專題五新文化運(yùn)動(dòng)與五四運(yùn)動(dòng)

關(guān)于專題五新文化運(yùn)動(dòng)與五四運(yùn)動(dòng)第一頁，共三十七頁，2022年，8月28日專題要點(diǎn)※新文化運(yùn)動(dòng)是一批先進(jìn)的中國人在總結(jié)戊戌變法、辛亥革命教訓(xùn)的基礎(chǔ)上發(fā)動(dòng)的一場(chǎng)思想啟蒙運(yùn)動(dòng)，目的是改造中國人的國民性，使人們從封建思想和蒙昧狀態(tài)中解放出來※

五四運(yùn)動(dòng)是中國新民主主義革命的開端，自此中國歷史的發(fā)展進(jìn)入了一個(gè)全新的階段中國近現(xiàn)代史綱要第二頁，共三十七頁，2022年，8月28日新文化運(yùn)動(dòng)與五四運(yùn)動(dòng)一、新文化運(yùn)動(dòng)二、五.四運(yùn)動(dòng)中國近現(xiàn)代史綱要第三頁，共三十七頁，2022年，8月28日一、新文化運(yùn)動(dòng)中國近現(xiàn)代史綱要（一）新文化運(yùn)動(dòng)的內(nèi)涵（二）新文化運(yùn)動(dòng)的分段（三）新文化運(yùn)動(dòng)的歷史背景（四）新文化運(yùn)動(dòng)的興起（五）“五四”前新文化運(yùn)動(dòng)的內(nèi)容（六）“五四”前新文化運(yùn)動(dòng)的影響第四頁，共三十七頁，2022年，8月28日（一）新文化運(yùn)動(dòng)的內(nèi)涵中國近現(xiàn)代史綱要

20世紀(jì)早期（1915-1923年），以陳獨(dú)秀、李大釗、胡適、魯迅等為代表的、受過西方教育的先進(jìn)中國人，在總結(jié)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、戊戌變法、辛亥革命失敗的基礎(chǔ)上，而發(fā)起的一場(chǎng)思想啟蒙運(yùn)動(dòng)，其目的是改造中國人的國民性，使人們從封建思想的束縛即蒙昧狀態(tài)中解放出來。第五頁，共三十七頁，2022年，8月28日中國近現(xiàn)代史綱要1915年

1919年“五四”運(yùn)動(dòng)

1923年（二）新文化運(yùn)動(dòng)的分段資產(chǎn)階級(jí)民主主義的新文化反對(duì)封建主義的舊文化馬克思主義開始在思想文化領(lǐng)域發(fā)揮指導(dǎo)作用第六頁，共三十七頁，2022年，8月28日中國近現(xiàn)代史綱要（三）新文化運(yùn)動(dòng)的歷史背景1.政治方面：軍閥割據(jù)混戰(zhàn)，帝國主義虎視眈眈，中國的先進(jìn)分子為改變這種局面尋找新的出路。2.經(jīng)濟(jì)方面：中國資本主義有進(jìn)一步發(fā)展，資產(chǎn)階級(jí)強(qiáng)烈要求在中國實(shí)行民主政治,以更好地發(fā)展資本主義3.思想文化：尊孔復(fù)古逆流，這使具有民主思想的知識(shí)分子不能容忍。第七頁，共三十七頁，2022年，8月28日中國近現(xiàn)代史綱要

三大派系皖系：段祺瑞奉系：張作霖張學(xué)良北洋軍閥內(nèi)部分裂皖系：段祺瑞皖系：段祺瑞直系：馮國璋曹錕吳佩孚第八頁，共三十七頁，2022年，8月28日中國近現(xiàn)代史綱要（四）新文化運(yùn)動(dòng)的興起陳獨(dú)秀第九頁，共三十七頁，2022年，8月28日中國近現(xiàn)代史綱要“自主的而非奴隸的”、“進(jìn)步的而非保守的”“進(jìn)取的而非退隱的”、“世界的而非鎖國的”“實(shí)利的而非虛文的”、“科學(xué)的而非想象的”

“意志頑狠，善于不屈；體魄強(qiáng)健，力抗自然；信賴本能，不依他人為活；順性率真，不飾偽自文”。

———陳獨(dú)秀《敬告青年》第十頁，共三十七頁，2022年，8月28日中國近現(xiàn)代史綱要（五）“五四”前新文化運(yùn)動(dòng)的內(nèi)容1.提倡民主和科學(xué)民主（Democracy)科學(xué)（Science)民主主義思想民主主義制度科學(xué)的精神科學(xué)的方法個(gè)性解放，擺脫奴隸地位，自主自由人，民治，反對(duì)封建專制用自然科學(xué)一樣的科學(xué)精神和方法來研究社會(huì)，脫離愚昧、反對(duì)迷信第十一頁，共三十七頁，2022年，8月28日中國近現(xiàn)代史綱要2.提倡新道德、反對(duì)舊道德舊道德：以孔子學(xué)說為代表的儒家傳統(tǒng)道德“三綱五常”“忠孝節(jié)義”新道德：“個(gè)性解放”“婦女解放”“自主的”、“獨(dú)立的”、“平等的”（五）“五四”前新文化運(yùn)動(dòng)的內(nèi)容第十二頁，共三十七頁，2022年，8月28日中國近現(xiàn)代史綱要3.提倡新文學(xué)、反對(duì)舊文學(xué)須言之有物。不模仿古人。須講求文法。不作無病之呻吟。務(wù)去濫調(diào)套語。不用典。不講對(duì)仗。不避俗字俗語。

———胡適《文學(xué)改良芻議》

推倒雕琢的阿諛的貴族文學(xué)，建設(shè)平易的抒情的國民文學(xué)。推倒陳腐的鋪張的古典文學(xué)，建設(shè)新鮮的立誠的寫實(shí)文學(xué)。推倒迂晦的艱澀的山林文學(xué)，建設(shè)明了的通俗的社會(huì)文學(xué)。

———陳獨(dú)秀《文學(xué)革命論》（五）“五四”前新文化運(yùn)動(dòng)的內(nèi)容第十三頁，共三十七頁，2022年，8月28日中國近現(xiàn)代史綱要（六）“五四”前新文化運(yùn)動(dòng)的影響

★性質(zhì)：是資產(chǎn)階級(jí)思想文化反對(duì)封建思想文化的一場(chǎng)思想解放運(yùn)動(dòng)，是辛亥革命在思想文化領(lǐng)域的繼續(xù)。★積極性：解放了人們的思想推動(dòng)了自然科學(xué)的發(fā)展促成了五四運(yùn)動(dòng)的爆發(fā)引進(jìn)了社會(huì)主義的思想★局限性：沒有同群眾革命運(yùn)動(dòng)的實(shí)踐相結(jié)合對(duì)東西方文化存在絕對(duì)的肯定與否定第十四頁，共三十七頁，2022年，8月28日新文化運(yùn)動(dòng)組織陣營的分化以胡適為代表的右翼以李大釗為代表的左翼沿著資產(chǎn)階級(jí)的道路舉起來社會(huì)主義的大旗第十五頁，共三十七頁，2022年，8月28日俄國的十月革命，使中國人在苦悶和彷徨中看到了民族解放的新希望，以李大釗為代表的中國先進(jìn)分子從十月革命的斗爭(zhēng)中認(rèn)識(shí)到了工農(nóng)群眾的力量，初步懂得了發(fā)動(dòng)群眾性革命斗爭(zhēng)的意義，開始把挽救民族危亡的探尋目光從效仿歐美資產(chǎn)階級(jí)革命轉(zhuǎn)向了效仿俄國十月社會(huì)主義革命，開始研究指導(dǎo)俄國革命勝利的馬克思主義學(xué)說。1919年，李大釗在新青年上連發(fā)了兩篇文章《布爾什維主義的勝利》、《庶民的勝利》馬克思主義至此開始在中國傳播，為五四運(yùn)動(dòng)的爆發(fā)注入了社會(huì)主義的因素，而在五四運(yùn)動(dòng)的推動(dòng)下，馬克思主義在中國廣泛傳播開來。第十六頁，共三十七頁，2022年，8月28日中國近現(xiàn)代史綱要二、五.四運(yùn)動(dòng)（一）五四運(yùn)動(dòng)的內(nèi)涵（二）五四運(yùn)動(dòng)的爆發(fā)（三）五四運(yùn)動(dòng)的經(jīng)過（四）五四運(yùn)動(dòng)的宣言（五）五四運(yùn)動(dòng)的戰(zhàn)果（六）五四運(yùn)動(dòng)的意義第十七頁，共三十七頁，2022年，8月28日（一）五四運(yùn)動(dòng)的內(nèi)涵五.四運(yùn)動(dòng)是1919年5月4日在北京爆發(fā)的中國人民徹底的反對(duì)帝國主義、封建主義的愛國運(yùn)動(dòng)。五四運(yùn)動(dòng)是中國舊民主主義革命的結(jié)束和新民主主義革命的開端第十八頁，共三十七頁，2022年，8月28日中國近現(xiàn)代史綱要（二）五四運(yùn)動(dòng)的爆發(fā)1.根本原因：內(nèi)憂外患2.階級(jí)基礎(chǔ)：無產(chǎn)階級(jí)3.思想基礎(chǔ)：思想解放4.國際背景：十月革命5.直接原因：巴黎和會(huì)第十九頁，共三十七頁，2022年，8月28日中國近現(xiàn)代史綱要巴黎和會(huì)（1919.1.18—6.28

）中國的提案：1.取消列強(qiáng)在華的七項(xiàng)希望

2.取消日本強(qiáng)迫中國簽訂的《二十一條》3.收回日本奪去的德國在山東的特權(quán)巴黎和會(huì)的決議：拒絕了中國代表的提案中國五四愛國運(yùn)動(dòng)的爆發(fā)第二十頁，共三十七頁，2022年，8月28日中國近現(xiàn)代史綱要（三）五四運(yùn)動(dòng)的經(jīng)過第一階段：1919.5.4—6.4北京示威游行火燒趙家樓痛打章宗祥第二十一頁，共三十七頁，2022年，8月28日中國近現(xiàn)代史綱要第二階段：1919.6.5—6.30上海全國學(xué)生罷課工人罷工商人罷市第二十二頁，共三十七頁，2022年，8月28日

針對(duì)五四運(yùn)動(dòng)中學(xué)生“放火”、“打人”事件，當(dāng)時(shí)著名的教育家、社會(huì)活動(dòng)家及愛國民主人士——梁漱溟先生提出疑義，認(rèn)為以“國民公意”或事物本身的正義性為借口，背離法治、任意采用非法手段是錯(cuò)誤的。他認(rèn)為痛打“賣國賊”的學(xué)生應(yīng)接受法庭的審判。這些觀點(diǎn)在當(dāng)時(shí)被人們視之為冒天下大不韙的迂腐之見。第二十三頁，共三十七頁，2022年，8月28日

我國個(gè)別城市近日發(fā)生了涉日游行。部分群眾對(duì)前一階段日本一些人士的錯(cuò)誤言行表達(dá)義憤，表達(dá)愛國熱情，是完全可以理解的。但正如中國外交部發(fā)言人幾天前表態(tài)時(shí)所指出的那樣，“我們主張，應(yīng)當(dāng)依法、理性表達(dá)愛國熱情，對(duì)非理性、違反法規(guī)的行為是不贊成的。相信廣大群眾一定會(huì)把愛國熱情轉(zhuǎn)化為做好本職工作的實(shí)際行動(dòng)，維護(hù)好改革、發(fā)展、穩(wěn)定大局?！?/p>

——《人民日?qǐng)?bào)》2010年10月26日04版

第二十四頁，共三十七頁，2022年，8月28日思考討論：什么是正確的愛國行為？當(dāng)愛國行為超越了社會(huì)基本的法律規(guī)范和個(gè)人理性時(shí)，是否應(yīng)該批判？第二十五頁，共三十七頁，2022年，8月28日中國近現(xiàn)代史綱要（四）五四運(yùn)動(dòng)的宣言外爭(zhēng)國權(quán)內(nèi)誅國賊取消二十一條誓死力爭(zhēng)保我主權(quán)拒絕在巴黎和會(huì)上簽字第二十六頁，共三十七頁，2022年，8月28日中國近現(xiàn)代史綱要“五四”運(yùn)動(dòng)時(shí)的傳單

現(xiàn)在日本在萬國和會(huì)要求并吞青島、管理山東一切權(quán)利，就要成功了！他們的外交大勝利了！我們的外交大失敗了！山東大勢(shì)一去，就是破壞中國的領(lǐng)土！中國的領(lǐng)土破壞，中國就亡了！所以我們學(xué)界今天排隊(duì)到各公使館去要求各國出來維持公理，務(wù)望全國工商各界，一律起來設(shè)法開國民大會(huì)，外爭(zhēng)主權(quán)，內(nèi)除國賊，中國存亡，就在此一舉了！今與全國同胞立兩個(gè)信條道：

中國的土地可以征服而不可以斷送！中國的人民可以殺戮而不可以低頭！國亡了！同胞起來呀！第二十七頁，共三十七頁，2022年，8月28日中國近現(xiàn)代史綱要（五）五四運(yùn)動(dòng)的戰(zhàn)果釋放被捕學(xué)生與群眾罷免曹章陸的職務(wù)拒絕在合約上簽字第二十八頁，共三十七頁，2022年，8月28日中國近現(xiàn)代史綱要（六）五四運(yùn)動(dòng)的意義五四運(yùn)動(dòng)標(biāo)志著中國新民主主義革命的開端1.從革命領(lǐng)導(dǎo)權(quán)看：無產(chǎn)階級(jí)VS

農(nóng)民階級(jí)、資產(chǎn)階級(jí)2.從指導(dǎo)思想看：馬克思主義VS

資政新篇、三民主義3.從革命徹底性看：徹底地不妥協(xié)VS

不徹底的反帝反封建4.從時(shí)代背景看：俄國十月革命后VS俄國十月革命前第二十九頁，共三十七頁，2022年，8月28日中國近現(xiàn)代史綱要何謂“五四”精神？不朽的“五四”精神討論我們?nèi)绾污`行“五四”精神？第三十頁，共三十七頁，2022年，8月28日★“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”★愛國主義、民主與科學(xué)、勇于探索、敢于創(chuàng)新、解放思想、實(shí)行變革、理性精神、個(gè)性解放、反帝反封建、振興中華民族★誠實(shí)的,進(jìn)步的,積極的,自由的,平等的,創(chuàng)造的,美的,善的,和平的,相愛互助的,勞動(dòng)而愉快的,全社會(huì)幸福的統(tǒng)一體★憂國憂民的愛國主義精神，無私奉獻(xiàn)的高度社會(huì)責(zé)任感，宣傳民主科學(xué)的進(jìn)步精神，追尋時(shí)代潮流、把握時(shí)代命運(yùn)的偉大精神

★同國家命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起的社會(huì)責(zé)任感

第三十一頁，共三十七頁，2022年，8月28日關(guān)于實(shí)踐課程與實(shí)踐作業(yè)一、實(shí)踐課程主題：近代史中的家鄉(xiāng)形式:專題報(bào)告、演講、小話劇、辯論賽個(gè)人/小組

內(nèi)容:PPT+紙稿時(shí)間：第11、15周每人/每組10分鐘左右

考核：參與+質(zhì)量第三十二頁，共三十七頁，2022年，8月28日關(guān)于實(shí)踐課程與實(shí)踐作業(yè)二、實(shí)踐作業(yè)盡可能地結(jié)合所在專業(yè)的特點(diǎn)和個(gè)人知識(shí)結(jié)構(gòu)，采取不同的形式，揚(yáng)個(gè)人所長(zhǎng),使實(shí)踐環(huán)節(jié)豐富多樣、同時(shí)具有實(shí)效性和吸引力。可以參考的實(shí)踐形式主要有：社會(huì)調(diào)查、參觀考察、訪談、報(bào)告會(huì)、辯論、知識(shí)競(jìng)賽、演講、編演小話劇、主題班會(huì)、歷史展覽、自拍小歷史劇等。第三十三頁，共三十七頁，2022年，8月28日關(guān)于實(shí)踐課程與實(shí)踐作業(yè)二、實(shí)踐課題的研究與考評(píng)課題選題、申報(bào)與審批選題來源：個(gè)人/小組的學(xué)習(xí)經(jīng)歷、已有的研究經(jīng)驗(yàn)、研究興趣選題性質(zhì)：真命題、具有研究?jī)r(jià)值申報(bào)程序：題目、選題意義、初步的研究設(shè)想、經(jīng)費(fèi)需求審批結(jié)果：有經(jīng)費(fèi)資助/無經(jīng)費(fèi)資助第三十四頁，共三十七頁，2022年，8月28日關(guān)于實(shí)踐課程與實(shí)踐作業(yè)二、實(shí)踐課題的研究與考評(píng)2.課題研究課題組：課題組長(zhǎng)、組內(nèi)分工、組內(nèi)協(xié)作研究方法：文獻(xiàn)法、調(diào)查法、訪談法等