在于發(fā)展幼兒的_____

A:人際關(guān)系

B:社會性行為規(guī)范

C:社會性

D:社會文化

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：幼兒園社會教育的核心在于發(fā)展幼兒的社會性。幼兒社會性發(fā)展的主要內(nèi)容有：親子關(guān)系、同伴關(guān)系、性別角色、親社會行為、攻擊性行為。

25、單選題

幼兒園教育工作的評價以(

)為主。_____

A:管理人員評價

B:教師自評

C:家長評價

D:社會評價

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。

26、單選題

某教研室要選派一些教師參加一個國際學(xué)術(shù)研討會。根據(jù)工作安排，必須滿足下列幾個條件：

(1)如果趙老師或者錢老師去，那么孫老師也應(yīng)該去；

(2)負責(zé)科研的宗主任必須去；

(3)如果錢老師不去，那么李老師去，但是周老師不能去；

(4)如果宗主任去，那么周老師也應(yīng)該去。

由此可見_____

A:錢老師、孫老師應(yīng)該去

B:錢老師、孫老師都不應(yīng)該去

C:錢老師應(yīng)該去，孫老師不應(yīng)該去

D:孫老師應(yīng)該去，錢老師不應(yīng)該去

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：考査復(fù)合命題推理。由（2）宗主任必須去，（4）如果宗主任去，那么周老師也應(yīng)該去，可推出周老師去。再根據(jù)（3）如果錢老師不去，那么李老師去，但是周老師不能去，可推出錢老師去，再根據(jù)（1）如果趙老師或者錢老師去，那么孫老師也應(yīng)該去，可推出孫老師也去，故選A。

27、單選題

世界上最著名的智力量表是_____，簡稱S‐B量表。

A:斯坦?！燃{智力量表

B:學(xué)前智力量表

C:兒童智力量表

D:成人智力量表

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：多年的研究表明，斯坦?！燃{智力量表（Stanford－BinetIntelligenceScale）信度令人滿意，對正常人群、發(fā)育遲滯者和天才人群都能提供準(zhǔn)確的IQ估計。現(xiàn)在，斯坦?！燃{智力量表已成為當(dāng)代應(yīng)用最廣也最具有權(quán)威的個別智力測驗。

28、單選題

以下哪項如果為真，最能加強上述論證？_____

A:該校是市重點學(xué)校，學(xué)生的成績普遍高于普通學(xué)校

B:該校狠抓教學(xué)質(zhì)量，上學(xué)期半數(shù)以上學(xué)生的成績都有明顯提高

C:被抽樣調(diào)査的學(xué)生多數(shù)能如實填寫問卷

D:該項調(diào)查的結(jié)果已見報，受到了市教育局的重視

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：題干中的結(jié)論是泡網(wǎng)吧是學(xué)習(xí)成績下降的重要原因，B項指出學(xué)校狠抓教學(xué)質(zhì)量后，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績有所提高，與泡網(wǎng)吧的學(xué)生學(xué)習(xí)成績下降形成對比，說明泡網(wǎng)吧確實是學(xué)生成績下降的重要原因，從而加強了題干。故選B。

29、單選題

人們成功完成某種活動所必須具備的個性心理特征指_____。

A:興趣

B:動機

C:能力

D:性格

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：個體成功完成某一項活動所必須具備的個性心理特征是能力。

【命題立意】考查對能力含義的理解。

【錯因分析】對能力含義的理解不準(zhǔn)確。能力是指直接影響個體的活動效率，促使活動順利完成的個性心理特征。

30、單選題

在整個幼兒期，占主導(dǎo)地位的記憶是_____

A:動作記憶

B:形象記憶

C:符號記憶

D:邏輯記憶

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：幼兒以具體形象思維為主，主要依賴表象進行思維，因此記憶也以形象記憶為主導(dǎo)。

31、單選題

近年來，有個別地方出現(xiàn)孩子輟學(xué)現(xiàn)象，這與某些家長的認識有關(guān)系。有些農(nóng)村家長認為，反正孩子今后長大要外出打工，現(xiàn)在根本沒必要上學(xué)讀書。顯然，這種認識是錯誤的。

據(jù)此，可以推出_____

A:有些長大不要外出打工的孩子現(xiàn)在有必要讀書

B:有些長大要外出打工的孩子現(xiàn)在有必要上學(xué)讀書

C:所有長大要外出打工的孩子現(xiàn)在都沒必要上學(xué)讀書

D:有些長大要外出打工的孩子現(xiàn)在沒有必要上學(xué)讀書

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：考査直接推理。題干中農(nóng)村家長的認識可以表述為：所有長大要外出打工的孩子都沒有必要上學(xué)讀書。該認識為錯誤的，即其負命題為真，故選B。

32、單選題

求因果聯(lián)系的方法不包括_____

A:求同法

B:求異法

C:共變法

D:確認法

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：求因果聯(lián)系的一般方法有：求同法、求異法、求同求異并用法、共變法、剩余法。故選D。

33、單選題

兒童情緒的內(nèi)隱性出現(xiàn)在_____

A:幼兒初期

B:幼兒中期

C:幼兒晚期

D:小學(xué)生初期

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：由于幼兒晚期的情緒已經(jīng)開始有內(nèi)隱性，因此要求成人細心觀察和了解其內(nèi)心的情緒體驗。

34、單選題

從“多門之屋生風(fēng)，多嘴之人生禍”出發(fā)，必然能推出_____

A:多門之屋可能生風(fēng)，多嘴之人可能生禍

B:多門之屋必然生風(fēng)，多嘴之人必然生禍

C:多門之屋可能不生風(fēng)，多嘴之人可能不生禍

D:多門之屋必然不生風(fēng)，多嘴之人必然不生禍

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：考查模態(tài)命題的推理。由“P”可以推出“可能P”，故選A。

35、單選題

觀看乒乓球抽球錄像后，能以一定的精確度來演示這一動作的動作技能目標(biāo)是_____

A:模仿

B:準(zhǔn)確

C:連貫

D:習(xí)慣化

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：模仿是學(xué)生按提示要求行動或重復(fù)被顯示的動作的能力。

36、單選題

桌子上的蛋糕不知被誰吃了，以下是屋內(nèi)四個人的回答。甲說是乙吃的?！币艺f是丁吃的?！北f：“我沒吃。”丁說乙在撒謊?！边@四人中只有一人說了真話，由此可以判斷_____

A:甲說了真話，是乙吃的

B:乙說了真話，是丁吃的

C:丙說了真話，是甲吃的

D:丁說了真話，是丙吃的

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：考查命題的基本邏輯性質(zhì)。乙的話是丁的話的負命題，必有一真一假。又因為只有一個人說了真話，證明不是乙就是丁。這樣就排除了A和C兩個答案。如果B真，那么丙說自己沒吃，也是真話，題目說就一個人說真話，所以B是錯誤的，故選D。

37、單選題

辦學(xué)宗旨、教育理念、校風(fēng)校訓(xùn)等屬于_____

A:校園物質(zhì)文化

B:校園制度文化

C:校園精神文化

D:學(xué)生文化

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：校園精神文化包括辦學(xué)宗旨、教育理念、共同愿望、道德觀念、共有價值觀、校風(fēng)、班風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校旗、校歌、校徽、校報等。故本題選C。

38、單選題

三年級二班教語文的王老師言行舉止禮貌大方，待人和藹可親，非常受歡迎，二班的同學(xué)受她的影響也非常有禮貌。這體現(xiàn)了教師勞動的_____

A:復(fù)雜性

B:長期性

C:創(chuàng)造性

D:示范性

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：示范性指教師言行舉止都會成為學(xué)生仿效的對象，教師的人品、才能、治學(xué)態(tài)度都可能成為學(xué)生學(xué)習(xí)的楷模。

39、單選題

下列哪種方法不利于緩解或調(diào)控幼兒激動的情緒？_____

A:安撫

B:轉(zhuǎn)移注意

C:冷處理

D:斥責(zé)

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D解析：安撫、轉(zhuǎn)移注意、冷處理均有利于緩解或調(diào)控幼兒激動的情緒。

40、單選題

下列幾組概念中具有矛盾關(guān)系的是_____

A:正數(shù)，負數(shù)

B:電腦，臺式電腦

C:非國產(chǎn)手機，名牌手機

D:普遍，特殊

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：A選項，數(shù)的集合中除了正數(shù)和負數(shù)之外還有零，二者是對立關(guān)系不是矛盾關(guān)系；B選項，電腦與臺式電腦是真包含關(guān)系；C選項，非國產(chǎn)手機與名牌手機是交叉關(guān)系；D選項，普遍與特殊是矛盾關(guān)系。故選D。

41、單選題

Windows2000中，按PrintScreen鍵，則使整個桌面內(nèi)容_____

A:打印到打印紙上

B:打印到指定文件

C:復(fù)制到指定文件

D:復(fù)制到剪貼板

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：按PrintScreen鍵，進行的是屏幕拷貝，將整個桌面內(nèi)容放到了剪貼板上而不是其他地方。如果按Alt+PrintScreen鍵，拷貝的是窗口的內(nèi)容，如果當(dāng)前沒有打開窗口，拷貝的內(nèi)容只有

任務(wù)欄。

42、單選題

(

)是全部教育活動的主題和靈魂，是教育的最高理想。_____

A:教育方針

B:教育政策

C:教育目的

D:教育目標(biāo)

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：教育目的是教育主體對于其所希望達成的結(jié)果的設(shè)定，具體說來就是教育所要培養(yǎng)人才的總的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)格要求。由于教育目的要回答的是教育要培養(yǎng)什么樣的人這樣一個根本問題，所以教育目的是整個教育工作的核心，也是教育活動的依據(jù)和評判標(biāo)準(zhǔn)、出發(fā)點和歸宿。

43、單選題

在幼兒教育活動中，最能為幼兒提供交談機會的組織形式是_____

A:小組活動

B:班集體活動

C:全園活動

D:個別活動

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：小組活動是指部分幼兒一起進行的活動形式，可為幼兒提供更多的交流與操作機會，使其減少等待時間。

44、單選題

顧頡剛先生認為，《周易〉〉卦爻辭中記載了商代到西周初葉的人物和事跡，如高宗伐鬼方、帝乙歸妹等，并據(jù)此推定《周易》卦爻辭的著作年代當(dāng)在西周初葉?！吨芤住坟载侈o中記載的這些人物和事跡已被近年來出土的文獻資料所證實，所以，顧先生的推定是可靠的。

以下哪項陳述最準(zhǔn)確地描述了上述論證的缺陷？_____

A:論證中的論據(jù)并不能確定著作年代的下限

B:卦爻辭中記載的人物和事跡大多數(shù)都是古老的傳說

C:傳說中的人物和事跡不能成為證明著作年代的證據(jù)

D:論證只是依賴權(quán)威者的言辭來支持其結(jié)論

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：題干由《周易》卦爻辭中確實記載了商代到西周初葉的人物和事跡，推出顧先生關(guān)于《周易》卦爻辭的著作年代在西周初葉的推定是可靠的。但事實上，由題干中的依據(jù)，只能得出《周易》是在西周初葉或者之后所作，并不能得出《周易》卦爻辭的著作年代在西周初葉。A項準(zhǔn)確地描述了題干論證的缺陷，即論證中的論據(jù)并不能確定著作年代的下限。題干中說記載的人物和事跡已經(jīng)被證

實，因此B、C兩項都錯誤；題干也沒有犯“訴諸權(quán)威”的錯誤，D項錯誤。故選A。

45、單選題

下列哪種方式是幼兒教師與家長談話交往時較好的方式？_____

A:談話時不涉及別的孩子，以平等的身份采用日常用語與家長交談

B:只是向家長報告孩子的優(yōu)點，讓家長高興

C:對存在問題的孩子，向家長指出他們的教育觀有問題

D:只是向家長談幼兒的問題，要家長注意或配合教育孩子

參考答案:A

本