教師招聘考試題庫《心理學(xué)概述》考點(diǎn)強(qiáng)化練習(xí)最新版(二)-2

教師招聘考試題庫《心理學(xué)概述》考點(diǎn)強(qiáng)化練習(xí)最新版(二)1、多選題

學(xué)與教相互作用過程是一個(gè)系統(tǒng)過程，該系統(tǒng)包含的要素有_____。

A:學(xué)生

B:教師

C:教學(xué)內(nèi)容

D:教學(xué)媒體

E:教學(xué)環(huán)境

參考答案:ABCDE

本題解釋:

【出題思路】本題考查考生對教育心理學(xué)五大基本要素的掌握。

【參考答案】ABCDE

【名師點(diǎn)睛】這是一個(gè)簡單的識記題目，學(xué)生只需要掌握教育心理學(xué)的五大基本要素即可，這五大要素分別為學(xué)生、教師、教學(xué)環(huán)境、教學(xué)媒體、教學(xué)內(nèi)容。其中學(xué)生與教師是教學(xué)活動(dòng)的兩大主體，而教學(xué)內(nèi)容是學(xué)與教過程中有意傳遞的知識、策略、技能、態(tài)度和價(jià)值觀。教學(xué)媒體是教學(xué)內(nèi)容的栽體和表現(xiàn)形式。教學(xué)環(huán)境包括與教學(xué)有關(guān)的物質(zhì)環(huán)境和社會(huì)環(huán)境。

2、單選題

人的認(rèn)識過程、情緒情感過程意志過程稱為_____

A:個(gè)性特點(diǎn)

B:心理過程

C:心理現(xiàn)象

D:個(gè)性傾向

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：記憶方面，題干中都帶有“過程”的字眼。

3、填空題

____在1994年美國教育研究會(huì)的特邀專題報(bào)告中，精辟地總結(jié)了教育心理學(xué)十幾年來的成果。

參考答案:布魯納

4、判斷題

語言中樞的優(yōu)勢半球在右半球。_____

參考答案:錯(cuò)誤

本題解釋:

【出題思路】本題考查考生對大腦左右半球的主導(dǎo)功能的了解。

【參考答案】錯(cuò)誤

【名師點(diǎn)睛】中樞神經(jīng)系統(tǒng)包括腦和脊髄。高級中樞是指大腦兩半球。左右兩半球的機(jī)能并不對稱，左半球負(fù)責(zé)身體的右邊，右半球負(fù)責(zé)身體的左邊，兩側(cè)半球由胼胝體聯(lián)合起來。大腦左半球是抽象邏輯思維和言語中樞的優(yōu)勢半球，右半球是形象思維和高度空間知覺的優(yōu)勢半球。

5、單選題

在教育心理學(xué)研究中，_____是最基本、最普遍的方法。_____

A:測驗(yàn)法

B:觀察法

C:調(diào)查法

D:個(gè)案研究法

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：教育心理學(xué)的研究方法包括實(shí)驗(yàn)法、觀察法、調(diào)查法、個(gè)案法、測驗(yàn)法、教育經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法和產(chǎn)品分析法等，其中觀察法是教育心理學(xué)研究中采用的嘴基本、最普遍的方法。

6、單選題

“如果給我一打健康的嬰兒，我保證能夠按照我的意愿把他們培養(yǎng)成任何一類人，或者醫(yī)生、律師。藝術(shù)家，大商人，甚至訓(xùn)練成乞丐和強(qiáng)盜”這句話的作者是_____

A:洛克

B:華生

C:霍爾

D:皮亞杰

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：華生后來主張?jiān)谛睦韺W(xué)中取消本能的概念，認(rèn)為在心理學(xué)中不再需要本能概念。他說："請給我十幾個(gè)健康而沒有缺陷的嬰兒，讓我在我的特殊世界中教養(yǎng)，那么我可以擔(dān)保，在這十幾個(gè)嬰兒之中，我隨便拿出一個(gè)來，都可以訓(xùn)練他成為任何一種專家--無論他的能力、嗜好、趨向、才能、職業(yè)及種族是怎樣的，我都能夠訓(xùn)練他成為一個(gè)醫(yī)生，或一個(gè)律師，或一個(gè)藝術(shù)家，或一個(gè)商界首領(lǐng)，或者甚至也可以訓(xùn)練他成為一個(gè)乞丐或竊賊。"這段話一直被人們公認(rèn)為環(huán)境決定論的經(jīng)典表述。

7、單選題

中國第一本教育心理學(xué)翻譯著作是l908年_____翻譯日本小原又一所著的《教育實(shí)用心理學(xué)》。

A:桑代克

B:房東岳

C:廖世承

D:陸志韋

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：中國第一本教育心理學(xué)翻譯著作是1908年房東岳翻譯日本小原又一所著的《教育實(shí)用心理學(xué)》。

8、多選題

教育心理學(xué)研究設(shè)計(jì)應(yīng)遵循的基本原則包括_____。

A:教育性原則

B:客觀性原則

C:系統(tǒng)性原則

D:理論聯(lián)系實(shí)際原則

參考答案:ABCD

本題解釋:

【答案】ABCD。解析：教育性原則也是教育心理學(xué)研究應(yīng)該遵循的基本原則。

9、單選題

狹義的教學(xué)環(huán)境是指_____

A:教學(xué)的物理環(huán)境

B:教學(xué)的心理環(huán)境

C:教學(xué)的社會(huì)環(huán)境

D:教學(xué)的文化環(huán)境

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：教學(xué)環(huán)境：包括物質(zhì)環(huán)境（課堂自然條件、教學(xué)設(shè)施及空間布置）、社會(huì)環(huán)境（課堂紀(jì)律、同學(xué)關(guān)系、校風(fēng)、社會(huì)文化等）、教學(xué)環(huán)境影響學(xué)生的學(xué)習(xí)過程和方法、教師的教學(xué)方法以及教學(xué)組織等。

10、填空題

學(xué)生可以從群體差異來影響學(xué)與教的過程，其中包括年齡差異、____和社會(huì)文化差異。

參考答案:性別差異

11、單選題

“仁者見仁，智者見智”說明心理是_____

A:腦的機(jī)能

B:對客觀認(rèn)識的反映

C:在實(shí)踐中發(fā)生發(fā)展的

D:對客觀現(xiàn)實(shí)的主觀反映

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：對客觀事物的主觀反映才說明仁者見仁智者見智。

12、單選題

教師以非標(biāo)準(zhǔn)化的測驗(yàn)結(jié)果判斷學(xué)生的智力水平，造成某些學(xué)生學(xué)習(xí)自信心下降，這種做法違背了心理學(xué)研究的_____原則。

A:發(fā)展性

B:客觀性

C:系統(tǒng)性

D:教育性

參考答案:D

本題解釋:

【出題思路】本題考查考生對心理學(xué)研究原則的掌握。

【參考答案】D

【名師點(diǎn)睛】心理學(xué)研究一共包含四大原則，首先是客觀性原則，即實(shí)事求是的原則，這一原則要求，研究任何心理現(xiàn)象都必須按事物的本來面目加以考察。在出題時(shí)經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)“科學(xué)性原則”的選項(xiàng)來混淆試題的正確答案。其實(shí)心理學(xué)的研究對象為人的心理現(xiàn)象，這一研究對象直接決定了心理學(xué)的因素不能以量化等科學(xué)形式來進(jìn)行研究。所以，心理學(xué)在科學(xué)性這一方面會(huì)有所欠缺，故在選擇過程中不應(yīng)選擇科學(xué)性。二是系統(tǒng)性原則，指從系統(tǒng)論的觀點(diǎn)出發(fā)，把各種心理現(xiàn)象放在整體性的、動(dòng)態(tài)和相互聯(lián)系的系統(tǒng)中進(jìn)行分析。心理學(xué)的研究從實(shí)踐中來，同時(shí)將探索得到的規(guī)律再次應(yīng)用到實(shí)踐過程中。三是教育性原則，是指進(jìn)行心理學(xué)的研究時(shí)，應(yīng)從有利于教育、有利于個(gè)體身心健康的角度來設(shè)計(jì)和實(shí)施。四是發(fā)展性原則，指把心理現(xiàn)象看作是一個(gè)不斷變化的過程，用發(fā)展變化的觀點(diǎn)去認(rèn)識人的心理活動(dòng)。本題中教師的行為導(dǎo)致了某些學(xué)生學(xué)習(xí)自信心下降，不利于學(xué)生的身心健康發(fā)展，違背了教育性原則。

13、填空題

____是獨(dú)立于精神分析和認(rèn)知行為主義理論的“第三力量”。

參考答案:人本主義心理學(xué)

14、單選題

下列有關(guān)教育心理學(xué)發(fā)展的歷史事件中，屬于初創(chuàng)時(shí)期發(fā)生的事件是_____

A:1903年，美國心理學(xué)家桑代克出版了西方第一本以教育心理學(xué)命名的專著

B:西方教育心理學(xué)吸取兒童心理學(xué)的心理測量的成果，大大擴(kuò)充其內(nèi)容

C:布魯納發(fā)起課程改革運(yùn)動(dòng)，教育心理學(xué)自此重視探討教育過程和學(xué)生心理

D:計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)(CAI)的研究與應(yīng)用

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：教育心理學(xué)作為一門獨(dú)立的學(xué)科，形成比較完整的體系，這是比較晚的事情，一般認(rèn)為它產(chǎn)生于20世紀(jì)初期，發(fā)展至今大致經(jīng)歷了四個(gè)時(shí)期，20世紀(jì)20年代以前為初創(chuàng)時(shí)期，從20年代到50年代末為發(fā)展時(shí)期，60年代到70年代末為成熟時(shí)期，80年代以后為完善時(shí)期。

B項(xiàng)，在20年代以后，西方教育心理學(xué)吸取了兒童心理學(xué)和心理測驗(yàn)方面的成果，大大地?cái)U(kuò)充了自己的內(nèi)容。屬于發(fā)展時(shí)期

C項(xiàng)，60年代初，由布魯納(J．S．Bruner)發(fā)起課程改革運(yùn)動(dòng)，屬于成熟時(shí)期

D項(xiàng)，隨著信息科學(xué)技術(shù)尤其是計(jì)算機(jī)的發(fā)展，美國教育心理學(xué)對計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)(CAI)的研究也方興未艾，對計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)的教學(xué)效果和條件做了大量的研究。屬于成熟時(shí)期

15、單選題

在下列選項(xiàng)中，屬于心理過程的是_____。

A:意志

B:能力

C:氣質(zhì)

D:興趣

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：心理現(xiàn)象包括心理過程和個(gè)性心理兩部分，心理過程又分為認(rèn)知過程（感覺、知覺、思維、想象、記憶）、情感過程（情緒與情感）和意志過程，所以選擇答案A。其他都是個(gè)性心理的成分。個(gè)性心理分為個(gè)性傾向性（需要、動(dòng)機(jī)、興趣、理想、信念、價(jià)值觀）和個(gè)性心理特征（能力、人格，人格包括性格、氣質(zhì)等）

16、單選題

把人看成一種信息加工者，一種具有豐富的內(nèi)在資源，并能利用這些資源與周圍環(huán)境發(fā)生相互作用的、積極的有機(jī)體的心理學(xué)觀點(diǎn)是_____。

A:行為的觀點(diǎn)

B:生物學(xué)的觀點(diǎn)

C:現(xiàn)象學(xué)的觀點(diǎn)

D:認(rèn)知的觀點(diǎn)

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：對于心理學(xué)的流派務(wù)必重要掌握。歸納如下：

一、構(gòu)造心理學(xué)派

代表人物：馮特、鐵欽納

基本觀點(diǎn)：

1.心理學(xué)應(yīng)研究人的直接經(jīng)驗(yàn)即意識，并把人的經(jīng)驗(yàn)分為感覺、意象和激情狀態(tài)三種元素；

2.用內(nèi)省的方法，找出構(gòu)成人的心理的基本元素；

3.強(qiáng)調(diào)心理學(xué)的基本任務(wù)是理解正常成人的一般心理規(guī)律。

二、行為主義學(xué)派

代表人物：華生

基本觀點(diǎn)：

1.《在行為主義者看來的心理學(xué)》宣告了行為主義的誕生；

2.行為主義的興起被稱為心理學(xué)發(fā)展史上的“第一次革命”；（也稱第一勢力）

3.反對研究意識，直接研究行為；

4.反對內(nèi)省，主張采用實(shí)驗(yàn)法進(jìn)行客觀研究。

三、格式塔心理學(xué)派（也稱為完形心理學(xué)）

代表人物：韋特海默、苛勒、考夫卡

基本觀點(diǎn)：

反對把心理現(xiàn)象分解為元素，主張從整體上研究心理現(xiàn)象。（“Gestalt”在德文中意味著“整體”）

四、機(jī)能主義心理學(xué)派

代表人物：詹姆士、杜威和安吉爾

基本觀點(diǎn)：

1.不把意識看成個(gè)別心理元素的集合，而是一種持續(xù)不斷的過程；

2.意識的作用是使有機(jī)體適應(yīng)環(huán)境。

五、精神分析學(xué)派

代表人物：弗洛伊德

基本觀點(diǎn)：

提出潛意識；主張人格結(jié)構(gòu)的三層次；主張性欲論。

六、現(xiàn)代認(rèn)知學(xué)派（也稱為信息加工心理）

代表人物：奈瑟、皮亞杰

基本觀點(diǎn)：

1.美國心理學(xué)家奈瑟《認(rèn)知心理學(xué)》一書的出版，標(biāo)志著認(rèn)知心理學(xué)已成為一個(gè)獨(dú)立的流派；

2.認(rèn)知心理學(xué)的興起被稱為心理學(xué)發(fā)展史上的“第二次革命”；

3.強(qiáng)調(diào)意識的能動(dòng)性和人的主觀能動(dòng)性；

4.主張以信息加工觀點(diǎn)為核心。

七、人本主義心理學(xué)

代表人物：羅杰斯、馬斯洛

基本觀點(diǎn)：

重視人自身的價(jià)值，提倡充分發(fā)揮人的潛能。（人本主義心理學(xué)是獨(dú)立于精神分析和認(rèn)知行為主義理論的“第三力量”）

17、判斷題

在心理學(xué)作為一門獨(dú)立的學(xué)科從哲學(xué)中脫離出來的過程中，亞里士多德具有重要作用。_____

參考答案:錯(cuò)誤

本題解釋:

【出題思路】本題考查心理學(xué)獨(dú)立的標(biāo)志。

【參考答案】錯(cuò)誤

【名師點(diǎn)睛】心理學(xué)從哲學(xué)中獨(dú)立出來的標(biāo)志是馮特在萊比錫大學(xué)建立了世界上第一座心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室。從此，心理學(xué)成為了一門獨(dú)立的學(xué)科。

18、單選題

“整體大于部分之和”所代表的心理學(xué)流派是_____

A:.構(gòu)造主義心理學(xué)

B:機(jī)能主義心理學(xué)

C:格式塔心理學(xué)

D:行為主義心理學(xué)

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：把握住關(guān)鍵詞：“整體”對應(yīng)格式塔學(xué)派。

19、單選題

馮特和鐵欽納是_____學(xué)派創(chuàng)始人

A:構(gòu)造心理

B:格式塔

C:行為主義

D:機(jī)能主義

參考答案:A

本題解釋:

（1）構(gòu)造——馮特、鐵欽納

意識：感覺、意向、激情

（2）機(jī)能——詹姆士、杜威、安吉爾

意識功能：適應(yīng)環(huán)境

（3）格式塔：韋特海默、苛勒和考夫卡

心理是一個(gè)整體，整體不能還原為各個(gè)部分。

20、單選題

一般認(rèn)為心理學(xué)的誕生之年是_____。

A:1864年

B:1879年

C:1903年

D:1920年

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：該考點(diǎn)非常重要，考過N次。馮特1879年在德國萊比錫大學(xué)建立世界上第一個(gè)心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室，標(biāo)志著科學(xué)心理學(xué)的誕生。（也標(biāo)志著心理學(xué)從哲學(xué)中分離出來，作為一門獨(dú)立的科學(xué)正式誕生。）馮特因此被稱為“心理學(xué)之父”。馮特所著的《生理心理學(xué)原理》一書被心理學(xué)界認(rèn)為是“心理學(xué)的獨(dú)立宣言”。

關(guān)注關(guān)鍵點(diǎn)（以下這7個(gè)關(guān)鍵詞會(huì)變換各種形式考察）：

（1）馮特

（2）1879年

（3）德國萊比錫大學(xué)

（4）世界上第一個(gè)心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室

（5）標(biāo)志著科學(xué)心理學(xué)的誕生

（6）馮特被稱為心理學(xué)之父

（7）生理心理學(xué)原理，是馮特所著，被稱為心理學(xué)的獨(dú)立宣言

21、多選題

人的人格上的差異主要表現(xiàn)在_____上

A:認(rèn)識過程、情緒情感過程、意志過程

B:能力、氣質(zhì)、性格

C:感知、記憶、思維、想像

D:人格傾向性

參考答案:BD

本題解釋:

【答案】BD。解析：人的人格差異主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面：個(gè)性傾向性和個(gè)性心理特征。個(gè)性傾向性包括：需求、動(dòng)機(jī)、興趣、理想、信念和價(jià)值觀；個(gè)性心理特征包括：能力、氣質(zhì)、性格等。

22、多選題

下列選項(xiàng)屬于個(gè)性心理特征的是_____。

A:價(jià)值觀

B:動(dòng)機(jī)

C:能力

D:性格

E:意志品質(zhì)

參考答案:CD

本題解釋:

【答案】CD。解析：價(jià)值觀，動(dòng)機(jī)屬于個(gè)性心理傾向。意志是心理過程的一部分。

23、填空題

1879年____在德國萊比錫大學(xué)建立世界上第一個(gè)心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室，標(biāo)志著科學(xué)心理學(xué)的誕生。

參考答案:馮特

24、簡答題

【簡答題】

結(jié)合實(shí)例說明教育心理學(xué)的實(shí)踐作用。

參考答案:

【出題思路】本題考查考生對教育心理學(xué)作用的識記和掌握。學(xué)生在答題過程中除了要答出教育心理學(xué)對教育實(shí)踐的四點(diǎn)主要作用外，還需要對該內(nèi)容進(jìn)行詳細(xì)闡述，并結(jié)合教學(xué)實(shí)例說明具體的指導(dǎo)該如何體現(xiàn)。

【參考答案】教育心理學(xué)對教育實(shí)踐具有描述、解釋、預(yù)測和控制的作用。在實(shí)際應(yīng)用中體現(xiàn)為以下幾個(gè)方面：

（1）幫助教師準(zhǔn)確地了解問題

①幫助教師了解學(xué)生學(xué)習(xí)困難的原因。通過教育心理學(xué)的學(xué)習(xí)，教師可以準(zhǔn)確、合理、有效、全面地了解學(xué)生，作出正確的決策。如在實(shí)際教學(xué)工作中，面對學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)不高的學(xué)生，我們可以運(yùn)用行為主義學(xué)習(xí)理論，對他們偶然表現(xiàn)的積極學(xué)習(xí)行為進(jìn)行及時(shí)的強(qiáng)化，從而幫助學(xué)生慢慢形成更多積極的學(xué)習(xí)行為，促進(jìn)他們的學(xué)習(xí)。

②教育心理學(xué)有助于教師對教育現(xiàn)象形成新的科學(xué)認(rèn)識。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展和科學(xué)技術(shù)的突飛猛進(jìn)，教育心理學(xué)也在適應(yīng)社會(huì)發(fā)展中不斷完善。正確剖析和認(rèn)識社會(huì)出現(xiàn)的教育現(xiàn)象，躍需要深邃的歷史眼光、寬廣的現(xiàn)實(shí)視野，也需要教育心理學(xué)的知識、原理和研究成果。

（2）為實(shí)際教學(xué)提供科學(xué)的理論指導(dǎo)

①教育心理學(xué)為實(shí)際教學(xué)提供了一般性的原則或技術(shù)。教師可結(jié)合實(shí)際的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)對象、教學(xué)材料、教學(xué)環(huán)境等，將這些原則轉(zhuǎn)變?yōu)榫唧w的教學(xué)程序或活動(dòng)。

②教育心理學(xué)的基本知識有助于使教師的工作符合自身的教學(xué)心理，也更符合學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)心理，有助于教學(xué)工作產(chǎn)生更為優(yōu)化的效果。如我們新時(shí)期在新的教育理念的指導(dǎo)下提出“以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)”，提倡在教學(xué)中多采用“自主探究和合作交流”，都是為了更好地提高我們的教學(xué)水平，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

（3）幫助教師預(yù)測并干預(yù)學(xué)生

①利用教育心理學(xué)原理，教師不僅可以正確分析、了解學(xué)生，而且可以預(yù)測學(xué)生將要發(fā)生的行為或發(fā)展的方向，并采取相應(yīng)的干預(yù)或預(yù)防措施，達(dá)到預(yù)期的效果。例如在課堂教學(xué)中，教師可以根據(jù)有關(guān)課堂管理的知識，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生在課堂中不良行為的苗頭，及時(shí)進(jìn)行提醒和指導(dǎo)，使教學(xué)課堂更加有序和高效。

②學(xué)習(xí)教育心理學(xué)有助于教師在師生互動(dòng)過程中傳授知識、培養(yǎng)能力、開發(fā)智力、培養(yǎng)創(chuàng)新意識和能力，從而更好地駕馭教學(xué)過程，更好地教導(dǎo)學(xué)生。

（4）幫助教師結(jié)合實(shí)際教學(xué)進(jìn)行研究

教育心理學(xué)不僅為實(shí)際教育活動(dòng)提供一般性的理論指導(dǎo)，也為教師參與教學(xué)研究提供了可參照的豐富的例證。即教育心理學(xué)給教師提供進(jìn)行科學(xué)研究的思路和研究的方法，使教師不僅能夠理解、應(yīng)用某些基本的原理和方法，而且還可以結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際進(jìn)行創(chuàng)造性的研究，去驗(yàn)證這些原理并解決特定的問題。

25、單選題

_____是行為主義學(xué)派的主要特征

A:分析構(gòu)成人的心理的基本元素

B:從整體上研究心理現(xiàn)象

C:研究刺激與反應(yīng)之間的關(guān)系

D:研究心理在適應(yīng)環(huán)境中的機(jī)能

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：A是構(gòu)造主義心理學(xué)派的觀點(diǎn)，主張用內(nèi)省的方法，找出構(gòu)成人的心理的基本元素；B項(xiàng)關(guān)鍵詞“整體”對應(yīng)格式塔；D項(xiàng)關(guān)鍵詞“機(jī)能”，對應(yīng)機(jī)能主義心理學(xué)派。

26、單選題

_____是科學(xué)教育心理學(xué)的開創(chuàng)者，是第一個(gè)系統(tǒng)論述教育心理學(xué)的心理學(xué)家，被稱為“教育心理學(xué)之父”。

A:加涅

B:奧蘇貝爾

C:桑代克

D:巴甫洛夫

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：桑代克是科學(xué)教育心理學(xué)的開創(chuàng)者，是第一個(gè)系統(tǒng)論述教育心理學(xué)的心理學(xué)家，被稱為“教育心理學(xué)之父”。

27、單選題

教育心理學(xué)作為一門獨(dú)立的科學(xué)誕生于_____年

A:1903

B:1904

C:1905

D:1906

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：本題考查教育心理學(xué)的誕生，1903年桑代克出版了著作《教育心理學(xué)》，標(biāo)志著教育心理學(xué)成為一門新的獨(dú)立學(xué)科。

28、單選題

科學(xué)心理學(xué)的創(chuàng)始人是_____

A:馮特

B:亞里士多德

C:杜威

D:桑代克

參考答案:A

本題解釋:

【答案】B。解析：注意關(guān)于本知識點(diǎn)的不同說法要記住。

29、單選題

有關(guān)大腦兩半球功能單側(cè)化的研究表明，大多數(shù)人的言語活動(dòng)中樞在_____

A:杏仁核

B:邊緣系統(tǒng)

C:大腦左半球

D:大腦右半球

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：大腦左半球是抽象邏輯思維和言語中樞的優(yōu)勢半球，右半球是形象思維和高度空間知覺的優(yōu)勢半球。

30、單選題

教育心理學(xué)研究認(rèn)為學(xué)生這一要素主要是從兩個(gè)方面來影響學(xué)與教的過程，第一是群體差異，第二是_____

A:年齡差異

B:能力差異

C:個(gè)別差異

D:性別差異

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：。群體差異和個(gè)別差異，要記住，考題多次出現(xiàn)。

31、單選題

人本主義心理學(xué)的代表是_____。

A:華生

B:馬斯洛

C:霍爾

D:杜威

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：人本主義心理學(xué)以馬斯洛、羅杰斯為代表；華生是行為主義的創(chuàng)始人；杜威是現(xiàn)代教育的代表人物。

32、單選題

重視潛意識對人的行為影響的理論派別是_____。

A:行為主義

B:認(rèn)知派

C:精神分析

D:人本主義

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：精神分析學(xué)派

代表人物：弗洛伊德

基本觀點(diǎn)：

提出潛意識；主張人格結(jié)構(gòu)的三層次；主張性欲論。

33、填空題

1903年，美國心理學(xué)家____出版了《教育心理學(xué)》一書，這是西方第一本以“教育心理學(xué)”命名的專著。

參考答案:桑代克

34、填空題

心理學(xué)是研究____及其發(fā)生發(fā)展規(guī)律的學(xué)科。

參考答案:心理現(xiàn)象

35、單選題

中國第一本教育心理學(xué)翻譯著作是1908年房東岳翻譯日本小原又一所著的_____

A:《教育心理學(xué)》

B:《教育心理學(xué)概論》

C:《年齡和教育心理學(xué)》

D:《教育實(shí)用心理學(xué)》

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：記住知識關(guān)鍵點(diǎn)：房東岳、第一本翻譯的教育心理學(xué)著作、日本小原又一、1908年、《教育實(shí)用心理學(xué)》，這幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)都可能出考題，都要記住。

36、判斷題

心理是人腦的機(jī)能，是人腦對內(nèi)在心理活動(dòng)的反映_____

參考答案:錯(cuò)誤

本題解釋:

【答案】錯(cuò)誤。解析：心理是人腦對客觀現(xiàn)實(shí)的主觀反映。

37、單選題

心理學(xué)的第一大勢力是指_____

A:精神分析

B:行為主義

C:認(rèn)知

D:人本主義

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：第一大勢力是行為主義；第二大勢力是精神分析學(xué)派；第三大勢力是人本主義學(xué)派。

38、單選題

人的一切心理活動(dòng)按其產(chǎn)生方式來說，都是腦的_____

A:意識活動(dòng)

B:精神活動(dòng)

C:智力活動(dòng)

D:反射活動(dòng)

參考答案:D

本題解釋:

【答案】B。解析：這是反射學(xué)說的基本理論。

39、單選題

心理學(xué)，特別是學(xué)校教育心理學(xué)研究最多、最活躍的一個(gè)領(lǐng)域是_____

A:心理健康

B:記憶

C:智力

D:學(xué)習(xí)

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：學(xué)習(xí)是教育心理學(xué)研究最多和最活躍的一個(gè)領(lǐng)域。

40、單選題

行為主義心理學(xué)的創(chuàng)始人是_____。

A:考夫卡

B:華生

C:羅杰斯

D:榮格

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：行為主義學(xué)派

代表人物：華生

基本觀點(diǎn)：

1.《在行為主義者看來的心理學(xué)》宣告了行為主義的誕生；

2.行為主義的興起被稱為心理學(xué)發(fā)展史上的“第一次革命”；（也稱第一勢力）

3.反對研究意識，直接研究行為；

4.反對內(nèi)省，主張采用實(shí)驗(yàn)法進(jìn)行客觀研究。

41、判斷題

個(gè)性心理特征包括能力、氣質(zhì)和知覺。_____

參考答案:錯(cuò)誤

本題解釋:

【答案】×。解析：個(gè)性心理特征包括能力、氣質(zhì)和性格等，而知覺屬于心理過程。

42、填空題

教學(xué)環(huán)境中的社會(huì)環(huán)境主要指課堂紀(jì)律、____、師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系以及社會(huì)文化背景等。

參考答案:校風(fēng)

43、多選題

下列心理學(xué)家