高三第二課心理學(xué)介紹

心理學(xué)及其專業(yè)介紹Psychology高三第二課心理學(xué)介紹共49頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第1頁!心理興趣大家談?wù)劦叫睦韺W(xué)，你最想問的問題是什么？高三第二課心理學(xué)介紹共49頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第2頁!什么是心理學(xué)？研究人的思想？學(xué)了心理學(xué)就能知道別人心里想什么？心理有問題的人才需要心理學(xué)？高三第二課心理學(xué)介紹共49頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第3頁!

“有人就有人的心理”，也就有了人對(duì)心理的探索，可以說心理的歷史和人類的歷史一樣久遠(yuǎn)。但作為科學(xué)的心理學(xué)，有別于那種根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)來理解的經(jīng)驗(yàn)心理學(xué)，是建立在科學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上的，所以把１８７９年馮特(Wilhelm.Wundt,1832-1920)在德國萊比錫大學(xué)建立的個(gè)心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室作為科學(xué)心理學(xué)的開端，同時(shí)也使心理學(xué)成為一門獨(dú)立的

學(xué)科。正如人們所說“心理學(xué)有很長(zhǎng)的過去，但只有很短的歷史”。下圖是馮特（Wilhelm.Wundt,1832-1920）像,德國心理學(xué)家，1879年在德國萊比錫大學(xué)建立的個(gè)心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室，主張對(duì)人的意識(shí)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行分析，認(rèn)為復(fù)雜的心理現(xiàn)象可分解為各個(gè)單元，所以他所創(chuàng)立的學(xué)派被稱為構(gòu)造主義學(xué)派。心理學(xué)（psychology）是研究心理現(xiàn)象發(fā)生、發(fā)展規(guī)律的科學(xué)。

高三第二課心理學(xué)介紹共49頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第4頁!心理現(xiàn)象心理現(xiàn)象心理過程個(gè)性心理認(rèn)識(shí)過程（感覺知覺記憶思維想象情感過程（情緒情感）意志過程（目的性果斷性堅(jiān)持性有制性）個(gè)性傾向性（需要個(gè)性心理特征（能力動(dòng)機(jī)興趣信念世界觀）氣質(zhì)性格）注意）高三第二課心理學(xué)介紹共49頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第5頁!心理學(xué)發(fā)展簡(jiǎn)史原始社會(huì)（泛靈論）——西方哲學(xué)（亞里士多德、希波克拉底）——中世紀(jì)——文藝復(fù)興（笛卡爾、拉美特利）我國古代哲學(xué)（孔子、戰(zhàn)國荀況、南朝范縝)十九世紀(jì)中葉，德國醫(yī)學(xué)博士心理學(xué)家馮特把實(shí)驗(yàn)法引進(jìn)了心理學(xué)，并于1879在萊比錫大學(xué)創(chuàng)立了世界上個(gè)心理實(shí)驗(yàn)室。從此心理學(xué)成為一門獨(dú)立的科學(xué)體系。心理學(xué)（Psychology）：研究心理現(xiàn)象及行為規(guī)律的科學(xué)。德國的艾賓浩斯說：“心理學(xué)有一個(gè)漫長(zhǎng)的過去，卻只有一個(gè)短期的歷史。”高三第二課心理學(xué)介紹共49頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第6頁!小資料：心理學(xué)的譜系1、基礎(chǔ)心理學(xué)（1）普通心理學(xué)(generalpsychology)（2）實(shí)驗(yàn)心理學(xué)(experimentalpsychology)（3）生理心理學(xué)(physiologicalpsychology)（4）發(fā)展心理學(xué)(developmentalpsychology)（5）社會(huì)心理學(xué)(socialpsychology)（6）認(rèn)知心理學(xué)(cognitivepsychology)（7）人格心理學(xué)(personalitypsychology)（8）變態(tài)心理學(xué)(abnormalpsychology)（9）動(dòng)物心理學(xué)(animalpsychology)（10）心理測(cè)量學(xué)(psychometrics)高三第二課心理學(xué)介紹共49頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第7頁!小資料：心理學(xué)問題的多樣性問題誰來回答這個(gè)問題？人們?nèi)绾胃玫奶幚砣粘栴}？臨床心理學(xué)家咨詢心理學(xué)家大眾心理學(xué)家心理治療師記憶是怎樣存儲(chǔ)在大腦中的？生物心理學(xué)家精神藥理學(xué)家高三第二課心理學(xué)介紹共49頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第8頁!問題誰來回答這個(gè)問題？“同輩壓力”是如何起作用的？社會(huì)心理學(xué)家關(guān)于世界，嬰兒知道些什么？發(fā)展心理學(xué)家為什么我的工作使我這么沮喪？工業(yè)心理學(xué)家工效心理學(xué)家老師應(yīng)該如何與學(xué)生相處？教育心理學(xué)家學(xué)校心理學(xué)家高三第二課心理學(xué)介紹共49頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第9頁!醫(yī)學(xué)心理學(xué)臨床心理學(xué)生理心理學(xué)和心理生理學(xué)變態(tài)心理學(xué)健康心理學(xué)和心理健康康復(fù)心理學(xué)心身醫(yī)學(xué)護(hù)理心理學(xué)行為醫(yī)學(xué)高三第二課心理學(xué)介紹共49頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第10頁!１８９６年－魏特默首創(chuàng)臨床心理學(xué)高三第二課心理學(xué)介紹共49頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第11頁!心理動(dòng)力學(xué)派－弗洛伊德高三第二課心理學(xué)介紹共49頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第12頁!艾偉（1890－1955）高三第二課心理學(xué)介紹共49頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第13頁!畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力1．掌握數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物學(xué)等方面的基本理論和基本知識(shí)；2．掌握心理學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和實(shí)證研究方法，掌握相關(guān)的統(tǒng)計(jì)、測(cè)量方法，具有綜合分析、數(shù)據(jù)處理和計(jì)算機(jī)應(yīng)用的能力；3．了解相近專業(yè)的一般原理和知識(shí)；4．了解國家科學(xué)技術(shù)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)等有關(guān)政策和法規(guī)；5．了解心理學(xué)的理論前沿、應(yīng)用前景和最新發(fā)展動(dòng)態(tài)；6．掌握資料查詢、文件檢索及運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息的基本方法；具有一定的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，創(chuàng)造實(shí)驗(yàn)條件，歸納、整理、分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，撰寫論文，參與學(xué)術(shù)交流的能力。高三第二課心理學(xué)介紹共49頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第14頁!我國擁有心理學(xué)博士點(diǎn)的機(jī)構(gòu)

1、北京師范大學(xué)心理學(xué)院：基礎(chǔ)心理學(xué)、發(fā)展與教育心理學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)2、北京大學(xué)心理系：基礎(chǔ)心理學(xué)、發(fā)展與教育心理學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)3、西南大學(xué)心理學(xué)院：基礎(chǔ)心理學(xué)、發(fā)展與教育心理學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)4、華東師范大學(xué)心理系：基礎(chǔ)心理學(xué)、發(fā)展與教育心理學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)5、浙江大學(xué)心理系：基礎(chǔ)心理學(xué)、發(fā)展與教育心理學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)高三第二課心理學(xué)介紹共49頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第15頁!我國擁有心理學(xué)博士點(diǎn)的機(jī)構(gòu)

11、東北師范大學(xué)心理系：發(fā)展與教育心理學(xué)12、遼寧師范大學(xué)心理系：發(fā)展與教育心理學(xué)13、上海師范大學(xué)心理系：發(fā)展與教育心理學(xué)14、山東師范大學(xué)心理系：發(fā)展與教育心理學(xué)15、西北師范大學(xué)心理系：發(fā)展與教育心理學(xué)16、福建師范大學(xué)心理系：發(fā)展與教育心理學(xué)17、中山大學(xué)心理系：基礎(chǔ)心理學(xué)18、陜西師范大學(xué)心理系：基礎(chǔ)心理學(xué)19、江西師范大學(xué)心理系：基礎(chǔ)心理學(xué)20、湖南師范大學(xué)心理系：基礎(chǔ)心理學(xué)21、中南大學(xué)湘雅二醫(yī)院心理中心：應(yīng)用心理學(xué)

高三第二課心理學(xué)介紹共49頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第16頁!心理學(xué)專業(yè)考研就業(yè)前景

心理咨詢師，是運(yùn)用心理學(xué)以及相關(guān)學(xué)科的專業(yè)知識(shí)，遵循心理學(xué)原則，通過心理咨詢的技術(shù)與方法，幫助求助者解除心理問題的專業(yè)人員。然后要成為合格的心理咨詢師，除了專業(yè)知識(shí)背景之外，資格證書也是必不可少的條件之一。我國的心理咨詢師分為三個(gè)等級(jí)，即心理咨詢員（國家職業(yè)資格三級(jí)）、心理咨詢師（國家職業(yè)資格二級(jí)）和高級(jí)心理咨詢師（國家職業(yè)資格一級(jí)）。高三第二課心理學(xué)介紹共49頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第17頁!國內(nèi)實(shí)際從事心理咨詢師工作的人并不多，心理咨詢師的缺口大概有30萬至40萬人，真正從業(yè)的人員大概只有4萬到5萬人。國內(nèi)從事心理咨詢工作的大概分為三類，一類是在醫(yī)療和教育領(lǐng)域，以醫(yī)療為主；再有是從事咨詢類工作，直接在心理咨詢中心做心理咨詢工作；還有一類就比較廣泛了，屬于輔助類的，如做培訓(xùn)、人事工作的，他們學(xué)心理學(xué)，會(huì)對(duì)現(xiàn)有的工作起到一個(gè)很好的補(bǔ)充作用。高三第二課心理學(xué)介紹共49頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第18頁!高三第二課心理學(xué)介紹共49頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第19頁!沙盤訓(xùn)練高三第二課心理學(xué)介紹共49頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第20頁!北京師范大學(xué)心理學(xué)院發(fā)展與教育心理學(xué)見長(zhǎng)北師大心理學(xué)院是中國高校成立的所心理學(xué)院，擁有心理學(xué)博士后流動(dòng)站和基礎(chǔ)心理學(xué)、發(fā)展與教育心理學(xué)和應(yīng)用心理學(xué)3個(gè)博士點(diǎn)以及多個(gè)專用實(shí)驗(yàn)室。其“發(fā)展與教育心理學(xué)”為全國重點(diǎn)學(xué)科。擁有教育部“認(rèn)知科學(xué)與學(xué)習(xí)”重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和“腦與認(rèn)知科學(xué)網(wǎng)上合作研究中心”。

高三第二課心理學(xué)介紹共49頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第21頁!華東師范大學(xué)心理系認(rèn)知、發(fā)展和教育心理學(xué)國內(nèi)領(lǐng)先華東師大心理系是我國最早發(fā)展的5個(gè)心理學(xué)基地之一，歷史悠久，享有盛名，代表著我國心理學(xué)研究和教學(xué)的較高水平，尤其在認(rèn)知、發(fā)展和教育心理學(xué)領(lǐng)域處于全國先進(jìn)水平。該系擁有兩個(gè)博士點(diǎn)（基礎(chǔ)心理學(xué)、發(fā)展與教育心理學(xué)）和3個(gè)碩士點(diǎn)（基礎(chǔ)心理學(xué)、發(fā)展與教育心理學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)），1999年設(shè)立博士后流動(dòng)站，2002年該系基礎(chǔ)心理學(xué)學(xué)科點(diǎn)被批準(zhǔn)為國家和上海市重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科。高三第二課心理學(xué)介紹共49頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第22頁!中山大學(xué)心理學(xué)系認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)是專業(yè)特色中山大學(xué)心理學(xué)系采用與國際接軌的教學(xué)模式，部分主干課程聘請(qǐng)境外教師，用英文教材或采用全英文授課。認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)和文化心理學(xué)研究是中大的兩大專業(yè)特色。中大的心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室設(shè)施完善，包括基礎(chǔ)心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室，認(rèn)知、神經(jīng)心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室，心理生理學(xué)實(shí)驗(yàn)室，心理健康實(shí)驗(yàn)室。系里目前擁有專業(yè)書刊萬余冊(cè)以及42種心理學(xué)英文雜志。擁有應(yīng)用心理學(xué)碩士點(diǎn)以及社會(huì)學(xué)心理學(xué)方向博士點(diǎn)。楊中芳教授是蜚聲港、臺(tái)、大陸及國際心理學(xué)界的心理學(xué)家，多年來致力于研究中國人的社會(huì)心理學(xué)，尤其是能結(jié)合中國傳統(tǒng)文化理念進(jìn)行研究。高定國老師的研究興趣在于知覺、記憶和學(xué)習(xí)的認(rèn)知和腦功能成像研究、認(rèn)知與行為障礙研究、語言學(xué)習(xí)。高三第二課心理學(xué)介紹共49頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第23頁!華東師范大學(xué)心理與認(rèn)知科學(xué)學(xué)院心理與認(rèn)知科學(xué)學(xué)院成立于2008年5月。是由原心理學(xué)系和正在建設(shè)中的認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)研究所聯(lián)合組建而成的新學(xué)院，現(xiàn)任院長(zhǎng)周永迪。現(xiàn)有教職工58名，其中具有正高級(jí)職稱20人，副高級(jí)職稱

16人。原心理學(xué)系歷任系主任為王亞樸、李名英、繆小春、楊治良、耿文秀、李其維、宋正國、吳慶麟。心理學(xué)系應(yīng)用心理學(xué)系發(fā)展與教育心理學(xué)研究所認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)研究所高三第二課心理學(xué)介紹共49頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第24頁!南京師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院

心理學(xué)系應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)。學(xué)制四年，文理兼收，所學(xué)課程為人格心理學(xué)、生理心理學(xué)、實(shí)驗(yàn)心理學(xué)、心理測(cè)量、社會(huì)心理學(xué)、管理心理學(xué)、心理咨詢與治療、健康心理學(xué)、中小學(xué)生心理障礙與防治、學(xué)習(xí)心理輔導(dǎo)、青春期心理等。該專業(yè)主要培養(yǎng)學(xué)校心理教育與咨詢?nèi)瞬?，以及學(xué)校心理衛(wèi)生咨詢和心理健康教育工作者。高三第二課心理學(xué)介紹共49頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第25頁!心理學(xué)是屬于什么專業(yè)？

心理學(xué)是一門介于自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)之間的中間科學(xué)，招生時(shí)多數(shù)學(xué)校是文理兼收。

隸屬學(xué)院的問題，具體學(xué)校各有不同。一般心理學(xué)專業(yè)會(huì)在以下幾種學(xué)院開設(shè)：1、心理學(xué)院；2、教育科學(xué)學(xué)院（這種情況較多）；3、人文社會(huì)科學(xué)學(xué)院。另外，許多其他的學(xué)院會(huì)開設(shè)心理學(xué)的課程，例如管理學(xué)院、旅游學(xué)院、歷史與政治學(xué)院、醫(yī)學(xué)院……等等，但僅僅是“課程”不是“專業(yè)”?？傊合翟O(shè)置是高校根據(jù)自己的情況而設(shè)的，沒有統(tǒng)一的規(guī)定。

系和專業(yè)是一個(gè)層面的概念，也就是說如果你報(bào)考心理學(xué)系就等于說你報(bào)考心理學(xué)專業(yè)。高三第二課心理學(xué)介紹共49頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第26頁!威廉·馮特（WilhelmWundt)(1832年—1920年）德國心理學(xué)家。用客觀的實(shí)驗(yàn)方法說明人的高級(jí)心理現(xiàn)象，使心理學(xué)脫離了哲學(xué)的范疇，進(jìn)入了科學(xué)的行列。他被公認(rèn)為是實(shí)驗(yàn)心理學(xué)創(chuàng)建人。高三第二課心理學(xué)介紹共49頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第27頁!心理學(xué)的研究任務(wù)研究心理活動(dòng)發(fā)生、發(fā)展規(guī)律及其與行為之間的關(guān)系。研究如何將心理學(xué)的理論和技術(shù)運(yùn)用于實(shí)踐之中。高三第二課心理學(xué)介紹共49頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第28頁!心理學(xué)普通心理學(xué)發(fā)展心理學(xué)應(yīng)用心理學(xué)教育心理學(xué)社會(huì)心理學(xué)管理心理學(xué)醫(yī)學(xué)心理學(xué)犯罪心理學(xué)商業(yè)心理學(xué)……高三第二課心理學(xué)介紹共49頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第29頁!小資料：心理學(xué)的譜系2、應(yīng)用心理學(xué)（1）教育心理學(xué)(educationalpsychology)（2）臨床心理學(xué)(clinicalpsychology)（3）咨詢心理學(xué)(counselingpsychology)（4）工業(yè)心理學(xué)(industrialpsychology)（5）管理心理學(xué)(managerialpsychology)（6）廣告心理學(xué)(advertisingpsychology)（7）消費(fèi)心理學(xué)(consumerpsychology)（8）環(huán)境心理學(xué)(environmentalpsychology)（9）法律心理學(xué)(forensicpsychology)高三第二課心理學(xué)介紹共49頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第30頁!問題誰來回答這個(gè)問題？如何教一條狗聽從命令？實(shí)驗(yàn)心理學(xué)家行為分析家為什么不能總是回憶起我確信自己知道的信息？認(rèn)知心理學(xué)家認(rèn)知科學(xué)家是什么使人們彼此不同？人格心理學(xué)家行為遺傳學(xué)家高三第二課心理學(xué)介紹共49頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第31頁!問題誰來回答這個(gè)問題？為什么我在每次考試之前都生??？健康心理學(xué)家被告在犯罪的時(shí)候是精神失常的嗎？法律心理學(xué)家為什么我在重要的籃球賽上總是呼吸困難？運(yùn)動(dòng)心理學(xué)家高三第二課心理學(xué)介紹共49頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第32頁!１８７９年，馮特建立了個(gè)心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室高三第二課心理學(xué)介紹共49頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第33頁!１８９０年－卡特爾首先提出心理測(cè)驗(yàn)，并制定了一套標(biāo)準(zhǔn)化的測(cè)驗(yàn)方法。高三第二課心理學(xué)介紹共49頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第34頁!華生—行為主義心理學(xué)派高三第二課心理學(xué)介紹共49頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第35頁!心理學(xué)專業(yè)本專業(yè)培養(yǎng)具備心理學(xué)的基本理論、基本知識(shí)、基本技能，能在科研部門、高等和中等學(xué)校、企事業(yè)單位等從事心理學(xué)科學(xué)研究、教學(xué)工作和管理工作的高級(jí)專門人才。高三第二課心理學(xué)介紹共49頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第36頁!主要課程

主要學(xué)科：心理學(xué)、生物學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、高等數(shù)學(xué)。主要課程：普通心理學(xué)、實(shí)驗(yàn)心理學(xué)、心理統(tǒng)計(jì)、生理心理學(xué)、認(rèn)知心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、認(rèn)知科學(xué)等。主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：包括精神病院實(shí)習(xí)、企業(yè)管理實(shí)習(xí)、心理咨詢實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文等，一般安排10--20周。修業(yè)年限：四年授予學(xué)位：理學(xué)學(xué)士相近專業(yè)：心理學(xué)應(yīng)用心理學(xué)教育技術(shù)學(xué)

高三第二課心理學(xué)介紹共49頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第37頁!我國擁有心理學(xué)博士點(diǎn)的機(jī)構(gòu)

6、華南師范大學(xué)心理系：基礎(chǔ)心理學(xué)、發(fā)展與教育心理學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)7、天津師范大學(xué)心理系：基礎(chǔ)心理學(xué)、發(fā)展與教育心理學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)8、華中師范大學(xué)心理學(xué)院：基礎(chǔ)心理學(xué)、發(fā)展與教育心理學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)9、南京師范大學(xué)心理系：基礎(chǔ)心理學(xué)、發(fā)展與教育心理學(xué)10、首都師范大學(xué)心理系：發(fā)展與教育心理學(xué)

高三第二課心理學(xué)介紹共49頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第38頁!心理學(xué)專業(yè)考研就業(yè)前景

心理學(xué)專業(yè)的就業(yè)方向主要集中在“心理咨詢”方面，包括學(xué)校心理輔導(dǎo)、心理診斷、心理咨詢與矯正等。目前，隨著社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的日趨激烈，生活節(jié)奏的不斷加快，越來越多人呈現(xiàn)出不同的心理疾病。小到多疑失眠，人際關(guān)系緊張，大到暴力傾向，甚至自虐自殺等等。相應(yīng)的，為人們疏導(dǎo)心理，調(diào)解情緒的“心理咨詢師”也應(yīng)運(yùn)而生。

高三第二課心理學(xué)介紹共49頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第39頁!心理咨詢?nèi)瞬虐l(fā)展前景看好中國上世紀(jì)80年代初從學(xué)歷教育開始設(shè)有心理專業(yè)，到2003年又開始出現(xiàn)職業(yè)資格培訓(xùn)和心理技能培訓(xùn)，它與傳統(tǒng)學(xué)歷教育不同，有固定的課時(shí)教材和時(shí)間，學(xué)生必須通過這個(gè)固定的課時(shí)上課、培訓(xùn)，考試合格后才能夠獲得心理技能培訓(xùn)證書。高三第二課心理學(xué)介紹共49頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第40頁!高三第二課心理學(xué)介紹共49頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第41頁!高三第二課心理學(xué)介紹共49頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第42頁!北京大學(xué)心理學(xué)系生理心理學(xué)國內(nèi)領(lǐng)先

北京大學(xué)是中國最早傳播心理學(xué)的學(xué)府，在中國心理學(xué)界聲名赫赫，其生理心理學(xué)和基礎(chǔ)心理學(xué)為教育部重點(diǎn)學(xué)科，下設(shè)的多個(gè)研究方向中，認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)、生理心理學(xué)等在國內(nèi)處于領(lǐng)先地位，也是目前國內(nèi)唯一能以靈長(zhǎng)類動(dòng)物為研究對(duì)象的心理學(xué)機(jī)構(gòu)，而臨床心理學(xué)、比較心理學(xué)、情緒心理學(xué)則是國內(nèi)最早建立并最具特色的。自從合并了原北京醫(yī)科大學(xué)心理學(xué)系以后，北大心理學(xué)系的科研地位和科研能力有了新的提高，在生理心理學(xué)、認(rèn)識(shí)心理學(xué)、實(shí)驗(yàn)生理學(xué)方面建樹頗多。高三第二課心理學(xué)介紹共49頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第43頁!中國科學(xué)院心理研究所側(cè)重自然科學(xué)研究中國科學(xué)院心理研究所成立于1951年，前身是中央研究院心理研究所，是我國唯一的國家級(jí)心理學(xué)研究機(jī)構(gòu)，中國心理學(xué)會(huì)的掛靠單位，在基礎(chǔ)心理學(xué)、發(fā)展與教育心理學(xué)和應(yīng)用心理學(xué)方向都有碩、博招生點(diǎn)，還開設(shè)有心理學(xué)博士后流動(dòng)站。中科院心理所側(cè)重于自然科學(xué)方面的研究，主要從事心理過程、規(guī)律、生理機(jī)